【實(shí)用】霧的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的霧的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲,把我從濃濃的睡意中來(lái)了出來(lái)。我伸手關(guān)掉鬧鐘,從床上爬了起來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,外面的天黑乎乎的。我揉一揉眼睛,看了一看鬧鐘:“7點(diǎn),鬧鐘時(shí)間沒(méi)錯呀!蔽以诖采献匝宰哉Z(yǔ)著(zhù),又往窗外仔細看了一看,哦,原來(lái)是起霧了!
我起來(lái)以后,急匆匆地吃完早飯,背上書(shū)包,就沖到外面去上學(xué)。我剛出家門(mén)口,只見(jiàn)外面的馬路的能見(jiàn)度還不到20米。我在濃濃的霧海中緩緩地前進(jìn)著(zhù),好似一只海龜在“大!敝芯従彽赜蝿(dòng)著(zhù)。到了7點(diǎn)30左右,霧越來(lái)越濃了,來(lái)往的車(chē)輛神出鬼沒(méi),好似是一種幻覺(jué)。我小心地走在路上,時(shí)刻注視著(zhù)兩邊,生怕出什么交通意外。這時(shí),突然一輛自行車(chē)突然出現在我的眼前,仿佛是剛從地上冒出來(lái)的,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),又一眨眼的功夫又不見(jiàn)了。那一刻我被嚇得膽戰心驚,生怕有一輛車(chē)突然沖過(guò)來(lái)!我環(huán)視著(zhù)四周,只見(jiàn)四周若隱若現的是人?是車(chē)?還是景?
霧越來(lái)越濃,我穿行在之中,好像喝醉了酒,飄飄悠悠,再加上旁邊的霧襯托著(zhù)我猶如一位神仙,騰云駕霧。過(guò)了一會(huì )兒,我總算到學(xué)校了,進(jìn)了教室,我長(cháng)舒一口氣:總算到了,不用怕被別人撞了。我這顆心總算落下來(lái)嘍!
到了中午,霧漸漸散了,只剩下的一層薄霧,如同一層輕紗披在了花草樹(shù)木的身上,給人帶來(lái)一種神秘感。又過(guò)了一會(huì )兒,霧頑皮的行為被太陽(yáng)公公發(fā)現了,太陽(yáng)公公如同一位魔法師,把霧變得無(wú)影無(wú)蹤了。
啊,一切霧開(kāi)云散。如夢(mèng)幻般的霧讓人浮想聯(lián)翩,令人好生留戀呀!
霧的作文 篇2
有霧的時(shí)候,人的心情會(huì )有很微妙的變化,有時(shí)好有時(shí)壞。環(huán)境的不同,讓這種微妙的變化更加真切,更加具體。生活在大山深處的人們和身處鬧市的人們對于霧也許會(huì )有著(zhù)不同的看法。
在山上住慣的人們,對于晨霧也許有份偏愛(ài)。一早醒來(lái),走出家門(mén),看到漫山遍野被大霧籠罩,似乎讓人的心里蒙上了陰影。其實(shí),他們懂得今天又是一個(gè)好天氣。深深地吸上一口氣,清涼的滋潤的空氣,立刻會(huì )傳遍全身的每一個(gè)毛孔。從里向外的輕松,從外向里的舒坦。頭腦有說(shuō)不出的清晰,身體有說(shuō)不出的放松。在這樣的早晨,每一個(gè)人都會(huì )爭先恐后地早早地來(lái)到屋外,享受這大自然的恩賜。更有那勤勞的人們,拿著(zhù)農具去繼續昨天沒(méi)有完成的工作。他們肆意的笑聲回蕩在山谷,驚起了看不見(jiàn)的似曾熟悉的鳥(niǎo)兒。悠揚的鳥(niǎo)叫清脆悅耳,此起彼伏。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )音,踏著(zhù)滴著(zhù)露水的草地,眼前云霧繚繞,悠悠然如在仙境。遠處的山坳霧氣更重,太陽(yáng)已經(jīng)露頭,它們依然濃濃的,層層朵朵,忽上忽下,悠悠地飄著(zhù)。好似羊群在啃食青草,好似弼馬溫在放牧天馬,好似微風(fēng)吹皺了雪白的棉花。眼前的景物認人陶醉,美麗的大山讓人流連忘返。展現在眼前的是一個(gè)全新的世界,小草是新的,大樹(shù)是新的。一切在被霧水沖洗過(guò)后,都是那么迷人,那么百看不厭,那么賞心悅目。
不管生活在什么地方的人們可能會(huì )喜歡山中的晨霧,然而如果在城市中看到大霧,人們不僅會(huì )皺起眉頭,F代文明讓人們的生活變得越來(lái)越好,卻失去了大自然的恩賜。隨著(zhù)文明程度的加深,美麗的原野消失了,豎起了高樓大廈,可愛(ài)的樹(shù)林消失了,建起了工廠(chǎng)車(chē)間,濕潤的晨霧消失了,飄來(lái)了惱人的霧霾。居住在城市的人們看到滿(mǎn)天的大霧,沒(méi)有了驚喜,更多的是恐懼。不知從什么時(shí)候,人們出行要帶上口罩。太陽(yáng)出來(lái)也看不到藍藍的天,灰蒙蒙的天空懸浮著(zhù)無(wú)數文明的產(chǎn)物。山間的大霧是害怕太陽(yáng)的,居住在山里的人們無(wú)需思考大霧會(huì )什么時(shí)候散去,因為他們知道這是不變的自然規律。城市的大霧好像被魔鬼附體,久久地徘徊,不愿草草結束自己。享受著(zhù)現代文明生活的人們別無(wú)選擇地在自己制造的大霧中繼續生活。
霧是自然的產(chǎn)物,它清新亮麗,對人類(lèi)無(wú)私地奉獻了自己;霾是現代文明的產(chǎn)物,它固執污濁,無(wú)情地摧殘著(zhù)人類(lèi)的肉體和靈魂。好羨慕生活在大山里的人們!
霧的作文 篇3
什么都看不見(jiàn),在迷霧之中。
少年一步一步的走著(zhù),神情淡漠,也有些迷茫。濕潤的空氣反而讓這氣氛愈加沉悶。四周只是霧,總也未見(jiàn)散去。
漫漫的他停下了腳步,他開(kāi)始在思索:這路究竟有多長(cháng)?又會(huì )通向何處?答案是未知的
進(jìn)退兩難。他只能停在中點(diǎn),不知所措的思索徘徊。低下頭他望著(zhù)溫軟而塌實(shí)的土壤,似乎心里的某個(gè)東西開(kāi)始變的清晰。一點(diǎn)一點(diǎn)將心里最深處的燈點(diǎn)亮,微弱的幾乎可以忽略的燈光似乎帶給他一些溫暖莫名的溫暖。那是他說(shuō)不出口的感覺(jué)。
眼前的這片迷霧吞噬了他所有的夢(mèng)想,甚至他的思想都漸漸被侵蝕著(zhù),恐懼已完完全全占據著(zhù)他。但當他再次認真的凝視腳下的土壤,當他看到他的腳印真真切切的印在身后的路時(shí),他的眼睛里開(kāi)始有了光芒,他開(kāi)始對自己對世界有一個(gè)更深的理解。
“天空中沒(méi)有我的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!
懷著(zhù)無(wú)比堅定的信心和勇氣,他感覺(jué)得從未有過(guò)的輕松,似乎回到了兒時(shí),一個(gè)人放學(xué)后趴在山坡上用草逗螞蟻,忘記時(shí)間,忘記作業(yè),忘記書(shū)包里不及格的語(yǔ)文試卷,忘記爸媽要早點(diǎn)回家的叮囑。整個(gè)世界都變的簡(jiǎn)單而清晰。他,又開(kāi)始邁起步子,一步一步的向前,神情熱情而堅定。
他一路走著(zhù),路過(guò)每一個(gè)站牌,路過(guò)每一個(gè)充滿(mǎn)希望的轉角。他看到兒時(shí)的夢(mèng)已漸漸成熟,他看到每一個(gè)祝福他的笑臉;腥辉瓉(lái)這就是幸福,原來(lái)自己所尋找的幸福一直都在。
少年的夢(mèng)不會(huì )被捏碎。只要心還在,就有希望,就有夢(mèng)想,就有未來(lái)。
少年就這樣漸漸的牽起了勇敢。
霧的作文 篇4
清晨,霧這位美麗的仙女無(wú)聲無(wú)息地下凡了。她籠罩著(zhù)大地,是那么溫柔,那么美麗,仿佛一位穿了婚紗的新娘子。
我站在陽(yáng)臺上眺望遠方。遠處的紫薇山只剩下了一些淡淡的輪廓,真是天衣無(wú)縫呀!近一點(diǎn)的'房子也模模糊糊的,如一幅淡淡的水墨畫(huà)。近處的樹(shù)被霧女籠上了一層輕輕的薄紗。道路上因為有霧,所以車(chē)子都開(kāi)得很慢,活像一只只笨笨的大甲蟲(chóng),喇叭滴滴答答地響個(gè)不停。只有菜園里靜悄悄的,仿佛都還沒(méi)有睡醒的樣子。我伸手想把這層薄霧撥開(kāi),可她就是撕不開(kāi),割不破,斬不斷似的。
早餐過(guò)后,太陽(yáng)公公就來(lái)上班了,他好像是來(lái)催霧女回家的。這時(shí),菜園里的葉子上全是霧女留下的足跡——上面浸了一層密密的小水珠,冬瓜、豆角、番薯,你不讓我,我不讓你,都伸了伸懶腰,精神抖擻地歡迎太陽(yáng)公公的大駕光臨。忽然,知了唱起了歌,汽車(chē)也不再是甲蟲(chóng)了,而已變成了一只只精神的獅子,驕傲地在馬路上穿梭著(zhù)。陽(yáng)臺上、菜園里,又熱鬧起來(lái)了:鳥(niǎo)兒們來(lái)院子里報喜了——“霧女回家啦!霧女回家啦!”蝴蝶兒好像被霧女耍得團團轉,還沒(méi)有找著(zhù)方向,跌跌撞撞地,在菜園里飛來(lái)飛去,蜜蜂也出來(lái)趕熱鬧似的,“嗡嗡嗡嗡”地在絲瓜花上采著(zhù)蜜。一切,又都恢復成原本的樣子了。
“類(lèi)煙飛稍重,方雨散還輕!边@就是霧的真實(shí)寫(xiě)照吧!它就像一只神奇的巧手,把世界打扮得朦朧、多變而美麗。
霧的作文 篇5
今天是星期日,我上午有英語(yǔ)課,早上剛一起床,就感覺(jué)外面的天怎么灰蒙蒙的,離我們家很近的樓房也蒙上了一層灰紗,看上去很朦朧,媽媽說(shuō)這是天氣的一種現象——霧霾。
霧霾天是指空氣中因懸浮著(zhù)大量微粒而形成的混濁的天氣,這是一種災害性天氣,對公路、鐵路、航空、航運、供電系統、農作物生長(cháng)等會(huì )產(chǎn)生重要影響。還會(huì )造成空氣質(zhì)量下降,影響生態(tài)環(huán)境,空氣中會(huì )帶有細菌和病毒,容易導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生,給人體健康帶來(lái)危害。
媽媽騎自行車(chē)帶我去上課,給我戴上了厚厚的口罩,把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一路上,大街小巷都蒙上了灰紗,好像天氣魔法師把我的眼睛蒙上了,能見(jiàn)度只有50到100米。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )有霧霾天氣,媽媽說(shuō):主要是汽車(chē)尾氣的排放,隨意砍伐樹(shù)木,工業(yè)氣體的污染等等原因。
我想,我要當一名環(huán)保小衛士,節約用水,用電,用紙,騎自行車(chē)出行,保護環(huán)境,從我做起,讓藍天白云常伴我們人類(lèi),朋友們,為了我們的未來(lái),和我一起行動(dòng)吧!
霧的作文 篇6
今天的天空是那么的灰蒙蒙。瞧,那飄揚的馬尾辮,通紅的手掌,瑟瑟發(fā)抖的身軀,那個(gè)女孩就是我。我要頂著(zhù)霧霾去上學(xué)。
一出門(mén),被污染的空氣就直鉆我的鼻孔,使我不停地咳嗽。那時(shí)的我多么想放棄啊,可是為了學(xué)習,我還是頂著(zhù)霧霾去上學(xué)了。我想:人們應該吸取教訓,采取一些有用的方案。
經(jīng)過(guò)一路的灰塵,我終于來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)灰塵覆蓋,門(mén)邊的柳樹(shù)拿樹(shù)葉當口罩,小鳥(niǎo)不停地流著(zhù)鼻涕。
我不停地奔跑著(zhù),不知不覺(jué)便到了教室。一切都是那么熟悉:黑板,講臺,課桌,書(shū)本,這一切都使我感到溫暖。
這一天,我頂著(zhù)霧霾去上學(xué)。
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