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霧的作文

時(shí)間:2021-02-26 18:24:54 我要投稿

【精華】霧的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的霧的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】霧的作文4篇

霧的作文 篇1

  當云落到地上,便會(huì )變成雨,倘若不落地,則便是霧了。最近總是“滿(mǎn)地云”,可卻非霧非雨,倒卻是霧的同胞兄弟——霾。

  霧與霾,雖說(shuō)同胞,長(cháng)得確乎幾分相似,甚至還有詞叫作霧霾的,但是兩者的區別還是蠻大的。說(shuō)起霧,人們也許會(huì )聯(lián)想到“霧都”倫敦。霧是懸浮于空中且接近于地面的細微的水滴組成的一個(gè)龐大的群體,也可以說(shuō)是飄在地上的云了。霧雖然會(huì )降低能見(jiàn)度,但它通常只出現在清晨,太陽(yáng)一照基本就消逝了。只要人們不長(cháng)期處在濃霧中,它一般不會(huì )向人痛下毒手,反倒給人一種霧蒙蒙的飄逸舒暢的感覺(jué)。但它的弟弟卻不怎么溫和,動(dòng)起刀子來(lái)是杠杠的。它與哥哥不同構成中除了一部分水汽,還有大量的PM2。5,說(shuō)白了就是飄在空中的濃濃的灰塵。它可以在一天中的任何時(shí)候出現,對人們產(chǎn)生相當大的危害。由于其部分煙塵顆?蛇M(jìn)入人的肺部,可以引起呼吸系統、循環(huán)系統的諸多疾病,且由于能見(jiàn)度低在交通方面也扼殺了許多無(wú)辜的生靈。就說(shuō)剛剛提到過(guò)的霧都倫敦吧,1952年12月5日開(kāi)始,倫敦連續數日空氣寂靜無(wú)風(fēng)。當時(shí)倫敦冬季多使用燃煤采暖,市區內還分布有許多以煤為主要能源的火力發(fā)電站。由于逆溫層的作用,煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、粉塵等氣體與污染物在城市上空蓄積,引發(fā)了連續數日的霧霾天氣,據史料記載,從12月5日到12月8日的4天里,倫敦市死亡人數達4000人。而在12月9日之后,由于天氣變化,毒霧逐漸消散,但在此之后兩個(gè)月內,有近8000人因為煙霧事件而死于呼吸系統疾病。足見(jiàn)霾的殺傷力之強。

  霧與霾都是自然現象,但在霾的成因中,卻又有很大一部分緣自人類(lèi)自身。霾的形成與污染物的排放密切相關(guān),城市中機動(dòng)車(chē)尾氣以及其它煙塵排放源排出粒徑在微米級的細小顆粒物,停留在大氣中,當逆溫、靜風(fēng)等不利于擴散的天氣出現時(shí),就會(huì )形成霾。

  最近國內大氣污染比較嚴重,人們也頗受了其苦。解決方法呢也倒是有的。治理霧霾最主要的方法是減少排放。在這點(diǎn)上,人類(lèi)可以控制工廠(chǎng)的廢氣排放。減少能源的使用是不現實(shí)的,而清潔能源遠不能滿(mǎn)足需求,且價(jià)格昂貴。人類(lèi)能做的,就是盡快制造出更節約資源的機器。還有,當然是植樹(shù)造林了。

  霾,并不可怕,它只是在霧里摻了灰罷了,倘若人們能夠同心合力,從小事做起,從自己做起。相信在我們的努力下,天,還會(huì )藍,視野,還會(huì )清晰,滿(mǎn)地的烏云終會(huì )變成滿(mǎn)地白色的清純的水霧,或是萬(wàn)里晴空。

霧的作文 篇2

  有人喜歡冬天茫茫的大雪,有人喜歡春天如絲般的細雨,可是我喜歡的卻是深秋中那迷人的霧。

  清晨,我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),呀!霧真大!大地被晨霧嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù),沒(méi)有一絲縫隙,近處的山上像隔著(zhù)一層薄薄的白紗,模模糊糊的給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。我睜大眼睛使勁的想看清霧里的世界,而霧呢?像一個(gè)淘氣的孩子跟我捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現。

  遠遠看去,房子好像漂浮在空中,似瓊樓仙閣。大樹(shù)也看不見(jiàn)樹(shù)梢了,眼前的一切都籠罩在一層縹緲的、輕紗般的晨霧里。

  整個(gè)校園都像是披上了白紗,似乎是一位羞澀的姑娘,不愿被人看清。一陣清風(fēng)吹來(lái),白紗隨風(fēng)飄舞,霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿,但怎么也看不清。因為眼前好像隔著(zhù)了一層磨砂玻璃,模模糊糊的。霧像是在故意躲著(zhù)我,捉,捉不到它;聞,又沒(méi)有味道;看,又看不清。

  離上課還有一段時(shí)間,我透過(guò)玻璃窗,欣賞校園里的“仙境”。往下一看,有幾個(gè)“仙子”正在散步呢?~縹緲緲、如仙似幻。呵呵!我一恍惚,往前一探頭,撞到玻璃上額頭都碰疼了。

  漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,大霧中只看見(jiàn)了一團紅暈,迷茫中發(fā)出了淡淡地紅光,太陽(yáng)升高了,霧也漸漸消失了。到處都是濕漉漉的,花朵和綠草的葉子上有很多顆晶瑩透明的小珍珠,仿佛是那迷人的霧給大地留下的禮物……

  原來(lái)霧永遠也阻止不了人們工作和學(xué)習的,你看人們多么勤快,連霧也忍受不了愿意離開(kāi)了。

  !深秋的霧,童話(huà)般的仙境,多么的迷人多么的美麗!

霧的作文 篇3

  不知在什么時(shí)候,下雨了,起霧了。飄飄灑灑,紛紛揚揚。騎車(chē)走在路上,各種景物像一只只蒙著(zhù)白紗的動(dòng)物,從遠處歡躍而來(lái),勢不可當。

  時(shí)濃時(shí)淡、時(shí)聚時(shí)散、如紗似煙——隨著(zhù)風(fēng),伴著(zhù)雨,這就是我眼中的霧。我的視線(xiàn)隨它而遠,我的想象隨它漫延。遠處,迷霧茫茫,近處,風(fēng)雨呼應,它們在呼喚霧,我也在呼喚霧。啊,霧,你美似珍珠,卻比珍珠更家生動(dòng),你潔似白云,卻比白云更加純潔。它仿佛聽(tīng)到了我的呼喚,淌過(guò)小溪、翻過(guò)土坡、越過(guò)田野,進(jìn)入村莊……最后來(lái)到了我的面前。我無(wú)法與它交流,但我能知道它要說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)。我無(wú)法與它面對面,但我能想象出它美麗的笑臉……

  雨下了一會(huì )兒就停了,它也悄悄走了,散落在了世界各地,離開(kāi)了眼前這片土地。

  剩下的'是黃花樹(shù)在那搖擺,小溪在那流淌,一只歸鳥(niǎo)的叫聲喚回了我的心靈,我又回憶起剛才的霧……

霧的作文 篇4

  秋雨綿綿,在朦朧的濃霧中飄飄而下,籠罩著(zhù)整片金黃的菊花地。深沉中,迷霧里,你可曾聽(tīng)見(jiàn)人們的細語(yǔ)?樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲?是他們回到了自己溫暖的家,不會(huì )被雨水浸濕的家?赡且欢涠渚栈ㄔ诤涞那镉曛腥允前蝗婚_(kāi)放,即使沒(méi)有人們的觀(guān)賞,即使周?chē)淅淝迩,它們也一樣是那么高雅、溫馨?/p>

  在朦朧的秋雨中,行走著(zhù)我們這些放學(xué)回家的孩子。是我們不怕風(fēng)雨嗎?可我們還是一會(huì )兒奔跑,一會(huì )兒談笑,一會(huì )兒用手遮擋著(zhù)頭頂,怕被雨水淋濕,F在,我們又開(kāi)始比誰(shuí)最后說(shuō)話(huà)了,頓時(shí),周?chē)兊靡黄瑢庫o。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜,是有同學(xué)故意尖叫,搞的惡作劇,還是有其他突發(fā)事件?為了弄清這情況,我們全部向那個(gè)聲音跑去。原來(lái)是一位小同學(xué)踩著(zhù)一塊香蕉皮摔倒了,他身邊還有一堆垃圾,可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時(shí),一位清潔工走過(guò)來(lái),我們以為他會(huì )責怪我們妨礙他打掃垃圾,便想也沒(méi)想撒腿就跑。在跑出數米后往回一看,影影約約瞧見(jiàn)一個(gè)大大的斗篷下露出了一個(gè)飽經(jīng)滄桑、布滿(mǎn)皺紋的老人的臉,臉上還帶著(zhù)歉意的表情。他正用結實(shí)的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學(xué)……

  菊花是那樣的鮮艷美麗啊,因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開(kāi)放;清潔工人是那樣的平凡而偉大!因為只有他在煙雨中奮力拼搏。他的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一個(gè)神態(tài)、一句語(yǔ)言就像一個(gè)個(gè)金燦燦的陽(yáng)光飛進(jìn)我們的心靈。

  這也許就是我精神的儲備,收藏的陽(yáng)光吧!雖不是什么偉人壯舉,也不是什么偉大藝術(shù)的產(chǎn)生,可它教會(huì )了我頑強,如何在逆境中堅強,如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧,我的陽(yáng)光!讓它帶給我更多的希望!

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