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描寫(xiě)霧的作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)霧的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
今天早晨，我剛出門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，使我感到特別的冷。原來(lái)下起了霧，它像一個(gè)巨大的紗罩，把大地上的一切都遮住了。
大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身體。懸在半空中，如同進(jìn)了仙境一般，產(chǎn)生了種種神秘感……霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。它那變幻莫測、千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
霧越來(lái)越濃，急速膨脹著(zhù)，擴散著(zhù)，彌漫著(zhù)，它霸占了整個(gè)天、整個(gè)地!路上，到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全都隱沒(méi)在濃滯的`霧里了。那本來(lái)雪亮的車(chē)燈則像若隱若現的小星星，眨呀眨呀，美妙異常。
這潔白的霧氣，給過(guò)路的行人巧妙地化了妝，他把人們額前的綹綹黑發(fā)染成了銀絲，連睫毛都掛上了晶瑩的水晶花。這時(shí)，你把眼睛稍閉上一會(huì )再睜開(kāi)，就會(huì )覺(jué)得眼睛濕潤潤的，一絲涼意，冷極了。多迷人的霧啊!我想伸手去摸，它卻調皮的飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上，我感受了它，它侵入了我的心房。白茫茫的大霧和隱約可以看見(jiàn)的景物構成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面，我仿佛置身虛無(wú)縹緲的仙界之中。
下課了，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐著(zhù)。我們跑啊，追啊，只聽(tīng)見(jiàn)歡叫聲，卻看不見(jiàn)人影，霧輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我們一種濕潤涼涼的感覺(jué)，真是令人心醉啊!
課間操時(shí)，霧由濃漸漸變薄，滾來(lái)滾去，慢慢移動(dòng)，它好像遇到了天地敵，唯恐躲避不急。太陽(yáng)拼命的想沖出重圍，而霧則把它圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，使金光耀眼的太陽(yáng)變得紅里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴。
太陽(yáng)始終和濃霧作斗爭。直到中午，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的拼搏，終于戰勝了濃霧，霧好像長(cháng)了翅膀，飛向天空，消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)太陽(yáng)露出了勝利的笑臉。
啊，這迷人的霧，你帶給了我們無(wú)窮的閑暇。
描寫(xiě)霧的作文 篇2
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，“哇！好大的霧��！”整個(gè)城市像是被一個(gè)大yan袋罩住一樣，大街小巷都沉浸在乳白色的濃霧里，使我看不清遠處的景象。
在上學(xué)的路上，乳白色的濃霧籠罩著(zhù)大地，看上去仿佛空中的白云飄到了地上，眼前的一切都埋沒(méi)在一層飄渺的.輕紗里。咦，平時(shí)花壇里那綠油油的小草呢？咦，平時(shí)那一棟棟高大的樓房呢？哦！原來(lái)是被霧給遮擋住了。我突然發(fā)現車(chē)窗上凝結了一個(gè)個(gè)豆大般的小水珠，象一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠鑲在玻璃上。走在蒙蒙的大霧中，我覺(jué)得身子輕飄飄的，就像一個(gè)仙女走在仙境里似的，又像個(gè)蝴蝶在空中翩翩起舞。
霧，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結物，生成在大氣的近地面層中，太陽(yáng)一出來(lái)，霧便消失了，大自然看起來(lái)好像沐浴過(guò)一樣，看起來(lái)象一幅美麗的山水畫(huà)，有時(shí)還會(huì )在天邊出一道彩虹。
��！真舒坦呀！
描寫(xiě)霧的作文 篇3
早晨，我從睡夢(mèng)中凍醒，一骨碌爬了起來(lái)，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。
我打開(kāi)窗戶(hù)，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的`絹，似仙女衣袂拂著(zhù)我的臉頰，好輕柔！
我背著(zhù)書(shū)包，默默地走在霧中，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，只是光聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲，看不到鳥(niǎo)的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見(jiàn)另一岸。我單獨在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺(jué)著(zhù)飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了�！按笫磷印钡闹炯t了云霞，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！
描寫(xiě)霧的作文 篇4
初秋的一個(gè)周末，我多睡了一會(huì )，大約在上午8點(diǎn)鐘起床時(shí)，看到起霧了。啊，好美的霧呀！我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，看到過(guò)如注的大雨，欣賞過(guò)艷麗的彩虹，卻未曾見(jiàn)過(guò)這么誘人的晨霧。
我來(lái)不及洗漱，便徑直走出大門(mén)。此時(shí)此刻，我仿佛進(jìn)入到了人間仙境，太美了，簡(jiǎn)直太神奇了！晨霧，白茫茫的，把大地嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)，沒(méi)有絲毫縫隙，放眼望去，曾經(jīng)的山峰只見(jiàn)一個(gè)人頭大小。我憑著(zhù)原來(lái)熟悉的路往前走，面前的霧就兩邊退讓?zhuān)冶阆矜隙鹨粯託g快的舞蹈一曲……
霧，雖然沒(méi)有鵝毛大雪的氣魄，沒(méi)有傾盆大雨的.壯觀(guān)，沒(méi)有五彩繽紛彩虹的艷麗，但是，她更神秘，更偉大！她像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，呵護著(zhù)大地，把她心愛(ài)的孩子們緊緊地摟在懷中，撫摸著(zhù)，親吻著(zhù)，給人一種偉大母親神秘愛(ài)的感覺(jué)。
霧，樸素無(wú)華。無(wú)論是遠望，還是近瞧，她都是乳白色的，無(wú)論是對待山川、河流，還是大地、房屋都是一視同仁，乳白色款待……
如果說(shuō)大自然是詩(shī)的源泉，那么，晨霧就應該是大自然中最淳樸，最純凈，最樸實(shí)的畫(huà)卷。我喜歡霧，更喜歡像今天看到的晨霧，因為她默默無(wú)聞，不涂脂抹粉，不花枝招展，不與百花爭奇斗艷，對山川，河流，對每一個(gè)人都是公平對待，真誠相待。晨霧是慈祥想母親，受人尊敬和愛(ài)戴的母親，我的媽媽酷像晨霧。
隨著(zhù)我的聯(lián)想，太陽(yáng)也漸漸升起來(lái)了，霧也慢慢消失在我眼前了。只見(jiàn)地上的泥土濕漉漉的，花草，樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了無(wú)數晶瑩剔透的小珍珠，這便是晨霧給她心愛(ài)的大自然留下的最好禮物……
晨霧：我愛(ài)你！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
描寫(xiě)霧的作文 篇5
今天是12月12日，我上完第一節課后，剛走出樓門(mén)，呵！好大的霧啊。望遠處看去白茫茫一片，房屋和樹(shù)木都變的模糊不清了。聽(tīng)爸爸說(shuō)霧天空氣不清新，所以我在外面玩了一小會(huì )兒就趕緊回到了教室。
放學(xué)的時(shí)候霧還沒(méi)有散，我坐在媽媽的車(chē)子上看到路上的車(chē)輛都開(kāi)的很慢，有的`汽車(chē)還開(kāi)者霧燈，在霧天顯得格外醒目。這時(shí)，從我旁邊過(guò)去一個(gè)騎車(chē)人，一定是在外面騎了很長(cháng)時(shí)間了，頭發(fā)上、衣服上都變成了白的了，遠遠望去就好象一位白發(fā)老人。
我今天真高興，又從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多有關(guān)霧的知識。大自然可真奇妙��！聽(tīng)說(shuō)霧就是大自然的一種自然現象，而且有時(shí)能形成霧凇，可美麗了。我愛(ài)大自然，我更愛(ài)我們美麗的祖國。
描寫(xiě)霧的作文 篇6
從窗外望去�？匆�(jiàn)一大片的霧，在想，哎，好大的霧�？炊伎床磺�。那時(shí)我覺(jué)得霧是最煩的了，但是現在我并不這么認為。
美國作家霍桑在成名之前還是一名小小的船員�？墒怯幸惶�，他被老板開(kāi)除了，連維持生計都有成了問(wèn)題。他的妻子知道了這件事兒之后并沒(méi)有責備霍桑。而是去鬼他說(shuō)：“正好阿我們還有一點(diǎn)積蓄，你可以專(zhuān)心寫(xiě)作了！”就是妻子調整了霍桑的心態(tài)。使霍桑成為了美國著(zhù)名的作家。
現在霍桑的成就就是在他被裁員，沒(méi)有喪氣反而更加努力所形成的.。在他被裁員的那一刻，他就遇到了一場(chǎng)特大的霧，但是他肯在這迷霧中繼續探討，所以我認為在人生中，難免會(huì )遇到”霧“的存在，只要在不利與艱難的遭遇里百折不撓。就會(huì )迎來(lái)更加幸福的明天��！
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