受到挫折作文5篇
作文一：我受到了挫折
人生，十之八九都不如意，但對于我來(lái)說(shuō)，我的一至四年級都一帆風(fēng)順地度過(guò)了�？晌迥昙壍囊淮纹谀┛荚�，卻使我初嘗挫折的滋味。
在那次考試前，我做了充分的準備：認真復習，認真做復習筆記，做模擬試卷等。我自認為萬(wàn)無(wú)一失�？荚嚂r(shí)，我同樣鎮定自若，寫(xiě)完還進(jìn)行了檢查�？煽荚嚭蟮慕Y果仍出乎我的意料我只得了第15名。雖然對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jì)還不錯，可卻遠遠低于我的要求。
回到家，我翻開(kāi)卷子，認真查看起來(lái)。是我沒(méi)檢查嗎?不，我仔細檢測了許多遍。最后我發(fā)現，是因為我平時(shí)只是盲目復習，沒(méi)有抓住要點(diǎn)，不僅花費了許多時(shí)間，而且收獲甚微。而且，我在檢查時(shí)也粗心了。找到問(wèn)題的根本所在后，我便對癥下藥。抓住學(xué)習重點(diǎn)并對它們各個(gè)擊破，上課時(shí)吧老師講的重點(diǎn)記在書(shū)上。同時(shí)，努力改進(jìn)自己的粗心的毛病。在今年的考試中，我取得了前五名的好成績(jì)。
如果把人生把人生比作一把刀，那么，挫折就是一塊頑石使刀更加堅韌，鋒利。所以，讓我們去勇敢迎接更多挫折，令我們的人生在不斷的挫折中得到升華吧!
作文二：遭受挫折之后的我
夜，深了。一陣陣凜冽的寒風(fēng)透過(guò)玻璃，靜靜的吹在臥室的每一個(gè)角落，吹在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)夜的靜謐。
我躺在床上久久不能入睡;凜冽的寒風(fēng)不知不覺(jué)勾起我心中的事……
早晨，當我走進(jìn)教室的時(shí)候便聽(tīng)到同學(xué)們議論期中考試的成績(jì)……上課后，老師把數學(xué)試卷發(fā)下去，我看到我只考了97分后心里猛然一跳。什么?我怎么只會(huì )有97分。要知道，這個(gè)成績(jì)在班里連前十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報?為了考試，我幾個(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機;為了考試，我每天中午堅持在教室里做數學(xué)題;為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復習…… 難道，這刺眼的97分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?
老天怎么能這樣不公平呢?
凜冽的寒風(fēng)把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的97分!
于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說(shuō)：這點(diǎn)挫折算什么!站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機會(huì )!是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得最好的成績(jì)，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了。我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著(zhù)清香;我的心事如天空的云，慢慢的被風(fēng)吹散……
作文三：遭受挫折后
當你遇上挫折，你會(huì )怎么辦?
或許，你會(huì )選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣;
或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;
或許，你會(huì )選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹(shù)枝;
傅雷曾長(cháng)嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的�？奁竽阌謱⑷绾�?求助?也許會(huì )有，也許不會(huì )!
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對!
曾記否?海明威的《老人與�！�?主人公--老人桑提亞哥，面對著(zhù)猛勇的惡魚(yú)，硬是拖著(zhù)疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗爭，整整八十一天!他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對著(zhù)浩瀚的大海和兇涌的波濤，無(wú)語(yǔ)，只是挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄迎著(zhù)海風(fēng)獵獵作響!
一個(gè)人可以被戰勝，卻不可以被打敗。強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的!
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的.誓言：一個(gè)人可以被哉勝，卻不可以被打敗!小說(shuō)中的老人猶如此，我們呢?我們現實(shí)的人呢?
生活就像一條溪流，有過(guò)平淌，也會(huì )有激進(jìn)，更會(huì )有阻遇。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟那樣太不現實(shí)了�，F實(shí)的我們何必苦苦追求不現實(shí)的東西呢?
挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕!
記得一句話(huà)：當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之以一笑!很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著(zhù)吟一句…當挫折一步步的靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去!
是的，自信和堅強是戰勝挫折的有力法寶，怯弱和退縮只能助長(cháng)挫折的氣焰。試想，一個(gè)人還沒(méi)與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰勝挫折呢?
當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì )選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì )!
當生活遭受挫折，不要哭泣，操起自信和堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去!
作文四：遭受挫折后
天將降大任于斯人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。挫折，上帝就是用它來(lái)考驗人們的。它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(cháng)人的才干。它又是成長(cháng)中的必要元素，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
挫折的敵人正是自信，挫折的朋友卻是失敗。當面對挫折時(shí)，你將怎么辦?
或許，你會(huì )選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)港�？僧敾厥撞虐l(fā)現，大海茫茫，小舟已經(jīng)失去了方向;或許，你會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈�？删退憧薜教旎牡乩�，把七大洲淹沒(méi)了，也無(wú)法彌補挫折給予心靈的傷痕。這樣又有什么用?即使絕望了，可自己依然會(huì )活著(zhù)，等待著(zhù)接下來(lái)的挫折，完成自己偉大的夢(mèng)想。當偉大的夢(mèng)想與自信相結合時(shí)，挫折將變得多么渺小。當挫折來(lái)臨之際，我們不必害怕，只要記著(zhù)：當死神露出他的尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報以一笑。
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沒(méi)有退縮。長(cháng)安市上酒家眠笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
可劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大了痛苦，結果在痛苦中做出了錯誤的決定：出兵伐吳。落得白帝托孤的千古悲劇。
遭遇挫折，不要畏懼，擦干淚，不要怕，繼續前進(jìn)，奮勇向前。相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
作文五：遭遇挫折
啪～一聲，緊接著(zhù)啪～又一聲，從五年二班教室里飛出倆不明物體，隨即是一頓訓斥聲。接著(zhù)，一片寂靜。這怎么回事呢?
今天第一節數學(xué)課上，我感到無(wú)聊，便拿同桌楊鈺瑩的筆來(lái)對決我的水筆，兩筆相見(jiàn)，分外眼紅，那斗得是一個(gè)風(fēng)生水起、驚天動(dòng)地。正玩得不亦樂(lè )乎，不知怎么的，竟然讓高老師發(fā)現，她快步向我這兒走來(lái)，我預感大事不妙，想保住筆，便眼疾手快抓起它們想迅速塞回書(shū)包�？烧l(shuí)知，強中更有強中手，高老師已經(jīng)三步并作兩步到了我的桌前，抓過(guò)筆，似乎在練習流星鏢一樣往窗外扔去，我的筆啊～我在心里哀鳴。沒(méi)想到其中一支撞在墻上彈回來(lái)，僥幸地成了漏網(wǎng)之魚(yú)。高興啊～我真恨不得立刻跑過(guò)去拿，可又不敢，那不是雞蛋碰石頭自不量力嘛。只一愣神，高老師就馬上氣呼呼走過(guò)去撿起它扔出去，它只能自投羅網(wǎng)了。我悻悻收回目光，此時(shí)，我已是泥菩薩過(guò)河自身難保，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，迎接高老師的問(wèn)候。一向疼愛(ài)欣賞我的高老師對我也這么厲害，我感到很難過(guò)，難過(guò)得直想哭。一會(huì )兒，我便端正坐姿，直視前方，目光如炬，懷著(zhù)愧疚的心一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)課。意想不到的是下課的時(shí)候老師居然叫我去撿筆。我如旋風(fēng)般沖出教室，不幸的是筆只找到一支，另一支不知所蹤。我哭喪著(zhù)臉回到教室，老師又找我深談。是啊!我明白這節課老師要不阻止我，我該犯大錯了。
俗話(huà)說(shuō)：地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)出果實(shí)，卻不要什么回報。老師不就是這樣的嗎?我們是她的果實(shí)，而她卻無(wú)怨無(wú)悔不求回報。這教訓讓我明白老師的愛(ài)，師恩如山啊!遭遇挫折也是一種幸福。