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寫(xiě)霧的作文（優(yōu)選）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)霧的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)霧的作文 篇1
星期三的早晨，我一起床，就看見(jiàn)窗外迷迷茫茫的一片。啊，今天有霧！
我吃完飯下了樓，剛出樓門(mén)，就看見(jiàn)整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩，道路兩邊的房屋若隱若現，周?chē)木拔镆搽鼥V朧的;走在街上，就像走進(jìn)童話(huà)中的'仙境一般。
來(lái)到學(xué)校，我透過(guò)三樓教室的窗戶(hù)往下一看，樓下的小樹(shù)、行人也朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白紗衣，真令人陶醉！
上午第二節自習課后，霧稍微散了一些，我跑到操場(chǎng)去玩，發(fā)現一棵棵樹(shù)上、一株株小草上，還有那一片片枯黃的樹(shù)葉上，都結了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道，可一張嘴，它就像跟我捉迷藏一樣，一下子不見(jiàn)了。
我們開(kāi)始跑操了，霧又來(lái)到了我身邊，一會(huì )兒碰碰我的臉，一會(huì )兒摸摸我的頭發(fā)，好像在和我玩呢！
上午快放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，一道道日光像利劍一樣照射著(zhù)大地，樹(shù)木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠，慢慢地滾落到了地上，一切又恢復了原來(lái)的樣子。
啊，這霧可真有趣！
寫(xiě)霧的作文 篇2
霧給我的感覺(jué)是它沒(méi)有天空的蔚藍，沒(méi)有彩云的炫麗，但他是那么的樸素，又是那么的淡雅。它讓人捉摸不透，除了白色還是白色，像是一位穿白衣裙的仙子，給人幾分神秘，如果說(shuō)大自然是技藝高超的畫(huà)家，那么霧就是它的杰出佳作。
初冬的一天早晨，我開(kāi)門(mén)望去，啊!今天的霧真大啊!霧氣籠罩了高樓大廈，籠罩了寬闊的公路，籠罩了路邊的花草樹(shù)木。就連我最熟悉不過(guò)的住宅小區的大松樹(shù)，現在也只能隱隱約約地看到它那大致的輪廓。
吃過(guò)早飯，背起書(shū)包去上學(xué)。當走到大街上時(shí)，發(fā)現霧更濃了。樹(shù)枝上的水珠不斷地落下來(lái)，落到脖子里，不禁打了個(gè)寒戰。公路上光亮亮的`，濕濕的。平日疾馳而過(guò)的汽車(chē)，現在只能不住地按著(zhù)喇叭，睜著(zhù)一雙失神的大眼睛，像甲蟲(chóng)一樣慢慢地向前行駛。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)都不能快行，甚至有許多人都推著(zhù)車(chē)子向前走，幾米之外，便看不見(jiàn)對方的臉龐，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)行人的埋怨聲：“這霧真討厭，都要趕不上上班時(shí)間了�！蔽疑斐鍪謥�(lái)想捉霧，可霧就像頑皮的孩子，和我捉迷藏怎么也抓不住它。走到大中橋的時(shí)候，發(fā)現河面上的霧一團一團的像炊煙似的向上升騰。走過(guò)大中橋，遇到了二班的女同學(xué)，我看見(jiàn)她的眉毛和頭發(fā)都被白色的霧氣所纏繞了，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“瞧，你都成了白娘子了�！彼泊蛉さ匦χ�(zhù)說(shuō)：“你也不成了圣誕老人啦!”于是我們說(shuō)笑著(zhù)走進(jìn)了校園，校園里也大霧彌漫，第一節課課間，太陽(yáng)透過(guò)晨霧升起來(lái)了，但霧并沒(méi)有散去，我在長(cháng)廊上往下看，卻是另一番景色。國旗下半段霧氣迷蒙，而上半段卻十分清楚，國旗在風(fēng)中飄揚，顯得格外莊嚴美麗。大約十時(shí)左右，霧氣已經(jīng)散去了。雖然霧已散去，但它留給大地夢(mèng)幻般的景象深深地印在了我的腦海里。
寫(xiě)霧的作文 篇3
走在大街上，我置身在霧的世界--迷迷糊糊的一片，我往前望了望，一片白色，多么像一張白色的窗簾，多么像一張白色的地毯��！這調皮的小搗蛋，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跳到那兒，遮住了我的視線(xiàn)。我不禁產(chǎn)生了一些恐懼感：紅綠燈看也看不清，前方的路也瞧不見(jiàn)，會(huì )不會(huì )發(fā)生意外呢？我提心吊膽的環(huán)顧了四周：車(chē)輛已經(jīng)開(kāi)著(zhù)車(chē)燈慢速行駛了；行人也意識到了危險，慢慢地行走了……這使我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，自己也漸漸地放慢了腳步。馬路兩旁，樹(shù)木們一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地站在那兒。不知是在看這副大自然畫(huà)家精心為霧寶寶畫(huà)的圖，還是在盡情地享受霧寶寶送給它們的禮物——露珠。望望自己的衣服，夷？這是什么呀？摸一摸，涼絲絲的。哦！原來(lái)這也是露珠��！
第二節課后，原本迷迷糊糊的`建筑物，現在已十分清晰了；原本速度很慢的車(chē)輛也已經(jīng)正常行駛了；原本行走時(shí)提心吊膽的人們也已經(jīng)放心了……哦！原來(lái)霧寶寶玩累了，想家了，它著(zhù)急地將各位“分身霧”集中回來(lái)，拿出“混天輪”唆的一聲奔回了家。霧寶寶的消失，使大地變回了真面目。
哦！這就是大自然畫(huà)師繪制的美景圖之一——《霧》。
寫(xiě)霧的作文 篇4
今天，一打開(kāi)家門(mén)，哇！外面到處是白茫茫一片，眼上象蒙上了一層細紗，遮住了我的視線(xiàn)，看什么都模糊一片。
上學(xué)的路上，只能看到微弱的路燈，其他都看不見(jiàn)。一路上爸爸車(chē)開(kāi)的很慢，我還在一旁不停的提醒，可還撞了路旁的花池，因為車(chē)速慢，沒(méi)有什么問(wèn)題。太陽(yáng)出來(lái)了，可在大霧的`遮擋下已失去了往日的燦爛。大霧到底是怎末形成的呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題在電腦上一查才知道。霧是由懸浮在近地面大氣中的大量細微水滴的可視集合體。我無(wú)意中摸了摸頭發(fā)，咦？我的頭發(fā)竟然濕漉漉的。為了保證信息正確，一看他人，個(gè)個(gè)都像從澡堂里出來(lái)似地。我不禁猛吸一口，竟帶著(zhù)泥土的香味，太迷人了。
寫(xiě)霧的作文 篇5
今天早晨，沈陽(yáng)出現了幾年以來(lái)最大的霧。
我和媽媽走出家門(mén)，白茫茫的霧氣迎面撲來(lái)，我仿佛來(lái)到仙境一般。遠處的景物模模糊糊看不清，好像隔著(zhù)一層紗。只能隱隱約約的看見(jiàn)汽車(chē)的閃光燈像天空中的.星星閃爍著(zhù)。汽車(chē)的喇叭聲和人群的嘈雜聲交織在這迷茫的晨霧中。近處五米以?xún)炔拍芸吹絹?lái)往的車(chē)輛緩慢的向前行駛，上班的人們小心地走著(zhù)。整個(gè)世界被霧籠罩著(zhù)，我感到大自然真是太神奇了！就像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)這么美麗的景像。我高興得在霧中手舞足蹈�？蓩寢尭嬖V我，大霧天氣會(huì )危害人們身體健康，影響交通安全，給人們的生活帶來(lái)不便。這時(shí)，我的心里不禁緊張起來(lái)。
終于，當金色的太陽(yáng)從地平線(xiàn)越升越高時(shí)，晨霧慢慢消失了。周?chē)木拔镉智逦爻尸F在我們面前。這時(shí)，我輕松了許多，覺(jué)得剛才好像做了一個(gè)夢(mèng)。 總評：這篇文章是我指導我兒子寫(xiě)的一篇作文，并獲得全國二等獎。本文通過(guò)小作者的親身體驗從遠及近描寫(xiě)了大霧中的所見(jiàn)、所聞、所感，寫(xiě)出了霧中神奇的景象。在格外興奮之余也描寫(xiě)了大霧的危害，使文章獨具特色。
寫(xiě)霧的作文 篇6
吃過(guò)早飯。我背上書(shū)包去上學(xué)。 小路邊的狗尾草上沾滿(mǎn)了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平常人們不在意的、細微得無(wú)法看見(jiàn)的蛛網(wǎng)八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食品的網(wǎng)絡(luò )。走在橋上，只見(jiàn)河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過(guò)橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅�？粗�(zhù)她們眉毛和頭發(fā)上白花花的霜霧，我不由得笑道:“瞧，你們都成了自毛女啦!”她們也說(shuō):“看你本身，不也成了小老頭了�！备魅硕脊笮ζ饋�(lái)……
初冬的一個(gè)清晨，我開(kāi)門(mén)看去，嗬，今天的霧真大!表面白茫茫的。大霧吞沒(méi)了村莊，吞沒(méi)了曠野，連我家門(mén)前的那棵大榆樹(shù)也只能模糊地隱現它的輪廓。
一走到公路，霧氣越加濃厚了。柳樹(shù)葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往著(zhù)落，有時(shí)滴進(jìn)脖子里，涼颶颶的，不由打個(gè)寒戰。路面上光明亮，濕漉漉的。平日緩行而過(guò)的汽車(chē)，今天只能不住地響著(zhù)喇叭，睜著(zhù)失色的大眼，喘著(zhù)粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢匍匐。往日閃電似的一掠而過(guò)的自行車(chē)再也無(wú)法快行，騎車(chē)人有時(shí)不得不下車(chē)推行。行人發(fā)急得直嚷:“這霧真討厭、我們快趕不下班了�！�
我跨進(jìn)校門(mén)，校園里也是大霧彌漫。那一幢幢教學(xué)樓影影綽綽，若隱若現，恰似瓊樓仙閣。第一節課散時(shí)，太陽(yáng)已升得老高老高，這時(shí)空中下層有霧下層散，另有一番景致。我們站在三樓望去，操場(chǎng)上旗桿的下半截依然在煙霧中，但是上半截卻看得十分明白。風(fēng)中輕輕飄拂著(zhù)的國旗，在陽(yáng)光下顯得特別尊嚴俏麗。寫(xiě)霧的作文
吃過(guò)早飯。我背上書(shū)包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿(mǎn)了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平常人們不在意的、細微得無(wú)法看見(jiàn)的蛛網(wǎng)八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食品的網(wǎng)絡(luò )。走在橋上，只見(jiàn)河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過(guò)橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅�？粗�(zhù)她們眉毛和頭發(fā)上白花花的霜霧，我不由得笑道:“瞧，你們都成了自毛女啦!”她們也說(shuō):“看你本身，不也成了小老頭了�！备魅硕脊笮ζ饋�(lái)……
我喜好霧，他雖沒(méi)有小雨的纏綿，也沒(méi)有大雨的纏綿，卻又云的'柔和。
早上六點(diǎn)左右，我推開(kāi)窗子，一股清爽的氛圍一壁而來(lái)。面前目今，白茫茫的一片，原來(lái)是下霧了。濃濃的霧像天上的白云，彌漫著(zhù)，近處的數量也只能看見(jiàn)黑影子，衡宇也稚嫩看到頂由于濃霧就像一團巨大而疏松的棉朵，充塞與天地之間，漫步在霧中，就像進(jìn)入仙境一般。霧摸不透，正是秘密莫測。寫(xiě)霧的作文
過(guò)了一會(huì )，一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)迷霧，如白?一般射上去，霧也漸漸散了些。薄霧像仙女的輕紗，飄在人間，美極了。樹(shù)木隱約可見(jiàn)，衡宇也撿了大要的形狀。當你回抵家事，身上頭上難免會(huì )占一些巨大的水滴。
又過(guò)了一會(huì )，天空一片蔚藍，大地一片明艷。有時(shí)我想天下上某些東西一些像霧一樣，令人捉么不透?
薄霧就像疑似仙女的輕紗，飄在人間，美極了。樹(shù)木隱約可見(jiàn)衡宇也剪了大要形狀。當你回抵家時(shí)，身上難免會(huì )占到一些細小的水滴。
直到下第二節課，霧終于真正完全散盡，金色的陽(yáng)光照得大地一片光明。
又過(guò)了一會(huì )，天空一片蔚藍，大地一片明艷。有時(shí)我想到，天下上的某些事變就像霧一樣，令人捉摸不透嗎
寫(xiě)霧的作文 篇7
三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長(cháng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀(guān)。
霧凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴寒季節里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿(mǎn)水庫里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區的時(shí)候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著(zhù)陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著(zhù)十里長(cháng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的.霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線(xiàn)，逐漸變成銀條，最后十里長(cháng)堤上全都是銀松雪柳了。
清晨，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀(guān)賞著(zhù)這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì )情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！