有關(guān)寫(xiě)霧的作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)霧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)霧的作文 篇1

　　早上，我準備上學(xué)的時(shí)候，打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)外面白茫茫的，什么都看不清了。草和樹(shù)披上了霧，就像蓋了一層雪白雪白的`輕紗。馬路上，只聽(tīng)到汽車(chē)的聲音，卻看不見(jiàn)它，一會(huì )兒，我看見(jiàn)若隱若現的燈光，慢慢地看見(jiàn)了汽車(chē)的全身，轉眼間它又消失在灰蒙蒙的霧中。遠處，校園隱隱約約的，只剩下一團灰影。我想抓一把霧，它們卻調皮地跟我捉迷藏。

　　今天的霧真大呀！

寫(xiě)霧的作文 篇2

　　清晨，我打開(kāi)門(mén)一看，外面什么也看不見(jiàn)了，原來(lái)是下霧了�；颐擅傻�，只能看見(jiàn)自己的身邊。其它的東西象忽然消失了一樣。霧像白色的云，弄到臉上，涼涼的，又象下著(zhù)小雨似的.。

　　走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)汽車(chē)的燈全開(kāi)著(zhù)，我想他們不是也不看不見(jiàn)嗎？不過(guò)我可以看見(jiàn)它們，可以離它們遠一點(diǎn)。所有的人走路都很慢，有霧的天氣真不好呀！

　　我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是下雪就好了，我們大家就可以打雪仗，堆雪人，那該有多好��！

寫(xiě)霧的作文 篇3

　　三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長(cháng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀(guān)。

　　霧凇，俗稱(chēng)樹(shù)掛，是在嚴寒季節里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿(mǎn)水庫里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區的時(shí)候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著(zhù)陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著(zhù)十里長(cháng)堤。樹(shù)木被霧氣淹沒(méi)了。漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線(xiàn)，逐漸變成銀條，最后十里長(cháng)堤上全都是銀松雪柳了。

　　清晨，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀(guān)賞著(zhù)這千姿百態(tài)的.瓊枝玉樹(shù)，便會(huì )情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

寫(xiě)霧的作文 篇4

　　走在大街上，我置身在霧的世界--迷迷糊糊的一片，我往前望了望，一片白色，多么像一張白色的窗簾，多么像一張白色的地毯��！這調皮的小搗蛋，一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跳到那兒，遮住了我的視線(xiàn)。我不禁產(chǎn)生了一些恐懼感：紅綠燈看也看不清，前方的路也瞧不見(jiàn)，會(huì )不會(huì )發(fā)生意外呢？我提心吊膽的環(huán)顧了四周：車(chē)輛已經(jīng)開(kāi)著(zhù)車(chē)燈慢速行駛了；行人也意識到了危險，慢慢地行走了……這使我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，自己也漸漸地放慢了腳步。馬路兩旁，樹(shù)木們一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地站在那兒。不知是在看這副大自然畫(huà)家精心為霧寶寶畫(huà)的`圖，還是在盡情地享受霧寶寶送給它們的禮物——露珠。望望自己的衣服，夷？這是什么呀？摸一摸，涼絲絲的。哦！原來(lái)這也是露珠��！

　　第二節課后，原本迷迷糊糊的建筑物，現在已十分清晰了；原本速度很慢的車(chē)輛也已經(jīng)正常行駛了；原本行走時(shí)提心吊膽的人們也已經(jīng)放心了……哦！原來(lái)霧寶寶玩累了，想家了，它著(zhù)急地將各位“分身霧”集中回來(lái)，拿出“混天輪”唆的一聲奔回了家。霧寶寶的消失，使大地變回了真面目。

　　哦！這就是大自然畫(huà)師繪制的美景圖之一——《霧》。

寫(xiě)霧的作文 篇5

　　來(lái)躲去，只有中午才出現，這是怎么回事呢?原來(lái)是霧霾來(lái)了。

　　霧霾又叫pm2.5，是一種可吸入顆粒物，對人體有害。吸入過(guò)多可導致上呼吸道感染、肺癌等疾病，還有可能造成結膜炎、小兒拘僂病。

　　那么，霧霾是怎么形成的呢?霧霾其實(shí)是由汽車(chē)尾氣、化工污染、燃煤排放等原因造成的`。有時(shí)候燒菜也會(huì )產(chǎn)生少量的pm2.5。

　　霧霾給我們造成了很大的危害。體育課要在面積不大的教室里上;開(kāi)車(chē)容易引發(fā)交通事故，需要開(kāi)霧燈;走路看不清，容易摔倒;給我們的身體帶來(lái)疾病;嚴重的時(shí)候能見(jiàn)度不超過(guò)50米。

　　讓我們一起抵制霧霾，走向健康生活。

寫(xiě)霧的作文 篇6

　　初冬的一個(gè)早晨，我開(kāi)門(mén)看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒(méi)了村莊，淹沒(méi)了田野，連我家門(mén)前的那棵大榆樹(shù)也只能模糊地隱現它的輪廓。

　　吃過(guò)早飯。我背上書(shū)包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿(mǎn)了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時(shí)人們不在意的、細微得無(wú)法看見(jiàn)的蛛網(wǎng)八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食物的網(wǎng)絡(luò )。走在橋上，只見(jiàn)河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過(guò)橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅�？粗�(zhù)她們眉毛和頭發(fā)上白花花的霜霧，我不由得笑道：“瞧，你們都成了自毛女啦！”她們也說(shuō)：“看你自己，不也成了小老頭了�！贝蠹叶脊�哈大笑起來(lái)……

　　一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹(shù)葉上的`水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時(shí)滴進(jìn)脖子里，涼颶颶的，不禁打個(gè)寒戰。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過(guò)的汽車(chē)，今天只能不住地響著(zhù)喇叭，睜著(zhù)失神的大眼，喘著(zhù)粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過(guò)的自行車(chē)再也無(wú)法快行，騎車(chē)人有時(shí)不得不下車(chē)推行。行人著(zhù)急得直嚷：“這霧真討厭、我們快趕不上班了�！�

　　我跨進(jìn)校門(mén)，校園里也是大霧彌漫。那一幢幢教學(xué)樓影影綽綽，若隱若現，好似瓊樓仙閣。第一節課散時(shí)，太陽(yáng)已升得老高老高，這時(shí)空中下層有霧上層散，另有一番景色。我們站在三樓望去，操場(chǎng)上旗桿的下半截依然在煙霧中，可是上半截卻看得非常分明。風(fēng)中輕輕飄拂著(zhù)的國旗，在陽(yáng)光下顯得分外莊嚴美麗。

　　直到下第二節課，霧終于真正完全散盡，金色的陽(yáng)光照得大地一片光亮。

　　寫(xiě)法評點(diǎn)：的小作者細致觀(guān)察了霧中的景象，人呀，車(chē)呀，樹(shù)呀……一切都發(fā)生了變化，女同學(xué)“都快變成白毛女了”，“我”“也快變成白胡子老頭了”。公路上的“平日疾駛而過(guò)的汽車(chē)，今天只能不住地響著(zhù)喇叭，睜著(zhù)失神的大眼，喘著(zhù)粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢爬行�！泵鑼�(xiě)的是多么生動(dòng)有趣��！借景寫(xiě)霧，以景說(shuō)霧，大霧就妙趣無(wú)限了。

寫(xiě)霧的作文 篇7

　　今天早晨，我剛出門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，使我感到特別的冷。原來(lái)下起了霧，它像一個(gè)巨大的紗罩，把大地上的一切都遮住了。

　　大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身體。懸在半空中，如同進(jìn)了仙境一般，產(chǎn)生了種種神秘感……霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。它那變幻莫測、千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

　　霧越來(lái)越濃，急速膨脹著(zhù)，擴散著(zhù)，彌漫著(zhù)，它霸占了整個(gè)天、整個(gè)地!路上，到處是白茫茫的一片，往日那熟悉的地方，全都隱沒(méi)在濃滯的`霧里了。那本來(lái)雪亮的車(chē)燈則像若隱若現的小星星，眨呀眨呀，美妙異常。

　　這潔白的霧氣，給過(guò)路的行人巧妙地化了妝，他把人們額前的綹綹黑發(fā)染成了銀絲，連睫毛都掛上了晶瑩的水晶花。這時(shí)，你把眼睛稍閉上一會(huì )再睜開(kāi)，就會(huì )覺(jué)得眼睛濕潤潤的，一絲涼意，冷極了。多迷人的霧啊!我想伸手去摸，它卻調皮的飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上，我感受了它，它侵入了我的心房。白茫茫的大霧和隱約可以看見(jiàn)的景物構成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面，我仿佛置身虛無(wú)縹緲的仙界之中。

　　下課了，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐著(zhù)。我們跑啊，追啊，只聽(tīng)見(jiàn)歡叫聲，卻看不見(jiàn)人影，霧輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我們一種濕潤涼涼的感覺(jué)，真是令人心醉啊!

　　課間操時(shí)，霧由濃漸漸變薄，滾來(lái)滾去，慢慢移動(dòng)，它好像遇到了天地敵，唯恐躲避不急。太陽(yáng)拼命的想沖出重圍，而霧則把它圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，使金光耀眼的太陽(yáng)變得紅里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴。

　　太陽(yáng)始終和濃霧作斗爭。直到中午，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的拼搏，終于戰勝了濃霧，霧好像長(cháng)了翅膀，飛向天空，消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)太陽(yáng)露出了勝利的笑臉。

　　啊，這迷人的霧，你帶給了我們無(wú)窮的閑暇。

寫(xiě)霧的作文 篇8

　　從窗外望去�？匆�(jiàn)一大片的霧，在想，哎，好大的霧�？炊伎床磺�。那時(shí)我覺(jué)得霧是最煩的'了，但是現在我并不這么認為。

　　美國作家霍桑在成名之前還是一名小小的船員�？墒怯幸惶�，他被老板開(kāi)除了，連維持生計都有成了問(wèn)題。他的妻子知道了這件事兒之后并沒(méi)有責備霍桑。而是去鬼他說(shuō)：“正好阿我們還有一點(diǎn)積蓄，你可以專(zhuān)心寫(xiě)作了！”就是妻子調整了霍桑的心態(tài)。使霍桑成為了美國著(zhù)名的作家。

　　現在霍桑的成就就是在他被裁員，沒(méi)有喪氣反而更加努力所形成的。在他被裁員的那一刻，他就遇到了一場(chǎng)特大的霧，但是他肯在這迷霧中繼續探討，所以我認為在人生中，難免會(huì )遇到”霧“的存在，只要在不利與艱難的遭遇里百折不撓。就會(huì )迎來(lái)更加幸福的明天��！

寫(xiě)霧的作文 篇9

　　一大早起床，一看窗外，白茫茫的一片。呀！起霧了。好大的霧呀！

　　窗戶(hù)好像讓人哈了氣，整個(gè)世界如同浸泡在牛奶里一樣。

　　一開(kāi)樓道門(mén)，濃霧便急不可待地涌了進(jìn)來(lái)，沖得我眼睛都模糊了。出了門(mén)，熟悉的小區一下子變得陌生了。咦，這不是《西游記》里的仙境嗎？我多像是在天上行走呀！騰云駕霧，飄飄欲仙。那若隱若現的小樹(shù)林是“蟠桃園”吧？那若即若離的居民樓是“天上的宮闕”吧？此時(shí)，我似乎聞到了天上特有的味道，體會(huì )到了神仙般的世界的`美好。

　　往常的路上行人很多，可現在卻看不見(jiàn)幾個(gè)。哦，一定是讓大霧給吞噬了！上了公交汽車(chē)，車(chē)窗前也全是白茫茫的。所有的汽車(chē)都亮著(zhù)燈，如同一雙雙眼睛眨來(lái)眨去，像海上的航標燈一樣在提醒人們注意安全。

　　車(chē)子緩緩地走著(zhù)，走著(zhù)……終于，霧慢慢地散去了。瞧呀，眼前一下子開(kāi)朗起來(lái)了，想必是霧娃娃玩夠了“惡作劇”，把世界又還給了大家，它大概是要到另一個(gè)世界去展示自己的魔法吧。

寫(xiě)霧的作文 篇10

　　喜歡卞譽(yù)陽(yáng)小朋友的這句：“只能在靠近的一瞬間，才能看清他們的面孔，待到轉身再看時(shí)，他們的背影進(jìn)入了虛無(wú)飄渺的‘仙境"中�！�

　　也喜歡霧，特別是有霧的早晨，但不喜歡現代城市的早晨有霧，據某些雜志報載，城市里早晨的霧，極不干凈，甚至攜帶許多有毒的化學(xué)污染物質(zhì)，建議人們不要進(jìn)行晨練。

　　我喜歡的霧，是指我上中學(xué)時(shí)，每天行走山間時(shí)看到的，在高原森林山谷地帶，晨起有霧是最常見(jiàn)的。她們時(shí)而聚集一團在山頂，老人們常稱(chēng)此為“大山戴帽子”，好像是預示著(zhù)什么天氣情況，那時(shí)的我，不會(huì )去深究這個(gè)，所以記不清了。霧有時(shí)會(huì )環(huán)繞山腰，形成很特別的一個(gè)的圓環(huán)，似人工造就，無(wú)絲毫縈亂。我見(jiàn)過(guò)的最氣勢磅礴的霧，是大山谷里的霧，很厚，很濃，似云團，似洶涌澎湃的波濤，剎那彌漫整個(gè)山谷。我去學(xué)校的路，實(shí)際上是一條開(kāi)辟在半山腰的路。家鄉的山，一條山脈綿延可達幾千里，我沿著(zhù)山路行走，可見(jiàn)調皮的松鼠在碩大的松樹(shù)上尋找松果，可見(jiàn)歡樂(lè )的早起的結伴的鳥(niǎo)兒在林間跳躍，互相說(shuō)著(zhù)它們自已的語(yǔ)言。而此時(shí)，我的腳下是白茫茫一片霧的海洋，濃霧慢慢升起，我想像著(zhù)，西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵，霧，給人的感覺(jué)的確是虛無(wú)縹緲的。初二時(shí)，放署假，語(yǔ)文老師要求我們在假期里讀一本名著(zhù)，在學(xué)校的圖書(shū)館里，我選中了那本《紅樓夢(mèng)》。讀及書(shū)中所寫(xiě)“太虛幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟聯(lián)想到霧來(lái)，書(shū)中描寫(xiě)的不正是這個(gè)霧的境界嗎，人們?yōu)楹我�把這“虛無(wú)縹緲”喚作“仙境”呢？而我每日里都行走在這樣的“仙境”，于是心里暗暗的喜悅，再行走山間時(shí)，那些神話(huà)故事便在腦海里放映，千變萬(wàn)化起來(lái)。而我最常扮演的'便是那大慈大悲、救苦救難的，柳枝輕點(diǎn)，便能讓萬(wàn)物復活的觀(guān)士音菩薩。

　　對霧的體驗，使我更好的理解了《紅樓夢(mèng)》的描述。也是我對于美最早的感受，現在我也始終認為，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的境致：也許以后都再也見(jiàn)不到的、再也找不到的美。

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