實(shí)用的烏龜的作文七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的烏龜的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

烏龜的作文 篇1

　　說(shuō)起烏龜吧，我家就有兩只，他們住在“水晶宮”--水缸里，瞧，他們深綠色的“盔甲”上有很多顆“寶石”，四只威風(fēng)的爪子，一個(gè)圓溜溜的腦袋，就組成了一只身披“盔甲”的小烏龜。如果你要問(wèn)我為什么喜歡烏龜？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　理由-調皮：一天，我把兩只烏龜放在地上，讓他們自己在地上玩，可是不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，那兩只小烏龜趁我睡覺(jué)，自己躲到了沙發(fā)底下，我睡覺(jué)起來(lái)，看見(jiàn)兩只小家伙不見(jiàn)了，我立刻在家里翻箱倒柜的找，可是怎么也找不到，這時(shí)我看到有兩只小腦袋從沙發(fā)里探出頭來(lái)，我一伸手就把兩只小烏龜擒拿歸案了。你說(shuō)他們調皮不？

　　理由二可愛(ài)：一次，我在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，把兩只小烏龜放在桌上等我把動(dòng)畫(huà)片看完，它們也餓了，我卻不知道，于是它們把眼睛睜的大大的，好想再說(shuō)：“主人，我們都快餓扁了，給一點(diǎn)兒東西吃吧！”我好想聽(tīng)到了烏龜的吶喊，飛快的跑到冰箱面前，拿出了一小塊肉，不一會(huì )兒，一塊肉幾下子就被它們吃完了。然后就縮到殼里睡覺(jué)了。

　　理由三貪吃：一天，媽媽買(mǎi)了牛肉，我叫媽媽切了幾塊紐扣般的牛肉，我把牛肉哦放在它們旁邊約10厘米處，兩只小烏龜一聞到牛肉的香味，想都沒(méi)想就飛奔過(guò)來(lái)，吃完了一塊我放了一塊不一會(huì )兒，牛肉被兩只烏龜解決掉了，但烏龜好像還不飽，用乞求的目光望著(zhù)我，好想在說(shuō)：“主人啊，在給我們吃一片牛肉吧！哪怕半塊也行��！”我卻沒(méi)答應。好貪吃的烏龜啊，我在心里默默的想。

　　這就是我的烏龜，你喜歡嗎？

烏龜的作文 篇2

　　烏龜和蝸牛是世界上爬得最慢的動(dòng)物，烏龜和蝸牛都背著(zhù)一棟重重的“房子”。而截然不同的是，蝸牛一踩就爛，而烏龜卻恰恰相反。我家就喂著(zhù)一只小烏龜，名字叫做“龜龜”，他它有個(gè)雙胞胎哥哥叫“烏烏”，可是死了，現在就只剩下它了。龜龜最擅長(cháng)的是游泳，我想，它的前輩一定是游泳冠軍吧。

　　“不好了，這下可慘了！”今天，正在后花園散步的我突然大叫起來(lái)。因為我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有去看我的烏龜了，不知道它現在怎么樣了？還好嗎？還在嗎？我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了池子邊，東撈西撈，費勁了好大的力氣，終于把頑皮的龜龜撈了起來(lái)。我用手摸了摸它的外殼，它的外殼仍是那么的堅硬，它的身材仍是那么大，但是，唯一不一樣的是，它的硬殼上的條紋更加深了，更加明顯了。

　　我小心翼翼地把龜龜放在了地上，想讓它把腦袋伸出來(lái)，可是我等了很久也未見(jiàn)它那小小的腦袋從它的“房子”里鉆出來(lái)。我想：難道是它知道我還在，還沒(méi)有走嗎？于是，我悄悄地走了，但是我不是真的走了，而是悄悄地躲在了墻后面。不到一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)小小的腦袋鉆了出來(lái)，那對眼睛左看右看，好像是在看有沒(méi)有人，也好像一個(gè)剛出生的孩子在欣賞這個(gè)美麗的世界。

　　由于我急于想看見(jiàn)把腦袋鉆出來(lái)的龜龜，所以迫不及待地跳了出去。不出去倒好，一跳出去，龜龜便一下子把腦袋鉆了回去，好像一個(gè)害羞的小姑娘受到了驚嚇一樣�？吹烬旪斈敲吹谋孔�，我不由得哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我還踩在龜龜身上，讓媽媽給我照了一張相呢，有機會(huì )，我還會(huì )給你們看呢！

　　怎么樣。我家龜龜很可愛(ài)吧！

烏龜的作文 篇3

　　一天，烏龜去集市里買(mǎi)鹽，他用一根繩子挷住鹽，托回家去。突然，烏龜覺(jué)得帶子越來(lái)越重，回頭一看，一條蛇在他鹽上，烏龜說(shuō)：“你下來(lái)，這是我的鹽！”小蛇反駁說(shuō)：“這是我撿到的鹽，憑什么說(shuō)是你的？”烏龜很生氣，決定找大象法官去說(shuō)理。大象法官說(shuō)：“你們倆都 有道理，那就把鹽分成一半吧！”蛇高興地把鹽分成一半，回家去了。烏龜決定報復蛇。

　　第二天，烏龜早早地來(lái)到蛇洞口中，蛇還在睡覺(jué)呢！一條尾巴露出了洞口。烏龜高興地說(shuō)：“今天真好，讓我撿到了一條尾巴！”蛇被聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這是我的尾巴！”烏龜說(shuō)：“這是我撿到的！”蛇告了烏龜。大象法官說(shuō)：“你們倆都有道理，叫狗士兵來(lái)分吧！”狗士兵把蛇的尾巴切斷了，聰明的烏龜就這樣報復了。

烏龜的作文 篇4

　　烏龜賽跑的故事相信對于大家來(lái)說(shuō)一定非常熟悉吧！本來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢的小烏龜竟然出人意料，跑贏(yíng)了兔子，取得了比賽的勝利。這到底是為什么的？道理很簡(jiǎn)單：它是憑借一股永不言棄的精神堅持到底。

　　小時(shí)候的我，就是一只如假包換的烏龜，此龜非彼龜，此龜是一只十分膽小怕事的縮頭烏龜。

　　小時(shí)候的我，非常的膽小怕事，膽小得就連看見(jiàn)一只螞蟻也會(huì )被嚇得大聲尖叫，不停地喊救命，仿佛世界末日即將來(lái)臨。記得有一次，那時(shí)我已經(jīng)上四年級了，媽媽讓我到樓下王阿姨那里買(mǎi)一包鹽。我滿(mǎn)口答應了，手里拿著(zhù)錢(qián)，一蹦一跳地來(lái)到了王阿姨的`店鋪門(mén)前不知道怎么回事，王阿姨的店鋪仿佛有一股斥力，不管我怎么走也總走不進(jìn)店鋪里面，我又不敢回家跟媽媽說(shuō)，只好在店鋪門(mén)前徘徊著(zhù)，10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是邁不進(jìn)那店鋪的門(mén)口，這時(shí)，我聽(tīng)到一把熟悉的聲音，是媽媽來(lái)了。媽媽見(jiàn)我手里還拿著(zhù)錢(qián)，再看我一臉焦急的樣子，立馬明白了是怎么一回事。原來(lái)，又是膽小使的鬼。

　　從那以后，我一心想把膽小這一只烏龜甩掉。

　　眨眼間，事情過(guò)去了半年，一年一度的校運會(huì )又來(lái)臨了，決心擺脫“縮頭烏龜”這一雅號的我報了女子800米比賽。

　　比賽即將開(kāi)始，站在起跑線(xiàn)上，我開(kāi)始后悔了，我望著(zhù)遠在天邊的終點(diǎn)，再看看排山倒海的吶喊聲，我的腿開(kāi)始發(fā)抖了，雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚的往賽道以外的地方移過(guò)去了，我真慶幸，向來(lái)膽小的我竟有退縮的勇氣，正當我為自己的勇氣而竊喜的時(shí)候，我想到了“縮頭烏龜”這四個(gè)字。不行！我一定要甩掉它！一想到這，我深呼吸了一口氣，重新回到起跑線(xiàn)上。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲，我離開(kāi)了起跑線(xiàn)，望著(zhù)終點(diǎn)，向終點(diǎn)奮力跑去，我知道，只要我跑到了終點(diǎn)，那么“縮頭烏龜”這幾個(gè)字就遠離我了，正當我想著(zhù)想著(zhù)，“撲通”一下，我跌倒了，膝蓋傳來(lái)鉆心的痛，但我知道如果我這時(shí)選擇放棄，就會(huì )功虧一簣，于是我咬緊牙關(guān)，一拐拐的跑向終點(diǎn)，我終于跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我不再是“縮頭烏龜”了。

　　成長(cháng)過(guò)程曲折坎坷，世界萬(wàn)物莫不如此！只有經(jīng)得起磨礪，才能成長(cháng)起來(lái)。

烏龜的作文 篇5

　　火紅的太陽(yáng)掛在頭頂，炙熱的陽(yáng)光把熱量拋向堅硬的水泥路面，路面翻騰的熱浪打消了人們外出的念頭，家中是最好的乘涼場(chǎng)所，樓房的底層，群樓的阻擋，猛烈的陽(yáng)光緩和了一些。

　　小翔是一位師范畢業(yè)生，分配無(wú)著(zhù)落，暫時(shí)在某報社打工，靠拉取廣告，獲取微薄生活費用。小翔的父母從電視上看到本縣將招聘二十名教師，從招聘要求看小翔符合條件，忙讓小翔回家。小翔順利報上名，考試即將來(lái)臨，自己報的是計算機專(zhuān)業(yè)離不開(kāi)上機操作，到姐姐家練習電腦，熟悉考試的題型。敲鍵盤(pán)的聲音不時(shí)響起，長(cháng)時(shí)間地手指運動(dòng)，小翔有些手麻，閃爍的電腦熒屏令人頭暈腦脹。坐在魚(yú)缸邊看著(zhù)自由的魚(yú)兒，靜靜的烏龜，姐姐放下手中縫制的活兒，也在魚(yú)缸邊坐下。

　　姐姐問(wèn)小翔：“這次招聘你覺(jué)得有把握嗎？”

　　小翔信心十足地說(shuō)：“我想好好努力一下，也許有點(diǎn)希望�！�

　　姐姐說(shuō)：“去年高中招聘教師，我們樓上有一位本科畢業(yè)生，招聘考試時(shí)文化課分數排在前十名，面試之后，選三十個(gè)人，居然沒(méi)選上，而有一位報名者文化課分數排在四十名，面試卻順利通過(guò)，最后總的成績(jì)排在前三十名正式聘為教師。聽(tīng)說(shuō)他的表哥是教育局人事科的科長(cháng)，現在的招聘是不是憑真本事，很難說(shuō)�！�

　　小翔望著(zhù)魚(yú)缸中的水在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)白光。

　　姐姐邊說(shuō)邊把一撮食料撒在水中，魚(yú)缸中的石塊上專(zhuān)門(mén)放了兩粒，石塊是烏龜固定吃食的地方，烏龜看到魚(yú)兒搶食食料，自己四腿分開(kāi)，劃著(zhù)水向石塊靠近，爬在石塊上。捉到一粒另一粒受到烏龜身體推動(dòng)落入水中，“招聘就像烏龜吃食，有人喂才能吃到，掉到水里憑自己撲騰就吃不到了�！苯憬阒钢�(zhù)水中漂浮的另一粒紅色食料說(shuō)。

　　小翔呆呆地看著(zhù)。

　　姐姐從在教育局工作的同學(xué)那里打聽(tīng)到招聘的詳細過(guò)程，給妹妹講解著(zhù)，不斷誡告妹妹不要緊張，可以模擬地練一練。

　　妹妹聽(tīng)著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)缸，只見(jiàn)烏龜蹣跚的從石頭上爬到水中，身子剛觸到水即刻翻滾下去，伸開(kāi)四腿，腳掌展開(kāi)扇子般在水中揮舞著(zhù)極力向紅色的食粒游去，張開(kāi)嘴，頭一甩吞了進(jìn)去，輕松地游向石塊，爬在石塊上炫耀著(zhù)。

　　妹妹的專(zhuān)注引起姐姐的注意，剛才的一切也看到了。妹妹的臉上露出了微笑，以后的日子里，妹妹依然到姐姐家練習電腦，聽(tīng)姐姐講述有關(guān)考試的最新情況。

　　招聘結束了，妹妹的名字爬在榜上，此時(shí)關(guān)心的是工作的去向。

烏龜的作文 篇6

　　凡養烏龜的朋友都知道，現實(shí)中的烏龜可不像《烏龜賽跑》里聽(tīng)說(shuō)的老實(shí)。我家的來(lái)年感只烏龜――老大阿烏和老二阿龜就是一個(gè)很好的例子。除了吃喝玩樂(lè )睡，還欺負我！一會(huì )兒把我的玉手當美食，一會(huì )兒又讓我在睡覺(jué)時(shí)欣賞它們的水中二重奏。不能這么下去！是該好好的治治它們了……

　　“乖”法1――翻身法

　　蟑螂、知了什么的，只要被人弄得四腳朝天，就翻不過(guò)來(lái)嘍！而且還能欣賞“多爪齊共舞”呢。這一招一定靈！不過(guò)我忘了阿烏阿龜知道要溫習，天天被我一翻一翻的，早已學(xué)會(huì )了怎樣“翻盤(pán)”。這一法無(wú)效啊……不過(guò)還是可以試試的啦。

　　“乖”法2――食物法

　　顧名思義，多給它們填點(diǎn)美食，它們不就聽(tīng)話(huà)啦！可是美中不足呀，如果一直填，有N處不好：破費、水會(huì )臭、又怕它們飽死……天哪，這兩個(gè)小東西，害我賠了夫人又折兵！怎么辦��！555……（有錢(qián)人可試呦）

　　“乖”法3――整盅法

　　突然我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)九全九美，又不破費的方法。肉的顏色和手一樣，再說(shuō)它們一看到我，就知道我來(lái)喂它們了。嘿嘿，那我只要在水盆旁一坐，手指在上面運轉自如，它們就會(huì )聽(tīng)我的手指嘍！唯一不好的……就是手會(huì )被咬啦！

　　“乖”法4――軟禁法

　　不乖就是太自由了唄，找個(gè)小些的盆子給它們住，吃喝照常，這樣它們可以少些活動(dòng)范圍，不就聽(tīng)話(huà)了！還能讓它們少動(dòng)，長(cháng)命！

　　我去試嘍�。ㄓ亚樘崾荆悍ㄒ�30%可用，法二50%可用，法三70%可用，法四90%可用）。

烏龜的作文 篇7

　　和往常一樣，早上起來(lái)，我便習慣性的直奔陽(yáng)臺，可是陽(yáng)光下的籃子里卻沒(méi)有你的身影。陽(yáng)臺顯得沒(méi)有生氣，那樣冷清。

　　這已經(jīng)是你離開(kāi)我的第N天。

　　我卻清晰的記得你離開(kāi)的場(chǎng)景，一切發(fā)生的那樣靜謐。

　　那天，我依舊興奮的跑去和你打招呼，叫著(zhù)你的小名，你卻呆呆的躲在角落。我還以為你在酣睡。

　　于是我想逗逗你，我搖晃著(zhù)籃子，可是你的身體卻僵硬的像一塊石頭，跟著(zhù)籃子搖晃。我心里咯噔一下，伸出手指碰了下你的腦袋，平日里我們之間的默契全無(wú)，你不再睜眼，不再縮動(dòng)直到聽(tīng)到姥爺一聲惋惜，我才清醒的意識到，你離開(kāi)了我們，為此我傷心的哭了。后來(lái)我和姥爺把你埋在了小花園的空地上。

　　小烏龜啊小烏龜，我無(wú)法忘卻你給我的生活帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　曾記否，一個(gè)尋常的午后，姥爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)把你帶回了家，那是我們第一次見(jiàn)面。從那以后，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。每天放學(xué)我的第一個(gè)任務(wù)就是看望你，你總是用前爪拍打著(zhù)，好像在跟我問(wèn)好。你吃食，睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，但我最喜歡的還是你爬行的樣子。你不知道，當你爬行的時(shí)候，四只小小的爪使勁向前爬，脖子一伸一縮的，可有趣了。

　　曾記否，你逗得我們全家哄堂大笑。那天，弟弟淘氣地把你抓住，扔在地上。出于本能，你拼命地爬著(zhù)。我和弟弟也趴在地上，學(xué)著(zhù)你的樣子，開(kāi)始了人龜賽跑。

　　小烏龜呀小烏龜，你為何要這么早就離我而去！

　　倘若當初我能觀(guān)察到你的變化，會(huì )不會(huì )留住你停留的時(shí)間，你也不會(huì )走的如此默然、匆忙。

　　安息吧，小烏龜，我生命中的小伙伴。

　　我一定會(huì )記你那可愛(ài)的樣子，更會(huì )記住你給我童年帶來(lái)的快樂(lè )！

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