小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：我學(xué)會(huì )了寬容
【篇一】
人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì )用微笑對待別人，學(xué)會(huì )用一顆寬容的心接納別人……同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了之后還會(huì )再吵，正所謂“不打不相識”
有件事情已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間了，但當時(shí)的情景卻使我記憶猶新，也就是這一天，讓我學(xué)會(huì )了同學(xué)之間應該互相寬容，團結友愛(ài)。
當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，在課堂中，老師讓我們做硬筆練習，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)現鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了，這可把我急壞了。奇快，滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢?我一遍一遍地甩著(zhù)鋼筆，可它就像是在與我作對，就是寫(xiě)不出來(lái)。我只帶著(zhù)一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N次時(shí)，鋼筆居然又能寫(xiě)出字來(lái)了，可正當我要埋頭寫(xiě)硬筆練習時(shí)，猛然發(fā)現，在同桌新買(mǎi)的裙子上，有幾滴藍黑墨水。就在這時(shí)，我說(shuō)：“對不起，這條裙子要不要我帶回家幫你洗?”“不用了，謝謝你的好意。”他滿(mǎn)面笑容說(shuō)�；仡^一想，我覺(jué)得真有些不好意思。上一次，他把我的自動(dòng)鉛寫(xiě)壞了，他到了第二天就賠了一支新的給我。
而這件事情教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了，在生活中，要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )用微笑對待別人。
【篇二】
寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘：寬容是冬日中的一束暖陽(yáng);寬容是崎嶇山路上的一個(gè)扶手，而我也在寬容之中漸漸成長(cháng)。
以前，還不知道什么叫寬容，只不過(guò)是一番空談罷了，有一次，同桌把鋼筆水濺到了我的身上，僅僅是一個(gè)小點(diǎn)而已，我卻把他一頓大罵，弄得兩個(gè)人悶悶不樂(lè )，在同學(xué)們的背后，很光榮地獲得了“母夜叉”這個(gè)稱(chēng)號�？墒钱斘易x到被人們代代相傳的經(jīng)典——《增廣賢文》的時(shí)候，就為自己感到羞愧。
這是一句言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)，“責人之心責已，恕已之心恕人”也就是這句話(huà)中恕已之心恕人的幾個(gè)大字讓我深省，心靈上受到了滋潤。
的確啊!寬容如同一塊巨大的海綿，把仇恨悄悄地吸干;它是一劑療治沖動(dòng)，化解矛盾的良藥。寬容不是懦弱，而是體現高貴人格最好的舞臺。于是我將這句話(huà)牢牢地記在自己的心中，時(shí)刻提醒著(zhù)我，當我對自己抱有寬容的心態(tài)時(shí)，也要用這種心態(tài)寬容他人。
又一次，后桌王涵汀和穆春曄兩個(gè)人在瘋玩的時(shí)候把我的書(shū)包碰掉了，他們兩個(gè)像一個(gè)犯了錯誤的小孩子等待著(zhù)我的訓斥，我的臉也由睛轉陰，本來(lái)想大罵他們一頓，但我們的腦海里又浮現出恕已之心恕人這幾個(gè)飽含寬容的話(huà)語(yǔ)。最后對他們微笑了一下，他們倆個(gè)看我一笑，一下子就呆住了，我姑且饒過(guò)了他們，因為我知道，寬容對待他人能在理解的世界里有最新鮮的空氣，最自在的呼吸。
“責人之心責已，恕已之心恕人”前人們說(shuō)的是對的，寬容他人就好似送給他人一陣暖暖的春風(fēng)人網(wǎng) 你也可以，寬容他人就好像送給他人一朵驕艷的玫瑰，讓人領(lǐng)略寬容的芳香。
《增廣賢文》這是古人智慧的結晶，是教導后代做人的燈塔，經(jīng)典詩(shī)文讓我學(xué)會(huì )了寬容，讓我在寬容中成長(cháng)。
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