烏龜的啟示作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的烏龜的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
烏龜的啟示作文1
我家有一只大大的烏龜，殼上的斑紋一塊一塊的非常美麗，我家烏龜的眼睛是黑色的，鼻子是尖的，嘴巴小小的，非�？蓯�(ài)。
有一次，我在家里玩，不一會(huì )兒，姥爺來(lái)了，進(jìn)了屋子，拿著(zhù)烏龜出來(lái)了，放到外面的地板上，然后，又把我叫過(guò)來(lái)了，讓我觀(guān)察烏龜，我和姥爺靜靜的等著(zhù)，過(guò)了幾分鐘，烏龜探出了頭，烏龜走了幾步，頭縮了回去，是因為姥爺用手摸了一下烏龜的頭，然后，又把烏龜翻了過(guò)去，烏龜好像是覺(jué)得自己倒了過(guò)來(lái)，就伸出了頭，他真的猜對了，烏龜一直掙扎著(zhù)，一會(huì )兒往左翻翻，一會(huì )兒往右翻翻，翻來(lái)翻去，一直翻個(gè)不停，始終沒(méi)有翻過(guò)來(lái)，我多想幫助它��！可是為了讓烏龜成功這次測驗，我就沒(méi)有幫助烏龜翻回來(lái)，過(guò)了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、兩分鐘、五分鐘、五秒、十秒……
眼看烏龜就要成功了，可是有被那沉甸甸的大貝殼拉了下去，從那時(shí)我就覺(jué)得龜殼就是一個(gè)累贅，我剛要走的時(shí)候，烏龜成功的翻了過(guò)來(lái)，我很為烏龜祝賀。
那天的下午，姥爺又把烏龜拿了出來(lái)，突然，我們家的貓出來(lái)了，拿著(zhù)尖尖的爪子抓烏龜，烏龜看見(jiàn)貓來(lái)偷襲烏龜，就把頭和四肢都伸進(jìn)了堅硬的龜殼里了，我看見(jiàn)了想把貓趕走，可是姥爺不讓?zhuān)屛矣^(guān)察烏龜的自衛能力，我只好安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，貓走了，我從那時(shí)刻我知道了，龜殼也是有用的。
我明白了烏龜是一只永不放棄的烏龜。
烏龜的啟示作文2
生活是五顏六色的，生活仿佛是一個(gè)四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買(mǎi)不到的書(shū)它擁有無(wú)窮的知識。
有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，當我準備喂食的時(shí)候突然想到:可不能便宜它們了，必須經(jīng)過(guò)努力才行于是我把本子折成一個(gè)寬五厘米長(cháng)20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見(jiàn)它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿(mǎn)臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！活該
我又把它放到桌子上，看它還會(huì )不會(huì )因過(guò)不去而亂走，這次它沒(méi)有走，而是在觀(guān)察地形觀(guān)察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已身敗殼裂了！我生氣地打了它幾下，只見(jiàn)它又向橋頭走去，大概想再來(lái)一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的橋一個(gè)是由我手組成的寬道它沒(méi)有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見(jiàn)它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的勞動(dòng)結果，接著(zhù)我又扔了點(diǎn)肉，小烏龜不見(jiàn)了！原來(lái)它正在津津有味地嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果呢！
小烏龜都明白世上無(wú)難事，只怕有心人那我們豈不是要更明白？小烏龜經(jīng)過(guò)了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過(guò)種種的困難來(lái)獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，人生中會(huì )有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己世上無(wú)難事，只怕有心人只有相信自己，才能夠成功。
五年級:楊逸星
烏龜的啟示作文3
哈哈！吃飯了，我為小烏龜準備一頓豐富的“大餐”。時(shí)間一到，我來(lái)到塑料缸前，先吃些素食吧！我小心地打開(kāi)袋子，取出食料，輕輕放到烏龜旁邊，一開(kāi)始小烏龜還是紋絲不動(dòng)，是因為食物的香味還沒(méi)散發(fā)出來(lái)吧！過(guò)了一會(huì )，小烏龜開(kāi)始動(dòng)了，吃力地向前滑動(dòng)，伸出頭，似乎在觀(guān)察外面有沒(méi)有敵人呢！可真是小心��！小烏龜才張開(kāi)嘴，露出了一顆顆白色的牙齒，它撲過(guò)去，一直吃下食物，用嘴中的白色牙齒磨食物，將它們磨碎，吃進(jìn)肚子里去啦！這個(gè)行為和我們人有一些相似呢！小的食物吃過(guò)了，吃一些大的食物怎么樣呢？好奇的我跑到餐桌上夾了一些小白蝦和一大塊魚(yú)肉，放到塑料缸里面去，這回，小烏龜果然就不和剛才吃起來(lái)那么輕松了，沒(méi)辦法，只好用爪子啦。它爬到魚(yú)肉邊，張大口咬住魚(yú)肉，用力地撕咬起來(lái)，但不是很大口咬，而是一小口咬，用爪子按住魚(yú)肉，一甩頭，努力想把魚(yú)肉撕碎，水中“嘩啦啦”的直響，不時(shí)有魚(yú)肉被抖下來(lái)，水中出現了一串泡泡。過(guò)了一會(huì )，烏龜成功地把魚(yú)肉撕下來(lái)，放入嘴中咬，吃得津津有味，一邊還喝著(zhù)水呢！小烏龜為什么這樣子進(jìn)食呢？我上網(wǎng)查了一下，哦！烏龜是兩棲動(dòng)物，像狼一樣，用爪子、用牙咬、啃，像我們人一樣將食物咬碎，吃下肚子里去，再消化掉。有先抓住獵物，烏龜的嘴很小，所以只能一口一口地咬了。這一次的發(fā)現，讓我很有收獲，我一直不關(guān)心這些現象，也許，在我們身邊，還有很多這樣的發(fā)現呢！只要你仔細觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，這些發(fā)現肯定會(huì )被你所看見(jiàn)的！不信你可以去找找看。
烏龜的啟示作文4
人們常常因為提的東西太多，引起有人偷東西而感到煩惱，我想：要是我能發(fā)明出保護物品的背包該多好啊!
有一次，我去朋友家玩，他們家養了幾只小烏龜：這些小烏龜的殼是灰黑色的，上面有一條條的紋，把殼上面分成一小塊一小塊的;小烏龜的頭很小，老愛(ài)伸出頭來(lái)看來(lái)看去的，好像是對這新環(huán)境還不適應;小烏龜的那四只腳上長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子;一條小尾巴搖來(lái)?yè)u去，還不時(shí)翹起來(lái)。
我的那個(gè)朋友用手把小烏龜抓起來(lái)，看看小烏龜會(huì )有什么反應：小烏龜搖了搖頭，還邊劃動(dòng)幾下四肢，又把頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)了殼里。那位朋友怎樣搖它，它也不伸出頭來(lái)�！皳渫ā币宦�，小烏龜被那位朋友放下來(lái)了，掉進(jìn)了盆里，原來(lái)小烏龜在用爪子抓他呢!
我想：如果發(fā)明出了小烏龜功能的“烏龜”背包，那不就不用怕有人偷東西了。
這種“烏龜”背包長(cháng)得跟玩具烏龜一樣，只不過(guò)四肢爪子會(huì )抓住要從背包里偷東西的人，尾巴會(huì )馬上把偷東西的人捆住，讓他動(dòng)彈不得，烏龜的頭便會(huì )響起警報，讓人們報警，抓住小偷。
這“烏龜”背包同樣還能保護肉體，現在出車(chē)禍的事故很多，總是鬧出一些“機毀人亡”的事來(lái)，如果有車(chē)要撞到車(chē)時(shí)，就應該先掛上“烏龜”背包，背包上的四肢就會(huì )事先抵住兩輛車(chē);如果有車(chē)要撞上人時(shí)，人身上的背包會(huì )變成一堵墻，外面還有幾層海綿，車(chē)撞上海綿損失不會(huì )太大，人也會(huì )平安無(wú)事。
要是我能發(fā)明出“烏龜”背包就好了，但應該先謝謝大自然為我們提供啟示。是啊!大自然中有許多你意想不到的發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察、發(fā)現。
烏龜的啟示作文5
在我們的生活中，熊熊燃燒的大火十分囂張，這讓人們很苦惱。當我看見(jiàn)烏龜背上的殼時(shí)，便從那笨重的殼上得到了啟示。為了使人們不在失去親人和生命，因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的防護盾牌
多功能防護盾牌是用垃圾、害蟲(chóng)、廢報紙以及沙子混合在一起自作而成，既環(huán)保，又耐用。在平時(shí)，太陽(yáng)高照的時(shí)候，只要主人按下黃色按鈕，在多功能防護盾的內部就會(huì )出現一個(gè)游泳池，讓主人嬉戲、打鬧。如果主人不想游泳，想乘涼，按一下旁邊的心性按鈕，多功能防護盾內部就會(huì )立刻出現一棵蒼天大樹(shù)，供主人乘涼。
如果在房子的周?chē)紵鹆诵苄艽蠡�，不用緊張，多功能防護盾會(huì )立刻發(fā)出警報聲，提醒主人。確認主人逃到屋里后，多功能防護盾便會(huì )射出一堵浪花墻，在一秒中之內，屋外的大火就會(huì )被撲滅，并且在兩年之內，這一片草地都會(huì )生產(chǎn)出各種各樣的水果和蔬菜，讓主人采摘。
這種多功能防護盾既環(huán)保，又好用。等我長(cháng)大以后，我一定要發(fā)明這種防護盾。所以，從現在開(kāi)始，我有好好學(xué)習，積累更多的知識來(lái)建設它!
烏龜的啟示作文6
前不久，爸爸管別人要了一只小龜。
小龜的爪子尖尖的，小而圓的眼睛像珍珠。短尾巴，小腿，小腦袋。當它伸長(cháng)脖子時(shí)，脖子就很長(cháng)，非常好玩。有一次，我把它放在窗臺上，它就一直往前爬，像個(gè)探險員。它爬到了窗戶(hù)下面，它的殼中間凸起來(lái)，雖然沒(méi)爬過(guò)去被卡在那里，它卻截然不知，一只往前爬，最后窗被帶動(dòng)了，它爬過(guò)去了。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：只要堅持，沒(méi)有辦不成的事。這也印證了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只要肯攀登。
還有一件事發(fā)生在它身上。有一次，我把它放到茶幾上，它一個(gè)勁的爬，爬到了絕境。它邁了一步，踩空了。懸在空中，它后退了幾步，它又往絕境爬，這下我沒(méi)接到，摔倒了地上，四腳朝天，這下我害怕了，小烏龜是掉到了地上摔死了，還是摔得動(dòng)不了了？
我把它翻過(guò)來(lái)，一看，堅硬的外殼毫無(wú)損傷，還堅硬如墻，堅固如地。我把它翻過(guò)來(lái)，它伸長(cháng)了脖子，朝一個(gè)地方望去。脖子伸的長(cháng)長(cháng)的。過(guò)了一分鐘，小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)的。我想：它是脖子僵硬了？還是死了？我連忙跑過(guò)去碰它，它以迅雷不及掩耳之勢把頭伸進(jìn)去了，我心想：不愧是縮頭烏龜。
你別以為烏龜有堅硬的外殼就沒(méi)有天敵。它的天敵是空中霸王，王牌飛行員——老鷹。老鷹是這樣捕食它的：老鷹從空中俯沖下來(lái)，當烏龜發(fā)現后，立刻把頭縮進(jìn)殼里。這時(shí)，老鷹像鐮刀一樣的爪子，抓住它飛到高空中，然后朝一大塊巖石扔去。這樣，烏龜的殼就被摔得粉碎。而老鷹就享受美餐了。
烏龜給了我一個(gè)啟示：堅持永遠是取勝的秘訣。堅持是你的法寶。只要堅持就沒(méi)有不成功的事。要知難而進(jìn)，要樂(lè )觀(guān)對待一切，對待一個(gè)困難，要先解決眼前的。
烏龜的啟示作文7
生活是五顏六色的，生活好像是一個(gè)四味瓶，酸，甜，苦，辣，活像是一塊凹凸不平的玉，那些坑就是種種磨難，生活就是一本買(mǎi)不到的書(shū)它擁有無(wú)窮的知識。
有一次我把餓得饑腸轆轆的小烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，當我準備喂食的時(shí)候突然想到:“可不能便宜它們了，必須經(jīng)過(guò)努力才行”于是我把本子折成一個(gè)寬五厘米長(cháng)20厘米的橋，在橋頭是桌子角，橋的那邊是鮮美的肉，小烏龜怎能不受誘惑呢？果然不出我所料，見(jiàn)它緩緩的木橋爬去，別看木條挺粗的，可這只身寬六厘米的巴西山龜可得小心翼翼的走，剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲掉到了地上，我趕緊去撿，小烏龜滿(mǎn)臉是憤怒，正向我張牙虎舞呢！“活該”
我又把它放到桌子上，看它還會(huì )不會(huì )因過(guò)不去而“亂走”，這次它沒(méi)有走，而是在觀(guān)察“地形”觀(guān)察好了，緩緩的向肉走去，可能是太高興了吧！一腳踩空了，幸好被我接住了，不然早已“身敗殼裂”了！我生氣地打了它幾下，只見(jiàn)它又向橋頭走去，大概想再來(lái)一次吧！我這是用了兩條路，一條是所謂的“橋”一個(gè)是由我手組成的“寬道”它沒(méi)有走寬道而是選擇了橋，第一次他可是小心翼翼的，一步三回頭，終于吃到肉了，見(jiàn)它叼起肉從大道走回去，瞧瞧！它正在像大烏龜炫耀呢！可不是，這是它的“勞動(dòng)”結果，接著(zhù)我又扔了點(diǎn)肉，小烏龜不見(jiàn)了！原來(lái)它正在津津有味地嘗著(zhù)自己的“勞動(dòng)”成果呢！
小烏龜都明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”那我們豈不是要更明白？小烏龜經(jīng)過(guò)了種種的困難終于吃到了肉，我們也要經(jīng)過(guò)種種的困難來(lái)獲取成功，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，人生中會(huì )有許多的挫折，我們必須勇敢的面對它，相信自己“世上無(wú)難事，只怕有心人”只有相信自己，才能夠成功。
烏龜的啟示作文8
很多人認為烏龜看上去很笨拙，爬得慢，長(cháng)得也不好看，但我覺(jué)得烏龜身上有一個(gè)值得我們人類(lèi)學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)——執著(zhù)。
我家先前養了兩只烏龜，他們笨笨的，但很可愛(ài)。有一次我給它們換水時(shí)，閑著(zhù)沒(méi)事就想逗逗它們。我把一只烏龜翻了個(gè)四腳朝天，想看它如何翻身。它一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但馬上發(fā)現自己正處在一個(gè)困境里，它迷惑地看著(zhù)我，似乎在問(wèn)我發(fā)生了什么，我對它說(shuō)：“現在你要自己翻身了，我不會(huì )幫你的�！彼鼝琅乜戳宋乙谎�，想法子擺脫困境去了。只見(jiàn)它左翻右翻，無(wú)奈腿太短，摸不著(zhù)地，它又試了幾下，還是不行。它停下了，似乎在想個(gè)萬(wàn)全之策。沒(méi)過(guò)多久，它又開(kāi)始翻了，這次身子傾斜幾十度了，差那么一點(diǎn)就成功了，可惜，一下子又翻回去了。但它不怕困難，再翻、再翻，我翻翻翻！終于，身子一邊能碰著(zhù)地了，它又發(fā)力，死命地翻。
我有一點(diǎn)于心不忍，怕它覺(jué)得太難而放棄，于是我跟它說(shuō)：“加油，往凹進(jìn)去的地方動(dòng)一動(dòng)，那兒有水，可以幫你翻身！”不知是我鼓勵有效，還是它自己的精神力量，它真的往洗手槽里移了幾厘米，碰到了水后，它就容易多了，一兩下就成功了。
我震撼了，小小的的烏龜都如此執著(zhù)，我們做事是不是更應該帶有一股韌勁呢？給自己一個(gè)目標，并執著(zhù)地為之奮斗，這樣的生活一定會(huì )更加豐富多彩的！
烏龜的啟示作文9
我家養了三只可愛(ài)的小巴西龜。
過(guò)年回家鄉了，我帶著(zhù)我那3只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來(lái)散步？我有些猶豫，問(wèn)小燈：“要是小巴西龜不注意時(shí)溜走了怎么辦？”小燈卻回答：“你專(zhuān)心一點(diǎn)不就好了嗎？再說(shuō)，就算他們會(huì )跑也跑不遠呀！”我覺(jué)得小燈的話(huà)很有道理，頓時(shí)放心了。
于是，我便把小巴西龜們從水里抓了出來(lái)，放在了地上。三只小巴西龜縮著(zhù)頭一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來(lái)。爸爸起床后，經(jīng)過(guò)一番前思后想，說(shuō)：“你把小烏龜抓來(lái)火爐這兒�！眲x時(shí)，我被爸爸的這番話(huà)嚇傻了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，水都煮開(kāi)了�！蔽亿s快過(guò)去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋��！嗚嗚嗚！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因為冬天到了，烏龜剛從水里抓出來(lái)還不適應，所以我要煮開(kāi)熱水給烏龜取暖呀！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。
我從這件事情中明白一個(gè)啟示：于是要多思考，多觀(guān)察。就不會(huì )鬧出笑話(huà)了。
烏龜的啟示作文10
人生中遇到的一些小事，會(huì )使人難以忘懷。因為，你可能會(huì )從中得到一些啟示，悟出一些生命的真諦。
那是一個(gè)下午，我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽(yáng)臺上玩�？粗�(zhù)它們悠閑自得的樣子，我突然想起了一個(gè)許多人都承認的問(wèn)題：如果把烏龜肚皮朝上，它們就翻不回來(lái)了。那么，我的小烏龜能不能翻過(guò)來(lái)呢?一邊想著(zhù)，一邊抓住它們，把它們肚皮朝上，看看它們是否真的翻不回來(lái)了。
剛開(kāi)始，它們一動(dòng)不動(dòng)，好像不理解自己怎么這樣了。等它們反應過(guò)來(lái)后，就開(kāi)始拼命甩動(dòng)四肢，使自己左右搖晃起來(lái)，還用頭頂地面，想借助這種沖擊力翻回來(lái)。
可是，畢竟力量有限，它們的動(dòng)作越來(lái)越慢，不一會(huì )兒，就停了下來(lái)，看樣子，似乎沒(méi)力氣了。我以為它們放棄了，可是，不大一會(huì )兒，它們又伸出了頭，迅速一頂，翻了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)兩只重獲自由的小烏龜，我不禁佩服起它們來(lái)：小小的烏龜竟然有著(zhù)這么頑強的堅持精神。
從它們身上我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
烏龜的啟示作文11
一個(gè)月前，我家買(mǎi)魚(yú)的同時(shí)，還買(mǎi)了兩只烏龜。我把它們一同養在魚(yú)缸里。
一開(kāi)始，倆小烏龜還比較自由，趴在魚(yú)缸壁上換換氣，休息休息，曬曬太陽(yáng)。為了防止水太深，烏龜換不上氣，老爸還特意把水弄淺，還在淺水中放置了一塊稍稍露出水面的石頭，讓烏龜爬上去換氣。烏龜就在這樣的好環(huán)境里生活了三四天�？梢哉f(shuō)，烏龜在這段時(shí)間里，簡(jiǎn)直像是在天堂里一樣快活。
可是有一天早上，我發(fā)現魚(yú)缸里少了一只烏龜，我趕緊和老爸說(shuō)了。我們找遍了周?chē)慕墙锹渎�，都沒(méi)有發(fā)現那只烏龜的影子。老爸說(shuō)：“可能是烏龜爬上石頭，攀著(zhù)魚(yú)缸的邊緣跑掉了�！蔽艺f(shuō)：“要么拿掉石頭，不然這只烏龜可能也會(huì )這樣逃走的`�！�
于是，我和老爸就著(zhù)手布置起來(lái)，改變了烏龜的生態(tài)環(huán)境，增加了水的深度，剝奪了烏龜更多的自由。
在接下來(lái)的一兩個(gè)星期中，我一旦發(fā)現烏龜趴在魚(yú)缸壁上換氣或曬太陽(yáng)，就立刻把烏龜抓回水里去�？赡苁且驗樗�，烏龜找不到我們給它投放的肉，這些肉都沒(méi)有被吃掉，就慢慢腐爛變質(zhì)，污染了水質(zhì)。反正，我再看到烏龜浮上水面的時(shí)候，它的眼睛受到污染，腫脹的都睜不開(kāi)了，四肢也有黃白色的腫脹，不能動(dòng)了�，F在，我再沒(méi)有看見(jiàn)烏龜浮上來(lái)曬太陽(yáng)了。我很為這只烏龜難過(guò)。想當初它剛來(lái)我家時(shí)，是多么的可愛(ài)快樂(lè )呀！
從這只生病的烏龜身上，我得到了一個(gè)啟示：不管養什么動(dòng)物，都不能太多限制它的自由，不然會(huì )付出很大的代價(jià)。
烏龜的啟示作文12
大自然是人類(lèi)的老師，它的奧秘讓人類(lèi)得到很多啟示。
在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我們都能看見(jiàn)裝甲車(chē)的存在，它從自己的基地一直沖鋒到戰場(chǎng)，然后闖入敵人的基地，消滅敵人，戰無(wú)不勝。而一般的車(chē)到戰場(chǎng)很快就會(huì )被毀滅，但子彈、手榴彈這些遠遠的對付裝甲車(chē)卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有，為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)是我們從烏龜身上得到的啟示。
我們都知道烏龜是跑得很慢的動(dòng)物，而大自然的規律是弱者消失，強者生存。有人會(huì )說(shuō)跑這么慢，那它不早就被其它動(dòng)物吃掉了啊。其實(shí)烏龜雖然跑得慢，但它有一副堅硬的盔甲保護它。當它面臨危險時(shí)，它就會(huì )把頭、尾及四肢縮回到它的盔甲里去，從而使想吃它肉的其它動(dòng)物無(wú)從下手。
意大利科學(xué)家達·芬奇仿照烏龜的龜殼堅韌牢固的特點(diǎn)，在世界上最先設計出了裝甲車(chē)，我們可以在達芬奇的家鄉——“達芬奇博物館”看到達芬奇設計的坦克模型。在他的手稿中這款坦克擁有多方位的運動(dòng)能力，并且圍繞其周長(cháng)部署了360°射程范圍的火炮。他自己這樣描述：我可以制造裝甲車(chē)，它可以依靠自己的火炮進(jìn)入緊緊靠攏的敵人范圍，并且沒(méi)有任何一隊士兵可以突破它，安全而無(wú)懈可擊。步兵可以緊隨其后快速前進(jìn)而不受傷害。
現代的科學(xué)家們利用達芬奇設計的坦克模型，經(jīng)過(guò)不斷的研究，不斷的改良，發(fā)明了更高級的裝甲車(chē)。在現代戰爭中體現了更重要的作用。不僅加快了攻占的效率，大大縮短了進(jìn)攻的時(shí)間，也更大程度地減少了士兵的傷亡。
烏龜的啟示作文13
那天，我媽媽送我一個(gè)禮物。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小烏龜。
我趕緊把小烏龜帶到小河邊，放在一塊小石頭上仔細觀(guān)察，可一不注意，小烏龜就居然摔了下去�？善婀值氖菫觚斔さ沽�，它的殼怎么一點(diǎn)兒都不破呢？
我感到很好奇。于是，我就做了這樣一個(gè)小實(shí)驗：我拿了一塊小石頭敲了一下烏龜的殼，再敲一下，連續敲了5下，可是，烏龜殼依然安然無(wú)恙。
我回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“烏龜的殼之所以堅韌無(wú)比，是因為烏龜的殼就是烏龜的保護傘，就是烏龜的家呀！只要別人一碰到他，他就可以躲到殼里，這樣，哪怕風(fēng)吹雨打，它也不會(huì )害怕，不會(huì )受到任何傷害�！薄芭�，我知道了！”
后來(lái)，我模仿烏龜的殼的樣子設計了一輛與眾不同的坦克，那個(gè)殼是用特殊材料制作的，不但堅不可摧，而且輕便，甚至有反彈的功能。敵人進(jìn)攻坦克，坦克的殼會(huì )立刻將導彈反彈回去。坦克頭上裝有炮筒，我在坦克上裝上世界最先進(jìn)的核導彈，只要一發(fā)射，敵人就瓦解。
我設計的坦克，你們喜歡嗎？
烏龜的啟示作文14
小提琴是一種樂(lè )器，能夠演奏美妙的音樂(lè )。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因為小提琴的琴箱。
小朋友，仔細觀(guān)察小提琴的琴箱，你會(huì )發(fā)現，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據說(shuō)20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。 據說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽(tīng)到了悅耳的聲音。他向周?chē)戳丝�，并沒(méi)發(fā)現有人彈奏樂(lè )器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？
他停下腳步仔細去聽(tīng)，聲音又沒(méi)有了。 過(guò)了一會(huì )兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。 他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛(ài)動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，如果仿照它造一種樂(lè )器，不也可以奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )嗎？ 經(jīng)過(guò)仔細的研究，他終于用木頭做成了一種樂(lè )器，這就是最早的小提琴。后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現在的小提琴，演奏的樂(lè )曲更加動(dòng)聽(tīng)！ 小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫(huà)一畫(huà)它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜的啟示作文15
我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長(cháng)著(zhù)一塊堅硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。我每天都細心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)
我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì )戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì )把它和它的窩抱上床，看著(zhù)它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長(cháng)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現，小烏龜都養了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢?我十分著(zhù)急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì )不會(huì )長(cháng)得大一些呢?
說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(cháng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(cháng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長(cháng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(cháng)都有它的規律，如果我們急于求成，反而會(huì )適得其反，好心辦壞事。
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