小烏龜的初中作文650字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小烏龜的初中作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小烏龜的初中作文650字1
出外打工的哥哥帶回來(lái)一只小烏龜，可把我高興壞了，因為長(cháng)這么大，我還是第一次親眼看見(jiàn)烏龜。手捧著(zhù)這可愛(ài)的小東西，我如獲至寶。
小烏龜只有茶碗口大小，渾身布滿(mǎn)了綠色的花紋，那花紋雜而不亂。那長(cháng)圓形的龜甲像房頂一樣，護住了整個(gè)身體，頂部稍微突起，分明就是房脊。綠色的花紋以頂脊為中心，左右對稱(chēng)分布。那細長(cháng)而伸縮自如的頭頸和蛇相似。而兩只圓鼓鼓的眼睛和短短的四肢又像青蛙。我想，這也許是兩棲動(dòng)物共有的特征吧。
和寬大的龜甲相比，烏龜的尾巴真是小得可憐，又尖又細，猶如一根大頭針插在尾部。真有趣。
我伸手碰了碰烏龜那尖尖的小腦袋，誰(shuí)知它立刻縮進(jìn)了殼中，真是“縮頭烏龜”！咦，烏龜的腿和尾巴呢？原來(lái)在縮頭的同時(shí)，那四條小腿和一條小尾巴也迅速收縮，那尾巴縮不進(jìn)殼中就歪在一邊，別在殼下，那滑稽的樣子真讓人忍俊不禁。再看這時(shí)的烏龜，完全成了一個(gè)圓圓的硬殼，摸上去硬邦邦的，再兇的敵人也無(wú)從下口。這是它自我保護的`本能，這招真絕！
聽(tīng)哥哥說(shuō)烏龜吃蒼蠅，我便捉來(lái)兩只丟進(jìn)魚(yú)缸中，其中一只還在水面不停地掙扎。一開(kāi)始，烏龜沒(méi)有發(fā)覺(jué)水面的情況，在水中悠然地游來(lái)游去。突然，它停住了。隨即抬起頭伸長(cháng)脖子，很小心地觀(guān)察上面發(fā)生了什么事�？此乔忧佣只诺臉幼�，恐怕是以為有敵人來(lái)侵犯吧。當它發(fā)現是兩只美味時(shí)，那警惕性一下子變成了欣喜。它慢慢向上游，頭悄悄地向那只掙扎的蒼蠅伸過(guò)去。
就在靠近目標的一剎那，它嘴猛一張，舌尖一伸，極迅速地將蒼蠅舔進(jìn)口內。水面只留下一連串的泡泡……
我不禁鼓掌歡叫起來(lái)：“真太棒了！太棒了！”沒(méi)想到這只小精靈竟如此神通廣大。每一種動(dòng)物有自己生存的方式，這也許就是烏龜較其他動(dòng)物壽命長(cháng)的原因之一吧。
我雙手捧著(zhù)小烏龜，愛(ài)不釋手。
小烏龜的初中作文650字2
國慶節期間，媽媽從上海給我帶來(lái)了份小禮物—只機靈可愛(ài)的小烏龜。這只小烏龜可愛(ài)極了，綠顏色的殼，黑白相間的四個(gè)小爪子，可有勁啦！總是在不停地揮舞著(zhù)。圓鼓鼓的小眼睛，我找了好久才找到它的鼻子，兩個(gè)小洞，又細又小的尾巴，會(huì )兒看得見(jiàn)，會(huì )兒看不見(jiàn)。它住的房子可漂亮了，是只可愛(ài)的小企鵝的造型，黃澄澄的腦袋，圓鼓鼓的透明的，它就住在小企鵝的大肚子里面，又寬敞又舒服。
媽媽把它交給我時(shí)說(shuō)：“小烏龜以后就是你的小伙伴了，你要好好照顧它，多觀(guān)察它�！蔽遗d高采烈地把小烏龜放在我的書(shū)桌上，心里默默地說(shuō)：小伙伴，從此以后就由你來(lái)監督我的學(xué)習吧！有次晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音。忽然，傳來(lái)“嗞嗞”的聲音，咦，怎么多了個(gè)“調”！我想我的另個(gè)伙伴“植物元寶”不惹蟲(chóng)子的吸引，怎么有蟲(chóng)子叫的聲音，該不會(huì )是小烏龜吧。我情不自禁地向小烏龜看去。果真如此，我的小烏龜正在奮力往上爬，那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點(diǎn)可憐小烏龜。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶觚斒遣皇丘I了，要不要喂食��？”媽媽說(shuō)：“你去查查資料，自己了解！”我上網(wǎng)搜集了養烏龜的資料，原來(lái)烏龜天性怕生，所以，剛買(mǎi)回來(lái)的烏龜不吃東西是很正常的。我把了解的知識告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對呀！烏龜就要冬眠了，所以不要喂食�！蔽矣謫�(wèn)：“那小烏龜生活在水里，冬天會(huì )不會(huì )嫌冷��？”“沒(méi)事，偶爾讓它曬曬太陽(yáng)就行了�！眿寢尨鸬�。
我心想：養好小烏龜也不是件容易的事��！這里面的學(xué)問(wèn)可真多呀！我決心有時(shí)間定要多了解養烏龜的知識，要把我的小伙伴照顧好。
小烏龜的初中作文650字3
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著(zhù)它們轉來(lái)轉去，認真地觀(guān)察起來(lái)。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著(zhù)像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜的背甲是由十三塊組成，我認真地數了一數，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它們是有挺大區別的：身體較圓形的是母的，較長(cháng)形的是公的；底板平的是母的，凹的是公的；尾巴短的是母的，尾巴長(cháng)的是公的；腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團團，一個(gè)叫圓圓。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來(lái)玩�？墒撬鼈儏s相當的警惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著(zhù)了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們�？墒堑冗^(guò)了一會(huì )兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠的沙發(fā)下面發(fā)現它，費了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著(zhù)小腿，很積極地跟我互動(dòng)著(zhù)。原來(lái)看著(zhù)呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
小烏龜的初中作文650字4
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜。一只是巴西彩龜，一只是金錢(qián)龜。巴西彩龜仗著(zhù)個(gè)兒大，老是欺負金錢(qián)龜。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這兩只烏龜。這只為什么叫它金錢(qián)龜呢原來(lái)是因為這只烏龜長(cháng)得小小的，看上去像一枚銅幣，自然就叫它金錢(qián)龜了。它不但有一個(gè)美稱(chēng)，殼也非常美麗。瞧！它的殼是黑色的，上面還有三條白色的條紋。金錢(qián)龜身子雖然小，尾巴卻出奇地長(cháng)。量一量，哇！
大約有25厘米呢！不過(guò)，要比漂亮，巴西彩龜可不會(huì )輸。巴西彩龜全身綠色，還有一個(gè)墨綠的殼，遠看就像穿著(zhù)一件盔甲；它的頭上有一點(diǎn)紅色的斑點(diǎn)，這就是叫巴西彩龜的原因了。仔細看，你還會(huì )在它的脖子那兒發(fā)現后面有一點(diǎn)突起，就像里面穿了一件內衣，我想，這就是它脖子伸縮自如的謎底吧！
我很想知道哪只烏龜的膽量大，于是，我決定讓它們進(jìn)行一場(chǎng)賽跑。我把它們都放到陽(yáng)臺上，規定好了賽跑路線(xiàn)，就將它們分別放在了起跑線(xiàn)上。一開(kāi)始，兩只烏龜都巋然不動(dòng)，似乎都等著(zhù)看誰(shuí)先出手呢。巴西彩龜四肢全縮在殼里，難道是對這場(chǎng)比賽不屑一顧嗎不過(guò)，我們的金錢(qián)龜最爭氣了。瞧！它開(kāi)始向前爬行了，它越爬越起勁，一會(huì )兒已經(jīng)領(lǐng)先半米了！突然，金錢(qián)龜停了下來(lái)，四處張望。咦！怎么回事呢！真好笑，它居然開(kāi)始往反方向走了！
最讓人不可思議的是，它看見(jiàn)了我掉下的鉛筆，竟然反復翻過(guò)了六次。有趣，它以為這是障礙賽跑嗎而這時(shí)，巴西彩龜還在起跑線(xiàn)上呼呼大睡呢！突然，巴西彩龜似乎意識到了問(wèn)題的嚴重性，探出頭來(lái)，拼命地跑來(lái)，可是怎么光轉繞著(zhù)我轉圈呢，把我轉得頭昏眼花。等我緩過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現金錢(qián)龜不見(jiàn)了！再找找，呀！金錢(qián)龜居然攀上了終點(diǎn)——我們家的門(mén)坎兒！而這時(shí)，巴西龜還在轉著(zhù)圈呢！于是，我鄭重宣布，金錢(qián)龜獲勝！獎品是一粒魚(yú)食。小朋友，你覺(jué)得我家的這兩只烏龜有趣嗎？