【精品】小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
大家都知道龜兔賽跑的故事吧！讀了這則寓言后，使我對烏龜產(chǎn)生了濃厚的舉興趣。所以，在我的再三請求下，爸爸給我買(mǎi)了只小烏龜。
哇！它有兩只像兩顆晶瑩透明的玻璃球的大眼睛，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了！它們穿著(zhù)深綠色的格子形的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。它那四只小腿軟乎乎的，像幾只小泥鰍在水里鉆來(lái)鉆去。
小烏龜右聰明了！你給他吃什么，他就吃什么，從不挑食。今天，我在缸子里放了一小塊肉渣，它一看見(jiàn)，就嚇得把頭縮到了自己的鎧甲里，腿也無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)了一會(huì )兒，它稍微露出來(lái)半個(gè)頭，看看周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜，然后用眼睛掃視了一下周?chē)�。它一�?jiàn)沒(méi)人，心中大喜，伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他對肉渣猛咬了一口，一嘗還挺香的，便叼著(zhù)自己的食物樂(lè )地屁顛屁顛地躲到陰暗角落里細嚼慢咽起來(lái)。
小烏龜不但很聰明，而且一點(diǎn)也不氣餒。有一次我把它放在書(shū)桌上觀(guān)察起來(lái)。不好！它的的前方突然出現了一座“書(shū)山”，我還以為它會(huì )退縮，而它卻勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿顯然太微不足道了，根本爬不了一座10厘米高“山”。只見(jiàn)它爬山時(shí)很吃力，前腿好不容易爬坡上了一層“石階”了，而后腿卻怎么也上不來(lái)。唉！沒(méi)辦法，重新再來(lái)吧！做事不要灰心，重在堅持，失敗乃成功之母。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)小烏龜的不懈努力，它終于登上了“頂峰”。你看它神氣十足的樣子，真好玩！
我的小烏龜是多么乖巧、惹人喜愛(ài)呀！我喜歡它，更喜歡它那種品質(zhì)！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
今天中午，我回到家直奔陽(yáng)臺，準備“看望”小烏龜。當我正要蹲下身子時(shí)，電話(huà)鈴突然“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)，媽媽讓我先做會(huì )兒作業(yè)，她很遲才回家。于是，我便提起筆寫(xiě)起了作文，把看烏龜的事忘得一干二凈。
晚散回家，我照例去看小烏龜，只見(jiàn)魚(yú)盆里僅有的水被烏龜喝光了。哎呀，中午怎么把加水這么重要的事情給忘了呢？大半天沒(méi)有了水，烏龜拖著(zhù)兩條后腿在魚(yú)盆里急躁地尋找水源，我趕忙放上水，小烏龜就象剛生出來(lái)的小羊羔一樣，一會(huì )兒，它才逐漸動(dòng)了動(dòng)腳，身體柔軟了。它抬著(zhù)頭朝我張望著(zhù)，好象在說(shuō)：“小主人，幸虧我堅強，不然我就要渴死了！”我想著(zhù)想著(zhù)，便滿(mǎn)臉露出了笑容。接著(zhù)，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛生間拿出烏龜食，抓了五六粒，放入盆中，小烏龜津津有味地咀嚼著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，便越來(lái)越為小烏龜的堅強感到自豪了。
后來(lái)，這只烏龜腿腳不靈活了，落下了拖著(zhù)后腿走路的毛病。于是，我便每過(guò)半個(gè)到一個(gè)小時(shí)都去檢查一次，小烏龜這么堅強，所以才能堅持活下去，難到我們不如一只小烏龜嗎？不，這是因為我們沒(méi)有在心中豎起一把信心的旗幟，只要我們能夠信心十足地面對，戰勝力也會(huì )打倒惡運，等待好運的，同時(shí)也不要粗心大意。
讓我們學(xué)習這種堅強的精神，并與粗心大意說(shuō)再見(jiàn)，既使做了其他事情，也要記得做完后再去干，不要拋到九宵云外。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險沒(méi)了，才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中，讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
我有一個(gè)好伙伴，它是一只可愛(ài)的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉的圓眼睛，那里面不知藏著(zhù)多少鬼主意，還有一張可愛(ài)的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著(zhù)讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有時(shí)，它那么安靜，趴在魚(yú)缸邊上，出神地凝視著(zhù)窗外，似乎在想著(zhù)什么。那時(shí)候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時(shí)，它又那么好動(dòng)，在魚(yú)缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時(shí)它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會(huì )立馬把頭縮進(jìn)殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會(huì )驚慌地躲進(jìn)“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個(gè)亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒(méi)有在意�？墒钱斘野岩暰�(xiàn)投向烏龜缸時(shí)，我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見(jiàn)了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個(gè)角落，也找不見(jiàn)它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續尋找。找著(zhù)找著(zhù)，我聽(tīng)到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開(kāi)。發(fā)現小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來(lái)，放入了魚(yú)缸中。而它下面的舉動(dòng)差點(diǎn)把我氣得暈過(guò)去，它一點(diǎn)兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒(méi)事人一樣瞥著(zhù)眼，似乎在不滿(mǎn)地說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你把我從那個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里拽了出來(lái)�！焙孟穹稿e誤的不是它，而是我了。
時(shí)而安靜，時(shí)而好動(dòng)，時(shí)而膽小，時(shí)而又淘氣，這就是我家這只小烏龜的古怪性格。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
它身帶重重殼，縮頭又縮腦，水里四腳劃，岸上慢慢爬，你猜它是它？沒(méi)錯，它就是小烏龜。
去年暑假，爸爸幫人寄養了一只可愛(ài)的小烏龜。它比我的拳頭還小一點(diǎn)，灰褐色堅硬的背殼成半拱形，長(cháng)著(zhù)三角形的頭和一雙又圓又亮的小眼睛。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮，我想這大概是為了減少水的阻力。它的頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的.。你再瞧瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著(zhù)細小的鱗片，末端有5個(gè)小爪子。對了，還有那又細又長(cháng)、搖來(lái)?yè)u去的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。小烏龜的習性活躍，喜歡在水中生活。但給烏龜的水一定要是純凈水，不是自來(lái)水，不然它會(huì )得白眼病的。小烏龜雖然很笨重，但它可乖巧了！我給它吃什么，它就吃什么，從來(lái)不挑食。有一次，我在前面放了一小塊肉，它一看見(jiàn)，嚇得縮回了殼里。過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜，便又伸出腦袋，對著(zhù)肉看來(lái)看去，似乎在看我給它放的是什么東西。慢慢的，它的膽子大了起來(lái)，對準肉猛咬一口，然后叼著(zhù)肉躲到角落里，津津有味地吃了起來(lái)。
還有一次，小烏龜在我們做飯時(shí)想爬出來(lái)，結果被一塊肉給撞了個(gè)正著(zhù)，摔了個(gè)人仰馬翻、四腳朝天，好半天都爬不起來(lái)。我看見(jiàn)了，趕緊把它翻了過(guò)來(lái)，那塊肉也自然成了它的“補償品”了。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
在夏天的中午，陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問(wèn)灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語(yǔ)有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會(huì )生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著(zhù)我的筆，走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“我還要等爸爸來(lái)接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“好��！沒(méi)問(wèn)題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著(zhù)班門(mén)口。但上課鈴響了，小萍看見(jiàn)我的座位還是空空的。下課了，小萍就問(wèn)住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那刻，我感動(dòng)得流淚。小萍對我說(shuō)：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現在我把筆還給你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆，況且我也不急著(zhù)用，你大可以下星期一再還我也不遲��！”小萍焦急了，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾，我答應過(guò)你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍χ�(zhù)小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著(zhù)多么崇高的品質(zhì)��！
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