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【實(shí)用】霧的作文600字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的霧的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
霧的作文600字 篇1
朋友，你也到過(guò)廬山嗎？廬山秀麗的風(fēng)景一定給你留下了美好的印記。你最喜歡的也許是“險峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽(tīng)了會(huì )發(fā)笑，云霧誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不就是迷蒙蒙的一片嗎？不，我所見(jiàn)到的廬山的云霧卻是別具一格的。
我隨爸爸媽媽來(lái)到廬山腳下，抬頭向上仰望，啊，多美��！一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣少女，手拉手站在那兒，笑著(zhù)向游人致意。我們乘著(zhù)汽車(chē)，在銀蛇般的盤(pán)山公路上向上奔馳。車(chē)才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨飄了下來(lái)。這時(shí)，山上起了霧，到處變得迷蒙蒙的一片，整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
霧越來(lái)越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，游人雖然近在咫尺，也只聽(tīng)到聲音而不見(jiàn)人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“丁冬，丁冬”，小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著(zhù)。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進(jìn)了霧里，消失了身影。濃霧使空氣變得濕潤而清涼。
我們來(lái)到山頂，雨過(guò)天晴。蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我誤入仙境？那對面山上的云霧幾乎把山淹沒(méi)了，隱隱約約露出一點(diǎn)山頂。云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來(lái)，好像要把我們吞沒(méi)，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀(guān)。我覺(jué)得傳說(shuō)中的八仙隨時(shí)都會(huì )出現，乘著(zhù)龍船在這云海上行駛。幾位游人看到這壯觀(guān)的`景色，興奮地一蹦三跳，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)。誰(shuí)知，更有奇觀(guān)在后頭，轉眼間，那云霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)似的迅速向一側移動(dòng)，被它遮蓋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風(fēng)姿展現在游人的面前。
��！廬山的云霧真是千變萬(wàn)化，奇妙莫測，令我久久不能忘懷。
霧的作文600字 篇2
喜歡這樣的感覺(jué)，在有小小霧都之稱(chēng)的早晨里，坐在圖書(shū)館的窗戶(hù)邊，有難得的陽(yáng)光透過(guò)層層白霧灑滿(mǎn)桌子，周?chē)o悄悄的，那時(shí)的頭腦很清醒，早清醒中感受這份安逸舒心，就會(huì )覺(jué)得周?chē)錆M(mǎn)快樂(lè )的舒展之氣。
也許總會(huì )分神，陷入在那些被稱(chēng)為昨天的故事里，終究發(fā)現那時(shí)的苦亦是甜。童年夾雜著(zhù)淚的苦澀，少年有著(zhù)無(wú)可挑剔的倔強和自以為是的堅強。那些充斥著(zhù)蕭瑟的記憶里，曾經(jīng)有那么多的單純的臉頰，明媚的歡笑，清澈的眼神……也許曾經(jīng)一再消沉頹廢萎靡，黯然冷淡，但堅強的心卻是始終也經(jīng)不起溫柔的觸摸，那些記憶里的美麗猶如經(jīng)久不衰的芳香，一直圍繞在我的周?chē)�，縈繞在我的心間。驀然回首，總是難以回神。當我似乎更為接近自己憧憬的`未來(lái)是，我依舊無(wú)法填補心的空蒼涼感。原來(lái)這就是生活，在念念不忘中淡淡忘記，在傻傻憧憬中癡癡憧憬，在無(wú)法重拾中一遍遍的回首回頭。
但是生活沒(méi)有一遍草稿，更沒(méi)有辦法有一邊譽(yù)寫(xiě)。及便懂得了要堅實(shí)的走腳下的每一步，仍舊也無(wú)法瀟灑的擺脫那些隱晦的疼痛，也無(wú)法對如今的風(fēng)景置之不理。
就這樣，平庸的，碌碌無(wú)為的讓生活劃過(guò)我的指間，然后在心底深深的疼痛，疼痛那些逝去的年華，遺失的人，亦是疼痛那些無(wú)法重選的風(fēng)景。就象歲月流轉里那些無(wú)法退色的歡顏和笑語(yǔ)。
單純的童年里，我們莫名憂(yōu)傷的去企盼成長(cháng)的光明，當有一天我們長(cháng)大時(shí)，卻又在這樣的青春年華里難以克制的去懷念曾經(jīng)傻傻的單純。
矛盾中，我門(mén)一直在成長(cháng)，就象成長(cháng)中我們一直在矛盾。但也很慶幸，這樣的摸索里，我們也如同著(zhù)霧都的太陽(yáng)，懂得了奮力去穿透生活，穿越生命跳動(dòng)的脈搏，去權力奔向一個(gè)春暖花開(kāi)的明天！
霧的作文600字 篇3
華東有省，其名為浙；浙南有城，其名溫州；溫州有山，其名雁蕩。
我想念雁蕩山的霧。
我以前并不知道真正的“起霧”是什么樣子。到了雁蕩，方知霧之縹緲、溫柔。雁蕩的霧是輕柔的，它如同一匹輕紗，在你面前若隱若現，卻模糊了視野；雁蕩的霧是新鮮的，雨漾漣漪霧漾春，它將草木的清新裹挾在空氣中，令人聞之神清氣爽。
雁蕩有一座塔，名為章綸塔。那不過(guò)是一座中華民族建筑史上微不足道的小塔，古樸莊重。歷史在這座小塔下只留下了一個(gè)腳印，卻讓這里的霧分外妖嬈，分外清秀，花木扶疏，柳暗花明，別有一番古韻；風(fēng)聲翦翦，霧影朦朧，別有一重情懷。
我分明望見(jiàn)，塔內，有那么一位學(xué)者，他歌詩(shī)三百，文采斐然，歌盡繁華，歌盡悲歡；有那么一位學(xué)子，他孜孜以求，孤燈清影，莫問(wèn)得失，只求無(wú)悔；有那么一位勇士，任宦海浮沉、斗轉星移，不忘初心，只為心中的霧、心中的事、心中的人。
我分明看到，霧里，有你，有你孑然一身，有你執卷淡笑；霧里，你的笑臉上，掛著(zhù)一滴淚，如霧一樣通透、澄澈。雁蕩的霧，漫長(cháng)卻不冗碎，模糊卻不惱人。章綸，那是你嗎，那般澄澈，那般執著(zhù)。
塔邊學(xué)堂中傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，稚嫩可愛(ài)。霧還是不急不緩地飄蕩著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)肝腸欲斷的史魂。雁蕩的霧，它是否承載著(zhù)章綸那個(gè)時(shí)代的.堅持，來(lái)到了這里？否則，這里的讀書(shū)聲怎會(huì )這般動(dòng)聽(tīng)？
我想起了霧霾，濃重的，來(lái)勢洶洶，不知是否因為摻雜了過(guò)多的現代氣息，人在霧霾里容易看不清世界，更看不到自己的心。
雁蕩的霧，清明，澄澈。
薄霧之間，隱隱約約，我看到了塔尖，多少個(gè)十年不曾改變。
霧的作文600字 篇4
清晨，鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒，我迅速地從床上爬了起來(lái)，換上已在床頭上等待了一整夜的衣服。一如既往地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。今天與平時(shí)的早晨相比更加清涼，有點(diǎn)朦朦朧朧的�？諝庖埠軡駶�，眺望遠方，原來(lái)是下霧了。
晨霧包裹住世界，萬(wàn)物都像披了一層薄薄的紗布，我穿梭在像是青煙縹緲的馬路上，抬頭眺望遠方，遠處的高樓不見(jiàn)了，遠處的山峰也不見(jiàn)了，真奇怪，所有的東西都像是在捉迷藏，若隱若現、東躲西藏的。
“媽媽?zhuān)F氣就是天上的云，它們來(lái)到這里，是為了召集地上迷失方向的雨滴的�！币魂囍蓺獾穆曇魝魅攵�，身邊的小朋友發(fā)出奶聲奶氣的話(huà)語(yǔ)。我不禁笑了起來(lái)。我更覺(jué)得它像是一位了不起的`魔術(shù)師，用它那無(wú)形的手，覆蓋住高樓、掩蓋住馬路，讓人望而卻步，似乎前方是一座深不見(jiàn)底的迷宮。
霧仿佛搖身一變，變成了一名化妝師，用它那靈巧地雙手，悄悄地為這世界送來(lái)了一個(gè)妙不可言地裝扮：樹(shù)頭的葉子上，撫著(zhù)水珠兒，忽閃忽閃的，我額前的黑發(fā)被染成了“一縷銀霜”，睫毛托著(zhù)亮晶花，我輕輕地笑了，感謝霧給我帶來(lái)的禮物。
時(shí)間悄悄地移動(dòng)著(zhù)，霧在不知不覺(jué)中慢慢地隱退，只覺(jué)得眼前突然明亮起來(lái)，山峰依舊幽靜挺拔、高樓依然聳立，馬路清晰地在眼前彎曲地向前延伸著(zhù)，人們絲毫沒(méi)受霧的影響，依然井然有序的忙碌著(zhù)。
一縷陽(yáng)光從天上傾斜下來(lái)，霧轉眼間消失的干干凈凈。我望著(zhù)深不可測的天空，靜靜地思考著(zhù)。霧的下一站不知又跑到哪里去了。
霧呀!你會(huì )給人們帶來(lái)憂(yōu)愁和驚喜!雖然這樣，我依然為你沉醉!
霧的作文600字 篇5
早上剛醒，我正準備穿衣洗漱，卻發(fā)現窗外茫茫一片。哦！原來(lái)是起霧了。
霧��！你就像一位慈祥的母親，將你的孩子——學(xué)校緊緊地摟在懷中，不肯松手。
也許是太陽(yáng)覺(jué)得有點(diǎn)冷，扯過(guò)一條乳白色的紗巾系在身上。不料，這紗巾太長(cháng)了，把大地都蓋住了。啊，好白的紗巾��！白得讓我們看不清太陽(yáng)那圓圓的、紅紅的臉蛋。遠處的樹(shù)木，建筑物也只出現淡淡的影子，就像畫(huà)家用筆輕輕勾勒出的輪廓線(xiàn)一樣，一切都籠罩在白紗之間。只有那倔強的路七彎八拐的從霧的包圍圈中沖了出來(lái)。
操場(chǎng)上的同學(xué)們正在做操，雖不能看得十分清楚，但也別有一番滋味。其實(shí)那不就是一幅未完成的素描嗎？只是剛畫(huà)出了輪廓而已。下操了，我的身邊擠滿(mǎn)了學(xué)生，仔細一看，他們都被淘氣的霧畫(huà)了一個(gè)妝。霧在同學(xué)們額前的綹綹黑發(fā)上染上了縷縷銀霜，上下的睫毛上都掛了小水珠……
霧的兄弟姐妹很多。而今天是年齡最小的遮天霧值班。大概是他最?lèi)?ài)貪玩吧！把媽媽出門(mén)前的叮囑忘得一干二凈，直到午飯時(shí)間才依依不舍的離開(kāi)。我想他回家后一定會(huì )被媽媽責罵。
霧雖沒(méi)有大雪那么壯觀(guān)，也沒(méi)有小雨那么纏綿，更沒(méi)有春風(fēng)那么溫和。但它十分樸素和溫柔。它無(wú)論怎么看都像一道白色幕布，你伸手去摸，卻什么也摸不到。它就像母親的手，在你的臉上輕輕撫過(guò)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的'源泉，那么霧就是大自然的佳作。
家鄉的霧雖不比倫敦的霧壯觀(guān)，也不比巫峽的霧奇幻，可它還是有它的獨特和美麗之處，不信的話(huà)，你好好看一次吧！
我愛(ài)霧，你愛(ài)嗎？
霧的作文600字 篇6
她有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。像陽(yáng)光普照，似泉水叮咚，若黃鸝輕鳴。
寂寞的她常常抱著(zhù)玩具熊向著(zhù)窗外發(fā)呆�？粗�(zhù)鳥(niǎo)兒在空中掠過(guò)，注視著(zhù)風(fēng)卷起地上的落葉，神色黯然。
她說(shuō)，她喜歡霧，喜歡霧的朦朧，喜歡霧的彌漫。記得那一天，小鎮被霧籠罩著(zhù)，靜謐而安詳，一切都渺遠而迷茫。她終于走出了那鋼筋水泥砌成的堡壘，在霧中快樂(lè )地奔跑著(zhù)，旋轉著(zhù)，歡唱著(zhù)。有時(shí)，像個(gè)小公主一樣提著(zhù)霧的裙角邁著(zhù)公主步；有時(shí)，她貪婪地將嫩綠的葉子貼在自己的臉上，傾聽(tīng)葉子的訴說(shuō)；又忽地踮起腳尖，蒙住我的眼睛“咯咯”地笑， 她呼出的熱氣輕輕地拂過(guò)我的臉頰，心中蕩漾著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。
“大姐姐，你是在霧中出生的，小慈愛(ài)大姐姐，最喜歡霧！”對于孤獨的小慈而言，我是她最真摯的朋友。
“小慈，你為什么喜歡霧?”我突然萌發(fā)了這樣一個(gè)問(wèn)題。
“因為在霧中，一切霧蒙蒙的，小朋友們便會(huì )接受我，不會(huì )嘲笑我臉上的`胎記，我可以像正常人一樣同他們玩耍�！�
我的笑容僵住了，小慈臉上那近一半的灰色胎記像陰影一樣籠罩在我心上，揮之不去，她眸中的那份凄切令人感傷，她過(guò)早地擁有一個(gè)八歲孩子所不應承受的痛苦，對前途的迷惘。
小慈也像平日那樣沉默了，光線(xiàn)從云層絲絲縷縷地透下來(lái)。她不舍地向四周望了望，掙脫了我的手，回到了那個(gè)陰森的“堡壘”。我想叫住她，但是，我不能。霧會(huì )漸漸散去，我知道，她不想招來(lái)嘲笑，過(guò)不了多久，一群小男生就會(huì )守著(zhù)她家四周，爭著(zhù)嚷著(zhù)叫她丑八怪。在他們心中，小慈永遠都是笑柄，只能是笑柄。
一切又開(kāi)始明朗，街上稀稀疏疏的有了行人。太陽(yáng)，太陽(yáng)，你驅走了霧，帶來(lái)了徹亮，何時(shí)才能驅走小慈這些可憐的人心中的陰影呢？
霧的作文600字 篇7
黃山，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。許多人對那里的迎客松、黃山奇石等美景贊不絕口，但讓我印象深刻的是那謎一般的雨與霧。
初登黃山，什么都讓我覺(jué)得好奇。爬山?jīng)]多久，天空下起了細密的雨絲，像牛毛、像銀針、像細線(xiàn)，落在雨披上，發(fā)出“滴答滴答”的音韻，譜成一首屬于雨的歌。
雨絲就是好奇寶寶，見(jiàn)到新奇的事物都會(huì )往里鉆。雨落到我的臉上，又癢又難受，時(shí)不時(shí)還有一兩滴豆大的雨珠打在我臉上，給我“驚喜”。
雨越下越大，塑料雨衣早已派不上用場(chǎng)，我被雨洗了個(gè)頭。不知不覺(jué)中，霧悄悄地來(lái)了，很快覆蓋了整個(gè)黃山。霧中夾雜著(zhù)泥土和青草的芬芳，或白或透明，我們仿佛身處仙境。霧寶寶在山中玩著(zhù)捉迷藏，再加上雨絲這個(gè)小調皮蛋，原本微微陡峭的石階顯得更陡峭了。我腳下一絆，差點(diǎn)摔個(gè)“嘴啃石”，走到向下的臺階時(shí)，又差點(diǎn)踩了空。我的雙腿漸漸地像灌了鉛似的，累得再也走不動(dòng)了。我干脆不走了，雙手扶著(zhù)結實(shí)的木欄桿，欄桿上的小水滴“叮咚叮咚”地往下滴，跟雨絲一起，彈起了二重奏。
我往山下望去，四處白茫茫一片，什么也看不見(jiàn)。周邊像是有一個(gè)制造白霧的機器，“嘴巴”里源源不斷地吐出霧。霧，越來(lái)越濃，就像有人往里加了牛奶，攪了攪；又像有人用顏料刷刷霧的身子。
山中的一切，都變成了白色，此時(shí)的'黃山，在霧中若隱若現，添加了一絲神秘。此時(shí)黃山的美，很難在畫(huà)家的筆下重現。然而，只要見(jiàn)過(guò)一次，便很難忘卻。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了，正如它們悄悄地來(lái)。黃山一下子變得非常寧靜，當欄桿上的雨珠滴落時(shí)，打破了這種寂靜，那“叮咚”聲像回音一樣，在幽靜的山谷中回響。仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
霧，仍舊不肯退去，好像成了山的一部分了。
霧的作文600字 篇8
“可惡的霧霾你快走!不要打擾我們上課!”
這個(gè)周末，霧霾紅色預警又來(lái)了，教委也沒(méi)有辦法，為了我們的健康，只好批準我們放假�？墒强煲谀┛荚嚵�，學(xué)習不能耽誤，所以校長(cháng)讓我們在家里復習，做到“停課不停學(xué)”。我決定自己安排自己的時(shí)間。
有了上次霧霾停課的經(jīng)驗，周五晚上一收到老師布置的作業(yè)，我便羅列了一張學(xué)習計劃表，詳細分配了這幾天不同時(shí)間節點(diǎn)的作業(yè)、運動(dòng)和課外閱讀。因為老師說(shuō)過(guò)要勞逸結合，所以我特意把學(xué)習和娛樂(lè )穿插安排，這樣既不會(huì )影響復習功課，又不會(huì )耽誤鍛煉身體。我對自己的要求是：嚴格執行計劃，提高學(xué)習效率。獎勵就是：多出來(lái)的時(shí)間可以盡情玩耍。我還叮囑媽媽及時(shí)提醒和監督我呢!
周六一早，我和往常一樣早早起床洗漱、吃飯，按時(shí)開(kāi)始了我的學(xué)習計劃。兩節語(yǔ)文課完成了一份試卷和一份詞卷，還超額完成了語(yǔ)文小狀元的兩個(gè)單元檢測。接下來(lái)我開(kāi)始做我最喜歡的課中操，“小泉泉，抬頭看看天!”我跳得滿(mǎn)身大汗，好開(kāi)心啊!數學(xué)作業(yè)也做得很順利，只用了半節課，看來(lái)提高效率果然很重要。英語(yǔ)作業(yè)比較簡(jiǎn)單，也很快就完成了。中午是我最快樂(lè )的時(shí)間，因為我可以盡情閱讀課外書(shū)。下午媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)了一頁(yè)語(yǔ)文詞表，我還練了半小時(shí)的.鋼琴。一天的計劃圓滿(mǎn)完成。后面的時(shí)間當然是獎勵自己的自由安排了：畫(huà)喜歡的卡通娃娃，做圣誕裝飾雪花，照顧我家“動(dòng)物王國”的小動(dòng)物們……好充實(shí)的一天啊!
后面的兩天你們猜猜?哈哈，都是提前完成任務(wù)!通過(guò)這次停課不停學(xué)，我不僅鍛煉了自理能力，還深刻體會(huì )到提高效率是多么重要啊!希望未來(lái)國家有辦法趕走霧霾，還回我們的藍天!
霧的作文600字 篇9
清晨，我看向窗外，只能迷迷糊糊地看見(jiàn)奶白色的，朦朧的薄霧。我拿起一旁分鐘正“滴答、滴答”一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)的手表，困意全無(wú)。
踏著(zhù)冰涼的拖鞋以蝸牛那種速度，慢慢地走到窗戶(hù)前，悄無(wú)聲息地打開(kāi)窗戶(hù)探出頭向下面看，噢，天呢！我起得太早了，空無(wú)一人的大街經(jīng)過(guò)白雪的點(diǎn)綴變得十分優(yōu)美，刺啦啦——雪越下越大，一小片一小片的，被風(fēng)飗飗地吹進(jìn)嘴里，冰涼刺骨。我轉頭看向天空，雪似乎被靜止了似的，此時(shí)，大街的街尾出現了一個(gè)人影。
他手中拿著(zhù)一個(gè)不停閃爍的紅綠燈的告示牌，再看看引人注目的背上，竟背著(zhù)十幾根鋒利的鋼鐵管子，那重量不是一般人能輕松接受的。他快步走到大馬路中間，順手放下背上的鋼鐵管子，拿出管子，放下石頭制成的底盤(pán)，固定好，然后拿出半個(gè)身體大的紅綠燈牌，動(dòng)作十分嫻熟，一切都是那么自然。我在窗邊站了許久，便穿上外套下了樓。
我坐在樓下的木椅上，默默地看著(zhù)雪中的他，不由發(fā)起呆來(lái)�！八⒗⒗币魂噿叩芈晜鞯蕉�，轉頭一望，原來(lái)是清潔工，他拿著(zhù)掃把，左一橫，右一橫，白白的.雪伴著(zhù)綠黃色的樹(shù)葉落入掃帚中，大街就變得如往常一樣了。
走到一旁的小道上，出現了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，一位協(xié)管員正在里面，拿著(zhù)一張張貼片，往每輛車(chē)的擋風(fēng)玻璃上放。我跑過(guò)去拿走一張，上面都是一些“霧大雪滑，小心行走”的字樣，讓你看了肯定會(huì )心頭一暖�；仡^，只見(jiàn)那名協(xié)管員站在我面前，他微微一笑，遞給我一個(gè)手電筒，我一打開(kāi)……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我陷入了沉思，像協(xié)管員，像清潔工這樣不懼寒風(fēng)大雪，無(wú)私奉獻的人不是還有很多嗎？只要互相幫助，世界肯定就會(huì )變得更美好！
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