【推薦】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1
不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香，熏醒了銀杏樹(shù)丫上的灰麻雀。陽(yáng)光下，它們正歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，仿佛要在光禿禿的銀杏樹(shù)枝上，尋覓到迎春的嫩芽苞，真是憨態(tài)可掬！
我們也終于放寒假了，也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車(chē)，還可以獨坐書(shū)屋，把持鍵盤(pán)鼠“種菜”、寫(xiě)博客……不過(guò)，這個(gè)寒假，我卻想再學(xué)會(huì )一樣烹調手藝。這不？！
心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮，正“你涌我擠”地眨著(zhù)玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些，只管聽(tīng)從媽媽的“最高指示”，首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里，再放入鹽、味精和老姜米，然后使勁攪拌、調和。一歪頭，對著(zhù)那堆“雙眼皮”我微微一笑道：“你們就等著(zhù)吧，我會(huì )讓你們手舞足蹈的！
”其實(shí)，最不好掌握的還是包抄手，餡多了，不僅不好包攏，還會(huì )下鍋煮漲后“露餡”，餡少了，是好包攏，但吃到嘴里，就會(huì )感到“面疙瘩”多肉餡少。所以，媽媽示范后我“依葫蘆畫(huà)瓢”地把抄手皮攤在手掌中，用筷子挑一撮拌均了的肉餡，放在抄手皮的中央，把皮的一角折到對角，對折形成一個(gè)包了餡的小三角形，再把有餡那一部分，用中指拱起來(lái)，再把旁邊的兩個(gè)角，從中指后繞過(guò)疊在一起，就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起，可以在放肉餡在抄手皮的中央時(shí)，在皮的四角都沾上一點(diǎn)肉餡汁再對疊�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)船形的抄手，從我的手中“飛”出，我高興極了。水燒開(kāi)了，下鍋，在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后，又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽(yáng)光依舊暖洋洋的，樹(shù)丫上的`灰麻雀，也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說(shuō)，我這個(gè)寒假是不是又學(xué)會(huì )了包抄手了呢？
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2
暑假的一天中午，媽媽帶我去游泳。我本以為游泳很容易，沒(méi)想到事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛來(lái)到游泳池換好泳裝，媽媽就“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里，只留下我一個(gè)人呆呆地站在游泳池邊。
看我不下水，媽媽在水里鼓勵我說(shuō)：“兒子，勇敢點(diǎn)兒，跳下來(lái)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，往前挪了幾步，想往下跳，可我的腳卻像被釘子釘在地上一樣，挪也挪不動(dòng)。我看見(jiàn)水池里有許多人，只好鼓起勇氣“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。剛一到水里，我便馬上被水包圍了起來(lái)。我的手沒(méi)處抓，我的腳胡亂蹬。我一呼吸，還猛地喝了幾口水，急得我大聲喊“救命”。這時(shí)，媽媽游過(guò)來(lái)抓住我的肩膀，讓我穩穩地站在了水中。我嚇得渾身發(fā)抖，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了！”而媽媽卻興災樂(lè )禍地對我說(shuō)：“看你這只旱鴨子，喝兩口水，就不想學(xué)了�！弊詈�，媽媽告訴我，游泳時(shí)雙手要在前面滑，雙腿在后面蹬，就能像魚(yú)兒一樣往前游了。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便再一次跳進(jìn)水里。這一次，我沒(méi)有慌，按照媽媽說(shuō)的，不停的劃，雙腳使勁地蹬。慢慢的，終于在水面上游了起來(lái)。雖然姿勢不怎么美麗，但我總算會(huì )游了。這時(shí)，媽媽夸我說(shuō)：“兒子，游的不錯�！蔽腋锌溃骸皨寢�?zhuān)瓉?lái)游泳真的不容易��！”媽媽又說(shuō)：“今天表現不錯，下次再帶你來(lái)，再練練你就會(huì )游得更好�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)好。這一天，我終于學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了，不論學(xué)什么，首先都要充滿(mǎn)信心，要有勇氣，這才是最重要的。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3
真好！每次考試前夕都有自己的復習工具——幻燈片了。
事情是這樣的：星期三的第二節課，因臨近英語(yǔ)月考，英語(yǔ)老師做了二十多張幻燈片給我們復習�？墒前嗬锟傆腥苏f(shuō)話(huà)，也不知道在討論什么。英語(yǔ)老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜里十一、二點(diǎn)，你們還不聽(tīng)，我容易嗎？”因此，我腦子里產(chǎn)生了做幻燈片的想法。
晚上，我打開(kāi)我的郵箱，那里面有班主任發(fā)的數學(xué)復習幻燈片，雙擊，發(fā)現打開(kāi)的幻燈片上方有鏈接網(wǎng)址，明白了制作程序，是用演示文稿來(lái)制作的。于是我從電腦開(kāi)始里找到了這個(gè)程序，然后我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備注，我在題目里填了英語(yǔ)GO!這幾個(gè)字，看看，感覺(jué)不生動(dòng)，便從我的文檔找了一個(gè)可愛(ài)的小熊抱書(shū)圖片，平移到英語(yǔ)GO的前方，然后我又添加了一個(gè)《愛(ài)麗絲夢(mèng)境指環(huán)》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文并茂，生動(dòng)了!還是不對勁，缺什么呢？原來(lái)備注沒(méi)有填寫(xiě)。然后我在備注里填上鶴祥實(shí)驗小學(xué)三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開(kāi)頭了。嘻嘻，真興奮！
我學(xué)會(huì )了做幻燈片，這是我的一大收獲，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4
每當我彈起古箏時(shí)，都會(huì )想起我剛學(xué)的那段時(shí)間，那段時(shí)間至今難忘。
兩年前的一天下午，我和媽媽上完課去附近的商場(chǎng)逛街。當我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因為這里不是賣(mài)東西的，而是擺滿(mǎn)了些琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器。而且我一眼看見(jiàn)了最能代表淑女的樂(lè )器-----古箏。我對媽媽說(shuō)：“我要學(xué)古箏”，媽媽那溫柔地一笑算是答應我的要求！這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的琴房里有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見(jiàn)她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就給我報了個(gè)班，從此，我就和古箏交上了朋友。
第一節課的時(shí)候，我高興地來(lái)到這里上課，當我看見(jiàn)那簡(jiǎn)單但對于初學(xué)的我又很難的練習曲時(shí)，心情發(fā)生了變化。老師先交我：“勾”和“托”。我心想：真簡(jiǎn)單，我一定會(huì )�？晌覐椀臅r(shí)候小手卻不聽(tīng)我的話(huà)了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來(lái)，我聽(tīng)了老師的話(huà)，果然好多了。幾節課下來(lái)，我的練習曲差不多都會(huì )了。過(guò)幾天老師說(shuō)我可以學(xué)曲子了，我非常高興�？蓡�(wèn)題又來(lái)了，我家沒(méi)琴，怎么練呢？媽媽想了個(gè)好辦法，把生日禮物和在一起。什么？你不懂？哎呀！就是把古箏當做我的生日禮物啦！生日那天我如愿以?xún)數氖盏搅宋覊?mèng)寐以求的古箏。彈著(zhù)我的古箏，聽(tīng)著(zhù)它美妙的聲音我高興極了！
我就是這樣學(xué)習古箏的。什么？你也學(xué)樂(lè )器呀？那你也來(lái)告訴我你是怎么學(xué)習的好不好？
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇5
一個(gè)星期六，我和姐姐無(wú)意中看見(jiàn)了泳池里像蛟龍般在水中來(lái)回穿梭的人們，就想再練習練習，就吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我們去游泳。爸爸媽媽在我們的催促下，給我們買(mǎi)了兩張游泳票。
剛開(kāi)始的時(shí)候，因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練，我們經(jīng)常前仰后翻。后來(lái)，在爸爸的指導下，我和姐姐慢慢地想起了憋氣的方法，逐漸記起了劃水、蹬腿和換氣的技巧，可以慢慢地游出十幾米遠了。在這日復一日的練習中，我和姐姐的熱情更加濃厚了。白天我們在池中一遍遍地練習，臨睡前又一遍遍地想著(zhù)蛙泳的要領(lǐng)。我們的比賽到了，我竭盡全力，拼命地往前游，雖然中途仍有一些換氣的問(wèn)題，但我還是堅持游完了全程，一刻都沒(méi)有停下，終于贏(yíng)了姐姐，我心里好高興。
在練習游泳的期間，還發(fā)生過(guò)一些有趣的事。為了提高大家游泳的興趣，鞏固游泳的成果，爸爸媽媽給我們組織了一次水球比賽，規則是這樣的：男生和女生各組成一隊，雙方各派出一人來(lái)當守門(mén)員，誰(shuí)贏(yíng)的球最多，誰(shuí)就獲勝。比賽的時(shí)候，有的隊員忘了是在水里，拼命地跑，結果東倒西歪，摸不到球；還有的隊員拿到球后，不小心讓球滑走了，結果讓別的隊員奪走了球。最后男生以三比二戰勝了女生。
蛙泳其實(shí)并不難，只要刻苦練習、掌握蛙泳的要領(lǐng)，它就是一件非常簡(jiǎn)單的事。
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