我學(xué)會(huì )了作文(10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了作文1
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對待老人的方法。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位二年級的小朋友在過(guò)馬路，無(wú)意中看見(jiàn)一位老人也準備過(guò)馬路，那個(gè)小朋友跑過(guò)去，攙扶著(zhù)這個(gè)老人過(guò)馬路。老人微笑，說(shuō)：“你可真是一個(gè)孝敬老人的好孩子呀！”
"你真是一個(gè)孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
所以，我決定學(xué)著(zhù)孝敬老人。
一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我幫媽媽切，家里有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等。
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表?yè)P我。
“這沒(méi)什么啦！”我露出害羞的蘋(píng)果般的臉頰。
雖然我嘴上不說(shuō)，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學(xué)會(huì )了孝敬老人。
我學(xué)會(huì )了作文2
最近，我在家跟媽媽學(xué)會(huì )了煮紅豆粥，也叫紅豆稀飯。媽媽對我說(shuō)，煮紅豆稀飯首先要把紅豆和米洗干凈然后在接些水，比平時(shí)做米飯多兩倍，這時(shí)的紅豆和米飯就像睡著(zhù)了一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)。我把高壓鍋放到煤氣罩上，準備燒得時(shí)候，我想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，洗完之后，要泡上半個(gè)小時(shí)，這樣粥才會(huì )更好吃。
我慢慢地等著(zhù)，半個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)起了火，很快過(guò)蓋上發(fā)出了“糍糍”的聲音，接著(zhù)，冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我馬上將火調到小火慢慢熬，大約熬十五分鐘，就可以把火關(guān)掉，等高壓鍋冷卻以后，我迫不及待地把鍋蓋打開(kāi)，看看自己到勞動(dòng)成果，我喝了一口，“��！真好喝！”我喝了一口還想再喝一口，就這樣，我不到一會(huì )兒，就把一碗粥喝下了肚。
經(jīng)過(guò)了這次煮稀飯，我知道了要想成功，就必須得付出勞動(dòng)。
我學(xué)會(huì )了作文3
一個(gè)晚上，我做完作業(yè)后，準備脫衣服睡覺(jué)，我忽然發(fā)現自己衣服上破了一個(gè)洞，起初我想媽媽給我補衣服，又想：我現在是三年級的學(xué)生了。下學(xué)期就是四年級了，這點(diǎn)小事還要媽媽來(lái)費心嗎？于是，我拿起針線(xiàn)便補了起來(lái)。
剛 開(kāi)始我覺(jué)得拿起縫衣針很難，我先把針穿進(jìn)去，然后接著(zhù)縫著(zhù)，縫了左又縫右，縫了右又縫左，然后慢慢縫著(zhù)。一不小心就扎著(zhù)手了。我真想丟掉衣針不補了，可會(huì ) 死我想什么事情都是開(kāi)頭難，只要通過(guò)勤學(xué)、勤練就能學(xué)好，然后接著(zhù)縫著(zhù)。當然，這一次也仍免不了針扎，衣服終于補好了。我拿起來(lái)一看，呀！丑死了，像叫花 子穿的一樣。
后來(lái)每天放學(xué)回家我都在練習補衣服，經(jīng)過(guò)不斷的練，終于補得好看一些了。我真高興。
我為我學(xué)會(huì )了補衣服這件小事而感到自豪。
我學(xué)會(huì )了作文4
童年就像一個(gè)個(gè)精致的盒子，記載著(zhù)我們成長(cháng)的經(jīng)歷。有一個(gè)盒子讓我至今難以忘懷，那就是我美麗的“舞蹈夢(mèng)”。
我經(jīng)常會(huì )從電視上看到一個(gè)個(gè)穿著(zhù)色彩斑斕的裙子跳舞的小女孩，我好想像她們那樣擁有著(zhù)白天鵝的光輝。我讓媽媽幫我買(mǎi)一些舞蹈構圖。媽媽答應了。6歲那年，我跌了一跤，準備不跳了。媽媽的鼓勵讓我重新站起來(lái)。7歲那年，爸爸請叔叔喝酒，酒瓶碎了，我正要拾，可我的腳扎流血了。我就像快到山頂的螞蟻，一下子摔到半坡，當我放棄的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“孩子，你這么多年的努力，媽媽看在眼里，不能半途而廢��！”媽媽的話(huà)讓我重新學(xué)舞蹈。
舞蹈給了我酸甜苦辣，讓我明白只要付出努力，就會(huì )擁有光彩、擁有輝煌，朋友們，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
我學(xué)會(huì )了作文5
今天是3月18日，是晴天。我一起床就看見(jiàn)了閃著(zhù)光芒的樹(shù)和小草；我還看見(jiàn)了一棟棟雪白色的樓房。整個(gè)世界看起來(lái)就像覆蓋皚皚白雪的地球。
為了給這個(gè)寒冷的天氣加上一些溫暖，我決定讓媽媽叫我做雞蛋糕。
做雞蛋糕的材料有：雞蛋、水、鹽、香油和微波爐。先打兩個(gè)雞蛋放在一個(gè)碗里，在接滿(mǎn)水，再把水里放入鹽和香油，然后攪拌均勻，最后，用微波爐微四分鐘，這樣熱乎乎的雞蛋糕就出爐了。
我讓媽媽嘗嘗結果放的鹽放多了，結果我再試，媽媽說(shuō)：“你做的還是咸�！蔽以僮�，媽媽說(shuō)我做的淡了。然后，我垂頭喪氣的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@真是太難了，我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“只要你努力去做，就一定能成功�！苯Y果我充滿(mǎn)信心的做果然成功了。
我不但學(xué)會(huì )了做雞蛋糕還學(xué)會(huì )了只要有信心就一定能成功。
我學(xué)會(huì )了作文6
剛放暑假姐姐就要教我學(xué)舞蹈，你們知道她教的是什么嗎？不知道吧！是動(dòng)脖子！
姐姐示范的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩兒，而且好像很簡(jiǎn)單�？墒禽喌轿揖毩暤臅r(shí)候，感覺(jué)好難呀！
一開(kāi)始時(shí)很難練，練的時(shí)候我只是一個(gè)勁兒的搖頭，這下可把姐姐給笑壞了，姐姐邊笑邊捂著(zhù)肚子，我很納悶，就問(wèn)姐姐：“你笑什么呢？”她說(shuō)：“我……我笑你的動(dòng)脖子，哈哈，簡(jiǎn)單就是搖頭，哈哈……”我說(shuō)：“不可能！”“你不信？”，她又說(shuō)：“那你照一下鏡子，”我說(shuō)：“知道了，”我一看我動(dòng)脖子的動(dòng)作果然是在搖頭。認識到了自己的缺點(diǎn)后，姐姐告訴我練習動(dòng)腦子的首要要領(lǐng)，是首先要學(xué)會(huì )側轉前后動(dòng)，照著(zhù)她的辦法，我學(xué)會(huì )了前后動(dòng)。我等練好了又練習了左右動(dòng)。
過(guò)了十幾天我終于把動(dòng)脖子給學(xué)會(huì )了，我想：“學(xué)一項本領(lǐng)真難呀！可學(xué)會(huì )本領(lǐng)后的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我太高興了！”
我學(xué)會(huì )了作文7
上周一我參加了小記者溝通課，學(xué)習如何與別人溝通。講課的來(lái)時(shí)是煙臺市少年宮主持人吳欣欣老師。
課堂上老師教給我們與別人溝通時(shí)要嘴巴肥著(zhù)，眼睛笑著(zhù)，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著(zhù)呢？說(shuō)白了就是跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)要微笑著(zhù)，露出八顆牙齒，因為笑容是你給別人最簡(jiǎn)單卻最美好的禮物，別人也樂(lè )于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領(lǐng)我們學(xué)說(shuō)繞口令，既要說(shuō)的快又要說(shuō)清楚，練習的時(shí)候我們笑的前仰后合�？傊c別人溝通的兩個(gè)要素是：口齒清晰和面帶笑容。
一上午的溝通學(xué)習課在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快結束了。我發(fā)現在公共場(chǎng)所發(fā)言并不像想象中那么難，而是一件快樂(lè )的事情，自信心也增加了不少。
我學(xué)會(huì )了作文8
今天，媽媽說(shuō)讓我自己種花，我高興極了。
首先媽媽給我拿來(lái)一盆土，讓我在土里倒上水，還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地去倒水，媽媽沒(méi)想到的`是，我竟然把媽媽剛燒開(kāi)的水倒了進(jìn)去，又用手拌，我正拌著(zhù)，突然，媽媽來(lái)了，看著(zhù)我臟臟的衣服，小花貓的臉，泥似的手，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你自己看看你，我還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完你就去倒水了？
我讓你倒的是涼水，可你卻把我剛燒開(kāi)的水倒進(jìn)去了，可你怎么還用手玩起泥來(lái)了呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“種花不是很好玩嗎？”媽媽又給我拿來(lái)了一盆土，說(shuō)：“這次我給你種，你看就可以了�！蔽以谝慌钥粗�(zhù)，媽媽首先倒了點(diǎn)涼水，然后用一根木棍插進(jìn)去，又拿出來(lái)，一個(gè)小坑就好了，我也試著(zhù)種了一株萬(wàn)年青，在媽媽的引導下，我終于會(huì )種花了！一人復明日，明日何其多，我的萬(wàn)年青終于開(kāi)花了，
我迫不及待的問(wèn)媽媽“我種的花好看嗎？”媽媽點(diǎn)
了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好看，要天天澆水�！�
我終于學(xué)會(huì )種花了，真高興呀！
我學(xué)會(huì )了作文9
我想學(xué)騎車(chē)是有原因的，因為我看見(jiàn)姐姐經(jīng)常踏著(zhù)自行車(chē)在小廣場(chǎng)上騎來(lái)騎去，所以我也想和姐姐一起自由自在的騎車(chē)。
于是，我要爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸還是頂不過(guò)我的哀求，最后還是給我買(mǎi)了。過(guò)了一些天，自行車(chē)到了。我先檢查輪子有沒(méi)有漏氣，鈴鐺可不可以響……接著(zhù)我騎上車(chē)，最后要爸爸扶著(zhù)我。這時(shí)我心里很緊張，又很害怕，怕摔個(gè)四腳朝天。
我開(kāi)始騎自行車(chē)，爸爸在后面扶著(zhù)我，我在后面使勁摔跤，自行車(chē)拼命壓在我身上。害我喘不過(guò)氣來(lái)，一切照舊爸爸用他粗壯的手把自行車(chē)弄開(kāi)，把我扶起來(lái)。有時(shí)候，我還哇哇大哭。爸爸一會(huì )安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！卑职钟盟麍远ǖ难凵窨粗�(zhù)我，我也相信爸爸。最后，我使勁練習摔了一跤又一跤，最后靠著(zhù)我一次又一次地嘗試，終于成功了。爸爸也高興地說(shuō)：“我說(shuō)的對吧，堅持就是勝利�！�
我學(xué)會(huì )了作文10
昨天晚上我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)漫畫(huà)了!由于我上次去學(xué)英語(yǔ)耽誤了一節課，所以我比他們的進(jìn)度慢了些。雖然我落了一節課，可實(shí)際上也沒(méi)缺多少。還有一些上節課雖然去了，但是畫(huà)的比我還少呢!
再說(shuō)一下，我畫(huà)的還是蠻多的。還有，老師說(shuō)我是在男生里面畫(huà)的最好的!
我畫(huà)的是某部國外動(dòng)畫(huà)里的一個(gè)人，也許是日本動(dòng)畫(huà)里的。說(shuō)實(shí)在的，我畫(huà)的那個(gè)人的樣子的確很奇怪，頭發(fā)上好像印了一個(gè)跟航天眼鏡一樣的東西，也許是戴上去的，隨你想吧……
還有一點(diǎn)挺奇怪的，就是他肩上扛著(zhù)一個(gè)既像小豬又像倉鼠的小怪物，居然還戴一個(gè)墨鏡!哇，本身就是四不像，竟然還�？�!
最令我奇怪的是，他居然把一個(gè)鉆頭掛在脖子上，我就納悶了，他是故意這樣還是無(wú)知啊，真搞不懂…
時(shí)間過(guò)得真快，我連草稿都沒(méi)畫(huà)完就放學(xué)了……
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