關(guān)于我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字集合八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1
每天晚上都可以聽(tīng)到媽媽在廚房里新編出的音樂(lè )交響曲;叮叮咚咚、叮叮咚咚。這做飯的聲音也可以做成一首歌,我要編出更好的音樂(lè )!所以我下定決心要做出更好吃的美食,每天媽媽在做菜的時(shí)候,我都會(huì )在旁邊偷師。
周六晚上,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就利用這段時(shí)間來(lái)大顯身手。我先把米放進(jìn)鍋里,再淘米,最后蓋上鍋蓋,就可以開(kāi)始煮飯了。
現在輪到炒菜了。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。第一步,我先把西紅柿洗干凈,再拿起鋒利的菜刀,只聽(tīng)咔的一聲,一個(gè)西紅柿被我切好了,接著(zhù)我把所有的西紅柿都切好了。第二步就是敲雞蛋。我拿起雞蛋,往桌面上輕輕地敲了一下,一條小小的裂縫出現了?墒,還沒(méi)等我用大拇指朝碗里扒開(kāi)雞蛋,蛋清就像一個(gè)調皮的孩子跑了出來(lái)。接著(zhù),一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)跳了出來(lái)。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子,在碗里飛快地轉了起來(lái),不一會(huì )兒,蛋清和蛋黃就融合在一起了。接下來(lái)要放一點(diǎn)油在鍋里,再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。眨眼的功夫,雞蛋熟了。我把雞蛋放進(jìn)碗里。然后我把西紅柿倒進(jìn)鍋里炒,再加入鹽和糖。在炒的過(guò)程中,還需加點(diǎn)水。炒了一會(huì )兒后,西紅柿熟了以后,我把雞蛋也倒進(jìn)去炒。不一會(huì )兒,一盤(pán)西紅柿炒雞蛋出鍋了。
第二道菜是酸溜土豆絲。我從冰箱拿出兩個(gè)土豆,將它削皮,再切成絲。切完以后我把油倒進(jìn)鍋里,再把土豆絲倒進(jìn)鍋里,倒進(jìn)鹽、糖和醋,再進(jìn)行翻炒。一盤(pán)酸溜土豆絲就做成了。
當我在廚房里忙活的時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了?吹竭@些菜,驚訝地說(shuō):這些菜是誰(shuí)做的?我自豪地說(shuō):是我!爸爸媽媽拿起筷子夾起菜,吃一口,說(shuō):還不錯!聽(tīng)到爸媽的夸獎,我的心里感覺(jué)美滋滋的!
通過(guò)這次學(xué)做飯,我明白了:一個(gè)人只要肯學(xué),無(wú)論學(xué)什么東西都是很簡(jiǎn)單的事情。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2
我有許許多多的愛(ài)好,其中拉小提琴是我最喜愛(ài)的。也許,我對小提琴情有獨鐘吧!小時(shí)候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動(dòng)聽(tīng)的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服,在燈光閃閃的舞臺上表演。五歲那年,爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班,就這樣,我和小提琴結下了不解之緣。
拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì )用脖子和肩夾住小提琴,還要學(xué)會(huì )推弓和拉弓。開(kāi)始還能夾住琴,但時(shí)間一長(cháng),脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽(tīng)使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久,我通過(guò)了這一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì )認音符,爸爸把音符寫(xiě)在紙上然后貼在墻上,一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)讓我唱,如果唱錯了就會(huì )被爸爸批評。拉的時(shí)候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!冬天更慘,手都動(dòng)僵了,按到琴弦上去,手指上就會(huì )留下一條深深的痕跡。有時(shí)候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按琴弦的時(shí)候一不留神,口子被琴弦拉深了,就會(huì )流出鮮紅的血來(lái)。這時(shí),我只能忍住痛,對自己說(shuō):這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習歌曲時(shí),每天晚上不停地拉,那些困難的音符和節奏,讓我一次又一次流下了眼淚。
但是功夫不負有心人,我通過(guò)六年的刻苦練習后,如今,已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過(guò)了七級的考試,而且還經(jīng)常參加演出,每當我站在舞臺上、站在考級的考場(chǎng)上奏出優(yōu)美的旋律是,我的'心里都充滿(mǎn)了喜悅!
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)。三年級時(shí),我便與它結下了不解之緣。
三年級時(shí),我轉入了克市十八小學(xué)三一班。上第一堂美術(shù)課,而我們班的同學(xué)的畫(huà)畫(huà)技術(shù)都很精湛 ,特別是張子晨的話(huà)栩栩如生。我羨慕極了。從此,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。
每周一節的美術(shù)課,我都仔仔細細地聽(tīng),認認真真地畫(huà)。幾堂課下來(lái),我一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。一次偶然的機會(huì ),我去表姐家玩。提到我學(xué)畫(huà)畫(huà)的事,表姐說(shuō)她的畫(huà)技不錯,可以教我,我歡喜的快要蹦起來(lái)了。每個(gè)周末 我還要到表姐家去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一次跟表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),我還真有點(diǎn)不自在,表姐先讓我畫(huà)自己最拿手的東西。我畫(huà)了一只狗,可她費了好大的勁都沒(méi)有看出來(lái)我畫(huà)的是什么,丟臉呀!
表姐告訴我畫(huà)畫(huà)不能操之過(guò)急,要心平氣和地去畫(huà)。畫(huà)畫(huà)要掌握好筆,要克服心里困難,不能緊張。表姐讓我先試一試,可我還是克服不了心理障礙,一握筆手就開(kāi)始發(fā)抖。沒(méi)辦法,表姐只好握著(zhù)我的手,一筆一劃的教我畫(huà),現從最簡(jiǎn)單的畫(huà)樹(shù)起。就這樣,我和表姐不知不覺(jué)中趴在桌子上,畫(huà)了一個(gè)下午,累的我腰酸背疼。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么辛苦,練了一下午,我還是沒(méi)有一丁點(diǎn)起色,我有些灰心了,甚至有些自卑,難道我真的很笨嗎?
我自知沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦,所以更加努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)。有點(diǎn)時(shí)間,我就和表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),常常畫(huà)的忘了時(shí)間,天黑才回家,被老媽嘮叨。漸漸的,我可以一個(gè)人畫(huà)畫(huà)了,我畫(huà)的東西,姐姐也說(shuō)我畫(huà)的很好了。
我終于學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà),在學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:天下無(wú)難事,只怕有心人。只要投入自己的全部精力,努力做事情,就一定會(huì )成功。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測試,懂得了,便成功了,就這么簡(jiǎn)單!庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò),但真正品味了生活,又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢?
就在不久前,我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵自己:“堅持就是勝利!蔽艺f(shuō):“空談堅持,卻無(wú)力實(shí)現,再堅持也是徒勞!
不久前,老師下達了一個(gè)任務(wù)給我,為了“不辱師命”四個(gè)字,我接受了這個(gè)任務(wù)?烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但剛開(kāi)學(xué),嶄新的教室,嶄新的面孔,嶄新的空氣,新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門(mén)課程,我腦里一團亂,想著(zhù)還沒(méi)完成的任務(wù),心里多了一絲擔心。將一切作業(yè)都留到了課間做,回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多,期限越來(lái)越近,我放棄了慢工做細活,余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復習了一下,結果有了很大進(jìn)步,我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰好幾個(gè)月,她不道歉,我也堅持自己的想法,倔強地守著(zhù)自己的陣地,一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧,可幾個(gè)月了,我們依舊互不理睬,他們看不下去了,便來(lái)勸我們:“幾年的老朋友了,就因為一個(gè)觀(guān)點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了?只是因為少了一句道歉就棄掉了一個(gè)朋友?你不覺(jué)得自己很傻嗎?”我愣了,仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯誤。
傍晚,我在校門(mén)口等她,還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō):“對不起,我不該因為好面子而忽略你的感受,你……可以原諒我嗎?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著(zhù)胳膊,像往日一樣向著(zhù)余輝走向那條熟悉的小路。
幾次教訓,我深刻地懂得了:“放棄”不一定是貶義詞,它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是:人要學(xué)會(huì )變通,在無(wú)奈的情況下,退卻也是一條路。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5
我有許多愛(ài)好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,放入口袋,因為那里面裝的是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
星期六,媽媽神秘的對我說(shuō):“我在你的成長(cháng)盒中發(fā)現了許許多多的畫(huà),你很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì )心的笑了,說(shuō):“我就知道你喜歡畫(huà)畫(huà),我在少年宮已經(jīng)給你報了一個(gè)美術(shù)班,你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),好不好?”我興奮極了,差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高,我一個(gè)勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說(shuō):“我知道你很興奮!蔽覍寢屨f(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
星期日下午,我背上書(shū)包,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲:“新同學(xué)早上好,你叫什么名字?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”
接下來(lái),就是艱苦的學(xué)畫(huà)過(guò)程,老師先叫我們畫(huà)圓,我心想:“畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì )呀?”于是,我就胡亂畫(huà)了一個(gè),老師看了,有一些無(wú)奈的說(shuō):“你畫(huà)圓不能這樣畫(huà),得認真,你聽(tīng)過(guò)達芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學(xué)畫(huà)時(shí),先是每天都畫(huà)雞蛋,他畫(huà)的很認真,終于,基礎打好后,他隨著(zhù)一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此!蔽衣(tīng)了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認真對待每一幅畫(huà),終于,我的畫(huà)也可以很優(yōu)秀了。
我終于學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)!
美術(shù)輔導班結束了,可我還深深地愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà),每天,我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )畫(huà)上兩筆;課余時(shí)間,我會(huì )畫(huà)上兩張……
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因為畫(huà)畫(huà)能使我快樂(lè ),同時(shí),我也為我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)而感到高興。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6
今天下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),忽然電話(huà)丁零零響起來(lái)了,我飛快跑過(guò)去接電話(huà)?墒,一不小心,絆著(zhù)電話(huà)線(xiàn),電話(huà)‘啪’的一聲摔下了,自己也摔了一跤。
我立即拿起電話(huà)一聽(tīng),沒(méi)聲了,這時(shí)我心急如焚,該怎么辦呢?自己不會(huì )修理,又沒(méi)錢(qián)拿去給別人修。等爸爸、媽媽回來(lái)發(fā)現電話(huà)壞了,知道是我弄的,他們會(huì )怎么樣呢?會(huì )不會(huì )罵我或打我?又會(huì )不會(huì )減我零用錢(qián)呢?這一大堆問(wèn)題在我腦袋里轉來(lái)轉去,害怕極了。但我一時(shí)又想不出辦法,只好提心吊膽地回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上,吃過(guò)晚飯后,我們一家在看電視,看了一會(huì )兒,媽媽突然對我說(shuō)“岸虎,很久沒(méi)打電話(huà)給外公、外婆了,你現在打個(gè)電話(huà)去問(wèn)候一下他們吧!”我這時(shí)心里更加沒(méi)了底,把真相說(shuō)出來(lái),還是讓她自己發(fā)現呢?我急得簡(jiǎn)直好像熱鍋里的螞蟻一樣。我愣一下,吱唔著(zhù)說(shuō):“我,我還沒(méi)做完作業(yè)呢,你自己打吧!”于是我想迅速逃回房里,但還是給媽媽拉住了,說(shuō):“打個(gè)電話(huà)又不用很多時(shí)間,而且你那么久沒(méi)跟公公、婆婆通電話(huà)了。這樣吧,我講一會(huì )兒再給你說(shuō)吧!”眼看就要露餡了。媽媽來(lái)回打了兩三次,還是打不通,就問(wèn):“電話(huà)怎么壞了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我不……知道,我……可沒(méi)動(dòng)過(guò),你還是等爸爸回來(lái)修吧!蔽倚睦镬话,一說(shuō)完頭也不抬,三步作兩步立刻走回房里。
我在房里哪有心思做作業(yè)?心里想的都是弄壞電話(huà)的事情,這時(shí)耳邊突然響起了老師對我們的教誨:不管什么時(shí)候,我們都要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人,這才對得起自己,對得起別人。想到這里,我鼓起勇氣,走到媽媽身旁,一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽聽(tīng)了之后,不但沒(méi)責怪我,還微笑著(zhù)對我說(shuō):“你很誠實(shí),電話(huà)摔壞了不要緊,誠實(shí)可是無(wú)價(jià)之寶!”我聽(tīng)了媽媽的教導,懸著(zhù)的一顆心才放了下來(lái)。覺(jué)得誠實(shí)才是對的,才是好孩子。
今天,我雖然做了錯事,但我學(xué)會(huì )了誠實(shí),我知道了誠實(shí)是多么可貴。我今后一定要做一個(gè)誠實(shí)的人。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇7
我們的生活是多姿多彩的,在生活的每一處,我們都能得到進(jìn)步。自從那一次拔河比賽,我就學(xué)會(huì )了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現在開(kāi)始,請五(3)班和五(4)班的同學(xué)上場(chǎng)準備!”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去,!不會(huì )吧!五(4)班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大,虎背熊腰,不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們:“同學(xué)們,五(4)班的同學(xué)雖然很強,但是我們也不弱,相信自己,加油!”雖然聽(tīng)了老師的話(huà),但還是有點(diǎn)兒摸不著(zhù)底。
我們開(kāi)始上場(chǎng)準備了,雙手緊緊地抓住繩子,兩腳死死地定在地面上,我們都使出吃奶的勁來(lái)拉,可五(4)班也不是省油的燈,不一會(huì )兒,我就跪倒在地上,被他們拉得趴了下來(lái)。哨聲一響,第一局,五(4)班贏(yíng)了。
我們輸得好不服氣,都想在第二局扳回比數,殺他們個(gè)措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火,也許是他們被我們的氣勢壓倒了,第二局,我們贏(yíng)了。
接下來(lái),生死關(guān)頭到了,我的心在“撲通”“撲通”地跳,像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺(jué)旁邊的同學(xué)的腳在不停地抖,還沒(méi)等我們站穩,哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大,還要圓。臉被憋得一塊青,一塊紅,簡(jiǎn)直就是只“青牙獠鬼”。
忽然,我覺(jué)得太累了,恨不得馬上躺在地上睡一覺(jué)?墒谴藭r(shí),整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)“三班加油”的聲音,連一班的同學(xué)也在喊。我側頭一看,一位與我素不相識的女同學(xué)對我喊:“加油!我相信你!你一定行的!”頓時(shí),我覺(jué)得一股巨大的力量流遍了全身,我知道光靠我一個(gè)人的力量是不行的,于是,我向大家喊:“一,二,使勁!”大家再次用力,這股力量猛于虎也,。頓時(shí),繩子被拉向我們這邊,哨聲立即吹響,我們贏(yíng)了,長(cháng)達八分鐘之久的拔河比賽終于結束了。同學(xué)們雀躍歡呼,我不禁流下了熱淚,眼前浮現出同學(xué)們齊心協(xié)力的那一幕。
拔河比賽雖然過(guò)去了很久了,但我依然沒(méi)有忘記,我永遠記憶住,它使我學(xué)會(huì )了齊心協(xié)力。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇8
這學(xué)期的建隊節活動(dòng),我參加了經(jīng)典誦讀演出,正是這次演出,讓我學(xué)會(huì )了戰勝困難。
這可是我第一次在全校師生面前進(jìn)行朗誦!我感到非常榮幸,也非常緊張。上臺前,我心驚膽戰,要是待會(huì )兒上臺一不小心做錯了動(dòng)作或朗誦錯了,那多丟臉!這不僅丟自己的臉,還丟四年級的臉,因為我是全校通過(guò)層層選拔出來(lái)的領(lǐng)誦者之一。
老師叫我們準備上臺了,我又膽怯了,越來(lái)越害怕,想打退堂鼓。這時(shí)老師對我們說(shuō):“孩子們,加油!你們是最棒的!”老師的話(huà)立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時(shí)的努力白白浪費。為了這次演出,我和其他同學(xué)一起排練了好幾個(gè)星期呀!怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢?我暗暗告訴自己:無(wú)論心中有多大的恐懼,也要保持冷靜,集中注意力,好好表現。我一定要為班級爭光,為四年級添彩,給全校師生一個(gè)驚喜。
配樂(lè )《紅旗頌》一響,我馬上進(jìn)入了朗誦狀態(tài),雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著(zhù)我,但我并沒(méi)有表現出緊張的神色,只是默默地告訴自己:“加油!我是最棒的!”看見(jiàn)班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣,我可不能辜負大家對我的期望!同學(xué)與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣,頓時(shí),我信心大增。
開(kāi)始朗誦了,我飽含激情地朗誦“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染……”不知不覺(jué),我已完全融入詩(shī)詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅,我充滿(mǎn)了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的努力下,朗誦非常精彩,贏(yíng)得了全校師生雷鳴般的掌聲,
通過(guò)這次演出,我不僅獲得了成功,更重要的是我學(xué)會(huì )了戰勝困難。其實(shí)困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。面對困難,一定要有信心戰勝它。
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