三年級我學(xué)會(huì )了唱歌作文（推薦）

　　【第1篇】

　　我喜愛(ài)唱歌，因為唱歌可以給我帶來(lái)快樂(lè )和自信。我希望我的歌聲可以讓疲勞一天的人們有一種輕松的感覺(jué)。

　　我喜歡唱歌，但我以前唱出的歌不是跑調就是沒(méi)有旋律，而且我還沒(méi)有弄清音樂(lè )的真諦。

　　寒假到了，我趁這時(shí)間開(kāi)始練習，我知道唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。但我卻總是練不好，唱不了高音，一唱高音就會(huì )跑調，每天早上，我會(huì )憋住一口氣在肚子，唱一段高音來(lái)練習，直到肚子憋得難受為止，現在寒假就快過(guò)去了，我現在終于懂了，學(xué)會(huì )了唱歌后，唱多久都不會(huì )覺(jué)得口干舌燥或者嗓子疼，我現在唱歌越來(lái)越好，但我不能驕傲，因為我要變得更強。

　　【第2篇】

　　有一天，媽媽說(shuō)要給我報聲樂(lè )班，我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;學(xué)這個(gè)有什么用呢?”媽媽說(shuō)：“用處可大了，你學(xué)會(huì )了就知道了!”

　　定好的時(shí)間到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去學(xué)唱歌。我覺(jué)得自己唱得不錯，沒(méi)想到發(fā)聲老師就挑出了一堆毛病。于是老師先讓我從吸聲吐氣開(kāi)始不斷練習，并要我回家也要練。第二節課學(xué)運用氣息，第三節課又練了聲音……我辛辛苦苦地練，但每當有成果的時(shí)候，比如老師說(shuō)我氣息運用的越來(lái)越好，聲音越來(lái)越好聽(tīng)時(shí)，我心里就甜甜的。只學(xué)了一個(gè)星期，我的歌聲就在班里威震八方啦!

　　到現在，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)第四個(gè)學(xué)期了。我不但歌聲甜美，而且讀課文發(fā)音也標準，感情也豐富，英語(yǔ)口語(yǔ)也好極了!我終于知道了唱歌的好處了!