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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇1
我家養了只既可愛(ài)又活潑的小烏龜。
小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著(zhù)。小而有神的灰眼睛好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,每個(gè)六角形的內部,又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著(zhù)的更小的六角形。就像樹(shù)的年輪,有幾圈,它就有幾歲。
我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見(jiàn)沒(méi)有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽(tīng)“叭”一聲,它翻過(guò)身來(lái),然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)了床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中,喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜的'四肢短小,平時(shí)爬起來(lái)很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”,把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中,以防不測。
望著(zhù)這小生命,我不由得想起了龜兔賽跑的故事:以爬行緩慢出名的烏龜,由于毫不松懈地進(jìn)取,竟然戰勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過(guò)障礙繼續前進(jìn)嗎?
是的,認準目標,鍥而不舍,就一定能達到目的。
從此,我更愛(ài)這小生命,更精心地喂養著(zhù)它。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇2
在我家客廳最顯眼的地方,放著(zhù)一個(gè)VER大的魚(yú)缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買(mǎi)的,一共是4只,在小烏龜的龜殼上,我都貼著(zhù)“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢,嗯,那是因為我非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜的龜殼上,不但如此,我還希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無(wú)敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護和平。 4只小烏龜都長(cháng)得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花,非常好看。那小烏龜的頂殼上,“畫(huà)”著(zhù)類(lèi)似花瓣拼在一起的“拼盤(pán)”,我叫這個(gè)拼盤(pán)為“花盤(pán)”。
每天我都逗著(zhù)4只小烏龜玩,增添樂(lè )趣,陪著(zhù)他們長(cháng)大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會(huì )迅速地移開(kāi)食物,改換到另一個(gè)地方,逗著(zhù)它們“東奔西跑”,反復爭搶?zhuān)斎晃乙矔?huì )在適當的時(shí)候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著(zhù)頭“微笑”地看著(zhù)我,好像對我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰”。其實(shí)我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會(huì )又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài),我非常喜歡。 不但我們一起成長(cháng),也一起消除了我學(xué)習的壓力。
謝謝你們----小烏龜!
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文400字 篇3
看!魚(yú)缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西,小東西上面繡滿(mǎn)了美麗的花紋,就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么?為什么它穿著(zhù)這樣一件與眾不同的衣服,在那厚厚的堅硬的盔甲里,一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來(lái),它有一雙黑溜溜的小眼睛,后面還有兩塊粉紅色塊,就像一個(gè)害羞的小姑娘,它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員,我找出了一個(gè)養魚(yú)缸,裝點(diǎn)水,再放了幾塊漂亮的石頭,這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來(lái)到它的新家還不熟悉,總是東看西看,一有動(dòng)靜就把便把頭和四肢縮入殼內,后來(lái)它習慣這里的環(huán)境,膽子大了也變得活潑起來(lái)。就這樣,它靜靜的就在這里生活了幾個(gè)月。
有一天,我給小烏龜換水時(shí),發(fā)現小烏龜并沒(méi)有魚(yú)鰓,沒(méi)有魚(yú)鰓在水里是如何呼吸的呢?為了找到答案,我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái),烏龜也是靠肺呼吸,在水里會(huì )經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實(shí),我做了一個(gè)實(shí)驗。我找來(lái)幾塊石頭,把小烏龜壓在水底,看看小烏龜有什么反應!小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng),五分鐘,六分鐘,小烏龜依然沒(méi)有動(dòng)靜,十多分鐘過(guò)去了,小烏龜開(kāi)始動(dòng)了,他先吐出幾個(gè)泡泡,身子用力掙扎起來(lái),可是石頭太多了,它怎么都起不來(lái),我連忙拿開(kāi)了一塊大一點(diǎn)的石頭,小烏龜費了九牛二虎之力才頂開(kāi)石頭,然后立刻游到了水面,把頭伸出水面呼吸起來(lái)。對不起了小烏龜!害得我差點(diǎn)把你給淹死,今后可不能這么亂來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗,我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了,我以后要好好保護它,再也不讓它受到傷害。