小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
星期天，我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚(yú)捉蝦，我心想：小烏龜可能會(huì )吃魚(yú)蝦，這樣就可以給我那個(gè)可愛(ài)，又機靈的小烏龜當早餐了！
小烏龜的外形很奇特：小烏龜的眼睛很怪！它不像我們們人類(lèi)的眼睛黑白相間，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個(gè)小洞，這可能是它的“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西，就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來(lái)我們辛辛苦苦捉來(lái)的小魚(yú)小蝦，倒入了我那“烏龜池”里！小烏龜的神情似乎有些好奇，想吃吃看，有什么味道。小烏龜緊追不舍，它追著(zhù)魚(yú)群、蝦群們跑！可魚(yú)群、蝦群們并沒(méi)有那么笨拙，而是反方向游了！我那小烏龜探出頭來(lái)，好像在試探情況！過(guò)了一會(huì )兒，小烏龜又把頭伸進(jìn)水里，開(kāi)始捕捉小魚(yú)了！它先跟小魚(yú)比賽跑步。突然，小烏龜發(fā)威了！它一口一條魚(yú)，一共吃了三條魚(yú)！其他魚(yú)嚇得毛骨悚然，四散逃竄！烏龜一圈一圈地追，小魚(yú)小蝦們一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有幾只魚(yú)、蝦被俘虜了！魚(yú)蝦們突然分列！一列變成了兩列！就這樣，看了一個(gè)多小時(shí)，我都點(diǎn)不耐煩！我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天，我一大早就起了床，又去看我的小烏龜了！不看不知道，看了嚇一跳！我那活潑的小魚(yú)小蝦，只剩三只了！一只是聰明魚(yú)，還有兩只是機靈蝦！其它的都被小烏龜一掃而光！原本我數過(guò)的笨笨魚(yú)和笨笨蝦，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃飯，快得多，你想想，它吃得速度有多快！
這就是我那可愛(ài)、聰明，機靈的小烏龜！我那聰明魚(yú)和機靈蝦，已經(jīng)是小烏龜的好朋友啦！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
在《龜兔賽跑》中，烏龜贏(yíng)了兔子，自豪的活蹦亂跳的，很多動(dòng)物都成了烏龜的粉絲，烏龜說(shuō)：“就算在比一次，我還贏(yíng)！”所以，在森林之王——老虎和獅子，他們討論了一下，決定在比一次。烏龜說(shuō)：“好吧，反正我贏(yíng)定了�！�
過(guò)來(lái)幾天，烏龜得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比賽要開(kāi)始了，裁判是大象，烏龜瞧悄悄地問(wèn)裁判：“我的對手是誰(shuí)呀？”大象說(shuō)：“等等你就知道了�！北荣愐_(kāi)始了，兩位選手準備好，烏龜這在知道，自己的對手是蝸牛，烏龜自信的對自己說(shuō)：“贏(yíng)定了！”大象接著(zhù)說(shuō)：“各就各位�！彪S著(zhù)就是一聲“啪”，雙方同時(shí)沖出了起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的山上，烏龜爬了一會(huì )兒就離蝸牛一千米了，烏龜不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)的山腳上，看著(zhù)高高的山峰，心想：“我在睡一覺(jué)，蝸牛都不一定可以到�！本桶参康乃�(zhù)了，而蝸牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了烏龜正在自己身邊睡覺(jué)，蝸牛便鼓勵自己，加油，終點(diǎn)就在前方，一邊爬一邊鼓勵自己，到了第二天早上，烏龜醒了，舒服地升了個(gè)懶腰，心想：“一定還在后面吧！”于是自己就慢慢的向山頂上，不一會(huì )兒看到了終點(diǎn)線(xiàn)，而后自信的走了過(guò)去，“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮，而烏龜正要上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，發(fā)現蝸牛在上面，烏龜默默地離開(kāi)了，烏龜心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成為了第二個(gè)兔子！”
這個(gè)說(shuō)明了，做什么事都不能大意，要沉著(zhù)冷靜，要一下子做完。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
我買(mǎi)了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動(dòng)動(dòng)它，或者給它喂食物時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(cháng)了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過(guò)了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來(lái)了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著(zhù)推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長(cháng)，顯示它的威風(fēng)。如果有別的烏龜在旁邊的話(huà)，它肯定會(huì )毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會(huì )百分之百贏(yíng)那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來(lái)蹬我的手，而且我本來(lái)以為它爬起路來(lái)慢悠悠的，沒(méi)想到它爬得特別快，有時(shí)還在我面前得意洋洋呢。
后來(lái)，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來(lái)，斑斑急忙爬過(guò)來(lái)，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖，玩了一會(huì )，就把它放進(jìn)回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛(ài)，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。自從斑斑來(lái)到我們家，我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè )趣，真是有靈性的斑斑啊。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇4
在我家客廳最顯眼的地方，放著(zhù)一個(gè)VER大的魚(yú)缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買(mǎi)的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著(zhù)“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無(wú)敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長(cháng)得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫(huà)”著(zhù)類(lèi)似花瓣拼在一起的“拼盤(pán)”，我叫這個(gè)拼盤(pán)為“花盤(pán)”。
每天我都逗著(zhù)4只小烏龜玩，增添樂(lè )趣，陪著(zhù)他們長(cháng)大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會(huì )迅速地移開(kāi)食物，改換到另一個(gè)地方，逗著(zhù)它們“東奔西跑”，反復爭搶?zhuān)斎晃乙矔?huì )在適當的時(shí)候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著(zhù)頭“微笑”地看著(zhù)我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰”。其實(shí)我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會(huì )又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài)，我非常喜歡。 不但我們一起成長(cháng)，也一起消除了我學(xué)習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇5
哈嘍！我是一只小烏龜，今年六歲了，名叫法希斯，這是我的大名，我的小名叫希希。
下面，給大家講講我的生活吧。
我生活在一個(gè)大大的、樸素的方形玻璃魚(yú)缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著(zhù)玻璃站立著(zhù)玩。這塊大石頭邊上有一些中等個(gè)頭的鵝卵石，還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚(yú)缸里的水不算多，正好到大石頭的“腰”，使大石頭成了一個(gè)獨立的“小島”。你們絕對想不到，在這看似舒適的環(huán)境背后，我的生活卻是……唉，用一把鼻涕一把淚來(lái)形容絕對不為過(guò)。
先說(shuō)我的“吃”吧。我幾乎每天都沒(méi)辦法吃飽，主人總是隔幾天才喂我一次，有時(shí)候還會(huì )忘記喂我。當他走過(guò)我的魚(yú)缸前時(shí)，我總會(huì )撲騰起來(lái)想要讓他注意到我，可他卻視若不見(jiàn)。唉，你們看看，我有多可憐��！
每天吃不飽不說(shuō)，我還要不定期地進(jìn)行“體能訓練”。每一次的訓練都像是在刀尖上跳舞，驚險無(wú)比。就拿前天進(jìn)行的“訓練”來(lái)說(shuō)吧！小主人把我從魚(yú)缸里拿了出來(lái)，放到地板上。一落地，我就開(kāi)始了“逃亡”：兩條扁后腿使勁兒向前扒拉，就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他，可是地板實(shí)在是太滑了，害得我怎么也跑不快�！皢琛币魂囖Z鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵。是什么東西？我驚恐地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一輛比我的個(gè)頭大多了的遙控汽車(chē)正開(kāi)足馬力向我沖來(lái)！我嚇得一哧溜縮進(jìn)了殼里，忍受著(zhù)一次又一次殘酷的攻擊， “一下，兩下，三下……”足足撞擊了十二次，聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機停止轟鳴，我的'心才踏實(shí)下來(lái)。
瞧，這就是我的生活，這樣日復一日，年復一年，多么痛苦多么孤獨。雖然我是動(dòng)物，但我也有生命啊，主人，你可以好好對待我，讓我過(guò)上好日子嗎？
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇6
我家養了一只巴西龜，它不僅可愛(ài)，而且還非常兇猛，還非常頑皮。
我的烏龜有一個(gè)像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點(diǎn)，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線(xiàn)，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺(jué)卻非常靈敏。它還有一個(gè)堅硬的外殼，好像古代大將軍穿的鎧甲，外殼上有十幾個(gè)黃綠相間的格子花紋。烏龜的爪子像鋒利的刺刀，只要有食物就使出它的這個(gè)武器。游泳的時(shí)候，烏龜的腳像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個(gè)游泳健將。當它遇到敵人的時(shí)候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里把自己保護起來(lái)。我的烏龜真是惹人喜愛(ài)。
我的烏龜是一只兇猛的小動(dòng)物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲(chóng)，我剛把黑蟲(chóng)放進(jìn)去，只見(jiàn)它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會(huì )兒功夫幾只黑蟲(chóng)就進(jìn)了它的肚子里。我被它的這一舉動(dòng)嚇了一跳，心里想：這烏龜太可怕了。
暑假的時(shí)候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發(fā)現我的烏龜不見(jiàn)了。我左找右找還是沒(méi)找到，又給爸爸打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，爸爸說(shuō)：昨天沒(méi)有看到，不知道烏龜跑沒(méi)跑出來(lái)。最后終于在一個(gè)角落找到了。哎!這個(gè)淘氣的烏龜真是長(cháng)大了，我的盒子都裝不下它了。
這只烏龜給我們全家增添了許多樂(lè )趣，我愛(ài)我的小烏龜。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇7
烏龜！在我們日常生活中是非�？梢�(jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì )竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè )的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話(huà)給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著(zhù)氣說(shuō)："現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因為他們快樂(lè )太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì )叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補習，不給孩子們自由和快樂(lè )，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話(huà)所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè )，在快樂(lè )中也會(huì )學(xué)到知識。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇8
這烏龜是被我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來(lái)，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護著(zhù);小尾巴露在外面不停地搖晃;頭呢，搖來(lái)晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛(ài)的動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著(zhù)把頭伸出來(lái)往左右兩旁不住地張望，等到危險沒(méi)了，才會(huì )大膽地爬過(guò)去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無(wú)聊，就把趴著(zhù)休息的烏龜捉過(guò)來(lái)，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地伸出頭來(lái)，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當再伸出頭來(lái)時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來(lái)。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過(guò)身來(lái)。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來(lái)臨，烏龜快要冬眠了。我去找來(lái)一些柔軟的細沙鋪在烏龜的屋中，讓它度過(guò)一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無(wú)語(yǔ)，但我還是非常喜愛(ài)這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著(zhù)我：聽(tīng)我背書(shū)，瞧我寫(xiě)作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無(wú)所不知的“神龜”啦!
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