小烏龜作文匯總八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小烏龜作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜作文 篇1

　　我家養了兩只烏龜。這兩只烏龜是在我生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物。我養的兩只小烏龜一只聰明伶俐，膽大包天，我幫它取名為“聰聰”，而另一只則十分淘氣，膽也很大，我幫它取名為“淘淘”。

　　接下來(lái)請你們聽(tīng)聽(tīng)我為小烏龜的介紹。

　　你們遠遠望去，兩只小烏龜是普普通通的，但你們仔細一看就能發(fā)現烏龜的頭，腿，尾巴和龜殼上都有一些五彩斑斕的條紋，而且這些條紋都是有順序的。是五條藍，三條綠，接著(zhù)一條紅``````烏龜長(cháng)滿(mǎn)條紋的臉上鑲嵌著(zhù)一雙特小，水靈的眼睛。它的腿上有著(zhù)一些鋒利爪子，那是烏龜為了方便抓住獵物的武器。同樣烏龜也有防御的武器，你們猜猜他是什么？對了，是龜殼。接下來(lái)我來(lái)向大家介紹一下龜殼的作用。當有什么動(dòng)物要吃烏龜時(shí)候，它可以把四肢縮回殼中，這樣吃烏龜的動(dòng)物就咬不動(dòng)烏龜了。

　　記得有一次，我在喂烏龜時(shí)，我剛放下去一些小魚(yú)，他們兩個(gè)把兩眼瞪得滾圓，還把平時(shí)的短脖子深得很長(cháng)。接著(zhù)他們爭先恐后的搶著(zhù)小魚(yú)吃。他們吃魚(yú)的樣子實(shí)在是太逗人喜愛(ài)。

　　我喜歡我養的兩只小寵物-烏龜。

小烏龜作文 篇2

　　一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。

　　春天來(lái)了，小烏龜打著(zhù)哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來(lái)游去的，頭還時(shí)不時(shí)的探出水面好像在說(shuō):“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時(shí)像朋友一樣的小烏龜，見(jiàn)到肉就興奮起來(lái)了，也不管對方是誰(shuí)了就搶了起來(lái)，兩只龜，來(lái)起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒(méi)分出勝負，這時(shí)比賽有了轉變，有一只烏龜快把肉吞進(jìn)肚子里了，可是又被對方拔了出來(lái)。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著(zhù)對方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。

　　這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個(gè)名字包含著(zhù)我們全家平安幸福的美好愿望。

小烏龜作文 篇3

　　每一個(gè)孩子都有自己喜歡的寵物，而我的寵物則是一只比我大一歲的小烏龜哥哥。爸爸說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，他就買(mǎi)了這只小烏龜，讓他陪著(zhù)我一起長(cháng)大。我很愛(ài)我它，你看：冬去春來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)了。我家的小烏龜也漸漸蘇醒了。

　　今天上午我把小烏龜從桶里拿出來(lái)放到了地板上，小烏龜探出了它那玲瓏的小腦袋，展開(kāi)了短短的四肢，伸長(cháng)了細細的尾巴，在屋里爬來(lái)爬去……但是小烏龜在地上看起來(lái)似乎很不高興，于是我把它又放到了洗澡的大盆里，可能是還沒(méi)到驚蟄這個(gè)節氣，小烏龜似乎還沒(méi)有完全醒來(lái)，它只是在盆底走走。中午我去淘米時(shí)，看見(jiàn)它把頭探出了水面正在東張西望呢。下午我把小烏龜又放回了小桶里，讓小烏龜再休息休息吧。我家的小烏龜真可愛(ài)啊!我喜歡我的寵物——小烏龜。

小烏龜作文 篇4

　　我們家養了兩只小寵物烏龜。它是我大姑奶在常熟河邊洗衣服時(shí)順手抓到的，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)兩只烏龜嚇得四肢發(fā)軟，趕忙鉆進(jìn)了自己的盔甲里去了。后來(lái)，大姑奶把這兩只膽小如鼠的烏龜送到了我們家。

　　這兩只烏龜的頭呈三角形，伸縮自如：他在碰到危險時(shí)，會(huì )把頭迅速伸進(jìn)龜殼里，怪不得人們要給它縮頭烏龜的稱(chēng)號呢！但它在吃食時(shí)就會(huì )把頭伸出來(lái)，先看一看四周有沒(méi)有危險。如果沒(méi)有，它就放松警惕，大口大口地吃龜食。在烏龜那深綠的頭上，最惹人喜愛(ài)的地方就是它的眼睛了。

　　而每當我悄聲無(wú)息的靠近龜缸時(shí)，正在熟睡的兩只烏龜就會(huì )先半睜一只眼睛左右看一下，然后再把另一只眼睛慢慢地睜開(kāi)�？吹轿�，他們就慢悠悠的爬過(guò)來(lái)，努力伸頸用它們那迷人的小眼睛時(shí)不時(shí)向我眨，真可愛(ài)！而他的鼻子略微比較長(cháng)，粗粗的鼻子上有兩個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小鼻孔。他的嘴巴很大，還有那鋒利、細小的.牙齒。烏龜有身份堅硬的盔甲，盔甲上一共有13塊花紋�；�紋是由六邊形組成的，像一朵朵花兒，真漂亮！兩旁粗而壯的肉腿上長(cháng)著(zhù)尖利的爪子。后面拖著(zhù)一條搖來(lái)擺去的小尾巴。

　　我喜歡小烏龜，它陪我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。

小烏龜作文 篇5

　　最近，我家來(lái)了兩個(gè)小客人，就是兩只小烏龜——“小綠”和“小黑點(diǎn)”。

　　小烏龜的頭只有豌豆那么大，頭上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，比芝麻還小，“人”字形的小嘴，在水里一張一合，可有趣了！小烏龜身上頂著(zhù)一個(gè)綠色的殼，別看這個(gè)殼很大、很笨重，一遇到敵人，小烏龜就躲進(jìn)殼里，敵人就攻擊不了它了。

　　兩只小烏龜在水里可有趣了！我給它們吃的，“小綠”和“小黑點(diǎn)”就立刻去搶吃的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！靶『邳c(diǎn)”可是個(gè)不折不扣的小饞嘴，有時(shí)吃完了自己的那一份，還會(huì )把“小綠”的那一份也搶去，但是，你別看“小綠”平時(shí)像個(gè)文靜的小女生，一到關(guān)鍵時(shí)刻，可一點(diǎn)也不含糊。要是它饑餓的時(shí)候，還沒(méi)等“小黑點(diǎn)”來(lái)?yè)屖澄�，“小綠”早已狼吞虎咽的把食物吞進(jìn)了肚子里了。

　　小烏龜真可愛(ài)，有趣啊，它們倆真是我們家名副其實(shí)的開(kāi)心果呀！

小烏龜作文 篇6

　　小綠的性格實(shí)在有些古怪，怎么個(gè)古怪法呢?別急，等我細細道來(lái)。

　　小綠是一只野生烏龜，它有著(zhù)鋒利的爪子，還有笨重的殼，殼上有六角形的花紋，頭上有三個(gè)紅臉蛋。

　　有時(shí)候小綠很老實(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在水底，像睡著(zhù)了一樣，有時(shí)候真的把我欺騙了。有時(shí)候，它任人觸摸，如果，我來(lái)了，他更是乖了。不過(guò)，它決定要出去，就會(huì )用盡辦法在我回來(lái)之前逃出去，。不信，下面的一件事一定讓你心服口服。有一次我回到家，去看它，可發(fā)現，桶外濺出了許多水，一看，我就知道，小綠又想‘‘越獄’’了，我晚上睡覺(jué)時(shí)，他常常上演“越獄”的情節。說(shuō)他不安分吧，的確是呀，不然怎么回想“越獄”呢?

　　它很會(huì )耍脾氣，活像一個(gè)大少爺。不過(guò)，它的脾氣更體現在它的食吃和泳姿中。

　　它可挑食了，肉、臘腸、火腿、水果和臘肉都不要吃，那他吃那些東西呢?給你們猜猜，油油的，紅紅的，沒(méi)錯他吃的就是培根，真像個(gè)大少爺。

　　它的吃相可真不像個(gè)大少爺而像一個(gè)乞丐，瞧，一片培根放下去，它像饑餓的老虎一樣撲過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　它的泳姿更是講究了，它游泳的時(shí)候總是先把爪子往上抬一抬，擺一會(huì )這個(gè)姿勢，然后，再繼續游。一副派頭十足的樣子

　　他很不安分，所以，我放了一只來(lái)放布丁的盒子當小船，剛放進(jìn)去它就去撲小船，后來(lái)，我把小船當飼料盒，放了培根，沒(méi)想到它把小船飼料盒撲下來(lái)吃掉了培根。

　　怎么樣，小綠是不是性格古怪呀?但我還非常喜歡它!

小烏龜作文 篇7

　　我家的烏龜七年都呆在家里，今天它頭一次出遠門(mén)，為了把這只可愛(ài)的烏龜帶到學(xué)校，我用牛奶箱精心為它準備了臨時(shí)的家。

　　我把“小泰森”帶到了學(xué)校，我剛坐下來(lái)，“小泰森”就被同學(xué)們團團包圍了，他們七嘴八舌地議論著(zhù)居然能在家里養這么大一只烏龜，要知道他們只見(jiàn)過(guò)小烏龜。

　　“叮鈴鈴”軍訓開(kāi)始了，軍訓時(shí)我心里一直惦記著(zhù)“小泰森”，生怕它從箱子里爬出來(lái)。軍訓結束后，“小泰森”很聽(tīng)話(huà)，居然沒(méi)從箱子里爬出來(lái)。課間操我吃完加餐，我決定把“小泰森”放到桌上，可是箱子底部濕透了�！斑恕钡匾宦�，烏龜從一米多高的桌子上摔了下來(lái)，“小泰森”以它最快的步子跑著(zhù)，幸虧鄭鈞文和謝尚志兩人用盡全力把它治服了，謝尚志立即把它放進(jìn)他的抽屜里，“叮鈴鈴”上課了，張老師走進(jìn)了教室，我的“小泰森”剛開(kāi)始還一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它開(kāi)始煩燥不安，準備逃跑，幸虧我用我的音樂(lè )書(shū)頂著(zhù)，“小泰森”才沒(méi)走過(guò)“禁戒線(xiàn)”。但它時(shí)不時(shí)的發(fā)出一些響聲，張老師似乎聽(tīng)到有什么異樣的聲音，就慢慢地靠近我們，我的心都跳到了嗓子眼。過(guò)了一會(huì )兒“小泰森”沒(méi)力氣了�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，我和謝尚志一顆懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了。十分鐘后上第四節課，丁老師說(shuō)“今天我們在外面找動(dòng)物�！蔽揖桶盐业摹靶√┥�”帶到了土操場(chǎng)的沙地上，“小泰森”在悠閑的爬著(zhù)，不一會(huì )兒，周?chē)�就聚集了一群同學(xué)，我說(shuō)：“同學(xué)們，你們讓開(kāi)一下，要不烏龜該生氣了！”同學(xué)們立刻四處分散開(kāi)，看烏龜朝哪個(gè)方向走。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這只烏龜必定要下蛋�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這只是一個(gè)猜測而已”。時(shí)間過(guò)得真快，又到下課時(shí)間了。

　　我和張洋瑞以最快的速度跑到了金百利，有一個(gè)四（1）班同學(xué)手里拿著(zhù)一個(gè)塑膠玩具要和我的烏龜比試比試，那個(gè)同學(xué)剛露出小龍蝦的尾巴，就被“小泰森”用尖利的牙齒一口把這個(gè)尾巴咬掉了。

　　我生怕“小泰森”再惹出什么簍子來(lái)，就準備把它帶回家，它臨時(shí)的家也沒(méi)了，我只好用手托著(zhù)它，因為害怕它咬我，就把它翻了一個(gè)身，讓它四腳朝天，我用雙手托著(zhù)它回到了家，把它放進(jìn)魚(yú)缸里，“小泰森”回到了它的老窩，立即歡快地游泳，下午，烏龜果真下了三個(gè)蛋。

　　小烏龜終于在自己的老窩里睡著(zhù)了。

小烏龜作文 篇8

　　昨天下午閑來(lái)無(wú)事，就在兒子的兒童文學(xué)中隨便抽了一本書(shū)出來(lái)看，沒(méi)想到看完之后感觸頗深，心中有著(zhù)一種急切的心情，想把這本書(shū)介紹給大家。

　　這本書(shū)講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經(jīng)在這個(gè)世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長(cháng)生不老�？墒�，現在這個(gè)年代，有孩子味的地方已經(jīng)非常少了，于是，老烏龜和笑貓開(kāi)始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜的一句話(huà)：現在的孩子沒(méi)有了童心，是因為他們的快樂(lè )太少、自由太少、作業(yè)太多、沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默、沒(méi)有了孩子味道�！蔽艺J為，所有的孩子都很有孩子味，只不過(guò)在不同的環(huán)境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。

　　比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)里的馬小跳，有著(zhù)親愛(ài)慈祥的媽媽?zhuān)�幽默、�?ài)開(kāi)玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿(mǎn)了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有著(zhù)一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)�整天逼�?zhù)她學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，讓安琪兒沒(méi)有了自由，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個(gè)嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長(cháng)想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學(xué)富五車(chē)，長(cháng)大了有好的前途，這樣沒(méi)有錯。但你們想沒(méi)想過(guò)，孩子們在無(wú)法承受的狀態(tài)下把知識、道理硬往腦子里塞，不但不會(huì )有成效，反而會(huì )對你們這樣做法產(chǎn)生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會(huì )在樂(lè )中學(xué)到一些知識，還會(huì )充滿(mǎn)孩子味。

　　家長(cháng)們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書(shū)哦！

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