冬天的霧六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的冬天的霧六年級作文，希望能夠幫助到大家。
清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺。啊，好大的霧呀！我不經(jīng)心里發(fā)出感嘆：整個(gè)世界好像被迷迷蒙蒙的'濃霧包圍著(zhù)整個(gè)天空大地，這還真給我出一個(gè)難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著(zhù)遠處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹(shù)、草、花、在水霧中若隱若現，不知不覺(jué)中還踩到一枝花。住日的電線(xiàn)桿就像是和我在歡快的玩著(zhù)捉迷藏，這不一轉眼我的對手就沒(méi)了蹤影。
路邊上，周?chē)臇|西都是迷迷蒙蒙的，望著(zhù)一輛車(chē)那車(chē)開(kāi)著(zhù)霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。聽(tīng)到汽車(chē)那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動(dòng)，街道旁的樹(shù)木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，一會(huì )兒拉伸，一會(huì )兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態(tài)，恐怕連世界畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著(zhù)手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！
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