【推薦】觀(guān)察烏龜作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的觀(guān)察烏龜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察烏龜作文 篇1
有一天下午，我在公園玩滑板車(chē)，玩累了，就和媽媽來(lái)到去手語(yǔ)島的石橋上休息。湖邊的柳枝迎風(fēng)飄蕩，來(lái)來(lái)往往的游船上不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲，一只漂亮的黃蜻蜓像直升飛機一樣，抖動(dòng)著(zhù)透明的翅膀變換著(zhù)各種姿勢在湖面上飛來(lái)飛去，我正看得入迷，媽媽對我說(shuō)：“快看，快看，小烏龜！”我轉過(guò)頭，看見(jiàn)一只可愛(ài)的小烏龜，正用它那四只小短腿輕快自如的劃著(zhù)水，使勁地伸著(zhù)脖子，張著(zhù)一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的四處觀(guān)望，它的殼上帶著(zhù)像菠蘿皮一樣美麗的花紋，非�？蓯�(ài)。
我目不轉睛的盯著(zhù)它看，嘴里大聲的嚷嚷著(zhù)：“小烏龜，小烏龜！”小烏龜好像聽(tīng)到了我在叫它一樣，竟然扭過(guò)頭來(lái)興沖沖的看著(zhù)我，我高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，小烏龜在對我笑呢！”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說(shuō)：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D過(guò)身去看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一小朋友的手里拿著(zhù)撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)，一個(gè)小朋友的手里拿著(zhù)一個(gè)塑料瓶，里面裝著(zhù)一些落網(wǎng)的小魚(yú)，有的小魚(yú)，已經(jīng)翻著(zhù)白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著(zhù)：“小烏龜，快跑！”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我看著(zhù)恢復了平靜的水面，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。
我看著(zhù)那兩個(gè)小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說(shuō)：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書(shū)店看看書(shū)，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，保護環(huán)境，人人有責。公園門(mén)口的公告欄上明明這樣寫(xiě)著(zhù)：為了凈化水質(zhì)，放養魚(yú)苗十萬(wàn)多尾，禁止撈魚(yú)、釣魚(yú)，我們怎么能視而不見(jiàn)呢？
觀(guān)察烏龜作文 篇2
我家的烏龜名字叫“不許動(dòng)‘’。我和它朝夕相處已經(jīng)有兩年多了!
不許動(dòng)身穿一身碧綠色的”鎧甲”，以防有人傷害自己，一張大大的嘴巴，吃東西時(shí)可快了。
不許動(dòng)的性格十分古怪。它高興時(shí)，我叫一聲不許動(dòng)快過(guò)來(lái)它便立刻到我這里，伴我玩兒，伴我寫(xiě)兒。不高興時(shí)不管我怎么叫，它就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，閉著(zhù)眼睛只顧睡覺(jué)。不許動(dòng)吃食的樣子可有趣啦!它從不輕易吃任何東西，如果你把食物放在它面前，它總是先碰一碰，就馬上縮到殼里，就這樣，它連續試探了好多次，才放心的把頭伸出來(lái)向四周環(huán)視一下，沒(méi)發(fā)現什么動(dòng)靜，便一下子把食叼住，津津有味地吃起來(lái)。
不許動(dòng)還很喜歡游泳。我一把它放進(jìn)水里，它就快樂(lè )的游著(zhù)。你看，它劃動(dòng)著(zhù)四只腳，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)。
不許動(dòng)給我的生活增添了許多樂(lè )趣，我還明白了一個(gè)道理：只有你真心對小動(dòng)物，它們才會(huì )把你當成一個(gè)真正的朋友。
觀(guān)察烏龜作文 篇3
有一次爸爸買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。
它的殼很堅硬，就拿那一次說(shuō)吧。我把它拿起來(lái)它咬了我一口，我拿起一塊小石頭向它的殼砸去它的殼竟沒(méi)有破。那只烏龜也很討人喜愛(ài)，它總是悠閑的游來(lái)游去，它還總是游玩、嬉戲，它還總是把水濺在我的身上，可能是因為沒(méi)人跟它玩，也許是沒(méi)事做。不過(guò)它沒(méi)事做我可有事做，我要做作業(yè)、要畫(huà)畫(huà)、要完成語(yǔ)文作業(yè)、數學(xué)作業(yè)等等。所以我沒(méi)有太多時(shí)間跟它嬉戲，跟它玩�？墒俏疫�是盡量的抽出空余時(shí)間跟它一起嬉戲、玩耍。它的`樣子很討人喜歡，它有一個(gè)別人沒(méi)有的長(cháng)頭、和別人沒(méi)有的堅硬的龜殼、別人沒(méi)有的小巧玲瓏的身體。
我特別喜歡這只可愛(ài)的小烏龜，因為它的樣子很討人喜歡。我喜歡你可愛(ài)的小烏龜，直到現在它還過(guò)著(zhù)平淡的生活。
觀(guān)察烏龜作文 篇4
在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長(cháng)著(zhù)一條細而短的尾巴，顯得非�？蓯�(ài)。
小烏龜的膽子非常的小。有一次，我用一根細樹(shù)枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見(jiàn)它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛(ài)吃肉，而且最?lèi)?ài)吃魚(yú)肉。有一次，我把一塊魚(yú)肉輕輕的放在它的面前，只見(jiàn)它小心翼翼的爬到魚(yú)肉前，先用鼻子碰了碰魚(yú)肉，確保安全后才津津有味地吃了起來(lái)。
后來(lái)我查了一些有關(guān)烏龜的資料，了解到烏龜的壽命很長(cháng)，有的長(cháng)達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護烏龜的作用。
今天我可真高興，因為我知道了更多有關(guān)烏龜的知識。
觀(guān)察烏龜作文 篇5
我養了一只小烏龜，它非�？蓯�(ài)。
它身上穿了一個(gè)深綠色的小護甲，全身布滿(mǎn)了綠色的花紋，睜著(zhù)一雙小小的眼睛，還有一個(gè)可以伸縮的小腦袋。
它在水里活動(dòng)敏捷，四肢靈活。如果有人想要摸它，它會(huì )生氣的張開(kāi)嘴要你一下，或者迅速游到別的地方。
它也非常好斗。一次，我放了兩條魚(yú)在魚(yú)缸里。兩條小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去�？尚觚敳粯�(lè )意了，故意撞小魚(yú)，好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，哪能讓你們來(lái)?yè)v亂�！笨尚◆~(yú)卻不以為然，反而更加自在的游。小烏龜可惱火了，竟伸著(zhù)脖子張著(zhù)嘴咬它們，把小魚(yú)嚇得都躲到魚(yú)缸的邊上。
小烏龜非常能吃。每次我給它喂食的時(shí)候，它都迅速吃完，好像有人跟它搶似的。
冬天，小烏龜會(huì )冬眠，可它滑稽的睡法，把我逗得捧腹大笑，它在我放的假石上，把頭和腳都縮在小護甲里，好像本來(lái)就只有一個(gè)殼似的。
動(dòng)物世界真奇妙呀，我喜歡我的小烏龜！
觀(guān)察烏龜作文 篇6
今天第六節課，汪老師把小烏龜拿出來(lái)讓我們觀(guān)察。
這只烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶著(zhù)一點(diǎn)深綠色。烏龜的殼像戰場(chǎng)上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護著(zhù)烏龜的身體。殼背上有三個(gè)六角形和九個(gè)不規則的四邊形的紋絡(luò )。腹部為金黃色，也布滿(mǎn)了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看著(zhù)我們。頸部有兩條不太大的紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特征，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長(cháng)著(zhù)五只趾頭，跟我們人類(lèi)的趾頭一樣的數目。趾頭上還長(cháng)著(zhù)無(wú)比鋒利的爪子，看起來(lái)很兇猛。汪老師把它拿起來(lái)，烏龜后面的兩只腳蹬來(lái)蹬去好像在說(shuō)：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)�！蓖衾蠋煱阉畔聛�(lái)，它就一搖一擺的逃走了，尾巴卻緊收在屁股后面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時(shí)候非常有趣。頭一伸一縮，觀(guān)察食物，看看有沒(méi)有什么情況，如果沒(méi)有人打擾它，它就會(huì )伸出頭來(lái)，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會(huì )緊緊的追過(guò)去，看準機會(huì )伸長(cháng)脖子猛的一口咬過(guò)去，伸伸脖子就吞進(jìn)去了。
這可愛(ài)的小烏龜真有趣呀！
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