我學(xué)會(huì )了跳繩作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇1
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì )了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì )了一首世界著(zhù)名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學(xué)會(huì )了跳繩。
跳繩是一項技巧性的運動(dòng)，可惜自己不會(huì )，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì )產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì )�；丶液�，拿著(zhù)手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話(huà)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結果繩好像在跟我故意作對，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)一次，我就不信不能成功，悲慘的結局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂的我怒喊道：“不學(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì )！”媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“做什么事情要堅持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到�！蔽蚁耄簨寢屨f(shuō)的對，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓練思維反應，然后再慢慢
開(kāi)始練習跳，等差不多了再加快速度，這樣反復練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
現在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì )了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因為我不僅僅學(xué)會(huì )了跳繩，更學(xué)會(huì )了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇2
站在窗邊，我看著(zhù)別的同學(xué)在外面高高興興地跳繩，羨慕極了。心想：我為什么就不會(huì )跳呢？我就不信自己跳不了。
放學(xué)回到家，我立刻拿起姐姐的跳繩，到門(mén)外跳了起來(lái)，由于手腳動(dòng)作不協(xié)調，繩子絆在腳上了，沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)，姐姐從家里走了出來(lái)，說(shuō)：“不會(huì )跳吧，來(lái)，我教你�！闭f(shuō)著(zhù)她就示范了一遍。我學(xué)著(zhù)她的樣子：身子站直，兩手抓住繩子的兩頭，將繩子繞到身后，然后手甩動(dòng)繩子的同時(shí)兩腳跳起，可是沒(méi)有成功�！皠e灰心，要慢慢來(lái)，多練習�！苯憬阏f(shuō)。正好這時(shí)，鄰居小妹妹來(lái)了，一個(gè)勁兒嘲笑我，當時(shí)我不知道有多羞愧。
后來(lái)，我只要有空就練習，由于我平時(shí)缺乏鍛煉，所以?xún)蓷l腿特別痛，但我還是堅持練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我已經(jīng)會(huì )跳一兩個(gè)了。正當我暗自竊喜時(shí)，我們班上的同學(xué)正好看見(jiàn)了：“這也叫會(huì )跳繩？不就是學(xué)習比我們好嗎？也不嫌丟人！”我一下子愣住了，等他走后，我暗下決心：一定要抓緊訓練，超過(guò)他，看他到時(shí)候還說(shuō)什么。通過(guò)不懈地努力，現在我終于可以連續跳十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)了。姐姐夸我有長(cháng)進(jìn)，我聽(tīng)了很開(kāi)心。
但是我還并不滿(mǎn)足，因為別的同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我還差遠著(zhù)呢。功夫不負有心人，我終于
可以像其他人那樣，讓繩子“聽(tīng)命”于我，跳繩的速度也很快了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要你用心地去做，肯努力，肯付出，就一定會(huì )成功的。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇3
星期二，體育老師叫大家每人買(mǎi)一條繩子，準備星期三舉行跳繩比賽。我聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，心想，這下糟了，我還不會(huì )跳繩子呢，該怎么辦。
星期二下午放學(xué)的時(shí)候，我就買(mǎi)了一條繩子，回到家里，我就在天棚上學(xué)習跳繩，可是我一下都跳不了，在學(xué)跳繩的時(shí)候不但不會(huì )跳，反而被繩子絆倒了。
到了星期三，跳繩比賽就要開(kāi)始了。老師把我們帶到球場(chǎng)上，先分成六排，然后每排每排進(jìn)行跳繩比賽，可是我根本就不會(huì )跳。心想，這跳繩活動(dòng)是女孩子的項目，不是我們男孩子的活動(dòng)內容，我已不會(huì )跳，也不想跳，所以拿著(zhù)繩子站在旁邊閑聊�；氐郊依�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“跳繩活動(dòng)是不分男女的，只要你肯努力，一定能學(xué)會(huì )”。
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得有道理。所以我今天早晨早早起來(lái)，走上天棚學(xué)跳繩，媽媽知道后也跟上來(lái)看我跳繩，但我總是跳不好。然后媽媽說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著(zhù)跳繩的兩邊，接著(zhù)把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”，聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我立刻拿來(lái)跳繩開(kāi)始跳。果然，我跳得越來(lái)越熟練，不到半小時(shí)，我就能一次連續跳三十多下。我終于學(xué)會(huì )了跳繩，這個(gè)功勞可都要歸功于媽媽說(shuō)的那番話(huà)呀！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇4
在一年級的時(shí)候，老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”？我想著(zhù)，看著(zhù)老師，老師給了我一根繩子，然后教我跳繩，可我怎么也不會(huì )。就這樣，我每次跳繩考試都是不及格，我做夢(mèng)也沒(méi)想到三年級的時(shí)我會(huì )跳到149個(gè)，而且是一分鐘！
你想知道我是怎么練的嗎？哈哈，我這就告訴你！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，放假了，我告訴爸爸：“爸爸，我體育又是不及格�！卑职终f(shuō)：“從今天起，你要開(kāi)始努力練跳繩！來(lái)，爸爸教你�！蔽野职窒仁亲屛铱此�，然后讓我跟他一起跳。那天媽媽有事出門(mén)了，等她回來(lái)，我當著(zhù)太陽(yáng)公公的面跳了一個(gè)繩。太好了！我會(huì )了！我心想。接下來(lái)的幾天，爸爸進(jìn)一步加強我跳繩的個(gè)數，慢慢的，我可以跳十個(gè)了，假期快結束了，我可以十二個(gè)了！
好了，二年級上結束，最高記錄一分鐘五十個(gè)；二年級下結束，最高記錄一百零三個(gè)；三年級上開(kāi)始，最高記錄一百一十一個(gè)；三年級上的期末，最高紀錄一百六十三個(gè)；三年級下，最高紀錄兩百一十一個(gè)。怎么樣，我是不是一直在進(jìn)步？
還有，學(xué)跳繩讓我知道了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛開(kāi)始很難，島后來(lái)就會(huì )容易起來(lái)的道理。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇5
我上大學(xué)時(shí)，不會(huì )跳繩。每次看別人跳，我都很羨慕，但是自己一個(gè)都跳不下去。從那以后，我很想學(xué)跳繩，但是直到初三三級跳遠運動(dòng)會(huì )才學(xué)會(huì )。
我先練抖繩，再練右手，再練左手。之后開(kāi)始熱身，準備跳繩：雙手握繩，雙臂向前伸直。腿部動(dòng)作有：腿伸直，雙腳并攏，前爪抓地。我從一跳開(kāi)始，然后到二，三，直到十，最后跳了一百。
我學(xué)會(huì )跳繩后，老師選擇我參加三跳運動(dòng)會(huì )的計數跳。我們每天早上和上課的時(shí)候都練習。雖然我們每天都在喘氣，但我們都在努力工作。我終于等到了三級跳遠運動(dòng)會(huì )的那一天。當時(shí)我很興奮的跑到24號比賽場(chǎng)地，有點(diǎn)緊張，但更興奮。裁判一吹哨，我就開(kāi)始跳。這就是我心里想的：田零。然而緊張感立刻消散，短短的一分鐘竟長(cháng)達一個(gè)小時(shí)。來(lái)不及說(shuō)了。等得不耐煩的時(shí)候，終于期待到了裁判的哨聲。我跳了兩次，但是對結果還是挺滿(mǎn)意的，因為我打破了自己的記錄，跳了170！我獲得了全年第10名。雖然沒(méi)有拿到名次，但是我盡力了。
通過(guò)這件事，我明白了只要持之以恒，勤加練習，不半途而廢，就能成功。加油！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇6
我每次看到姐姐跳繩的時(shí)候，我就覺(jué)得姐姐的手里拿著(zhù)一只小精靈在跳舞，我覺(jué)得非常的美麗，我就讓媽媽們幫我買(mǎi)了一根跳繩。
有一天，我去請姐姐來(lái)教我跳繩，我姐姐拿起她的跳繩跳給我看了一下，我姐姐說(shuō)：“你一定要把節奏掌握好，因為這樣子你會(huì )非常輕松的學(xué)會(huì )跳繩�！蔽衣�(tīng)完姐姐的話(huà)之后，就立刻拿起了我自己的跳繩，開(kāi)始跳了，我跳幾個(gè)就停一下，挑了幾個(gè)又停一下，就在這個(gè)時(shí)候我不想再跳了，我就把跳繩往地上一扔，心里想：太難跳了，我以后都不跳繩了，姐姐把頭轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到我垂頭喪氣的樣子，就鼓勵我說(shuō)：“如果你一直練習的話(huà)，就一定能夠成功的，你成功之后，在練習的話(huà)，就一定會(huì )比我還要棒的�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話(huà)之后，我的全省就又充滿(mǎn)了力量，我又馬上把跳繩拿了起來(lái)，我一直慢慢的挑，后來(lái)我果然成功了，又過(guò)了幾天，我也比姐姐棒了。我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
我終于明白了一個(gè)道理，如果你堅持的話(huà)，就一定會(huì )成功，也讓我聯(lián)想到了一句話(huà)，就是：只要功夫深，鐵棒磨成針。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇7
知道我去年暑假學(xué)會(huì )了什么嗎？告訴你吧，我學(xué)會(huì )了跳繩。
記得去年暑假的一天，媽媽帶我去訓練跳繩，到了訓練基地教練對我說(shuō)：“要看準繩子的高度，一個(gè)一個(gè)地跳就可以了�！遍_(kāi)始訓練了，教練先讓我們學(xué)跳單人跳繩，我以為跳繩很簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到剛跳的時(shí)候跳繩就纏到我的腳上了，教練說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽矣纸又�(zhù)跳起來(lái)，在我堅持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì )了跳單人繩，而且一次比一次跳得多。教練讓我當著(zhù)所有人的面跳單人繩，我一口氣就跳了五十個(gè)，剛跳完我就聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲，我終于成功了。不知不覺(jué)的已經(jīng)11點(diǎn)了，媽媽來(lái)接我了�；氐搅思�，我趕緊跑到床上休息，雖然我很累但我的心里比吃了三個(gè)大西瓜還甜呢！
我堅持每天去訓練，我的跳繩水平提高了很多。終于有一天教練開(kāi)始教我們花樣跳繩了，才開(kāi)始我根本跳不成，在我的反復練習下，我終于學(xué)會(huì )跳很多花樣的跳繩了。跳繩雖然很累但我還是很開(kāi)心的。
通過(guò)學(xué)習跳繩，我明白了一個(gè)道理：“只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的�！�
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇8
上一年級的時(shí)候，我看那些哥哥姐姐都在跳繩，還能跳出不同的花樣，特別有趣。于是，我也想學(xué)跳繩。
下午，我回到了家，就立刻拿起跳繩來(lái)跳。結果，第一次就勾到了，跟大地母親“親吻”，還“親得很深”呢！
但是，我沒(méi)有放棄，繼續跳�？墒�，第二次也沒(méi)跳好，撲了個(gè)空，又摔了一跤。這次我把繩子一丟，氣呼呼地坐在沙發(fā)上。
媽媽走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“凱，你怎么能遇到困難就退縮了呢？我們人就是要學(xué)會(huì )怎樣面對困難，怎樣戰勝困難�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就又重新拿起跳繩。媽媽來(lái)給我示范，一邊跳一邊說(shuō)：“記住，一定要看準目標再跳，腳要跳得低一點(diǎn)兒�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的話(huà)去做，果然能跳幾下了。之后，我不斷地去練習。早上，我跟媽媽一起起床練習跳繩。中午吃完了午飯，又拿起繩子跳起來(lái)。晚上，每當夜深人靜的時(shí)候，我還在練。胳膊痛得提不起來(lái)，腳起泡了，依然堅持下去。終于，功夫不負有心人，現在，我跳得又快又好了。
以后，我面對困難就要記住這句話(huà)：“困難，你強它就弱，你弱它就強�！�
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇9
我們正在慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。其中，最讓我有成就感的是學(xué)習跳繩。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是我在家里努力地練習。第一次跳繩的時(shí)候，我還不太習慣，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，首先，先用手攥緊繩子，稍微一用力，繩子就會(huì )旋轉起來(lái)，當它落地的一剎那，雙手縱身一跳，就成功了。我看著(zhù)媽媽的示范，心里想：好簡(jiǎn)單呀！于是，我迫不及待地拿起跳繩，誰(shuí)知，這繩子一下子絆倒了我的雙腳，我跌倒了，“四腳朝天”，不一會(huì )，我又踩到了繩子……這繩子好像故意和我作對似的，我像個(gè)打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣。
我一氣之下，把繩子往地上一摔，說(shuō)：“不練了！”媽媽看到我沮喪的樣子，嚴肅地對我說(shuō)：“當初是你要學(xué)跳繩的，現在又不練了，難道你這么容易就被打倒了嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得自己不應該輕言放棄，于是我重整旗鼓，拿起跳繩，更加專(zhuān)注地練習，不久以后，我的手和腳配合得非常默契，把跳繩徹底戰勝了！現在，我可以自信地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )跳繩了！”
在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)，通過(guò)學(xué)習跳繩，我明白了，只有努力才能成功！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇10
在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多東西，但我最喜歡跳繩而且跳的很好，但這可不是天生的，是經(jīng)歷了挫折后才成功的，這得從很久以前說(shuō)起：有一天，我在電視上看到跳繩比賽，臺上的小哥哥哈著(zhù)腰一下跳了好幾百個(gè)。我對跳繩的興趣一下就像竄天猴一樣，從腳跟竄到了腦瓜頂。之后，我就嚷嚷著(zhù)要到后院學(xué)跳繩，爸爸也同意了，并來(lái)教我。
爸爸開(kāi)始教我了，他讓我把胳膊彎成w型，我感覺(jué)很不舒服，接著(zhù)他讓我抓住手柄，最后甩繩加上腳跳，一開(kāi)始一個(gè)都跳不過(guò)去，后來(lái)可以跳十個(gè)。但是怎么跳也超不過(guò)十個(gè)？然后我決定找找毛病出在哪里？原來(lái)我跳繩的時(shí)候跳的位置不穩定。繩子還總擰成麻花，手腳又不一致，針對這些問(wèn)題，我又問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸讓我先不拿跳繩光手腳配合跳，跳繩的時(shí)候胳膊往兩邊伸開(kāi)點(diǎn)。我按爸爸的方法做了一段時(shí)間，果然功夫不負有心人，我現在一下子能跳20多個(gè)，再經(jīng)過(guò)后期努力。我一下子能跳好幾十個(gè)。雖然我跳了好幾十個(gè)，但我還是繼續努力加油。最后一次竟然跳了一百多個(gè)。
以前我覺(jué)得跳繩很難，現在我反而覺(jué)得跳繩很簡(jiǎn)單，這都是我通過(guò)刻苦鍛煉得來(lái)的。以后不管做什么事情都要認真努力，想信自己一定會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇11
下課的時(shí)候，我們班的女同學(xué)都到走廊圍在一起跳繩，我不會(huì )跳繩，就只能在一旁觀(guān)看。我也想跳繩，就讓媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。
又下課了，我跑到走廊開(kāi)始學(xué)跳繩，我先把跳繩弄到后邊，然后拉緊跳繩跳，整個(gè)跳的。我上來(lái)第一次不會(huì )跳，人家看見(jiàn)了都笑我。第二次跳又沒(méi)成功，又被人家取笑了。第三次我努力地跳，還是沒(méi)成功。我被老師看見(jiàn)了，老師對我說(shuō)；“只要你有信心，就能學(xué)會(huì )跳繩�！崩蠋熥隽藗�(gè)示范動(dòng)作讓我學(xué)，我按著(zhù)老師的姿勢去做，我第四次終于跳過(guò)去了。
我能一個(gè)一個(gè)地慢慢地跳過(guò)去了，可我自己覺(jué)的跳得還不快，所以我很傷心。同學(xué)們安慰我，說(shuō)只要有努力你一定能成功的。我又開(kāi)始跳，覺(jué)得還不快。
下午放學(xué)，我回家傷心地對媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“為什要傷心呢？跳的不快，是不熟練，在家練習練習就能跳快了�！�
于是，我吃完晚飯就開(kāi)始練習，不一會(huì )兒我就能熟練地跳了，我心里感到非常高興。
我覺(jué)得跳繩有意思。每天下課時(shí)候，許多同學(xué)都在一起跳繩，特別開(kāi)心。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇12
沒(méi)有人一開(kāi)始什么事都會(huì )并做的完美無(wú)缺的，都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)練習的階段，才會(huì )讓自己學(xué)會(huì )并做好的。我從小不會(huì )跳繩，經(jīng)過(guò)這件事以后，我就會(huì )跳了。
二年級的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì )跳，一分鐘跳三四個(gè)，這三四個(gè)還是作弊得來(lái)的，把繩子輪到前面，等繩落地，再把腳向前一走，身子過(guò)來(lái)后就好，這么慢的速度，別人看見(jiàn)了還會(huì )生氣，讓我快點(diǎn)。
那次，我們體育考試。到了跳繩這一項我就不行了，同學(xué)們鯉魚(yú)跳龍門(mén)一般，迅速地跳了起來(lái)，別人一分鐘能跳八九十個(gè)，而我呢？十個(gè)不到。一分鐘后，同學(xué)們報了自己的成績(jì)，有的說(shuō)九十，有的說(shuō)一百，還有的竟然說(shuō)一百五十個(gè)！而我呢，只能不好意思說(shuō)：“五個(gè)”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，只有老師耐心地對我說(shuō)：“吉晗，要加油繼續練習啊”，從那天起，我便開(kāi)始暗暗發(fā)誓要好好練習跳繩。
每天放學(xué)我至少練上一百個(gè)，不論時(shí)間，我中午上學(xué)前練，下午放學(xué)跳上二百下再去寫(xiě)作業(yè)。速度提不上來(lái)，我就練習慢慢的跳，在跳的時(shí)候，繩在手中揮動(dòng)自如，計了一下時(shí)，竟然從先前的五個(gè)到五十個(gè)。
在一次體育考試時(shí)，我竟然跳了一百個(gè)，真是“功夫不負有心人”��！
現在，跳繩我能調到一百五十下了，我還要繼續練習。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇13
一天，我做完作業(yè)去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)了一些小朋友在跳繩�？粗�(zhù)她們跳得那么好，我心里癢癢的。
我討好地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一根跳繩好不好？”媽媽高興地說(shuō)：“我的乖女兒，想學(xué)本領(lǐng)嗎？好，媽媽給你買(mǎi)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！那我們趕快走吧�！眿寢寧襾�(lái)到了一家商店，挑選了一根粉紅色的跳繩笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這根滿(mǎn)意嗎？給你�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽付了錢(qián)，帶我去我家的院子里跳。我身子立直，兩只小手拿著(zhù)繩子兩邊的把桿，用力一甩，由于緊張，腳沒(méi)跳起來(lái)，繩子打到自己的腳上，真疼��！我鼓起勇氣，接連跳了好幾次，都沒(méi)有成功，我生氣地說(shuō)：“不跳了，不跳了，這跳繩就是不聽(tīng)我的話(huà)�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)：“看來(lái)，我家的寶貝是什么也學(xué)不會(huì )�！蔽覛獾媚樁技t了，說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )，我就不信跳不好�！�
第二天，我一大早就起來(lái)練，我在心里暗暗告訴自己：你是最棒的，你要加油，一定要加油。我用力一甩，雙腳使勁跳起來(lái)，“我跳過(guò)去了，我跳過(guò)去了！”我高興地喊著(zhù)！
我喜歡跳繩，我還要學(xué)習花樣跳呢！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇14
我的課余生活多姿多彩的，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我不斷地戰勝困難，享受成功的喜悅。
記的有一次，哥哥對我說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì )跳�！备绺缯f(shuō)：“我教你�！蔽铱粗�(zhù)哥哥輕快地跳了起來(lái)，就像一只蝴蝶，在繩間翩翩起舞，我羨慕極了！于是我握著(zhù)繩子跳了起來(lái)，腳一下子被繩子絆住了，跳了好久，一個(gè)也跳不過(guò)去。我心想：跳繩太難了！我不想跳！哥哥看我垂頭喪氣的，就說(shuō)：“我教你一首兒歌：繩子握兩旁，腳要抬得高，速度要很快，聽(tīng)‘啪'就要跳�！蔽倚睦锬钪�(zhù)兒歌，跳了一次，可是還是沒(méi)有成功。我皺著(zhù)眉頭，心想：為什么我的腳步總跟不上繩子呢？我沉思了一會(huì )兒，想出了個(gè)方法：一表示半蹲，二表示跳。于是我又握起繩子，心里默念著(zhù)：一二，接著(zhù)跳了起來(lái)，果然成功了。慢慢的，我跳繩的越來(lái)越快，那“啪啪”的繩子聲好像也在為我鼓掌呢！哥哥夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在跳繩中，讓我明白了個(gè)道理：不僅要苦練，還要找對方法。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇15
有一節課體育老師讓每人買(mǎi)一根跳繩，下一節課我來(lái)讓大家一個(gè)一個(gè)的跳，一分鐘之內看誰(shuí)跳的次數高，誰(shuí)就贏(yíng)。
這天我們都買(mǎi)下來(lái)了。我不會(huì )跳，老師說(shuō);‘’在跳繩之前，我們先熱身，同學(xué)們繞操場(chǎng)跑六圈�！以谂艿臅r(shí)候就想干脆我不跳了吧。這時(shí)我身后的支雨林問(wèn)我;‘謝源祥，你會(huì )跳繩嗎?’我不會(huì )，你會(huì )嗎?我反問(wèn)道，他說(shuō)不會(huì )我們打算不跳了。
可是，我跑完才知道，老師要沒(méi)人都要跳，不會(huì )的現在可以學(xué)，‘今天我可是要出丑的’。排在我面前的人都跳得非常好，人家一分鐘能跳幾十下。特別是閆沛彤，最多能跳八十下，我一定要比閆培彤跳得更好。
輪到我跳了，我非常緊張腿和手都抖起來(lái)了�？晌覜](méi)放棄，我費了很大的力氣才跳了三下，老師問(wèn)我們會(huì )不會(huì )跳呀?我說(shuō)不會(huì )。老師說(shuō);‘跳的低一點(diǎn)，等繩子到你腳給前跳一下，跳起來(lái)的時(shí)候，雙腳并攏，不費力，要是分開(kāi)，跳幾下就沒(méi)力氣了�！衣�(tīng)了老師的指導，我剛開(kāi)始跳的不是很好，只跳了十五下，可是同學(xué)們沒(méi)有笑話(huà)我，都在鼓勵我。讓我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于會(huì )跳了。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇16
我第一次跳繩的時(shí)候就像個(gè)大傻子，我把繩子甩到腳前面時(shí)，不是跳過(guò)去的，而是走過(guò)去的，好玩吧！
再一次跳繩的'時(shí)候，我把繩子甩到腳前面，雙腳同時(shí)跳過(guò)去了，但不會(huì )連續跳，跳一下停一下，速度慢極了，就像個(gè)遲鈍的小烏龜！但是，我沒(méi)有放棄，我咬著(zhù)牙繼續練習。
漸漸的，我可以連貫地跳幾個(gè)了，但像個(gè)大笨熊似的，蹦得老高老高。幾個(gè)跳下來(lái)，就累得氣喘吁吁，但我不灰心，每天都堅持練習，漸漸的，我跳的個(gè)數多了起來(lái)，由五個(gè)到十個(gè)，由十個(gè)到十五個(gè)。雖然我取得了很大的進(jìn)步，但跟那些跳繩高手相比還差得遠呢！
有一次，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候我正奮力地跳著(zhù)，老師走過(guò)來(lái)看到我吃力的樣子就來(lái)指導我，他叫我等繩子落地的一剎那，雙腳跳起來(lái)，然后還耐心地示范給我看，糾正我的不足。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，現在的我跳起繩來(lái)就像只靈活的小兔子，輕松又敏捷！
學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負有心人！只要肯學(xué)，只要肯努力，一定會(huì )到達成功的彼岸！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇17
記得一年級上體育課的時(shí)候，老師教我們學(xué)跳繩。我心想：學(xué)跳繩一定很難吧？就問(wèn)老師：“老師，可以不學(xué)跳繩嗎？”老師說(shuō)：“不能不學(xué)哦，跳繩是我們一年級體育課程內容，是要考試的。跳繩可以讓你們身體更健康，手腳更靈活�！甭�(tīng)了這話(huà)，我下定決心一定要學(xué)會(huì )跳繩。
老師先教我們學(xué)會(huì )跳繩的第一步：雙手拿著(zhù)跳繩的兩邊，再用力把繩子從腳下往身體后面甩。我們似懂非懂，似乎知道了一點(diǎn)點(diǎn)，可是真的跳繩了，卻真是有點(diǎn)不知所然。
接著(zhù)教我們第二步：把繩子往前甩，甩的同時(shí)腳要跳起來(lái)，就好像下面是空的，感覺(jué)有一個(gè)東西送上到下圍著(zhù)你轉。
然后教我們最后一步：連跳法，把第一步和第二步并在一起，連續的跳下去。
剛開(kāi)始我跳得很慢。老師看到說(shuō)：“一定要試著(zhù)跳快一點(diǎn)，跳得熟練了就好啦。跳繩考試的規定是一分鐘要跳100個(gè)�！�
我聽(tīng)了之后有模有樣地跳了起來(lái)，也感覺(jué)不到累及疲倦。練著(zhù)、練著(zhù)似乎找到了些感覺(jué)。我在心里暗暗地想：我一定要跳得快一點(diǎn)，不然我就永遠只能做別人的小跟班了。
經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的反復練習，終于達到了一分鐘跳100個(gè)的目標啦！此時(shí)的我興奮地跳了起來(lái)！
我和朋友約定好了，在今年寒假的時(shí)候，我們來(lái)場(chǎng)跳繩PK。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇18
雖然我和大家一樣也喜歡上體育課，但我的體質(zhì)較弱，因此我沒(méi)有一項體育項目能拿得出手�？墒且淮闻既坏捏w育考試竟然讓我學(xué)會(huì )了一項體育技能--跳繩。
那是因為體育考試要求一分鐘要跳60下跳繩才算及格。當時(shí)的我一次只能跳一個(gè)，連續跳上兩個(gè)都是件不容易的事！怎么辦呢？我只能硬著(zhù)頭皮練，可是沒(méi)練幾下我就不想練了。爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“跳繩不是一天兩天就能練好的，要有耐心和毅力，還有一星期的時(shí)間，爸爸相信你能練好并通過(guò)體育考試的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我就又充滿(mǎn)了信心。于是我抓緊時(shí)間練習跳繩。在學(xué)校，下課了，別的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，我卻在一邊練習跳繩；放學(xué)回家，我一寫(xiě)完作業(yè)就下樓去練，利用一切能利用的時(shí)間。一次、兩次，一天、兩天，五下、十下、二十下……雖然每次我都累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿痛，但功夫不負有心人，體育考試那天一分鐘我居然跳了65下，心里就甭提多高興了。
我學(xué)會(huì )了跳繩，我愛(ài)上了跳繩。跳繩不僅鍛煉了我的身體，并且還讓我單調的課余生活變得充實(shí)而有意義，更讓我明白了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話(huà)的道理。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇19
在我訓練羽毛球的地方，高我二年級的哥哥姐姐每天訓練前，都會(huì )跳繩來(lái)熱身，看到他們體態(tài)輕盈、輕松自在地跳繩，我羨幕極了，心想：如果我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定決心要學(xué)會(huì )跳繩。
回家后我讓媽媽給我買(mǎi)了一條跳繩，再一次去訓練做熱身時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)哥哥姐姐，邊看他們跳繩，邊自己拿著(zhù)繩子比劃著(zhù)學(xué)著(zhù)跳，可是我手腳總是配合得不好，腳每次都被繩給勾住了。這時(shí)一個(gè)哥哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你是不是想學(xué)？”我說(shuō)：“嗯”。哥哥給我放慢動(dòng)作做了一遍示范，我看懂了，學(xué)著(zhù)哥哥使勁跳，居然跳過(guò)去了�？墒呛竺娼舆B跳時(shí)，不是打住了后腦勺就是纏腳，我有點(diǎn)不想學(xué)跳繩了。一旁的哥哥好像看出了我的心思，說(shuō)了一句：“功夫不負有心人，只要努力什么事都能辦到�！笨粗�(zhù)這個(gè)大哥哥鼓勵的目光，我咬緊牙繼續著(zhù)。我每天都堅持跳1個(gè)小時(shí)，過(guò)了幾天,我終于學(xué)會(huì )了跳跳繩。
通過(guò)這件事,我悟出了一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，只要有信心，就一定會(huì )成功的!
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇20
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我從跳繩這件事中深深體會(huì )到這個(gè)道理。
學(xué)校里上社團課時(shí)，我看見(jiàn)許多同學(xué)都會(huì )跳繩，動(dòng)作輕快，而且一次可以跳很多個(gè)，我非常羨慕，因此我就下定決心要學(xué)會(huì )跳繩。
每周三第二節課，就是我們社團課，我們班是跳繩社團，而我就是在社團里學(xué)會(huì )跳繩的。
周三社團課時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)，拿上跳繩，就準備學(xué)跳繩。我先把跳繩放到了我的身后，然后我把跳繩一揮，雙腳就跟著(zhù)跳繩一蹦，呀!怎么沒(méi)跳過(guò)?我又連續跳了十幾個(gè)，都沒(méi)有跳過(guò)這個(gè)繩，我嘴里叫著(zhù):“不學(xué)了，不學(xué)了，跳繩好累呀!”老師聽(tīng)到我的聲音說(shuō):“孩子，失敗是成功之母，我們要找到失敗的原因。你看，比如你每一次繩子從你的腳邊掠過(guò)，你才跳，那當然跳不過(guò)的!你應該繩子和腳一起動(dòng)，加油，你一定能成功的!”
老師的話(huà)讓我重拾信心，于是開(kāi)始蹦起來(lái)，一次，兩次，三次……我終于跳了一個(gè)，接著(zhù)，我繼續跳，一個(gè)比一個(gè)好。
在我學(xué)會(huì )的那一刻，我高興極了，心里像開(kāi)了花一樣。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我體會(huì )到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，跳繩是這樣，做其它的事情也是這樣。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇21
每當課間活動(dòng)，看到別的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)跳繩，輕快靈活得像一只燕子，我心里別提多羨慕了。我多次提出讓爸爸教我跳繩，于是爸爸承諾我星期天休息的時(shí)候教我跳繩,這可把我高興壞了。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)一朵朵潔白的云，我和爸爸興高采烈的來(lái)到樓下小公園里學(xué)跳繩。
我拿起跳繩就開(kāi)始跳了起來(lái)，可是我的手腳總是配合不好，不是當跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，結果腳底被跳繩絆住了;要不就是跳繩已經(jīng)落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳補粘在了地上一樣。我學(xué)著(zhù)跳了幾次都沒(méi)有成功，于是便對爸爸說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀!”爸爸鼓勵我說(shuō)：“兒子，你的姿勢不對，你應該把身體挺直，眼睛看前面，注意力集中在跳繩上，當跳繩蕩過(guò)來(lái)的時(shí)候腳輕輕一跳，這樣就可以了�！闭f(shuō)完爸爸就給我做了幾次示范，我接過(guò)爸爸手中的跳繩，先在腦海里仔細的回憶爸爸跳繩的動(dòng)作，然后開(kāi)始照著(zhù)爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我高興得又蹦又跳，心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì )了跳繩，原來(lái)跳繩也沒(méi)有想象中的那么難，這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇22
由于我本身有點(diǎn)小胖，談起運動(dòng)嘛，唉，好像都不怎么擅長(cháng)。但在我堅持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
那是一個(gè)星期天，我看見(jiàn)媽媽在跳繩，她把繩子甩得威武生風(fēng)，跳起來(lái)身輕如燕，好讓人羨慕。媽媽跳了一會(huì )，說(shuō)“59個(gè)，你也來(lái)試一試！”呀，這還是計數的！我忙接過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子甩起繩子。哎呀，沒(méi)跳過(guò)去！哎呀，又沒(méi)過(guò)去！不知怎么回事，我的腳總是不能和繩子同步，不是靠前了，就是靠后了。有時(shí)是跳過(guò)去一只腳，有時(shí)還被繩子纏在腿上。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的臉上生了火，汗水不斷流下來(lái)。我又累又渴，心想：不練了吧，太難了�？煽纯刺K上的計數，它安安靜靜地趟在那里，好象在嘲笑我。不行，我一定要學(xué)會(huì )跳繩。我暗下決心，想著(zhù)自己失敗的原因：腳和繩不同步。如果繩子來(lái)了，正好把腳抬起來(lái)，不就成功了嗎？我一次一次的嘗試，不經(jīng)意間，我竟然成功了，還連續跳了兩個(gè)！這真是對我莫大的鼓舞，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了，仿佛渾身是勁，5個(gè)，10個(gè)，我能連著(zhù)跳19個(gè)了！
我想：如果中途放棄的話(huà)，我不知猴年馬月才能學(xué)會(huì )，我為自己的堅持感到幸運！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇23
我現在跳繩一連可以跳60多個(gè)，別看我現在跳這些，以前我一個(gè)出跳不了。
上二年級的時(shí)候，我在城里小學(xué)。那時(shí)學(xué)校組織跳繩比賽。為了能在比賽中取得好成績(jì)，在老師告訴我們比賽事情的當天中午，我就練了起來(lái)�？墒�，跳繩遠沒(méi)有我想向的那樣簡(jiǎn)單。真跳起來(lái)我一個(gè)都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我當時(shí)又氣又急。
可巧大舅正下班回來(lái)，看到我的樣子便說(shuō)：“不急，我教你�！庇谑悄脕�(lái)繩子到院子里練習起我來(lái)�！疤K不能急，得手腳配合好，特殊把握好跳的時(shí)機�！碑敃r(shí)便給我演示，我看大舅跳，我就按照大舅說(shuō)的去做。果然我跳了幾個(gè)，就這樣反復做，真的越跳越熟了�？墒强偛荒苓B著(zhù)跳，我和大舅發(fā)現繩子大長(cháng)了，于是就想出一個(gè)辦法：在繩子中間系一個(gè)結。就可以跳了。
接下來(lái)的幾天，天天中午我都和大舅一起練跳繩。慢慢的提高速度，又發(fā)現繩子拌腳。大舅又告訴我手要輪快點(diǎn)兒，腳抬低點(diǎn)就跳得又快又好了。我試了試，大舅說(shuō)的一點(diǎn)錯都沒(méi)有，我按照這樣就會(huì )連續跳了。
最后，參加比賽我雖然沒(méi)被選上，但我真的學(xué)會(huì )了跳繩。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇24
一年級的時(shí)候，我看姐姐跳繩跳得那么快，心想：“要是我也會(huì )跳繩，那有多好呀！”于時(shí)，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一根繩子。
我請姐姐給我做示范，姐姐說(shuō)：“你看到繩子在你面前的時(shí)候，你就跳起來(lái)，看，像這樣子�！蔽以谝贿吘劬珪�(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。不一會(huì )兒，就把跳繩的基本要領(lǐng)掌握了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)繩子，按姐姐說(shuō)的方法跳了起來(lái)�？墒�，這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的繩子一點(diǎn)都不配合。一不小心，繩子把我絆倒了，我摸了摸摔疼的屁股，又看了看姐姐，無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。姐姐說(shuō)：“我們做任何事都不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好：‘失敗是成功之母’，如果你想要學(xué)好一樣東西，不是幾分鐘，而是要幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年的，你還有很多時(shí)間去學(xué)習。所以，你還不能放棄�！薄班拧�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又增添了幾分信心。說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始練了起來(lái)，一次、兩次、三次……漸漸地，我學(xué)會(huì )了跳繩。我在沙發(fā)上高興地跳了起來(lái)。姐姐也開(kāi)心地說(shuō)：“祝賀你，你又一次戰勝了困難�！�
從學(xué)跳繩中，我明白了一個(gè)道理：只要你去努力做了，世界上沒(méi)有什么事是做不到的。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇25
我在上學(xué)的這幾個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì )了很多，比如說(shuō)：我學(xué)會(huì )了認字，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了打字，學(xué)會(huì )了跳繩，學(xué)會(huì )了踢毽子......這些原本不會(huì )的東西，都是在老師的教導和同學(xué)們的幫助下，我才能學(xué)會(huì )的，對我印象最深的，便是我學(xué)會(huì )跳繩的那一次。那一次，學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽，可是我不會(huì )跳繩，這可把我急壞了，說(shuō)自己不會(huì )跳繩，大家肯定會(huì )笑話(huà)我的，如果不說(shuō)出來(lái)，到時(shí)候“成績(jì)”不好，不僅任舊回被大家笑話(huà)，還會(huì )給班級丟臉，于是，我只好厚著(zhù)臉皮向老師和同學(xué)們說(shuō)：“我......我不會(huì )跳繩�！睕](méi)想到等我把話(huà)說(shuō)完后，大家非但沒(méi)有嘲笑我，還友好地教我，幫助我，那時(shí)的我，別提有多感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我和一些原本不會(huì )的同學(xué)都學(xué)會(huì )了跳繩，這可多虧了老師和同學(xué)們的幫助呀！雖然，我的動(dòng)作沒(méi)有其他同學(xué)那么嫻熟，那么的快，但是，我至少比原來(lái)要好了，這個(gè)應該就是聊勝于無(wú)了吧！
現在，我已經(jīng)能夠和大家跳差不多的個(gè)數了。那一次，我真正體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼和老師對我們的幫助，我和同學(xué)之間的友誼，就像是一棵小樹(shù)苗，同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹(shù)澆灌水源，我們之間的友好，將使友誼之樹(shù)不斷的成長(cháng)。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇26
今天上午第三節課，我們下樓上體育課。同學(xué)們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟著(zhù)下樓啦。
體育課上，王老師先讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈。跑過(guò)之后，王老師說(shuō)：“跳繩不及格的同學(xué)出來(lái)外面�！蔽倚睦锟┼庖幌�，慚愧的低下了頭，走了出來(lái)。然后王老師讓我們幾個(gè)不會(huì )跳的人現在跳給他看，我的手和腳好像很不聽(tīng)使喚，結果，我和郭恒彥還是不會(huì )跳。于是王老師說(shuō)：“今天你們兩個(gè)人就站在這里練習跳繩，不準和其他同學(xué)一樣去玩兒�！�
我極不情愿的拿起跳繩，開(kāi)始練習，可是跳繩總是和我過(guò)不去，老拌我的腳。王老師見(jiàn)我這樣，就耐心地說(shuō)：“子良，把胳膊展開(kāi)，再揮動(dòng)跳繩，當繩子到腳邊的時(shí)候再跳，先慢慢的跳，然后一邊跳，一邊加快速度�！蔽野凑胀趵蠋煹牟襟E，一下，兩下的跳著(zhù)，然后慢慢的加快速度，到下課的時(shí)候，我能連著(zhù)跳六、七下。通過(guò)自己的努力，終于學(xué)會(huì )了跳繩。
以前，我不會(huì )的事情，我總不愿去做，其實(shí)學(xué)會(huì )一件事情并不是太難，難的事不愿去做。今天，我雖然被王老師批評了，但我很高興，因為我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇27
有一天體育老師說(shuō)：“下個(gè)星期二是我們學(xué)長(cháng)的健康生活測試，大家要加緊在家里練習了�！�
那天放學(xué)后，我和平常一樣跑回家。到家寫(xiě)完作業(yè)，突然想起早上體育老師說(shuō)的話(huà)，我找出了我的跳繩練習，可是我一跳就被跳繩絆倒，要么頭被絆倒，要么腳被絆倒，真是氣死我了，跳繩好像一直跟我作對啊，我說(shuō)不跳了不跳啦，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，不要急躁，慢慢來(lái)，一定會(huì )成功的�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的指導，試著(zhù)跳了一下。結果跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，我慢慢變得自信起來(lái)，覺(jué)得自己終于學(xué)會(huì )跳繩了。我渾身充滿(mǎn)了干勁兒，我讓媽媽在一旁做記錄，測試我一分鐘能跳多少個(gè)。我拼命地甩動(dòng)跳繩，跳地氣喘吁吁。一分鐘后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真棒，跳了113個(gè)！”
這個(gè)星期二，我們的健康生活測試開(kāi)始了，坐位體前屈13.4厘米，仰臥起坐45個(gè)。到跳繩了，老師的一聲“開(kāi)始！”我便奮力地跳起來(lái)，最后我竟然跳了133個(gè)，比在家里跳的還多，我特別開(kāi)心一蹦一跳地回了家。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力，再大的困難都能克服，取得最后的成功。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇28
在幼兒園的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了小區散步。走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩�？粗�(zhù)她熟練的動(dòng)作、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開(kāi)始想學(xué)跳繩了。
放學(xué)后回到家，媽媽把我帶到了樓下，給我示范如何跳繩：她雙手握著(zhù)繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時(shí)，再輕輕一跳，繩便甩過(guò)了腳邊，再一直重復這個(gè)動(dòng)作。媽媽跳完后，把繩遞給了我，說(shuō)：“就照我這個(gè)樣子做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始練習了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子雙手握著(zhù)繩端，然后把繩甩起來(lái)，可腳卻沒(méi)有提起來(lái)。再重來(lái)，我握住繩端向前甩，腳先跳起來(lái)，再甩繩，等繩甩到腳下時(shí)，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再?lài)L試，低下頭，嘆了口氣。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“別灰心，功夫不負有心人，多嘗試幾次，一定會(huì )成功的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)后，我繼續練習，終于學(xué)會(huì )了手腳協(xié)調，慢慢地開(kāi)始連跳兩下、三下、四下……接著(zhù)越來(lái)越多，變成了幾十個(gè)，幾百個(gè)……
經(jīng)過(guò)我長(cháng)期不斷的練習，終于像那個(gè)大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個(gè)，并且不停頓，連續著(zhù)跳，跳起來(lái)輕松、熟練。這次學(xué)習還讓我懂得了一個(gè)道理：成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇29
我學(xué)會(huì )一門(mén)本領(lǐng)，就是跳繩。
我從小看姐姐跳繩又快又不卡繩，那就好了。于是，我叫媽媽買(mǎi)一條跳繩，大顯身手。
星期六，我扯著(zhù)媽媽的衣服要她教我跳繩。于是，媽媽帶我去跳繩。媽媽說(shuō)：捉緊跳繩，準備開(kāi)始！我一下都沒(méi)跳到就給絆倒了。哎呀，摔到地上可真疼，還是不學(xué)跳繩了。媽媽看到我這個(gè)樣子，對我說(shuō)：寶貝，我們不應該半途而費。我們再跳一次吧！說(shuō)著(zhù)，媽媽把扶了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：孩子，想要學(xué)會(huì )跳繩，你首先要雙手緊喔繩子兩頭，雙手牽著(zhù)繩子用力跟隨跳起。試試吧！我再一次的的跳起來(lái)，比第一次跳的好多了。但是在跳第四下的
我覺(jué)得我們經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功，不能半途而廢，這樣只會(huì )什么都做不到。我學(xué)會(huì )了跳繩——lico——鑽石女孩
小朋友，你也來(lái)介紹你的本領(lǐng)吧！讓我們一起來(lái)分享當中的苦于樂(lè )！時(shí)候卡繩了我學(xué)會(huì )了跳繩——lico——鑽石女孩我把繩搞好了，我又跳起了繩弄好了，我又跳起了繩。一下，兩下，三下，慢慢的，跳的次數越來(lái)越多。終于我學(xué)會(huì )了跳繩了。就在那一天，我快樂(lè )得不知道怎么形容。
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇30
五歲的時(shí)候，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來(lái)。剛開(kāi)始跳的時(shí)候，繩子總是和我作對，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說(shuō)：：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著(zhù)跳繩的兩邊，接著(zhù)把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái)，跳是跳出來(lái)，可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō)：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負有心人。有次我試著(zhù)加快速度，結果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。結果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。
我現在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運動(dòng)會(huì )我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了１０４個(gè)，最近我在練習跳花樣，反跳我可以連續跳５０個(gè)，交叉跳我可以一個(gè)正的一個(gè)交叉的。
通過(guò)跳繩，我認識到：只要肯努力，一定會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇31
我上大班的時(shí)候，還不會(huì )跳繩，每次看著(zhù)別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個(gè)也跳不了，從那時(shí)起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級三跳運動(dòng)會(huì )前我才學(xué)的。
我先練搖繩，右手練完，左手練，之后開(kāi)始熱身，做跳繩的準備動(dòng)作：雙手拿繩，胳膊向前伸直。腿的動(dòng)作是：腿伸直，雙腳并攏，前腳掌抓地。我從會(huì )跳一個(gè)開(kāi)始，然后到兩個(gè)、三個(gè)，直到十個(gè)，最后跳了一百個(gè)。
我學(xué)會(huì )了跳繩之后，老師選我去參加三跳運動(dòng)會(huì )的計數跳，我們每天早上練，課間也練，盡管每天都練得氣喘吁吁，但是我們都堅持努力了，我終于等到了三跳運動(dòng)會(huì )這一天，當時(shí)的我興奮地跑到了24號比賽場(chǎng)地，有一點(diǎn)緊張，不過(guò)更多的是激動(dòng)，評委一吹哨，我就開(kāi)始跳了，那是我心里還在想：天靈靈，地靈靈，今天一定要跳好。不過(guò)緊張感馬上就被沖散了，短短的一分鐘卻像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，正在我等的不耐煩的時(shí)候，終于盼到了裁判的哨聲，我跳壞了兩次，不過(guò)對于結果我還挺滿(mǎn)意的，因為我破自己的紀錄了，我跳了170個(gè)！在全年級獲得了第10名，雖然沒(méi)有得上名次，但我已經(jīng)盡最大努力了。
通過(guò)這件事情，我學(xué)到了你只要堅持不懈，勤于練習、不半途而廢、就一定能成功，加油吧！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇32
每當上體育課時(shí)，我看到高年級的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳，有的反跳，還有的雙搖。而我，只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對我說(shuō)：“我來(lái)教你跳繩，怎么樣？”“好的”我興奮地答應。心想：我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了！
媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)：手腳協(xié)調一致，腳尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸，然后拿跳繩給我做示范。剛開(kāi)始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì )兒左，一會(huì )右，總是踩繩，我急得團團轉。當我失誤時(shí)，媽媽及時(shí)給我指出失誤原因。我越跳越好，媽媽鼓勵我：“你跳得很好！如果眼睛平視前方，腳跳低一點(diǎn)就更好了，”漸漸地，漸漸地，我好像找到了感覺(jué)，手腳協(xié)調性比以前有進(jìn)步了。
經(jīng)過(guò)堅持不懈地認真練習后，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。在體育課上跳繩時(shí)，我得到了同學(xué)們的表?yè)P，有的說(shuō)：“你真厲害呀，跳得好快�！庇械恼f(shuō)：“你跳得真快，一定能得第一名�！庇械耐瑢W(xué)還向我取經(jīng)呢�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我會(huì )繼續努力練習。
我學(xué)會(huì )了跳繩，我們來(lái)比賽吧！
我學(xué)會(huì )了跳繩作文 篇33
看見(jiàn)別人在那里跳繩，一跳就是幾百下，這樣還不讓人羨慕！
我回到家里，跟媽媽講了人家會(huì )跳繩，自己不會(huì )跳繩的事情，一邊講心里一邊難過(guò)，我確實(shí)很嫉妒，很希望這是自己的本領(lǐng)。
有一天，媽媽從商場(chǎng)幫我買(mǎi)來(lái)一條跳繩，我興奮不已，一蹦三尺高，自信的說(shuō)：“我肯定第一次就跳三、四下”！全家人都很信任我。先看完媽媽的演練后，我迫不急待的從手里奪過(guò)跳繩，照著(zhù)媽媽一樣，雙手握緊跳繩的柄，把繩子用力一甩，可是，腳跳得太低了，被短短的跳繩磕倒了，只聽(tīng)嘣一聲響，震得全家人都跑來(lái)了，媽媽心疼地撫摸著(zhù)我額頭上的大疙瘩，說(shuō)：“乖孩子，想做好一件事，要多動(dòng)腦筋，想出訣竅在哪里，而且還要多練習�。⒄f(shuō)完又走了，我拿起跳繩，又將跳繩甩了一下，這一次，跳繩好像聽(tīng)話(huà)了，乖乖地隨著(zhù)我的節奏，“一、二、三”。數到這時(shí)，全家人急忙跑回來(lái)了，看到家人們眼里“說(shuō)”出來(lái)的贊嘆，我越來(lái)越興奮，可是，這跳繩也好象要表演似的，唰，唰，唰，可能腳跟不上節奏，又嘣地摔了下來(lái)，媽媽又走過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇侵挥星诰�，什么事都能辦成”！媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的”！
啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。這一次學(xué)習跳繩給了我多大的啟發(fā)呀！
【我學(xué)會(huì )了跳繩作文（精選33篇）】相關(guān)文章：
我學(xué)會(huì )了跳繩01-31
我學(xué)會(huì )了跳繩_我學(xué)會(huì )了作文小學(xué)03-24
我學(xué)會(huì )了跳繩作文(精選15篇)03-10