【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文600字 篇1
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，情不自禁把它寫(xiě)到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著(zhù)綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著(zhù)鑲著(zhù)綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著(zhù)它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著(zhù)脖子，將自己的鼻子頂著(zhù)地，四肢撐著(zhù)地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功�？炜纯炜�！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對烏龜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì )，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規律的擺動(dòng)著(zhù)：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著(zhù)又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來(lái)吧！龜小慢！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話(huà)，看來(lái)人們是錯怪他了！
不一會(huì )兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著(zhù)肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓�！芭椤�！兩只小烏龜馬上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì )被它咬得受不了！
看！說(shuō)話(huà)的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著(zhù)嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒(méi)辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文600字 篇2
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)�；液稚珗杂驳谋硽�，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著(zhù)細小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對了，還有那又細又長(cháng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的'。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”�？墒巧杂袆�(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì )發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著(zhù)，好一會(huì )兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜的警惕性可真高��！
我想，你一定不會(huì )相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯了。
有一次，我用幾條三、四厘米長(cháng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著(zhù)小魚(yú)兒。我好奇地想:
它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機靈，可它……真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著(zhù)小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回擺動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!
可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì )馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐�？梢�(jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕啊!
懂得一點(diǎn)歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。
看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對人類(lèi)很有益的動(dòng)物呢!
小學(xué)生寫(xiě)烏龜的作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧？烏龜力量大？哈哈，下面請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)！~
“龜兔賽跑”這個(gè)故事相信大家都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了吧？烏龜靠著(zhù)自己的不屑氣的精神打敗了驕傲自大的兔子，這就是烏龜的力量——堅持不懈！不用我說(shuō)，大家都已經(jīng)知道我要說(shuō)什么了吧？沒(méi)錯！今天，我要向大家隆重介紹烏龜大人。
為什么我會(huì )喜歡烏龜呢？相信現在的你一定充滿(mǎn)了疑惑，其實(shí)呢，我家就有兩只烏龜，這是我喜歡烏龜的其中原因之一，第二嘛，就是它的烏龜精神啦！我家的兩只龜龜，雖說(shuō)都是“同類(lèi)”，它們的性格可以說(shuō)是差了十萬(wàn)八千里。根據他們的性格，我給他們取了名字，一個(gè)叫“淘淘”，一個(gè)叫“棒棒”。
為什么叫它淘淘呢？其實(shí)，淘淘很頑皮，所以我很自然的就把淘淘這個(gè)名字安在了他的身上，對于淘淘，我真的是哭笑不得，有時(shí)呢，它老愛(ài)欺負性格溫順的棒棒，有時(shí)呢，又是個(gè)乖乖牌的好孩子，真拿他沒(méi)辦法。淘淘很機靈，它常常昂起脖子，觀(guān)察我們都在干些什么，而且它的視力好的驚人，一看到有人靠近就匆匆的縮起小腦袋，在缸里慢吞吞的爬著(zhù)。到喂食的時(shí)候，他總是搶在前頭，把大而鮮嫩的肉大口大口地吃起來(lái)，棒棒只好把剩下的的小肉丁一點(diǎn)點(diǎn)的吃進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，我總是很生氣，但很無(wú)奈，淘淘總拿出一張楚楚可憐的樣子，讓人舍不得下手。哎~這個(gè)愛(ài)捉弄人的小淘氣！
棒棒可不像淘淘，像一個(gè)彬彬有禮的公主，它總是很禮貌的讓淘淘挑完大塊的肉再吃，這讓我大為驚奇，如果淘淘也能這么懂事就好啦~棒棒不愛(ài)活動(dòng)，它總是在閉目養神：它從不和淘淘爭東西，只要是淘淘要的，它從來(lái)都是謙讓?zhuān)撼詵|西時(shí)，棒棒總是把最大最好吃的讓給淘淘，棒棒真是個(gè)好小龜！
這兩只可愛(ài)的小烏龜，他們又可愛(ài)又可笑，既文靜又不缺乏生機，它們是我最忠實(shí)的小伙伴！
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