寫(xiě)霧的作文經(jīng)典【6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)霧的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)霧的作文 篇1

　　在一個(gè)冬日寧靜的夜晚，霧媽媽抱著(zhù)一群可愛(ài)的霧淞寶寶，踮著(zhù)腳尖輕輕地降臨了……

　　第二天一早，霧淞寶寶就已經(jīng)各就各位，準備給你一個(gè)驚喜。你伸著(zhù)懶腰，“嘩”的一聲打開(kāi)窗簾，眼前呈現的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛(ài)的冬送給我們的禮物��！

　　漫步于路上，你會(huì )發(fā)現，在樹(shù)枝上、草葉兒上、藤蔓上都可以見(jiàn)到這群冬精靈輕歌漫舞的足跡：它們給冬青和翠竹的葉子鑲上了銀色的花邊，給松樹(shù)和柏樹(shù)縫制了一件件銀色的棉襖，使本來(lái)就像圣誕樹(shù)的松柏看起來(lái)更像了。這大自然的杰作啊，精妙絕倫，鬼斧神工，無(wú)可挑剔。有心的你，不妨細細地觀(guān)察它們，晶瑩透亮、玲瓏剔透的小可愛(ài)們是六角形的，它們給光禿禿的單調的樹(shù)枝，帶來(lái)了一片美麗，一片圣潔，一片神秘……它們多像一個(gè)個(gè)天真爛漫的`小精靈��！只要一有風(fēng)吹來(lái)，它們就漫天飛舞，嬉戲著(zhù)，玩鬧著(zhù)，演繹出一幕幕冬天的童話(huà)。

　　這群精靈還特別地頑皮。有時(shí)，它們落在你的脖子里，給你來(lái)個(gè)“惡作劇”，當你想找它時(shí)，這個(gè)“小壞蛋”早已“逃之夭夭”了。有時(shí)，它們會(huì )悄悄地躲藏在一邊，待你走過(guò)時(shí)，便在你的頭發(fā)上搭個(gè)“便車(chē)”，你卻渾然不覺(jué)，只顧美美地欣賞冬景，哈哈，那你可就慘啦，頂著(zhù)一頭白茫茫的頭發(fā)，臭美去吧！

　　哦，霧淞，你是冬天的使者，你是冬日的精靈！

寫(xiě)霧的作文 篇2

　　霧雖然沒(méi)有大雪狀觀(guān)，沒(méi)有小雨纏綿，但它十分溫柔、濕潤之感，還很樸素。無(wú)論粗心看，還是細心看，都是像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋上。幕布上沒(méi)有一道花紋，給人一種樸素無(wú)華的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。

　　我出去買(mǎi)東西，乳白色的濃霧籠罩著(zhù)大地，連十米外的人都看不清，只有在靠近他們的一剎那間，才能看清他們的真面目。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)清脆的'鈴聲，卻看不見(jiàn)他們的身影。

　　大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)，人們好像被托起了身體，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生種種神秘的感覺(jué)……霧一會(huì )兒分散；一會(huì )兒聚攏；一會(huì )兒徐徐升騰；一會(huì )兒滾滾向前。它那變化莫測的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。霧不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像慈母。她輕輕撫摸著(zhù)我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的感覺(jué)。霧，從來(lái)都不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花、一道紋、也沒(méi)有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫與大地之間，使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。

寫(xiě)霧的作文 篇3

　　清晨，天上蒙著(zhù)一層薄薄的霧。

　　霧看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，它有時(shí)像一個(gè)小孩，一個(gè)不懂事的小孩，它經(jīng)常和我玩游戲，讓我的眼睛看不清東西，分不清東，西，南，北。

　　有時(shí)，它像一個(gè)仙女守護著(zhù)我們學(xué)校和平，仿佛我們用的所有東西都是它做的`。

　　有時(shí)，它一會(huì )像小狗，一會(huì )像可愛(ài)的小貓咪……

　　霧是神秘莫測的，你也可以觀(guān)察一下哦！

　　哦！這些美麗的霧，真是千姿百態(tài)，里面有你不知道的奧秘和神奇，我想把你捉走，讓你能和我們一起玩，一起做游戲，可你卻偏偏看得見(jiàn)，捉不走。

　　唉，你既讓我歡喜又讓我憂(yōu)。我希望你永遠可以留在我身邊。

寫(xiě)霧的作文 篇4

　　深秋的一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走出家門(mén)，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著(zhù)一層白紗似的`，一切都變得朦朦朧朧。

　　瞧！路燈還亮著(zhù)呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截，只能看見(jiàn)兩米以?xún)鹊臇|西。

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來(lái)的車(chē)呀？過(guò)了片刻，一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。

　　我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

　　做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。

　　��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……

　　這不是一個(gè)奇觀(guān)嗎？

寫(xiě)霧的作文 篇5

　　今天早晨，太陽(yáng)不知道是不是感覺(jué)有點(diǎn)冷了，扯下一段雪白的紗巾繞在身上，可是，那薄紗太長(cháng)太長(cháng)，把大地遮住了。

　　啊，好白的紗巾呀，看不見(jiàn)太陽(yáng)那圓圓的、紅紅的臉蛋兒，遠處的房子呀，樹(shù)呀都統統不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)近處的`景物，那些高大的樓房呀，都只能看見(jiàn)一半，像熟睡的嬰兒，摟著(zhù)半邊臉，此刻，那些白霧好像一條雪白雪白的被子，蓋住了“嬰兒”的臉；那些高大的樓房還像沒(méi)有建筑完畢的樓房，白霧又搞了一次惡作劇，讓幻覺(jué)早晨沒(méi)有睡醒，還在夢(mèng)境里。

　　走在上學(xué)的路上，能看見(jiàn)束束橙黃色的光和紅色的光，也能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘀嘀”的喇叭聲，緊跟著(zhù)的是一輛輛匆匆而過(guò)的汽車(chē)，匯成了一條彩色的車(chē)流。

　　漸漸的，這條紗巾變薄了，柔和的陽(yáng)光透過(guò)紗巾直射在大地上，突然，不只是誰(shuí)先開(kāi)了紗巾的一角，太陽(yáng)終于露出了紅彤彤的臉蛋兒，太陽(yáng)把柔和的光線(xiàn)照在原本濕漉漉的大地上，就好像給大地蓋上了一個(gè)薄薄的、亮晶晶的紗巾。啊，霧景我喜歡你。

寫(xiě)霧的作文 篇6

　　早上，媽媽和姥姥領(lǐng)我出去散步。啊，小河上有一層薄薄的霧，霧氣貼著(zhù)地面向四周蔓延，轉眼間，映入眼簾的就是那漫山遍野的大霧了。

　　霧氣彌漫在河面上，像一層薄紗，把肥沃的田野，沉甸甸的谷穗，還有河邊的'小村落都籠罩起來(lái)了。霧像綢帶一樣飄著(zhù)，纏繞在樹(shù)叢間，此時(shí)的這個(gè)世界，仿佛都在幻覺(jué)中。遠處的山谷里也是乳白色的霧，它們是那么深，那么濃，霧氣輕輕地翻滾著(zhù)，似乎要吞沒(méi)了一切。

　　這時(shí)，太陽(yáng)的紅臉蛋也看不見(jiàn)了，遠處的房子和樹(shù)木也只出現了淡淡的影兒，就像畫(huà)家用畫(huà)筆勾勒出來(lái)的似的。那五彩的山坡，烏黑的柏油路，錯落有致的山巒，連綿起伏的遠山，全部都遮在迷霧中，什么都看不清了。天地之間只有那白茫茫的霧、濕漉漉的霧、涼絲絲的霧在山谷間四處飄散。

　　霧緩緩地漫向山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩著(zhù)整個(gè)山村。乳白色的霧像仙女在舞蹈，像白絲巾在飛舞，像蒲公英的種子在飛翔……如詩(shī)、如夢(mèng)、如歌、如幻的霧呀，揮不走，扯不開(kāi)，使人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　漸漸地，霧散了，太陽(yáng)也出來(lái)了。明天還有霧嗎？我期待著(zhù)。

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