霧的作文600字4篇【通用】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的霧的作文600字5篇，歡迎大家分享。

霧的作文600字 篇1

　　今天早晨，我一下樓，一片水汽撲面而來(lái)，呵，原來(lái)下大霧了！

　　在這乳白色的霧里，一切都顯得神秘、朦朧。我隱隱約約感覺(jué)到有人在走動(dòng)，放眼望去，卻是一片迷茫。

　　路上，我騎得很慢，在這能見(jiàn)度不到20米的天氣里，太容易發(fā)生事故了。這樣，在這春日里，我就能好好品味難得的霧靄天氣的神秘了，微風(fēng)夾著(zhù)水珠涼颼颼、冷冰冰地迎面吹來(lái)。我那單薄的身子打了個(gè)冷顫，手也不禁縮成了拳頭，艱難地把著(zhù)自行車(chē)的龍頭。一會(huì )兒，我的鏡片就像蒙上了一層白紗，我不得不停下來(lái)擦拭。抬起手來(lái)看時(shí)間，卻又驚訝地發(fā)現，手表上也是晶瑩的水珠。我不禁罵了一句：“這該死的鬼天氣�！�

　　路兩邊的樹(shù)林也是濕漉漉的，不時(shí)向路上的行人灑下“珍珠”，就像一位調皮的孩子躲在樹(shù)上專(zhuān)揀行人的領(lǐng)口搗亂，穿過(guò)濃密的樹(shù)林，到了一片開(kāi)闊地，綠色的幕布“刷”地被拉開(kāi)，一副瑰麗的畫(huà)卷展現在我的面前！乳白色的濃霧將天地連接在了一起，壯觀(guān)華美，仿佛一下到了仙境，四周都是浮動(dòng)的大塊云朵。我一下忘記了剛才的不快，車(chē)水 馬龍的城市街景好像被霧氣藏在了身后。只有遠處一閃一閃的紅燈好像在眨著(zhù)眼睛為我指明前進(jìn)的方向。

　　坐在教室里，我還不住向窗外張望。遠處的高樓完全隱沒(méi)在一片白色的'天空中，那些窗戶(hù)仿佛飄在空中，如同天窗。伴著(zhù)太陽(yáng)的升起，濃霧漸漸變淡，到最后一絲霧氣也戀戀不舍地退出舞臺，已是滿(mǎn)眼金色的陽(yáng)光了。我沖出教室，站在走廊上，大聲地朝著(zhù)霧褪去的方向喊道：“什么時(shí)候再來(lái)��？”我似乎看到云兒抿嘴一笑，幻化出仙女的形象，我恍然大悟，將這一幕定格在我的腦海中……

霧的作文600字 篇2

　　今天似上天不小心打翻了墨水瓶、陰深深的、還好老天沒(méi)把這塊染了墨水的布拿去洗，要不就要滴水了。然后，上天再補上一塊薄紗�；抑杏邪�、白中襯灰、好一片云霧繚繞的景象。

　　回到家里，老娘就說(shuō)最近有冷空氣光臨、讓我注意保暖。我心里想：這么久了、終于有一點(diǎn)冬的氣息了�？删瓦@一個(gè)“冷”字，讓我的思緒乘上了時(shí)光機，回到了幼兒園時(shí)代--

　　孔子曰：“三人行，必有我師焉�！�

　　那一天是入冬以來(lái)最冷的一天，天空似乎也同情我們、在低聲抽泣著(zhù)。咱們北半球冬天黑得早，這是常識。這不、剛五點(diǎn)鐘，天就黑得像地洞似的。放學(xué)了，同學(xué)們都像被在籠子里困久的.鳥(niǎo)兒、一齊往校門(mén)跑。不一會(huì )兒，每個(gè)同學(xué)都被各自的家長(cháng)接走了，只有我還坐在座位上、一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)幫我收拾好書(shū)包微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)、麥咪，姐姐我送你回家吧�！眲傉f(shuō)完、就把我拎到的腳踏車(chē)的后座，我心里有種別樣的但卻難以言盡的滋味。

　　我家里人都是老師，都在自個(gè)學(xué)校各忙各的，故都沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我�；丶业倪@條羊腸小路很黑，平時(shí)很少人走，像這樣的天氣、更不用說(shuō)了。沒(méi)有路燈，道路旁的人家很多都養著(zhù)狗，哪怕你輕輕地走過(guò)，它也會(huì )發(fā)出“汪汪”的叫聲。對于膽小的我、理所當然覺(jué)得那很可怕。我把臉貼在老師的背上，仔細瞧著(zhù)道上被車(chē)碾留下的痕跡。突然間、我覺(jué)得天不冷了、道路不黑了、狗也不嚇人了……

　　到家了，我很客氣的對老師說(shuō)：“老師、進(jìn)屋里坐坐吧？”可老師卻親切地回答：“不用了、謝謝你好孩子�！�

　　老師在雨中往回騎，道路上那蜿蜒曲折的“蛇”深深的烙在了我的心里。東拐西彎、像一朵盛開(kāi)凌亂花瓣的花，成為了我永遠的記憶。

　　愿上天賜您兩滴晶露：一滴除去您身上的疲憊、另一滴，折射您身上的偉大光輝…

霧的作文600字 篇3

　　今天早晨，我剛出門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，使我感到特別的冷。原來(lái)下起了霧，它像一個(gè)巨大的紗罩，把大地上的一切都遮住了。

　　大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身體。懸在半空中，如同進(jìn)了仙境一般，產(chǎn)生了種種神秘感……霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。它那變幻莫測、千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

　　霧越來(lái)越濃，急速膨脹著(zhù)，擴散著(zhù)，彌漫著(zhù)，它霸占了整個(gè)天、整個(gè)地!路上，到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全都隱沒(méi)在濃滯的霧里了。那本來(lái)雪亮的車(chē)燈則像若隱若現的小星星，眨呀眨呀，美妙異常。

　　這潔白的.霧氣，給過(guò)路的行人巧妙地化了妝，他把人們額前的綹綹黑發(fā)染成了銀絲，連睫毛都掛上了晶瑩的水晶花。這時(shí)，你把眼睛稍閉上一會(huì )再睜開(kāi)，就會(huì )覺(jué)得眼睛濕潤潤的，一絲涼意，冷極了。多迷人的霧啊!我想伸手去摸，它卻調皮的飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上，我感受了它，它侵入了我的心房。白茫茫的大霧和隱約可以看見(jiàn)的景物構成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面，我仿佛置身虛無(wú)縹緲的仙界之中。

　　下課了，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐著(zhù)。我們跑啊，追啊，只聽(tīng)見(jiàn)歡叫聲，卻看不見(jiàn)人影，霧輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我們一種濕潤涼涼的感覺(jué)，真是令人心醉啊!

　　課間操時(shí)，霧由濃漸漸變薄，滾來(lái)滾去，慢慢移動(dòng)，它好像遇到了天地敵，唯恐躲避不急。太陽(yáng)拼命的想沖出重圍，而霧則把它圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，使金光耀眼的太陽(yáng)變得紅里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴。

　　太陽(yáng)始終和濃霧作斗爭。直到中午，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的拼搏，終于戰勝了濃霧，霧好像長(cháng)了翅膀，飛向天空，消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)太陽(yáng)露出了勝利的笑臉。

　　啊，這迷人的霧，你帶給了我們無(wú)窮的閑暇。

霧的作文600字 篇4

　　霧霾、夢(mèng)想，看是毫不相干的兩個(gè)詞匯，對我來(lái)說(shuō)，卻有割不斷的聯(lián)系。

　　一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過(guò)些許的放假期許。

　　一天早晨，當我站在“云里霧里”的時(shí)候，看著(zhù)四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺(jué)世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的`路是那么模糊�；蛟S只有這樣的天氣才能讓我認清了自己，體悟到現實(shí)，感悟到未來(lái)。就如此時(shí)站在此地中的我，未來(lái)如此的渺茫，面對未來(lái)不知所措。

　　我的未來(lái)在哪里？也許，我早已懂得我的未來(lái)渺茫無(wú)期，命中注定；或許，在一開(kāi)始我就選錯了路，不該參加中考，不該步入高中的大門(mén)，不該浪費那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的走下去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，無(wú)論如何，這都是我自己的選擇。

　　我的未來(lái)我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺上的感覺(jué)，哪怕只有片刻的停留，心中都會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的遐思。也正是這種感覺(jué)，讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺(jué)得當了老師，可以站在講臺上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無(wú)論在哪座城市，哪所學(xué)校，哪怕只是當一個(gè)小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內心該是多么的幸福呀！

　　那是屬于我的講臺夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對我來(lái)說(shuō)，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強不息，夢(mèng)想，終究會(huì )變成現實(shí)。

　　走出“霧霾”，實(shí)現夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

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