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烏龜作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的烏龜作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜作文 篇1
我家有一只小烏龜,我給它取名為“斑斑”是我生日時(shí)姐姐送給我的。那時(shí)候斑斑還很小,現在它有一個(gè)拳頭那么大了。
斑斑有一雙水靈靈的眼睛。在它的脖子周?chē)幸蝗ν钩鰜?lái)的東西,好像是斑斑冬眠時(shí)用來(lái)保暖的圍巾。它的殼不但堅硬,而且還很獨特。在殼上大概有十三片六邊形,大的六邊形有一枚一元硬幣那么大,小的卻只有毛豆那么小。它的四只腳上各長(cháng)了五個(gè)爪子,你可不要小瞧這些爪子,這可是斑斑的秘密“武器”要是你惹它生氣了,它就會(huì )把你的手抓的狼狽不堪。
我的斑斑既有趣又聰明!每當我坐在餐桌邊津津有味地吃飯時(shí),它就在一旁爬來(lái)爬去,發(fā)出“咚咚”的聲音,我知道它餓了。為了捉弄它,我心想,不如用小木棒去逗逗它,應該會(huì )嚇破膽吧!果然,班斑嚇得不輕,不僅頭縮進(jìn)去了,連四肢和尾巴都躲進(jìn)了龜殼?s頭烏龜這個(gè)詞語(yǔ)就是這樣由來(lái)的吧!我趁斑斑不注意把它翻了個(gè)四腳朝天,沒(méi)過(guò)多久它脖子一伸,腿一蹬,就翻了過(guò)來(lái)。我想;它一定是個(gè)武士大師?粗(zhù)它期盼的眼神,我把龜食放了下去。雖然跑步速度比不了兔子,但是它的毅力和吃東西的速度不得了。只見(jiàn)它脖子一伸,嘴一張,龜食就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)斑斑一下吃好幾粒龜食,它就用前爪摸著(zhù)嘴吧,幫忙把食物送進(jìn)肚子里。
看!斑斑想“越獄”了,只見(jiàn)它朝著(zhù)塑料盆的邊上爬上去,哎呀,不好腳一滑,狠狠地摔了下去。只見(jiàn)它頭探得老高,在四處觀(guān)察,心想“我要努力往上爬。去看看外面的世界”,可是一次又一次的爬上了點(diǎn)又滑下來(lái)了,但斑斑仍在堅持往上爬,一次次失敗都打不倒它。我想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,烏龜之所以最后能戰勝強大兔子,是靠它平時(shí)一點(diǎn)一滴堅持不懈地努力換來(lái)的。
這就是我的烏龜斑斑,活潑又可愛(ài)!
烏龜作文 篇2
我家有一只大烏龜,這大烏龜是幾個(gè)月前媽媽從樓下揀來(lái)的。
它是一只巴西龜,頭上長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛,紅紅的耳朵,殼像一個(gè)盾牌(長(cháng)20厘米,寬15厘米),特別堅硬,保護著(zhù)自己。它身強力壯,特別喜歡吃肉,你若是把肉放到它嘴旁,它就會(huì )緊緊地咬住,一口吞下去,美味極了!
烏龜是那么的膽小,如果它聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜,就會(huì )把頭縮進(jìn)殼里。有時(shí)它又是那么勇猛,有一次,我把一只螃蟹放到烏龜缸里,它先是一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,囂張的螃蟹就爬到烏龜的殼上橫行霸道地走來(lái)走去,甚至在烏龜的頭前晃來(lái)晃去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,烏龜猛得伸出大嘴巴,一口咬住螃蟹的一只爪子,“嘎吱”一聲,爪子被吞進(jìn)了肚子里,螃蟹終于乖乖的待在那里,再也不動(dòng)了。記得還有一次,我把一只大龍蝦放在烏龜旁邊,龍蝦竄來(lái)竄去,好像在說(shuō):“你給我滾開(kāi)!笨拙的大東西……”還沒(méi)等它把話(huà)說(shuō)完,烏龜突然張開(kāi)大嘴,咬住龍蝦的尾巴,一口將大龍蝦吞進(jìn)了自己的肚子里,龍蝦就這樣“陣亡”了。
這就是我家的大烏龜,它真是勇猛無(wú)敵,不容小看啊!
烏龜作文 篇3
一天夜里,森林里下了一場(chǎng)從未有過(guò)的特大暴雨,小烏龜的小木屋在這場(chǎng)大雨中塌了,它只能去找新家。
它去找小松鼠,小松鼠說(shuō):“對不起,我不能租給你!毙觚攩(wèn):“為什么?為什么?我每月給你200個(gè)森林幣,行嗎?”小松鼠指了指樹(shù)上的洞,說(shuō):“我家這么高,你會(huì )摔下來(lái)的!”小烏龜也為難了。
它又去找小蛇,小蛇無(wú)奈地搖搖頭說(shuō):“我這洞太……”還沒(méi)等小蛇說(shuō)完,小烏龜就搶著(zhù)說(shuō):“那我就每月給你200個(gè)森林幣!”小蛇說(shuō):“不是,我這洞太小了,你進(jìn)不去!”小烏龜聽(tīng)了嘆了口氣。
它又去找小狗、老鼠,可大家都沒(méi)同意。
小烏龜失望了,回家的路上他遇到了山羊爺爺,山羊爺爺得知情況后,說(shuō):“小烏龜,你背上的殼不就是你的家嗎?”小烏龜試了試,果然很舒服。
從此,小烏龜就有了新家。
烏龜作文 篇4
我家養了一只小烏龜,它是爸爸從黃楊山金臺寺買(mǎi)來(lái)的。它天生好動(dòng),小巧玲瓏。而且還是一只勇敢的烏龜哦!
它的勇敢表現在的吃相和平時(shí)的活動(dòng)中。
每當我扔下一片瘦豬肉時(shí),立馬會(huì )被它的“鷹眼”發(fā)現,只要察覺(jué)到有別的烏龜要來(lái)?yè)屪咚拿啦,它就?huì )像一位英勇善戰的將軍。大踏步用堅硬的殼撞過(guò)去,好像要跟對手同歸于盡。無(wú)論來(lái)多少次照樣的下場(chǎng),別的烏龜也就不敢來(lái)冒犯了。它吃肉的時(shí)候先用前爪抓住,用嘴咬住,再一點(diǎn)點(diǎn)吃。別的烏龜遠遠望著(zhù)只能吃青菜了。
有一次,我看它長(cháng)得那么魁梧,增肥太多,就放它到外面走走,還找個(gè)機會(huì )把它翻個(gè)四腳朝天。鍛煉它的翻跟斗能力。沒(méi)想到一眨眼,它就側翻了過(guò)來(lái)。還有一次,我把它放在高30厘米的椅子上,它不假思索就跳了下來(lái),真是奮不顧身!好在龜殼沒(méi)摔裂它也沒(méi)受傷。
這就是我家養的一只勇敢的烏龜。
烏龜作文 篇5
今天是周末,媽媽帶我去兒童公園玩,路過(guò)荷塘邊的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一只小烏龜,伸出頭來(lái)東張西望的,好像在說(shuō):“今天公園真熱鬧,到處都是人們游樂(lè )的身影!我也出來(lái)看看風(fēng)景”等我來(lái)到它的跟前,剛蹲下來(lái)它就像受到驚嚇一樣,很快就把頭縮到殼里面去了。當我正要離開(kāi)時(shí),看見(jiàn)它又慢慢伸出頭,露出的兩只小眼睛,像兩顆豆子一樣圓圓的,它的四肢是又短又粗。這只小烏龜真可愛(ài)!
烏龜作文 篇6
前幾天爸爸告訴我,家里養的烏龜死了。我站在魚(yú)缸旁邊看見(jiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng),我動(dòng)了一下它,它沒(méi)有反應,但是以前我動(dòng)它,它就把頭縮回龜殼去。爸爸給它喂小魚(yú)它也不吃,但是以前它吃的可歡了。
開(kāi)始我們以為烏龜冬眠了,但是一連幾天都那樣,它也許是餓死了。后來(lái)爸爸把烏龜扔到垃圾筐了。我有點(diǎn)傷心。
烏龜作文 篇7
以前,我經(jīng)常拖拉作業(yè),有的時(shí)候連三門(mén)功課作業(yè)里的一門(mén)都完不成,而且是,幾乎每天都這樣。有時(shí)上課時(shí)我還在偷偷做拉下來(lái)的作業(yè),老師課上講什么都不知道!
有一次我實(shí)在做不起來(lái)了,就偷著(zhù)帶到宿舍里去做,結果又被阿姨給發(fā)現了!五年級有一次丁老師就想讓我回家,寫(xiě)好了再過(guò)來(lái)?墒俏业陌职謰寢尦霾畈辉诩,所以沒(méi)有來(lái)帶我回去。然而,六年級又有一次被丁老師打電話(huà)。我媽媽來(lái)了,我十分傷心,我想:“別人都可以我為什么不可以呢?”媽媽聽(tīng)了我這一番話(huà),決定讓我走讀。一,可以讓我補沒(méi)寫(xiě)好的作業(yè)。二,可以給我復習一下英語(yǔ)。
現在,我好多了,基本上不拖作業(yè)了,而且有幾次作業(yè)在晚自習前就寫(xiě)好了!這在以前是絕無(wú)僅有的!因為媽媽一直鼓勵我,讓我心里放松,這還真有用,以前每天心里都像纏著(zhù)一樣,心里一團漿糊,越慌越亂。在媽媽每天的堅持與安慰下,我心里放松了許多,做作業(yè)也漸漸快了起來(lái)。媽媽還夸我真了不起,獎勵了我一雙漂亮的溜冰鞋,我可高興了!
現在不管先做多的還是先做少的我都不慌亂了,只要我不分心,都能輕松完成,記得有一次,數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)有點(diǎn)多,而丁老師還要利用晚自習時(shí)間把作文評講一下,我一下子就手忙腳亂起來(lái),后來(lái)強迫自己平靜下來(lái),心里想:人家跟我一樣,作業(yè)也多,我干嘛要慌亂呢?開(kāi)始做作業(yè)時(shí),我專(zhuān)心地做了起來(lái),連頭也不抬一下!一鼓作氣,等到我所有作業(yè)都完成后,我輕松地抬起了頭,竟然看到差不多還有三分之一的人還在埋頭做作業(yè)!
烏龜作文 篇8
今天,媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜,它長(cháng)著(zhù)黑綠色的、硬硬的外殼,我仔細地數了數,它的外殼上“畫(huà)”著(zhù)13個(gè)五邊形的花紋,每個(gè)花紋都連接在一起,它有著(zhù)四只又粗又短的腳,腳上還有著(zhù)三個(gè)小而尖銳的爪子,看上去十分鋒利,抓到人可真是后果不堪設想啊。烏龜身體的底部有黑綠色和白色的花紋,其中白色花紋占大多數,我一直以為它的頭是圓圓的`,可我仔細觀(guān)察,原來(lái)它的頭居然是三角形的!我還發(fā)現,三角形的兩條邊上,長(cháng)著(zhù)兩個(gè)圓溜溜的眼睛,眼睛的后面各有一條紅色的花紋。
我原來(lái)以為烏龜一直是個(gè)“聾子”,因為我在它的腦袋上怎么也找不到它的耳朵,于是,我便做了一個(gè)實(shí)驗,拿來(lái)一個(gè)棍子來(lái)敲打一個(gè)金屬的杯子,想試試它的聽(tīng)覺(jué)如何?我用力地敲打,小烏龜居然立刻把頭和腳縮進(jìn)了殼里,反應如此迅速,是不是被嚇著(zhù)了呢?證明它是能聽(tīng)到聲音的。但它為什么沒(méi)有耳朵呢?我又很仔細地觀(guān)察了幾遍,還是沒(méi)找到。到底它的耳朵躲到哪去了?無(wú)奈之下,我去翻查資料,資料上說(shuō),烏龜只有內耳,沒(méi)有外耳,只有在它脖子伸得很長(cháng)的時(shí)候才能被看見(jiàn)。我很仔細地觀(guān)察,抓住烏龜伸長(cháng)脖子的時(shí)機,終于功夫不負有心人,我終于發(fā)現它的耳朵了。原來(lái)它的耳朵是一層薄膜狀的東西,也是綠色的,難怪很難發(fā)現。原來(lái)烏龜真不是聾子。 烏龜是怎么爬行的呢?籠子很高,它總想要自由,便經(jīng)常不自量力地沿著(zhù)籠子的周?chē)郎先,,它抓行的時(shí)候,三只爪緊貼在墻上,可每次都因為爪子太尖,太鋒利,沒(méi)爬幾步就掉下來(lái)了, 四腳朝天的,引得我哈哈大笑,看著(zhù)它的腳在空中亂蹬,拼命掙扎,居然身子被反過(guò)來(lái)了,真可愛(ài)!有時(shí)我會(huì )小心翼翼地抓住它的龜殼,把它拿起來(lái),它就會(huì )嚇得把頭和腳縮進(jìn)龜殼里,真是一只名副其實(shí)的“縮頭烏龜”!我把它放在客廳里,任由它自由地爬行。只見(jiàn)它先看了看周?chē)沫h(huán)境,感覺(jué)安全了,才慢吞吞地爬起來(lái)。我猜想它應該是先跨左前腳,再跨右前,然后再到右腿,可現在它是先跨右前腿,然后跨左前腿,再跨右后腿,最后才跨左后腿的。 烏龜吃起東西來(lái)可慢了,我喂它一塊生豬肉,只見(jiàn)它像一個(gè)沒(méi)牙齒的老爺爺,啃半天,才啃出一小塊來(lái)。甚至有時(shí)幾天都可以不吃東西,真是一只神奇的烏龜!
烏龜作文 篇9
最近,我家的烏龜有點(diǎn)喜歡吃蟲(chóng)子,但也因為這個(gè)愛(ài)好上了當。
有一次,我發(fā)現了一只大蟑螂,于是把它抓來(lái),放進(jìn)養烏龜的盆子里。烏龜連忙劃過(guò)來(lái),伸長(cháng)脖子看了又看,聞了又聞,然后失望的走開(kāi)了。
我想:可能是蟑螂大了太可怕,也可能如爸爸所說(shuō),蟑螂是有臭味?下次我換個(gè)小的看你還認得出來(lái)不。
第二天,我又捉了一只小蟑螂,提著(zhù)它的觸須,放在水面晃動(dòng)。烏龜很興奮的劃過(guò)來(lái),看了看,它可能在想:這家伙還是活的,肯定味道不錯。伸著(zhù)頭,碰一下,但沒(méi)有咬到;第二次它的脖子伸得更長(cháng)了,好像在想:這次我一定要把美味逮!只見(jiàn)它張大嘴,一下就把整個(gè)蟑螂吞進(jìn)嘴里。
我看見(jiàn)它的嘴動(dòng)了幾下,然后使勁的用爪子抓臉,又用頭蹭盆底。好象在說(shuō):快出來(lái),快出來(lái),難吃死了,我要是不吃就好了!看來(lái)它知道自已上當了。
最后,我希望我家的小烏龜好好學(xué)習,增長(cháng)知識,不要上當!
烏龜作文 篇10
我們家有兩只小烏龜。
小烏龜的身體是圓圓的,眼睛小小的,在它危急的時(shí)候它就會(huì )把頭縮進(jìn)身體里。他們倆就像姐妹一樣,每天玩的很開(kāi)心很幸福,同時(shí)小烏龜給我們帶來(lái)了 歡樂(lè )和喜悅,真好玩! 我覺(jué)得小烏龜給我帶來(lái)了幸福,因為有了他們,
我每天放學(xué)回來(lái)可以把我的悄悄話(huà)告訴他們!嘿嘿 !
我覺(jué)得太好玩了,我下定決心一定要把這兩只小烏龜養好,讓他們快樂(lè )成長(cháng),變成兩只大烏龜!
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