霧的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的霧的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧的作文 篇1
今天一早跟往常一樣，吃完營(yíng)養早餐準備去上學(xué)。
一出家門(mén)，兩眼就睜得大大的——��！起霧了。好久沒(méi)有霧了，真稀奇咧！
我行走去學(xué)校的速度放慢了，因為我想好好觀(guān)察這朦朧的濃霧。
這霧真像一個(gè)羞澀的小姑娘，總跟在我后面。我一回頭，她便羞澀地躲了起來(lái)。四處什么也看不見(jiàn)，可能是小姑娘把口紅抹的更濃了吧？我抬頭望去，天上也什么都看不見(jiàn)，這感覺(jué)太好了。就感覺(jué)世界上只有你自己一樣。走到學(xué)校時(shí)，那濃霧姑娘好像漸漸變暗淡了，路人，樹(shù)木更能看清楚了。��！濃霧姑娘好像要消失了！
原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了，濃霧姑娘害怕了。唉，不到十分鐘，濃霧姑娘便消失了！
霧的作文 篇2
有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細雨，可是我喜歡那迷人的霧。
星期六的清晨，我走出家門(mén)，發(fā)現今天是個(gè)迷人的霧天，濃濃的白霧籠罩住了整個(gè)世界，遠處房子、小樹(shù)、花朵和綠草，隱隱約約出現在我眼前。我向前走了幾步，面前的霧好象在向兩邊閃開(kāi)，給我讓路。霧雖然沒(méi)有大雪壯觀(guān)，沒(méi)有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著(zhù)自己的軀體。
漸漸地，太陽(yáng)升高了，霧也漸漸消失了。地上的泥巴濕漉漉的，花朵，綠草的葉子上有無(wú)數顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是那迷人的霧給大地留下的禮物……
霧的作文 篇3
一個(gè)叫李強的孩子，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是有一天，李強家里發(fā)生了怪事。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的一天，李強在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，李強醒了過(guò)來(lái)，他發(fā)現，書(shū)房里有一團藍色的迷霧，李強嚇了一大跳，不過(guò)她沒(méi)跟媽媽說(shuō)，李強喜歡一個(gè)人做事，他覺(jué)得，迷霧里絕對有什么東西，于是就進(jìn)入了迷霧。
一段時(shí)間后，李強走出了迷霧，“天哪！”李強叫道，十分吃驚，原來(lái)這里是一片大森林，李強剛想回去，可是藍色迷霧消失了，李強后悔了，他對天大叫：“這是哪��？”突然，一個(gè)灌木叢動(dòng)了起來(lái)，李強十分害怕，過(guò)了一會(huì )兒，里面鉆出來(lái)了一個(gè)人，哦不，這不是人，這是一只小兔子，兔子來(lái)到李強面前，對他說(shuō)：“你別怕哦，我一會(huì )兒跟你解釋�！崩顝妼ν米佣寄苷f(shuō)話(huà)嚇個(gè)半死，兔子解釋道：“其實(shí)，你來(lái)到了一個(gè)異次元空間，每個(gè)異次元空間之間，都首尾相連，我們的異次元的路就是你剛才看到的藍色的迷霧，你走過(guò)了迷霧，等于來(lái)到了另一個(gè)異次元，每個(gè)異次元不一樣的，你們那動(dòng)物不會(huì )說(shuō)話(huà)，而我們這里會(huì )�！�，李強半天才反應過(guò)來(lái)，他對兔子說(shuō)：“我該怎么回去？”“藍色迷霧就是出口，但這東西出現是隨機的，而且每次出現都會(huì )過(guò)一段時(shí)間消失，你只能慢慢找了�！蓖米诱f(shuō)。李強十分難過(guò)，因為現在很難回得了家，他在另一個(gè)世界又會(huì )怎樣呢？（未完待續）
霧的作文 篇4
我最喜歡的一原經(jīng)典作品是《霧都孤兒》。這利書(shū)是由英邦的有名作野查爾斯?狄更斯所著(zhù)。在這標書(shū)面我讀到了十九世紀英國社會(huì )的`光亮與丑陋、正義與邪惡。
奧破弗是這部小說(shuō)的客人私。小說(shuō)以這位仁慈、英勇、剛強而靈巧的濟窮院孤兒為核心以善良漂亮的奼女、親熱和氣的老名流、心地歹毒的小偷、粗魯兇惡的匪徒以及借居陋巷的流落兒童替襯托，以霧色濃厚的倫敦為腹景，道述了他艱巨困甜的童年生活，將十九世紀英國社會(huì )的人情涼熱、世態(tài)炎涼揭穿得酣暢淋漓。
作者通功小說(shuō)轉達了正義必將克服邪惡的信心，告知人們要分清擅惡并且盼望我們要理解愛(ài)，懂得往愛(ài)他人。整部小說(shuō)從頭至尾都彌漫著(zhù)愛(ài)的力氣。
狄更斯的小說(shuō)在藝術(shù)上以妙不可言的風(fēng)趣、過(guò)細進(jìn)微的口理剖析以及事實(shí)生涯描述取浪漫主義氛圍的有機聯(lián)合而著(zhù)稱(chēng)。
出色的情節也是這部小說(shuō)的一大特色。作者不拘一格在小說(shuō)中部署了諸多在現名生活中不可能產(chǎn)生的偶合，但作者卻妙筆生花，敘述得井井有條。小說(shuō)抵觸抵觸的集中使情節變得波折、緊湊、令人緩和得喘不外氣去，這恰是狄更斯在藝術(shù)上的魅力。
狄更斯在這部小說(shuō)中還表示沒(méi)了本人超乎覓常的想象力。特殊是一些細節描寫(xiě)跟心理描寫(xiě)，這種設想即便對十惡不赦的背面己物也一樣。如書(shū)中對賽克斯倉促遁命的描寫(xiě)還有對猶太老頭臨刑前夜的描寫(xiě)。這些描寫(xiě)對小說(shuō)情節的令人著(zhù)迷增色不多。
這就是爾最?lèi)?ài)好的經(jīng)典作品——《霧都孤兒》。
霧的作文 篇5
這幾天，南京來(lái)了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很?chē)乐�，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸办F霾是什么��？”“唉”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車(chē)的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛士。
第二天一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著(zhù)一股奇怪的味道，本應紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光，遠處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的小樹(shù)朦朦朧朧很不清楚，小鳥(niǎo)也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著(zhù)厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛(ài)護地球媽媽?zhuān)s走霧霾，保護環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
家長(cháng)點(diǎn)評：響應孩子們的號召，愛(ài)護我們的家園！讓我們兒時(shí)的天空重現！
霧的作文 篇6
“準備……射擊！”隨著(zhù)我的一聲令下，助手們紛紛將“霧霾蟲(chóng)”染色劑灑向四面八方，頓時(shí)，寂靜的街道上方飄灑起了五彩繽紛的“顏料雨”。
超納米級“霧霾蟲(chóng)”染色劑是我和我的科研團隊共同研制的，今天是第一次試驗�！办F霾蟲(chóng)”染色劑能將空氣中的“霧霾蟲(chóng)”根據個(gè)數和程度的不同染成各種顏色，聚在一起數量特別多的會(huì )被染成火紅色，中等個(gè)數的會(huì )被染成橙色，個(gè)數不算很多的會(huì )呈現出黃色，未被“霧霾蟲(chóng)”侵害之處會(huì )以綠色顯示。根據“霧霾蟲(chóng)”的顏色顯示，大家可以選擇適合活動(dòng)的區域，盡量避免遭受傷害。
半個(gè)小時(shí)后，人們紛紛小心翼翼從窗外探出腦袋，哇，整個(gè)城市都大變樣了！市中心兩根巨大的煙囪口，“霧霾蟲(chóng)”被染成了火紅色，遠遠望去宛若兩株巨大的火炬熊熊燃燒；城市廣場(chǎng)上，黃色“霧霾蟲(chóng)”顯得特別亮麗顯眼，一團團棉花糖般漂浮著(zhù)歡歌；大樹(shù)下、池塘邊、原野里，綠色顯得那么令人心情舒暢。人們情不自禁地推開(kāi)門(mén)，沖向心生向往的那一片寧靜的綠色，一時(shí)間，孩子們樂(lè )了，大人們臉上笑開(kāi)了花。
我和我的團隊成員重重舒了口氣，滿(mǎn)意地互相點(diǎn)了點(diǎn)頭！
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