- 描寫(xiě)霧的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)霧的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)霧的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的描寫(xiě)霧的作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)霧的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
早上一起來(lái)，家里就暗沉沉的，我拉開(kāi)窗簾——“哇！難道是下雪了嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不，那是霧�！�
在樓下，只見(jiàn)近處的建筑物也是隱隱約約的，平時(shí)那么漂亮的.小汽車(chē)，現在都成了白蒙蒙的。路上，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)也像一片云一樣，只有模糊的身影。
小區門(mén)口，進(jìn)進(jìn)出出的人們就像一個(gè)個(gè)“白面人”，平時(shí)自由自在地在空中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)們也全都不見(jiàn)了，它們瑟縮在樹(shù)叢間，只偶爾發(fā)出一兩聲啼鳴。
到了文體廣場(chǎng)，霧更大了。只見(jiàn)大樹(shù)也是影影綽綽的，湖里的水面上籠著(zhù)一層薄煙，仿佛里面的水燒開(kāi)了一般。
來(lái)到學(xué)校，從教室的窗口看出去，平時(shí)高大的樓群，此時(shí)全都隱沒(méi)了身形，只露出若隱若現的一角，仿佛仙境一樣。
下學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，霧也漸漸閑散了。
想想今天的霧，還真是讓人大開(kāi)眼界��！
描寫(xiě)霧的作文 篇2
我的家鄉在吉林，那里有高聳的北山，有清澈的松花江，還有可愛(ài)的人們。但松花江邊的霧凇是最美的。
去年冬天，我回到家鄉過(guò)寒假。紛紛揚揚的大雪下了整整一天，第二天早晨，我和媽媽踩著(zhù)厚厚的積雪去江邊散步。當我們走到江邊時(shí)，忽然眼前一亮，整個(gè)松花江變成了冰雪世界，往日蒼翠的松樹(shù)已變成了一棵棵銀光閃閃的玉樹(shù)，像一個(gè)個(gè)強壯的白衣戰士，保護著(zhù)松花江。干枯的柳樹(shù)像用白玉打扮了一樣，垂下來(lái)的一根根銀條，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光；每根柳枝的尖上流下來(lái)的`水珠形成了冰塊，晶瑩剔透，美麗極了！
我們走到一棵老樹(shù)前，它的枝干像蛇一樣彎彎曲曲，干枯的枝葉此時(shí)雪白雪白的，非常茂盛。葉片像點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著(zhù)眼睛，仿佛每一片葉子都在向我點(diǎn)頭微笑。真是一棵玉樹(shù)��！我們就像守在玉樹(shù)身旁的仙童。大家無(wú)論怎樣看，它都是那么可愛(ài)，那么美麗！
幾個(gè)孩子在一棵大樹(shù)下，用力地拍打著(zhù)粗壯的樹(shù)干，雪簌簌地落了下來(lái)，白白的雪姑娘落在他們的帽子上、衣服上，他們也變成了雪孩子了。他們高興地在樹(shù)下跳啊，笑啊，仿佛是快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
你們知道霧凇是怎樣形成的嗎？聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是因為松花江上游的豐滿(mǎn)發(fā)電廠(chǎng)在發(fā)電時(shí)，水輪的運轉使水溫升高了二—三度，遇到零下二十度的氣溫，水面就會(huì )形成霧，霧氣附著(zhù)在樹(shù)枝上就形成了霧凇。據說(shuō)霧凇還是中國四大自然奇特景觀(guān)之一呢！我真為家鄉有這樣的奇觀(guān)而感到高興！
霧凇就像一個(gè)美麗的天使，永遠陪伴在大家身邊。
描寫(xiě)霧的作文 篇3
霧一定是個(gè)乖巧的孩子，在乍暖還寒的春天里，他給太陽(yáng)公公做了一件暖和的衣裳。
霧真輕啊，輕得似乎只能飄在空中；霧真柔啊，輕柔的身體就像條哈達；霧真美啊，他用乳白色的輕紗裝點(diǎn)了這個(gè)世界。
天還沒(méi)亮，霧就已經(jīng)早早起床出來(lái)工作了。我打開(kāi)窗戶(hù)眺望，遠處的樓房已經(jīng)被霧捂了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。
走下樓，遠處馬路上的車(chē)已經(jīng)分不清哪輛是哪輛。路燈上發(fā)出的光朦朦朧朧，像天上的`星辰。馬路對面，只能隱隱約約看見(jiàn)人影在移動(dòng)。
上學(xué)的路上，我抬頭看了一眼天空，一幢幢高樓的樓頂都被霧遮住了，只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)輪廓，好似人間仙境。
上了教學(xué)樓五樓，側面的燈飾城已經(jīng)完全不見(jiàn)了蹤影。啊，原來(lái)，霧掩蓋住了它，就像一座乳白色的屏障。
霧，是多么美麗，多么可愛(ài)，多么淘氣呀。我喜歡你——霧。
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早晨打開(kāi)窗戶(hù)，外面白茫茫的一片，窗戶(hù)上的霧剛形成水滴。有些水滴還很輕掛在上面，有些水滴變重了，掛不住流了下來(lái)，被流下來(lái)的重水滴碰到的輕水滴也跟著(zhù)流了下來(lái)。
在上學(xué)的路上到處都是霧，只能清楚地看見(jiàn)近處的路，遠處的路都看不見(jiàn)了。在走的`路上身體碰到霧有一丁點(diǎn)濕濕的，感覺(jué)像碰在很小的水滴上似的。到了學(xué)校，頭上濕濕的，衣服上也濕濕的。
我們班到下面的操場(chǎng)去看霧。我看到校園里的小花小草的葉子上沾滿(mǎn)了小小的水滴。遠處的山上被霧遮得只能看見(jiàn)山上的老房子，過(guò)了半天能看見(jiàn)黑壓壓的樹(shù)頂了�？赐觎F我們回到樓上，發(fā)現桌子和頭發(fā)都濕濕的，這場(chǎng)霧可真大��！
描寫(xiě)霧的作文 篇5
早晨一起來(lái)就感覺(jué)天陰沉沉的，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！好大的霧呀！
我穿好衣服，三步并作兩步地跑下樓來(lái)，只見(jiàn)樓下霧蒙蒙的，什么都看不清。遠處的高樓白茫茫的，近處的建筑物也是隱隱約約，若隱若現。
去學(xué)校的路上，送孩子的汽車(chē)也只能看見(jiàn)兩道明晃晃的光線(xiàn)。所有的'人和物都像浸泡在牛奶里一般。
我向兩邊望去，那商店也是從閃著(zhù)紅色光芒的大字上才能大體判斷一二。
我們繼續向前走去，路兩邊的樹(shù)們也被濃霧包圍著(zhù)，就像披上了一件白紗衣的棕色巨人。在人行道上玩耍的小孩子們，此時(shí)也是不見(jiàn)其人，只聞其聲。
就這樣，在好奇和神秘里我們一路穿行來(lái)到了學(xué)校。
到下學(xué)的時(shí)候，等我跑出教室，原來(lái)的霧已經(jīng)很小了，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了笑臉，霧也漸漸消失了，世間的一切重又變得清晰起來(lái)。
描寫(xiě)霧的作文 篇6
有人問(wèn)我喜歡什么氣象，我會(huì )毫不猶豫說(shuō)我喜歡晨霧。
清晨，我走進(jìn)白茫茫的霧中。霧氣向我撲來(lái)，我仿佛置身于夢(mèng)中。遠處的燈光在霧中一閃一閃的.，像天空中一眨一眨的星星，只能聽(tīng)到隱隱約約的聲音，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，倘若站在樹(shù)下，仿佛珍珠從樹(shù)上落下來(lái)。真是大自然匠心的杰作呀。
霧淡了些，大自然好像披上了一層白紗，抬頭望去，樹(shù)落葉了，只有枝丫，加上白霜，加上麻雀，好像古代的畫(huà)。
看，天上的馬，好像是許多神仙去參加王母娘娘的蟠桃會(huì )。
我愛(ài)迷人的霧。
【描寫(xiě)霧的作文】相關(guān)文章：
[精選]描寫(xiě)霧的作文01-18
(精選)描寫(xiě)霧的作文03-21
描寫(xiě)霧的作文（精選）12-24
描寫(xiě)霧的作文06-22
【精選】描寫(xiě)霧的作文01-09
描寫(xiě)霧的作文(精選)07-25