精選描寫(xiě)烏龜的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)烏龜的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇1

　　我想觀(guān)察烏龜是怎么吃飯的。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家的烏龜愛(ài)吃米飯，我就拿了一大把米飯，放到魚(yú)缸里。

　　烏龜一會(huì )把頭伸出來(lái)，一會(huì )又把頭縮了回去;一會(huì )抬起身子;一會(huì )又把身子放下來(lái)。有時(shí)還會(huì )吹氣泡呢……我在班里已經(jīng)算動(dòng)作慢了，烏龜吃飯更磨蹭!果然是“天外有天，人外有人”啊!

　　我有點(diǎn)不耐煩了，不過(guò)要細心觀(guān)察，才能有所發(fā)現。想到這里，我繼續細細觀(guān)察。烏龜開(kāi)始吃了!

　　他先漫不經(jīng)心地把吃的“拿”到面前，四條腿擺好架勢，像在扎馬步。突然，張開(kāi)血盆大口，“三口并做兩口”地吃了一大半!像幾個(gè)月沒(méi)吃東西一樣!我聽(tīng)見(jiàn)它吃食時(shí)，嘴里發(fā)出彈珠碰撞在一起的聲音，一點(diǎn)也不好聽(tīng)。我的椅子有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就停止了用餐，把頭縮回了殼里頭。

　　今天我很高興，因為我終于知道烏龜是怎樣進(jìn)食的。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇2

　　有趣的小烏龜 我有四只可愛(ài)的小烏龜，它們每天給我帶來(lái)了無(wú)限情趣。

　　它們共有兩個(gè)品種，兩只巴西龜，兩只長(cháng)壽龜。不同品種的烏龜樣子可就大有不同了。巴西龜扁圓的身子，身上的花紋清晰，像用筆畫(huà)上去一樣。長(cháng)壽龜身子略長(cháng)，貝殼很厚重，身上的花紋淺淺的。褐色的甲殼在池水一浸泡，要是不仔細看，還以為是石頭呢！但相同品種之間就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們都有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(cháng)著(zhù)一段長(cháng)長(cháng)的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里，殼上都有十三塊花紋。

　　提起這幾只龜可有趣了。兩只長(cháng)壽龜先來(lái)到我家，當時(shí)它們見(jiàn)人怕極了，只要一有動(dòng)靜，它們就緊緊地把頭縮回龜殼，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)還用力的把身子藏在石頭下，任你怎么觀(guān)看，干脆不理會(huì )你。后來(lái)我們到魚(yú)市，看見(jiàn)巴西龜挺活躍，就買(mǎi)了兩只。它們不怕人，只要聽(tīng)到動(dòng)靜，就要伸脖看看，似乎什么都能看懂，還經(jīng)常爬上石頭，伸開(kāi)四肢，伸長(cháng)脖子曬起太陽(yáng)，那舒服勁兒真令人羨慕。這一靜一動(dòng)形成了鮮明對比，但長(cháng)壽龜也不是總靜靜的，每天早晨四點(diǎn)多鐘，它們倆就開(kāi)始運動(dòng)了，圍著(zhù)缸子一圈一圈的轉，我想：它們一定在跑步健身，要不怎能獲得長(cháng)壽龜的美稱(chēng)。它們跑步可煩透了兩只巴西龜，它們正在睡懶覺(jué)，兩個(gè)頭不抬眼不睜，任那兩只怎么動(dòng)員。

　　也許，它們是小孩兒，愛(ài)睡早覺(jué)吧，要不就是隨人外國習慣，人家時(shí)差不同。有一次，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，就把它們都放在窗臺上，讓它們見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界，開(kāi)始還都不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，它們就開(kāi)始了爬行比賽。其實(shí)爬起來(lái)挺快的，怕它們掉下窗臺，我左欄右擋，忙得不可開(kāi)交，后來(lái)就讓它們全趴在玻璃鏡上看外面，它們也許頭一次看到外面的奇特世界，看的可認真了。我還拿出相機給它們攝影留念。有了這一次經(jīng)歷可不得了，兩只膽小的長(cháng)壽龜可變得膽大了，回到缸里，它們每天都要站到石頭上想外張望，并且學(xué)著(zhù)兩只巴西龜曬起舒服的日光浴。

　　我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準備好了龜糧，晚上，我吃完晚飯的

描寫(xiě)烏龜的作文 篇3

　　弟弟家的小烏龜 于世豪 弟弟家的小烏龜非�？蓯�(ài)。它的身體是綠色的，像綠色的小石頭。它的`頭一伸一縮的。它的殼非常堅硬，像一個(gè)怎么也弄不破的盔甲。它的腳一蹬一蹬的，像調皮的小兔子。 有一次，我來(lái)到弟弟家，我和弟弟一起喂小烏龜。小烏龜慢吞吞地爬到食物旁邊，大口地吃了起來(lái)。弟弟想搞點(diǎn)惡作劇，他想抓起一點(diǎn)食物，撒在它背上，讓它一下子翻過(guò)身來(lái)，卻被咬了一下。 它就是一只可愛(ài)又調皮的小烏龜。 指導教師 崔梅茹

描寫(xiě)烏龜的作文 篇4

　　今天，尹老師帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。一只又笨又老實(shí)，一只聰明又淘氣，尹老師請出了那只老實(shí)的小烏龜。 遠看小烏龜的頭、腳、尾巴都縮了進(jìn)去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發(fā)現它的背上馱著(zhù)一個(gè)硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發(fā)出咚咚的聲音。烏龜的殼上有許多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜的中間有點(diǎn)突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規律的四邊形�？墒钦l(shuí)能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動(dòng)物練摔跤，摔成這樣的吧！不過(guò)，烏龜還有伸縮自如的習慣呢！當比它大的動(dòng)物要吃它時(shí)，它就縮回去，有時(shí)它還把腦袋探出來(lái)望一望。我用手把它翻過(guò)來(lái)。它的腹部也很硬，摸起來(lái)很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫(huà)家畫(huà)的水墨畫(huà)呢！每當它伸出頭來(lái)，我看見(jiàn)頭的旁邊兩側還有兩個(gè)紅點(diǎn)，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細又短。過(guò)了好一會(huì )兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。 小烏龜要給我們表演絕技了！它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實(shí)的那只，輕輕地把托放在講臺桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，尹老師一邊給它轉頭一邊安慰它說(shuō)：“別害怕，別害怕�！笨墒�，它還不給面子，它害羞地說(shuō)：“我本來(lái)就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負人嗎……”沒(méi)等它說(shuō)完，尹老師就把它擱了進(jìn)去，把那只淘氣的給請了出來(lái)。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！尹老師用手小心翼翼地把它翻了個(gè)身。它四腳朝天，先把頭伸出來(lái)一點(diǎn)兒，左看看右望望，好像在說(shuō)：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯過(guò)機會(huì )呀！”這時(shí)，它的脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側腿使勁地抓住桌子，另一側的腿在空中一蹬，尾巴也跟著(zhù)使勁，只聽(tīng)，“咚”的一聲就翻過(guò)來(lái)了。這時(shí)，它得意洋洋地一邊退場(chǎng)一邊說(shuō)：“有機會(huì )我再給你們表演�！� 我愛(ài)你可愛(ài)的小烏龜！

　　讀《花背小烏龜》有感_500字

　　故事說(shuō)的是一塊彩虹碎片掉在了一個(gè)烏龜蛋上，等這只蛋破了以后，從里面爬出來(lái)的竟是一只花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他�？蓱z的小花背只好去城里流浪。在河邊，他認識了窮畫(huà)家浣熊，并和浣熊結為兄弟。之后，小花背被波斯貓誘惑，背叛了友誼。他跟波斯貓“同臺演出”，給金錢(qián)豹打工，但都遭到欺負，差點(diǎn)要了他的命。萬(wàn)般無(wú)奈的小花背，又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進(jìn)了水洼里，但是他驚奇的發(fā)現，自己背上的顏色可以當染料，小花背想以此作為回報，讓浣熊畫(huà)畫(huà)。因為這些染料，浣熊成了眾人皆知的大畫(huà)家。一天，小花背思念起自己的親人，再看看那份尋人啟事，他決定向浣熊告別，回鄉下找他的媽媽和兄弟姐妹。 在這個(gè)故事中我最喜歡小花背，雖然他在波斯貓的誘惑下背叛了友誼，但是他不惜犧牲自己來(lái)幫助朋友實(shí)現愿望，而對于狠心拋棄自己的媽媽?zhuān)�小花背也沒(méi)有絲毫的怨恨。他的這種胸懷，值得我們學(xué)習。這個(gè)故事中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是窮畫(huà)家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅，也要讓小花背開(kāi)心。即使是在小花背背叛友誼離開(kāi)他時(shí)，他也不怨恨小花背，而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多么可貴，在我們以后的人生道路中，名和利都是身外之物，真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的，他們?yōu)榱伺笥芽梢苑艞壸约旱囊磺�，我多么希望也能有這樣的友情��！

描寫(xiě)烏龜的作文 篇5

　　我有一只小烏龜，它活潑又聰明。每天烏龜都在它的烏龜缸里爬來(lái)爬去，想方設法爬出去，有一天它差點(diǎn)就爬了出去。后來(lái)，我發(fā)現烏龜很難過(guò)，它不想在烏龜缸里呆著(zhù)。于是我每天放學(xué)回來(lái)我都讓烏龜在家里爬一爬，它就好好吃東西了,也不在難過(guò)了。

　　小烏龜從剛到我家不吃東西，到后來(lái)吃飯就好了。有一次，我把一條死魚(yú)喂給烏龜，想看一看它是怎么吃東西的，結果等了半天，他都沒(méi)吃。第二天一早起床，我發(fā)現烏龜把魚(yú)頭給吃了，我高興極了。從那以后我每天都給烏龜喂食。烏龜一天天長(cháng)大了。

描寫(xiě)烏龜的作文 篇6

　　媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的巴西龜，我很喜歡這只小烏龜。

　　小烏龜的眼睛小小的，可是反應很快，一有動(dòng)靜，它就會(huì )將全身縮進(jìn)殼里，等安靜了它才將全身又伸出來(lái)，真是伸縮自如啊!它的殼就像一副盔甲一樣，堅硬無(wú)比，很難破碎，所以烏龜可以長(cháng)壽�？墒�，它穿著(zhù)這副沉重的盔甲，爬起來(lái)十分緩慢，他的眼睛旁邊還有一個(gè)橘黃色的東西。

　　別看它長(cháng)得挺可愛(ài)的，吃起肉來(lái)可兇了。

　　它的嘴巴在下巴上，我有一次喂它肉的時(shí)候，它張大了嘴巴，可是我喂它一大塊肉時(shí)，他一口奪了過(guò)去，由于肉太大，它費了九牛二虎之力也沒(méi)能把肉給弄到嘴里。它的四肢很長(cháng)，別看它的四肢沒(méi)什么特別之處，其實(shí)暗藏兇器，就是爪子。有一次我就被它的爪子抓破了皮，它的尾巴很小，很難被發(fā)現。

　　這真是一只可愛(ài)、大膽的小烏龜呀！

描寫(xiě)烏龜的作文 篇7

　　有一天，一只老烏龜在陸地上曬太陽(yáng)，剛剛要回小河里，突然，和烏龜有著(zhù)深仇大恨的老狼跑了出來(lái)說(shuō)要吃了烏龜。

　　于是，老狼左咬右咬、左撲右撲，也傷不到烏龜分毫。無(wú)奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的、生性狡猾的狐貍、有一雙強有力翅膀的老鷹來(lái)幫忙。

　　它們來(lái)到烏龜旁邊。老狼說(shuō)：“，你快用你那鋒利的爪子去殺了那只烏龜�！睘觚斝南耄阂�是真的一抓，那我身上不是要穿一個(gè)大洞！烏龜不緊不慢的說(shuō)：“，我的殼可是刀槍不入的！你的爪子要是一抓，就算不斷也會(huì )骨折呀！”一聽(tīng)，嚇得連忙躲在一邊。老狼又說(shuō)：“狐貍，你有什么辦法能對付它呀？”狐貍說(shuō)：“把烏龜放在煮燙的水里，讓它煮熟，大家把它分著(zhù)吃了�！睘觚斠宦�(tīng)，馬上想：要是那樣，我馬上就要變成別人的美食了！烏龜靈機一動(dòng)又說(shuō)：“烏龜我，可是在火里洗澡的，難道還怕你那一點(diǎn)熱水！把我放進(jìn)水里，我求之不得呀！”狐貍一聽(tīng)，被嚇了“九”跳。老鷹得意說(shuō)：“把他從喜馬拉雅山上摔下來(lái)，怎么樣？”烏龜一聽(tīng)，又連忙想：從喜馬拉雅山摔下來(lái)，我還不粉身碎骨？不行，一定要想一個(gè)辦法！烏龜不緊不慢的說(shuō)：“想當年，我可是從珠穆朗瑪峰摔下來(lái)，身上也沒(méi)有一點(diǎn)痕跡！就那喜馬拉雅山，還太低了點(diǎn)！”老狼這時(shí)急了，說(shuō)：“你什么都不怕，那一定怕水了�！睘觚斝老踩艨竦南耄哼@個(gè)笨老狼，居然想了一個(gè)這樣的笨主意！烏龜假裝焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“老狼大王呀，求你不要把我放進(jìn)水里呀！我一掉進(jìn)水里就馬上會(huì )淹死的！”老狼幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“老烏龜，原來(lái)你也有弱點(diǎn)呀！”話(huà)音剛落，老狼就叫老鷹把烏龜丟進(jìn)了流水潺潺的小河里。

　　烏龜被丟進(jìn)到河里后，在水里快活地暢游著(zhù)，不停地對岸上的老狼做鬼臉，老狼被氣的直跺腳，烏龜說(shuō)：“老狼，你上當了，哈哈！”說(shuō)完，烏龜潛回到水里過(guò)著(zhù)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活去了！

描寫(xiě)烏龜的作文 篇8

　　兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著(zhù)它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛(ài)動(dòng)，也不會(huì )“反抗”，所以我叫它“靜靜”。

　　有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來(lái)放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著(zhù)，它又重復試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著(zhù)我，向我氣沖沖地跑過(guò)來(lái)。我嚇得手足無(wú)措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！

描寫(xiě)烏龜的作文 篇9

　　早晨，我在家里的陽(yáng)臺看風(fēng)景，突然，旁邊掉下了一只烏龜，我被嚇到了，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)把它收留下來(lái)吧，因為它長(cháng)得特別可愛(ài)，因此也可以當作寵物養��！可是，我怕動(dòng)物，雖然，我喜歡這只烏龜，但是我連摸它都不敢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我跟它慢慢地相處后，我也敢去接近它了，它也和我熟悉起來(lái)，也敢接近我了。這只烏龜我給它起個(gè)名字叫“小吟”，它可愛(ài)極了！胖胖的身體加上了一把遮陽(yáng)傘——圓殼，圓圓的小腦袋像是一顆葡萄，眼睛水汪汪的，特別的明亮，四只小爪子像四把小船槳。不過(guò)，它也挺調皮的。

　　記得有一次，我去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)，我馬上回家來(lái)看小吟，可是，它不知跑哪里去了？我很著(zhù)急，我家保姆找了很久，最后，把沙發(fā)搬開(kāi)，發(fā)現小吟在底下，原來(lái)，他爬到沙發(fā)底下，我想：是膽子小，還是……每一次都是這樣，就像和我們玩捉迷藏一樣，不過(guò)，我都能找到它，真有趣。

　　漸漸地，他覺(jué)得藏沙發(fā)底下很無(wú)聊了，就不玩了，不過(guò)，我每天去上學(xué)(除了星期六、日)他都跟著(zhù)我，幸好保姆把它抱回去，要不然……而我每天一放學(xué)，他就用它那四只小船槳爬到我身邊，這一刻，我都會(huì )覺(jué)得小吟跟我很親近了。隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我和小吟已經(jīng)有了很深的感情，因為在它的陪伴下，我的生活變得很有樂(lè )趣�，F在，我已把它當作是我的好朋友。

　　我喜歡我的小烏龜——小吟，它又調皮又可愛(ài)，多么惹人喜愛(ài)！