精選霧的作文600字匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的霧的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文600字 篇1
窗外，霧蒙蒙。一顆顆細密的小水珠在窗玻璃上閃閃發(fā)亮。又想起了那彌漫著(zhù)霧氣的早晨，那張淳樸善良的臉……
那天清晨，打開(kāi)門(mén)，陣陣霧氣撲面而來(lái)�！捌痨F了呵�！蔽冶称饡�(shū)包，走進(jìn)這乳白色的世界。
霧，仿佛是淘氣的孩子，用雙手遮住你的眼，不讓你看見(jiàn)遠處的景；霧宛如羞澀的姑娘，把一切藏起來(lái)，房屋、樹(shù)木、車(chē)輛都顯得隱隱綽綽，若有若無(wú)；霧，好像慈祥的母親，把一切懷抱在懷里，寵著(zhù)這個(gè)神秘的世界。霧蒙蒙，似輕紗，如薄煙；又像天降祥云，包裹著(zhù)剛睡醒的世界，把世界裝點(diǎn)成飄渺的蓬萊仙境。
快到學(xué)校了，人嘈雜起來(lái)了，一個(gè)個(gè)人影兒在霧中若隱若現。我順路來(lái)到了早點(diǎn)攤。
“四元醬香餅�！闭f(shuō)話(huà)的是一位六十來(lái)歲的老大爺。我細細的打量了他一番：老大爺蓬亂的頭發(fā)被秋風(fēng)吹得左右搖擺，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上陷著(zhù)一雙深邃的眼睛，一道道刀刻般的皺紋清晰可見(jiàn)。老大爺拿出一張皺巴巴的五元紙鈔遞給老板。
這個(gè)時(shí)間，來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)的人很多。早點(diǎn)攤的老板很是忙碌，他迅速地包裝好早點(diǎn)，從口袋里拿出零錢(qián)，把早點(diǎn)和找錢(qián)一起給了老大爺。老大爺拿著(zhù)東西，急匆匆地離開(kāi)了。
但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)人影兒又跳入了我的眼簾。咦，這不是剛才的老大爺嗎？他怎么又回來(lái)了？我很是疑惑。
“剛才你多找我錢(qián)了�！崩洗鬆斒种心弥�(zhù)一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，氣喘吁吁地說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完，便把硬幣放在了桌上，再次急匆匆地離去。望著(zhù)那枚發(fā)亮的硬幣，我呆住了……
在這個(gè)充滿(mǎn)物欲的現代社會(huì )，有幾個(gè)人能像這位老大爺，把這一塊錢(qián)看得如此重要？或許，有人會(huì )說(shuō)，就為了那么一點(diǎn)小錢(qián)還那樣講究？是啊，錢(qián)的確很少，但更重要的是一個(gè)人淳樸善良的心哪……老大爺的背影漸漸消失在這秋霧中，但我的心中暖暖的，難以平靜。
霧，朦朦朧朧，隱隱綽綽，賴(lài)在世間不肯離去。一切事物還是那樣模糊，可老大爺那張淳樸的臉在我的腦海里卻很清晰、很清晰……
窗外，霧已離去了。秋霧的那個(gè)早晨，卻一直提醒著(zhù)我，做個(gè)淳樸善良的人。
霧的作文600字 篇2
果讓我說(shuō)中國最具特色的紀念品是什么，那我會(huì )毫不猶豫的想到：霧霾�？墒蔷烤轨F霾產(chǎn)生的真正原因到底是什么呢，對于這個(gè)，我自有看法。
我認為，霧霾發(fā)生的其中一大要素就是汽車(chē)尾氣。對于汽車(chē)尾氣的污染，我就發(fā)現了幾個(gè)缺漏：有些車(chē)主為了省事，在等人或干別的事和購買(mǎi)東西時(shí)，常常就把車(chē)停在那沒(méi)有熄火，這樣人雖然不在，但是車(chē)卻在默默的'排放尾氣，造成了空氣污染。還有，在我們小區，遠遠的就看見(jiàn)白煙滾滾，我還以為是失火了呢，可是跑過(guò)去一看，原來(lái)是一輛柴油車(chē)正在排放尾氣!爸爸還告訴我，這種車(chē)一般是不允許駕駛到這里的�？粗�(zhù)那濃濃的白煙從出氣管里跑出來(lái)，心中就很不是滋味。
霧霾發(fā)生的二大要素就是工廠(chǎng)廢氣。當我懷著(zhù)高興輕松地心情和爸爸媽媽去玩兒的時(shí)候，卻發(fā)現原本湛藍的天空已經(jīng)變得無(wú)精打采，臉色灰暗，可是那些高高立起的煙囪，嘴里卻還吐著(zhù)滾滾黑煙。在收音機里也曾聽(tīng)到記者發(fā)現違規工廠(chǎng)的新聞。那可愛(ài)的藍天就這樣變成了灰暗的破布。
霧霾發(fā)生的三大要素就是灰塵�；覊m無(wú)處不在，如果衛生條件不好的話(huà)，很有可能產(chǎn)生大量灰塵，然后風(fēng)又吹起來(lái)，霧霾就產(chǎn)生了。所以我們應該多去打掃一下衛生，讓天空復原。
可是現在霧霾已經(jīng)產(chǎn)生了，他時(shí)時(shí)刻刻傷害著(zhù)我們的身體，那到底該如何防范呢，我找到了答案：1。避免霧天晨練。2。盡量避免外出。3。別把窗戶(hù)關(guān)的太嚴。4。多喝水。5。出門(mén)戴口罩。6。補鈣，補維D。7。外出后，洗手洗鼻子。這些都是我找到的小常識。
雖然我們有了防范的措施，可是我們也不能放松。應該保護環(huán)境，避免空氣污染，別讓那天空哭喪著(zhù)臉，讓他重新笑起來(lái)，重新快樂(lè )起來(lái)。我們不要灰色的世界，我們要多彩的世界。別讓煙囪在吐著(zhù)黑煙，別讓尾氣在彌漫。讓未來(lái)充滿(mǎn)色彩，讓世界充滿(mǎn)生機。保護環(huán)境，從我做起!
霧的作文600字 篇3
我很喜歡霧若隱若現的感覺(jué)，尤其喜歡它環(huán)繞于山間，今天，我與好友一同登上西山，為的就是觀(guān)賞霧的優(yōu)美姿態(tài)。
我們步行到西山，直奔山頂，今天是元旦，來(lái)爬山的人特別多，好像西山舉行了一場(chǎng)大會(huì )似的。我們在談話(huà)中不知不覺(jué)已登上了山頂，站在頂臺上，可以俯視整個(gè)楚雄城。而現在的楚雄城仿佛成了一個(gè)仙境，在迷霧中若隱若現，遠處的山已經(jīng)看不清了，所能看到的，僅僅是畫(huà)家筆下山的輪廓而已。我們興奮起來(lái)了，心滿(mǎn)意足地看著(zhù)，整個(gè)楚雄城又好像變成了畫(huà)家筆下的一幅水墨畫(huà)，神秘美妙，如此精美的效果都是霧的`功勞。轉身一看，西山臨近的幾座山也被霧籠罩著(zhù)山頭，好似包著(zhù)一塊白頭巾，又好似霧在親吻大山的額頭�？上覀儊�(lái)晚了些，霧已散去了一些，沒(méi)有我們想象時(shí)的那么壯觀(guān)，那么迷人了，這真是一個(gè)遺憾��！
我很喜歡霧，在一次和舅舅們坐車(chē)時(shí)，行駛到了霧段，卻沒(méi)有看到我所期待的霧，我很是失望。但在行駛了一段之后，我們到了山腰上，遠遠望去，霧原來(lái)跑到山間玩去了。霧時(shí)而抱緊了山，時(shí)而又松開(kāi)了山，它漫無(wú)目的環(huán)繞在山間，使山變成了仙山，在朝陽(yáng)的輝映下顯得格外的美麗。我多想記錄下這美麗而又難得的景象啊，然而，現實(shí)卻要我和它匆匆告別。
春夏季是美好的季節，固然人們多喜歡，而我有時(shí)又很期待秋冬季的到來(lái)，因為我所盼望的霧會(huì )隨著(zhù)它們一起到來(lái)。而我，就能欣賞到美麗的霧景，感受到霧的奇妙，體會(huì )著(zhù)身處霧中的美好。
我愛(ài)霧，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奇妙，愛(ài)它的美好，希望我今后還能有時(shí)間來(lái)欣賞霧，來(lái)體會(huì )霧，來(lái)感受霧，品味它彌漫山間的樂(lè )趣與神秘。
霧的作文600字 篇4
我的家鄉在山東，山東是一個(gè)景色優(yōu)美的地方�？勺罱鼛讉�(gè)月，中國出現了罕見(jiàn)的霧霾天。山東等省的天氣被重度污染，這是山東省最嚴重一次霧霾天氣。連日的霧霾天氣，給我們的城市發(fā)展敲響了警鐘。
我的老家濟寧，就被影響了。濟寧遭遇霧霾“鎖”城，大部分地區能見(jiàn)度低于二百米。受霧霾影響，城區陷入嚴重空氣污染之中，全市七個(gè)監測點(diǎn)位都處于“嚴重污染”狀態(tài)。在濟寧，雖然太陽(yáng)當空，但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門(mén)就感到空氣干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飛舞的'灰塵。因為濟寧地面濕度較大，風(fēng)速又小，不利于霧霾的消散，所以霧霾天持續了很久。環(huán)保部門(mén)給出的出行建議是“取消不必要的戶(hù)外活動(dòng)”。
大街上人煙稀少，沒(méi)有幾個(gè)人，也沒(méi)有幾輛車(chē)。出門(mén)的人統統“全副武裝”，戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，戴上手套。持續的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統疾病，多數是老人和小孩。醫院里人山人海，兒科門(mén)口擠滿(mǎn)了上百位的患兒，這場(chǎng)面，堪比“春運”。據統計，近幾天接診人數中，近一半為呼吸道疾病患者，臨床表現多數為發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支氣管炎，支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比，人數增加了三成。
據有關(guān)部門(mén)分析，這次霧霾天氣主要是因為近期受逆溫氣候條件的影響、污染物不易擴散和冬季燃煤量大等導致空氣質(zhì)量變差的。長(cháng)期的破壞生態(tài)也是惡劣天氣的主要原因。所以，我們一定要保護環(huán)境，不要繼續污染了。我們的地球現在已經(jīng)變得千瘡百孔了，我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來(lái)了極大的不便和危害了。為了預防霧霾帶了的危害，我們要注意這幾點(diǎn)：
1、出門(mén)帶口罩。
2、飲食清淡多喝水。
3、霧霾天氣少開(kāi)窗。
4、適量補充維生素D。
這樣我們就能與無(wú)情的霧霾抗爭了!
霧的作文600字 篇5
在海上看霧出是美妙的，是蒼茫的。
今天一大早，我和王嫣然、周雨賀就一起去看海上日出。乘著(zhù)車(chē)，來(lái)到了山腳下，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就到了山項，向遠望去，在深邃微白的天空中，還散布著(zhù)幾顆星星，地上有些黑漆漆的，天上卻白茫茫一片。野草在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)。天上已經(jīng)有了點(diǎn)霧，但還是能看見(jiàn)遠處那奇形怪狀的忽高忽低、奇妙多端的`塊塊奇巖和那碧藍碧藍的海面上蕩漾著(zhù)的幾葉輕舟。瞧！這為人民服務(wù)的燈塔也在山底上立著(zhù)，樣子是那么俊俏，就這么立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢地，慢慢地，霧氣越來(lái)越濃，滿(mǎn)山滿(mǎn)海都是乳白色的霧氣，那樣深，那樣濃，像流動(dòng)的漿液，能把人浮起來(lái)似的。接著(zhù)，�？床灰�(jiàn)了，巖石看不見(jiàn)了，四周的霧大起來(lái)了！像一團團棉絮在山腰間飄浮，樣子是那么親切，那么柔和。大霧里當然也夾帶著(zhù)水汽，把一顆顆晶瀅的玉，輕輕地戴在人們的頭發(fā)上。好像整個(gè)世界都被迷迷蒙蒙的濃霧給罩著(zhù)，看不清什么是石頭，什么是樹(shù)，只有靜靜等待……
可是，霧娃娃今天可不大高興，就是不讓太陽(yáng)公公露面。霧又大了一些，除了眼前嫩綠的長(cháng)長(cháng)的青青的草兒和那密密的濃濃的銀白的霧氣，其它什么也看不見(jiàn)。鉆石般的大露珠，在草上到處顫動(dòng)，閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)，好像是沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)而傷心的淚花�！眿寢�?zhuān)F在怎么辦？，都5：30了，為什么太陽(yáng)還不出來(lái)，霧倒是越來(lái)越大了�！拔易ブ�(zhù)頭皮問(wèn)媽媽�！焙⒆�，別著(zhù)急，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )看到了，每當日出時(shí)，霧都是很大的�！皨寢屛⑿χ�(zhù)，”我相信一定會(huì )看到日出的！“可是，都6：00了，我們還沒(méi)有見(jiàn)到日出，只好撤回來(lái)了。
這次雖然沒(méi)有看到日出，但海上霧出讓我大開(kāi)眼界，收獲不少。
霧的作文600字 篇6
叮叮�！６６！险n了，這節課是寫(xiě)字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。
好，同學(xué)們，我們上午討論了文具，下午我再開(kāi)一個(gè)霧霾討論會(huì )，好不好，好，我們齊聲回答。
現在我們的討論會(huì )就開(kāi)始了，老師說(shuō)著(zhù)，就轉身朝黑板寫(xiě)了一行字，霧霾這個(gè)詞你是從哪里聽(tīng)來(lái)的呢，同學(xué)們有的說(shuō)是父母告訴他們的，有的說(shuō)是在電腦上查閱的，有的說(shuō)是從書(shū)上看來(lái)的.，有的……。這時(shí)，我同桌肖揚快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來(lái)的，現在好像經(jīng)常放霧霾，當我想舉手時(shí)，老師不說(shuō)了，其實(shí)我是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的。
這個(gè)問(wèn)題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫(xiě)，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說(shuō)，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說(shuō)，是屬于污染造成的，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以就沒(méi)人舉手了。
一個(gè)問(wèn)題說(shuō)完了，老師又寫(xiě)下了一行，霾是怎樣形成的，這個(gè)問(wèn)題老師在科學(xué)課上都說(shuō)過(guò)了，就是孫緖濤回答的，是因為過(guò)春節放鞭炮，還有現在車(chē)子多，車(chē)子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點(diǎn)毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。
下一個(gè)問(wèn)題是，遇到霾我們該怎么辦，這個(gè)我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說(shuō)，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說(shuō)要帶防毒面具，把全班同學(xué)搞得哄堂大笑。
最后一個(gè)問(wèn)題是，對于霾我們該怎么做，甘若雨站起來(lái)說(shuō)，我們應該多植一些樹(shù)，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說(shuō)，應該少量開(kāi)車(chē)，也要少抽煙，這樣就不會(huì )發(fā)生霧霾了。
霧的作文600字 篇7
你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會(huì )說(shuō)出：土壤栽培、基質(zhì)栽培、水培技術(shù)，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農業(yè)的方春富叔叔正在廠(chǎng)房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進(jìn)行大面積的果蔬種植，實(shí)現他的綠色環(huán)保、向空中要土地的'夢(mèng)想。
周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報小記者團組織的《屋頂上的菜園子》這樣的活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，體驗了一堂生動(dòng)的戶(hù)外課。在麥河農業(yè)的5樓養生館，待大家各自找好位置后，方老師就開(kāi)始給我們講課了，首先他給我們講了有關(guān)農業(yè)的發(fā)展歷史，告訴我們栽培模式按技術(shù)分可分四類(lèi)：1、土壤栽培技術(shù)，2、基質(zhì)栽培技術(shù)，3、水培技術(shù)，4、氣霧栽培技術(shù)，他們現在就是采用氣霧在屋頂進(jìn)行果蔬的栽培，因為這種栽培方法，培育出來(lái)的植物綠色環(huán)保，可以延長(cháng)建筑物的使用壽命，結省占地空間，降低城市的熱島效應等。接著(zhù)方老師還放了蔬菜水果的圖片讓小朋友猜。
第二項任務(wù)是方老師帶著(zhù)我們去屋頂參觀(guān)，我一來(lái)到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術(shù)培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺(jué)得好奇。參觀(guān)完蔬菜后方老師讓我們去做第三項任務(wù)：小朋友自己動(dòng)手去種了幾棵小苗。我先從工作人員那里領(lǐng)來(lái)了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進(jìn)培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)地比較快，活動(dòng)很快就結束了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道了栽培植物的新技術(shù)——氣霧栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細觀(guān)察，就能有很多發(fā)明、創(chuàng )新。
霧的作文600字 篇8
晚秋的霧，像女人的淚眼，模糊的什么都看不清了。
若是說(shuō)夏季的清晨提起人的精神，那么秋季的早晨則是傾城的美。
很多人說(shuō)不清霧的顏色，尤其是秋季的霧；透明的`，卻又是泛白的，就像白色的透明板，能看清板上的字，但同時(shí)板上是模糊的。
房間的床邊，是一扇紗窗，像霧一樣的紗窗，似乎擋住了外界美麗的侵襲，卻讓人琢磨不透地想靠上去一探究竟。
紗窗上那一絲絲用來(lái)編制的線(xiàn)條被漸漸模糊了，便能看清外面的景色：那是樹(shù)，高大的樹(shù)，讓秋季那么綠，它那么吸引人的注意。沒(méi)有花的芬芳，沒(méi)有草的嬌小，它依然是有讓人愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)，或是乘涼，或是回味些幼時(shí)的游戲，這些事讓人那么享受，卻又像霧似的，讓這些東西模糊了。
不要讓那秋霧消失，它不過(guò)是歲月的痕跡，將你拉攏湊近，又輕柔的將你推開(kāi)，讓記憶朦朧了。
古時(shí)的詞人啊，你白了雙鬢，感嘆秋日若整個(gè)歲月，那么快就過(guò)去了；你想要細細品位的回憶啊，如同大霧一般，朦朧地看不清了。
那樹(shù)曾長(cháng)得茂盛，綠葉掩蓋了枝丫，雖是迎來(lái)了旺盛之時(shí)，但卻在不久日前，被精悍的大鋸子無(wú)情的擦碰并貫通全身，然后只有“碰”的一聲，整個(gè)躺在滿(mǎn)是離開(kāi)原屬于你的落葉之中，他們好似回歸了你的懷抱，但一切都是死的，并無(wú)他們離開(kāi)你時(shí)的那股活力。
你年輕著(zhù)渴望享受一片陽(yáng)光，你漸老了伴隨著(zhù)白去的秋霜，然后，你死了，死后還要被弄得尸骨遍地。
古時(shí)的詞人啊，你從無(wú)二心為國效力，無(wú)意間發(fā)絲已成白霜，你總感嘆你的“秋天”，在老年時(shí)又回憶這些，然后像霧一般，漸漸的消失了。
然后，我合上書(shū)本，停止對詞作的遐想。我無(wú)法真切體會(huì )你們的內心，也不能胡亂的猜疑歷史的痕跡。
但這神奇的霧還籠罩著(zhù)人心。我的秋色還未消失，回憶卻已是霧色的了。
霧的作文600字 篇9
日與夜的交替昏昏噩噩，迷蒙的霧遮蓋了我的視線(xiàn)，我看不清自己，更難以正視前方，磕磕絆絆，還好有你你是霧里的光。
我一手握著(zhù)筆，在干凈的冊子上留下一片潦草的字跡，另一只手壓著(zhù)同桌整齊的作業(yè)，上面細致的勾畫(huà)和認真的過(guò)程絲毫沒(méi)有給我留下什么慚愧。手中的筆，只管在冊子上填滿(mǎn)空白的部分，眼睛所閱讀的只有題號和同桌冊子上的答案。
“你在干什么？”你嚴厲的聲音刺破了我的僥幸。不知不覺(jué)中你出現在我的身后，你一把抓起了我手下的兩本冊子。
你好像耀眼的太陽(yáng)，我的視線(xiàn)不敢在你的身上多停留一秒，在我的余光中，我甚至不敢瞥見(jiàn)你的一絲光。
你在翻看我的冊子，那書(shū)頁(yè)劃過(guò)空氣的聲音撥動(dòng)我緊張的心�！俺鳂I(yè)是嗎？”你的聲音終于打破了這凝固的空氣�！胺艑W(xué)來(lái)我辦公室！”你的'每個(gè)字都清晰飽滿(mǎn)，就像怕我聽(tīng)不清似的。
時(shí)光竟如此艱澀，我終于熬到了放學(xué)時(shí)刻。
步伐如此沉重，書(shū)包也是，跳動(dòng)的心難以安撫，深吸一口氣，我小心翼翼走進(jìn)辦公室。
你招手示意我坐在你身旁的椅子上，你坐在我面前。我真想逃避你炙熱的目光啊。
“自己也知道抄作業(yè)的后果吧�！蹦愕恼Z(yǔ)氣竟如此平靜，好像早就知道一般�！白罱煽�(jì)下滑，你怎么還不醒悟呢？”我低著(zhù)頭，不敢觸碰你的目光，整個(gè)人火辣辣的。你突然嚴厲的說(shuō)：“抬頭看著(zhù)我！”我與你的視線(xiàn)碰撞，我幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。
“每個(gè)人的青春就只有一次，你要想清楚，每個(gè)決定年輕人做錯了，不要緊，我現在拉你一把，你一定要改正��！”你的一字一句語(yǔ)重心長(cháng)。
白熾燈光下，你說(shuō)了很多，那深沉的目光刻進(jìn)我的回憶，每一句的語(yǔ)重心長(cháng)都是刺進(jìn)心中的光。
還好有你。
在昏噩的日子里，在迷蒙的大霧中，還好有你，照進(jìn)我的世界，刺破了霧的迷茫，明亮了我的視線(xiàn)。
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