【實(shí)用】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字集錦5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1
當我看到電視里，人們手拉著(zhù)手，在一起跳踢踏舞的時(shí)候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學(xué)踢踏舞。
媽媽首先為我買(mǎi)了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿(mǎn)心歡喜地穿上了，學(xué)著(zhù)電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽說(shuō)。沒(méi)事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，不一會(huì )兒，我的腳就感覺(jué)舒服些了。
我來(lái)到了舞蹈班學(xué)習踢踏舞。我和其他學(xué)員在舞蹈室等著(zhù)上課，一會(huì )兒就看見(jiàn)一位瘦高，瘦高的女老師走了里進(jìn)來(lái)。她腳上穿著(zhù)一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的時(shí)候動(dòng)作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動(dòng)作交給我們。她講完動(dòng)作要領(lǐng)以后，又為我們做了示范動(dòng)作，帶著(zhù)我們一起練習。
按照老師的示范，我認真地練習著(zhù)，學(xué)得特別專(zhuān)心。時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習，下周上課的時(shí)候檢查。
我一回到家里，便開(kāi)始刻苦練習。每天都是練到腳開(kāi)始疼以后，才停止下來(lái)。有一次，我為了跳得熟練些，練得時(shí)間太長(cháng)了，腳疼得都沒(méi)法下地走路了，沒(méi)法上學(xué)了。學(xué)踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：學(xué)東西不能半途而廢，要一直堅持認真學(xué)，才能學(xué)會(huì )。
在媽媽的鼓勵下，我有走進(jìn)了踢踏舞場(chǎng)，繼續學(xué)習。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，老師還讓我當上了領(lǐng)舞呢！我終于學(xué)會(huì )了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。
踢踏舞，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁�，我怎么聰明，準能學(xué)會(huì )�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著(zhù)一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問(wèn)：“你害怕了？”我不服氣的說(shuō)：“才沒(méi)有呢�！薄爱斎�，不過(guò)首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的.�！�
到了池邊，我硬著(zhù)頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問(wèn)教練：“在水中可以睜開(kāi)眼睛嗎？”教練回答說(shuō)：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里�！蔽野欀�(zhù)眉頭猶豫著(zhù)，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你別門(mén)縫里看人——把人看扁！看我的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒(méi)有我想象的那么可怕。我試著(zhù)睜開(kāi)眼睛，透過(guò)游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說(shuō)：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來(lái)打水�！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面。我按教練的說(shuō)法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺(jué)得快沒(méi)有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì )游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說(shuō)道：“不休息，繼續練！繼續練！”教練說(shuō)：“好吧，你繼續，我看著(zhù)······”
一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會(huì )了“狗爬式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說(shuō)：“媽媽你看我學(xué)會(huì )了游泳�！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩�。你不怕苦，又有決心，當然能學(xué)會(huì )游泳啦�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心的笑了。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3
“大姐姐，我無(wú)法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話(huà)是一個(gè)殘疾男孩對我說(shuō)的，它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著(zhù)我：一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動(dòng)呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時(shí)，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間，在我的不遠處，有一個(gè)身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動(dòng)，不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng)，難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí)，他扭腳摔倒了，我走了過(guò)去，現實(shí)是殘酷的，他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著(zhù)難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見(jiàn)不遠處的一棵參天大樹(shù)，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子，努力靠近他的目標--大樹(shù)。過(guò)了好一會(huì )兒，他到了目的地。他用腳登著(zhù)樹(shù)，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來(lái)了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐，我無(wú)法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！闭f(shuō)完后他走了，可他的話(huà)卻震撼了我，我看著(zhù)他的背影，看著(zhù)他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著(zhù)男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過(guò)去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來(lái)到世上已有八個(gè)春秋。八年來(lái)，我學(xué)會(huì )了游泳，煎蛋；還學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)語(yǔ)。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時(shí)，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請求媽媽買(mǎi)架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當鋼琴運到家時(shí)，我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴，可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，老師總是讓我練習基本知識——認譜，站手指，吊臂。我覺(jué)得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習曲子。我以為這下可有趣了�？墒�，我不熟悉五線(xiàn)譜，鍵盤(pán)也不熟悉，左右手不協(xié)調，總是不聽(tīng)使喚，急得我滿(mǎn)頭大汗，練起來(lái)非常困難。
我有點(diǎn)灰心了，有時(shí)噘著(zhù)小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師仿佛看出了我的心思,她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小帆呀！學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰勝困難�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，每天都聚精會(huì )神地練習鋼琴。到老師那兒，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�；氐郊依�，我廢寢忘食地練習。三年過(guò)去了，我堅持不懈地學(xué)習鋼琴。雖然時(shí)間很少，但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。當我把首首曲子彈會(huì )了，我十分高興�？蓩寢寘s說(shuō)：“小帆，你不要驕傲呀！要腳踏實(shí)地，更加努力�！�
三個(gè)春秋一晃而過(guò)，我的收獲可不少呀！比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎，還順利地通過(guò)了全國四級比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎�？粗�(zhù)這些獎杯和證書(shū)，我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：雖然我學(xué)會(huì )了彈鋼琴，但我要不驕不躁，實(shí)現自己的理想——當一名優(yōu)秀的鋼琴家！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5
說(shuō)起包餃子，就有一段讓我銘記在心的快樂(lè )！
逢年過(guò)節或者禮拜天的時(shí)候，媽媽總會(huì )為家人包上一頓可口的餃子，這不要過(guò)年了嘛，一早起媽媽把肉餡剁好，我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準備包餃子。
媽媽說(shuō)：“今天你也參與進(jìn)來(lái)一起包餃子吧！”當時(shí)我這心里樂(lè )啊，終于讓我有一次自己動(dòng)手的機會(huì )了。我滿(mǎn)心歡喜的洗干凈手準備和媽媽一起包餃子，可是這件事說(shuō)起容易做起來(lái)可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮，我心想這還不簡(jiǎn)單，可這搟面杖在媽媽手里就聽(tīng)話(huà)，到我手里就不和我配合了，左搟右搟都沒(méi)搟出來(lái)反而是一塊面貼面板上了，要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺(jué)得這洋相出大了，頓時(shí)就生氣了。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，一看我的表情就問(wèn)我這是唱的哪出？我就和爸爸說(shuō)：“本來(lái)我覺(jué)著(zhù)做飯包餃子事件很簡(jiǎn)單的事，可是一上手我就出洋相了，媽媽還取笑我�！卑职中呛堑恼f(shuō)：“就為這點(diǎn)事生氣太不值得了，走，我們一起到廚房包餃子�！痹俅蝸�(lái)到廚房，看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)就像個(gè)白白的小玉兔，真是好看！我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧，媽媽笑笑說(shuō)：“來(lái)吧！”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包，拿起圓圓的餃子皮，媽媽教我怎么放餡兒怎么封口，第一個(gè)餃子在我手里費了半天勁可算包上了，可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來(lái)，我這汗，頓時(shí)就出來(lái)了，媽媽看到這個(gè)情形耐心的鼓勵我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別著(zhù)急，多包幾個(gè)就找著(zhù)竅門(mén)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭耐心仔細的包著(zhù)餃子�？粗�(zhù)我的成果一個(gè)比一個(gè)好看，心里真是美滋滋的。
包完餃子媽媽開(kāi)始煮餃子，看著(zhù)餃子在沸騰的鍋中游來(lái)游去真是太好玩了，尤其是餃子在煮的過(guò)程當中一個(gè)個(gè)由原來(lái)的小玉兔長(cháng)成白胖的兔媽媽了！
餃子出鍋我吃著(zhù)我親手包的餃子感覺(jué)味道別有一番滋味。這里包含著(zhù)我的付出和成果。雖然開(kāi)始失敗了，但是我通過(guò)努力學(xué)會(huì )了包餃子，真正體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
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