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小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字

時(shí)間:2021-10-18 18:59:23 烏龜 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字錦集9篇

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1

  我家養了只既可愛(ài)又活潑的小烏龜。

  小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著(zhù)。小而有神的灰眼睛好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,每個(gè)六角形的內部,又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著(zhù)的更小的六角形。就像樹(shù)的年輪,有幾圈,它就有幾歲。

  我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見(jiàn)沒(méi)有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽(tīng)“叭”一聲,它翻過(guò)身來(lái),然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)了床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中,喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小,平時(shí)爬起來(lái)很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”,把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中,以防不測。

  望著(zhù)這小生命,我不由得想起了龜兔賽跑的故事:以爬行緩慢出名的烏龜,由于毫不松懈地進(jìn)取,竟然戰勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過(guò)障礙繼續前進(jìn)嗎?

  是的,認準目標,鍥而不舍,就一定能達到目的。

  從此,我更愛(ài)這小生命,更精心地喂養著(zhù)它。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2

  在寒假里,我看了《烏龜借傘》一文,文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

  在夏天的中午,陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干,于是就問(wèn)灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮,烏龜等待了30年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。

  烏龜多么守信用!古語(yǔ)有云:“有借有還,再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子,只要我們用真誠去澆灌,它就會(huì )生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結果。

  讀完這篇文章,讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天,小萍忘了帶筆,我把筆借給了她,放學(xué)時(shí),她拿著(zhù)我的筆,走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō):“我還要等爸爸來(lái)接我,我還想做一下作業(yè),你能讓我把它帶回家,明天就還你,好嗎?”我微笑著(zhù)說(shuō):“好!沒(méi)問(wèn)題!毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。

  第二天,我病了,請假一天。這天,小萍清早早回到了班就久久凝望著(zhù)班門(mén)口。但上課鈴響了,小萍看見(jiàn)我的座位還是空空的。下課了,小萍就問(wèn)住在我附近的同學(xué),才知道我病了。中午放學(xué),小萍和她爸爸來(lái)到我家,把筆還給我。那刻,我感動(dòng)得流淚。小萍對我說(shuō):“謝謝你借筆給我做作業(yè),現在我把筆還給你!蔽壹(dòng)地說(shuō):“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆,況且我也不急著(zhù)用,你大可以下星期一再還我也不遲!”小萍焦急了,說(shuō):“不不不,這是我的承諾,我答應過(guò)你今天還,我就一定能做到的!蔽覍χ(zhù)小萍笑了。

  小萍如烏龜一樣,有著(zhù)多么崇高的品質(zhì)!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3

  八月,我去白洋淀玩時(shí),買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜,它們一動(dòng)一靜,所以給它們起名為歡歡和慢慢。

  它們長(cháng)得可愛(ài)極了。它們背上背著(zhù)個(gè)草綠色的殼,一圈四邊形的小格紋圍著(zhù)中間的十三塊六邊形的大格紋,圖案還很時(shí)尚呢。它總是伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子,三角形的腦袋左右擺著(zhù),眨著(zhù)一雙又黑又亮的小眼睛,又短又尖的尾巴向兩邊甩著(zhù),四肢交替著(zhù)向前爬,發(fā)出“沙、沙”的聲音。它們的警惕性很高,如果聽(tīng)見(jiàn)任何異常的動(dòng)靜,就會(huì )把頭和四肢縮到殼里,真是膽小,怪不得人們給它們起外號為“縮頭烏龜”呢。

  小烏龜玩耍的時(shí)候很有趣。歡歡經(jīng)常順著(zhù)彩色石子爬到慢慢的背上,用右前爪子按著(zhù)慢慢的頭,小腦袋高高地抬著(zhù),尾巴一搖一擺地晃動(dòng),像得勝的將軍似的,很神氣。這時(shí)慢慢卻一動(dòng)不動(dòng),就那么靜靜地被歡歡壓在下面,真是好脾氣。

  我經(jīng)常和它們玩耍。我總忍不住捏著(zhù)它們兩邊的殼,拿起來(lái)仔細看。我捏的時(shí)候,歡歡老是用四只爪使勁地扒拉我的指頭。我沒(méi)拿穩,歡歡就摔在了盒子里,看著(zhù)它一動(dòng)不動(dòng)的樣子,我想:它會(huì )不會(huì )摔暈了?但是,它一骨碌翻了過(guò)來(lái),反而爬得更快了?陕,總是在我手里把全身都縮到了殼里,任由我捏著(zhù),真是名副其實(shí)的龜中紳士啊。

  自從歡歡和慢慢來(lái)到我家,我的生活也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化,我不用再孤零零地獨自玩耍了,它們就是我快樂(lè )的玩伴!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4

  我喜歡小貓、小狗、小兔等許許多多的小動(dòng)物,但是我最喜歡的小動(dòng)物是小烏龜。我之所以喜歡小烏龜,是因為它小小的身體卻背著(zhù)一個(gè)大大的殼,小小的腦袋,短短的四肢和細細長(cháng)長(cháng)的尾巴,可愛(ài)極了!

  我家里就飼養著(zhù)這樣一只小烏龜,我給它取名叫“小小”。它住在一個(gè)透明的房子里,房子里還盛有少量的水。雖然房子不大,但是它可以在房子里自由活動(dòng)。它如果受到驚嚇的話(huà),就會(huì )迅速地把頭、四肢和尾巴全部都縮進(jìn)它的殼里去,此時(shí)它就像一個(gè)黑色的小饅頭一樣。我發(fā)現它的殼上還長(cháng)有花紋呢,漂亮極了!就像是有人故意畫(huà)上去的一樣。它底部的殼體是有點(diǎn)向內凹陷的,大部分都是黃色,里面長(cháng)著(zhù)一些排列非常整齊的綠色的圓斑,看上去美麗極了!

  接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我和“小小”發(fā)生的趣事吧!有一次,我把它拿出來(lái)放到地上,翻了個(gè)底朝天,想看看它是怎么樣翻過(guò)了的。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,它突然把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的,向地面定去,尾巴也伸了出來(lái),與一側的前肢和后肢同時(shí)用力向另外一個(gè)方向一揚,就這樣翻了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)它翻過(guò)來(lái)還是比較輕松的。還有一次我把它放到地上,想讓它出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),不一會(huì ),它就從我視線(xiàn)里消失了,我趴在地上找了好半天,才從沙發(fā)下把它抓了出來(lái)。我給它投喂食物的時(shí)候,我將餌料投放在水里,餌料就會(huì )漂浮在水面上,它發(fā)現食物后,它會(huì )先縮回脖子沉下水面,輕輕地游了過(guò)去,生怕把食物嚇跑了。到了餌料的下方,它猛的一伸脖子,伸脖子的同時(shí)張開(kāi)嘴,一口就將食物咬住后,它又會(huì )沉下水去,在它認為安全的水里享用美食。

  這就是我家可愛(ài)的烏龜--——“小小”。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5

  這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的,它有一個(gè)硬硬的殼,中間有些凸起來(lái),似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢,搖來(lái)晃去東瞧瞧,西望望,好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!

  它的吃相,常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉,我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視,接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望,等到危險沒(méi)了,才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠,還把脖子伸向我,用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。

  有一天,我感到無(wú)聊,就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái),讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上,它一點(diǎn)也不反抗,還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒,它悄悄地伸出頭來(lái),看到前方就是“懸崖峭壁”,就把頭迅速縮進(jìn)龜殼,當再伸出頭來(lái)時(shí),好像鼓足了勇氣,從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!

  寒冬來(lái)臨,烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中,讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。

  雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ),但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我:聽(tīng)我背書(shū),瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后,這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6

  在我12歲生日時(shí),媽媽送給我一只小烏龜。

  我喜出望外給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字:紗紗。紗紗的殼很硬,就算我站上去它也沒(méi)事,那堅硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是:角形的脖子上有許多小點(diǎn)點(diǎn),身子后面還有一條可愛(ài)的又細又長(cháng)的小尾巴,真可愛(ài)。

  有了紗紗,我的生活豐富多了,因為我和紗紗之間經(jīng)常會(huì )發(fā)生些有趣的事情:在紗紗來(lái)我家的第一個(gè)冬天,我怕紗紗凍壞,在冬天來(lái)臨的前天晚上就把它搬進(jìn)了我的房間第二天早上起來(lái)我發(fā)現紗紗一動(dòng)不動(dòng)地躺在缸里,我用手碰它它還是一動(dòng)不動(dòng)。我急了,以為紗紗死了,就哇哇大哭起來(lái),媽媽循聲立刻跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“乖女兒,紗紗不是死了它是在冬眠呢!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭停止了哭泣。

  果然在第二年的春天,紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時(shí)發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里,拿來(lái)牙刷,對著(zhù)龜殼使勁地刷呀刷接著(zhù)我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼,我剛想把它翻過(guò)來(lái)洗,可又一想;不知紗紗自己會(huì )不會(huì )翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的心意,自己一努力翻了過(guò)來(lái)!巴!紗紗你真是太棒了!蔽腋吲d得叫了起來(lái)為了讓紗紗更快樂(lè )地成長(cháng),我讓媽媽又給我買(mǎi)了一只小烏龜,我給它取名叫拉拉,讓它和紗紗做個(gè)伴。

  每當看見(jiàn)兩只小烏龜在一起玩耍時(shí),我心里就會(huì )有一種快樂(lè )的感覺(jué)我愛(ài)我的小烏龜,他們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇7

  今天中午,我回到家直奔陽(yáng)臺,準備“看望”小烏龜。當我正要蹲下身子時(shí),電話(huà)鈴突然“叮鈴鈴”地響了起來(lái),原來(lái),媽媽讓我先做會(huì )兒作業(yè),她很遲才回家。于是,我便提起筆寫(xiě)起了作文,把看烏龜的事忘得一干二凈。

  晚散回家,我照例去看小烏龜,只見(jiàn)魚(yú)盆里僅有的水被烏龜喝光了。哎呀,中午怎么把加水這么重要的事情給忘了呢?大半天沒(méi)有了水,烏龜拖著(zhù)兩條后腿在魚(yú)盆里急躁地尋找水源,我趕忙放上水,小烏龜就象剛生出來(lái)的小羊羔一樣,一會(huì )兒,它才逐漸動(dòng)了動(dòng)腳,身體柔軟了。它抬著(zhù)頭朝我張望著(zhù),好象在說(shuō):“小主人,幸虧我堅強,不然我就要渴死了!”我想著(zhù)想著(zhù),便滿(mǎn)臉露出了笑容。接著(zhù),我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛生間拿出烏龜食,抓了五六粒,放入盆中,小烏龜津津有味地咀嚼著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù),便越來(lái)越為小烏龜的堅強感到自豪了。

  后來(lái),這只烏龜腿腳不靈活了,落下了拖著(zhù)后腿走路的毛病。于是,我便每過(guò)半個(gè)到一個(gè)小時(shí)都去檢查一次,小烏龜這么堅強,所以才能堅持活下去,難到我們不如一只小烏龜嗎?不,這是因為我們沒(méi)有在心中豎起一把信心的旗幟,只要我們能夠信心十足地面對,戰勝力也會(huì )打倒惡運,等待好運的,同時(shí)也不要粗心大意。

  讓我們學(xué)習這種堅強的.精神,并與粗心大意說(shuō)再見(jiàn),既使做了其他事情,也要記得做完后再去干,不要拋到九宵云外。

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇8

  今天,我去舅舅家玩,舅舅給我看了他心愛(ài)的小寵物——小烏龜。

  它是一只小陸龜,這時(shí)的小陸龜正靜靜地待在箱子里,一動(dòng)也不動(dòng)。為了方便我觀(guān)察,舅舅把小烏龜拿起,放到手掌心。小烏龜的背上有一個(gè)橢圓形的硬殼,上面排列著(zhù)整齊的六邊形,我數了數,一共有十三塊。殼的四周皺皺的,就像女孩的群擺一樣。它悄悄地探出它那三角形的小腦袋,一雙綠豆般大小的小眼睛一眨一眨地,好像在說(shuō):“你好,朋友!”這時(shí),我注意到它正舒展開(kāi)它那滿(mǎn)是鱗片的四條短而粗的腿,頂端各有五個(gè)小爪子在不停地舞動(dòng)。噢,它還有一條可愛(ài)的小尾巴在不停地搖晃著(zhù)呢!

  今天天氣好,我把小烏龜抱到陽(yáng)臺上,輕輕地放在地板上。只見(jiàn)它蹬起后腿,八字形張開(kāi)前腿。拱起它那圓圓的身子,像一個(gè)百米賽跑的運動(dòng)員,一眨眼就跑出了兩三米遠,看見(jiàn)陽(yáng)光,它顯得特別興奮,爬得更歡了!當它爬累了,舅舅拿來(lái)剛剛從菜園里采的幾片新鮮葉子,放到它身邊,它飛快得伸出粉紅色的舌頭,卷住葉片,嘴巴像一把鋒利的剪刀,一口咬下去,葉子上就留下了一個(gè)大大的缺口。不一會(huì )兒,一片葉子就被它消滅了。舅舅又拿了幾顆像花生一樣的飼料,用水浸軟,小烏龜也吃得一點(diǎn)也不剩,真是個(gè)饞鬼!

  小烏龜真有趣,我喜歡小烏龜!

小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇9

  真好!同學(xué)送我一只小烏龜,用一個(gè)杯子裝住,里面放了一些水,那是小烏龜潮濕的窩。

  有人說(shuō),它很怕人。

  于是,我在里面加了一些沙子,放了幾塊石頭,再給了一點(diǎn)兒龜食,種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個(gè)溫暖的家,他就像待在河的河岸一樣輕松自在。

  陽(yáng)光從窗外射入,透過(guò)這里,小草的葉子,一般成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。烏龜的影子就在這隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連它也看不出,卻看見(jiàn)它可愛(ài)的小爪子從草里伸出來(lái)。

  我很少扒開(kāi)小草瞧它,它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。

  漸漸它膽子大了,就爬到我的書(shū)桌上,它先是離我較遠,見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后爬到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西。他就放開(kāi)膽子爬到紙上,繞著(zhù)我的筆尖爬來(lái)爬去,走動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。

  我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享受著(zhù)這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,干脆用那小爪子,“巴巴”碰著(zhù)我顫動(dòng)的筆尖。我用手摸了兩下它的龜殼,它也不怕,反而友好的抓了兩下我的手指。

  有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然爬到了我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,扭頭看,這小家伙居然趴在我的肩頭睡著(zhù)了。我輕輕一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!難道在做夢(mèng)?

  我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:

  信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界。

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