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我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-10-24 14:04:07 我學(xué)會(huì )了什么 我要投稿

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字集錦十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字集錦十篇

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1

  作曲家說(shuō):聲音是小曲;畫(huà)家說(shuō):聲音是色彩;舞蹈家說(shuō):聲音是舞步;而我說(shuō):聲音是成長(cháng)!}記

  “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著(zhù)我的鼓膜,那雨連續下了一個(gè)星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著(zhù)頭,想讓自己的世界里沒(méi)有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來(lái)侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

  “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶(hù)的時(shí)間已經(jīng)完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細地聽(tīng)這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽(tīng)著(zhù)……忽然我發(fā)現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺(jué)得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺(jué)得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無(wú)暇春天然的雨聲,它沒(méi)有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂(lè )器也比不上這雨聲奏出來(lái)的曲好聽(tīng)~動(dòng)人。

  我用我的全身來(lái)感觸,來(lái)傾聽(tīng)這美妙的大自然,大自然的每個(gè)角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

  這曲從開(kāi)始到高潮再到結局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽(yáng)光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著(zhù)雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

  我在今天這短短的一場(chǎng)雨中我學(xué)到了很多,學(xué)到了以前從未了解的——傾聽(tīng)。我發(fā)現傾聽(tīng)似乎是一種成長(cháng),是一種快樂(lè )。傾聽(tīng)能讓人快樂(lè ),能讓人學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  讓我們來(lái)傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)生活吧!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2

  湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的,一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的,看上去可愛(ài)極了,是那么的惹人喜歡。誰(shuí)見(jiàn)了它們,心中都會(huì )有一種先嘗為快的欲望,感到那么的舒服。

  這不,愛(ài)吃湯圓的我再也等不得元宵節的到來(lái)了,迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)糯米和紫米粉回來(lái),這下可真把我給樂(lè )壞了喲!告訴大家一個(gè)秘密,我愛(ài)吃湯圓卻做不來(lái),不過(guò),今天媽媽也要包湯圓,我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著(zhù)媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面,這是我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我著(zhù)急了,便去問(wèn)媽媽。她笑道:“你水放多拉!蔽矣滞枥锛用娣。接著(zhù)我們又開(kāi)始揉面。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,掄起了袖子,開(kāi)始揉。第三步我們就要搓小球了,媽媽搓的十分熟練穩重,一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來(lái)包餡了。我把各種“餡料”壓碎,就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……

  湯圓一開(kāi)鍋就聞到一股香味,饞得人直流口水。細看湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色,裹在里面的東西隱約可見(jiàn)。用調羹把湯圓放進(jìn)嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的餡就會(huì )流出,咽下肚去簡(jiǎn)直連心都甜透了。

  吃湯圓是很講學(xué)問(wèn)的,就是咬的時(shí)候,不能用力過(guò)大,否則……不懂吃法,大嘴一咬,那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出,讓你也嘗嘗燙的滋味吧!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3

  我們是快樂(lè )的孩子、父母、老師乃至全社會(huì )都關(guān)心愛(ài)護我們,而我卻不懂得關(guān)心別人,認為這是應該的,可那一次,讓我改變了這一種看法。

  那天,雨“嘩啦啦”的下著(zhù),快放學(xué)了校門(mén)口站滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(cháng)們,打這雨傘,從樓上往下看,只見(jiàn)樓下全都是五顏六色的大花朵。

  放學(xué)了,我冒著(zhù)雨,跑出校門(mén)。漸漸地我放慢了腳步,開(kāi)始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人打著(zhù)傘向我走來(lái)!皨寢!蔽疫B忙跑過(guò)去。媽媽把雨傘擋在我頭上,我們向家走去。走著(zhù)走著(zhù),我突然往傘上一看,只見(jiàn)媽媽的頭上有半邊天空,而我的頭上全是粉紅的傘,此時(shí)我才發(fā)現,媽媽一邊的上衣已經(jīng)濕了一些!皨寢屇惆褌愦蛲崃!薄笆菃?我沒(méi)太注意!蔽野褌阃沁呅绷它c(diǎn)。過(guò)了一會(huì ),我不經(jīng)意地往媽媽頭上看了看,媽媽還是往我這邊斜了點(diǎn),“媽媽!蔽蚁胝f(shuō)卻說(shuō)不知說(shuō)些什么。寒風(fēng)吹著(zhù),別人都發(fā)起抖來(lái),唯有我是暖和著(zhù)的。

  回到家,媽媽上衣的一邊已經(jīng)濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽?zhuān)顾o媽媽喝,當我給媽媽時(shí),媽媽笑了,把我緊緊抱在懷里……

  從此以后,我看到媽媽累了,會(huì )主動(dòng)給她捶背,會(huì )主動(dòng)倒水給她喝。爸爸回來(lái)時(shí),我也會(huì )主動(dòng)給他拿拖鞋……

  關(guān)心他人,讓我感到了快樂(lè ),別人關(guān)心我,讓我感到了溫暖,關(guān)心他人,你也感到快樂(lè )的。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4

  暑假的一天,我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場(chǎng)上溜冰,心里癢癢的。于是,我就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一雙溜冰鞋,也想到廣場(chǎng)上去一展身手。

  當我穿好溜冰鞋,貓著(zhù)腰站起來(lái)時(shí),好像我腳下放了一塊香蕉皮,“叭!”我跌了一跤。我哇哇大叫:“不溜了!”媽媽說(shuō)我像個(gè)膽小鬼。我可不習慣聽(tīng)這樣的話(huà),便扮個(gè)鬼臉對媽媽說(shuō):“什么膽小鬼,我的膽子大著(zhù)呢!”說(shuō)著(zhù)這樣,可我還是有點(diǎn)怕。

  我小心翼翼地繼續往前滑。溜冰鞋似乎聽(tīng)話(huà)多了,我定下神來(lái)。哎,剛才真是自己嚇自己。正當我洋洋得意,向媽媽揮手致意的時(shí)候,有個(gè)和我差不多的溜冰者,飛快地朝我的方向溜過(guò)來(lái)。我心里一慌,溜冰鞋又不聽(tīng)話(huà)了,“叭嗒!”我來(lái)了個(gè)四腳朝天。我摸著(zhù)疼痛異常的屁股,打退堂鼓的念頭又冒上來(lái)了。不過(guò),我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語(yǔ)”,就重新站了起來(lái),——誰(shuí)叫你假裝膽大呢?不過(guò),我的心里的確有點(diǎn)兒不服氣,為何別人能行我就不行嗎?要知道,他們也有過(guò)摔痛屁股的“光輝歷史”。于是,我一邊小心翼翼地滑,一邊總結經(jīng)驗教訓。開(kāi)始,我像嬰兒學(xué)步,走走跌跌,漸漸地,我膽子大些了,跌得次數也少了。5分鐘,10分鐘……功夫不負有心人,我終于能滑得像模像樣了!拔页晒α,我成功了!”我欣喜若狂地大叫著(zhù)。

  在回家的路上,盡管我要一拐一拐的走路,但心里卻甜滋滋的。我想,如果當初遇到挫折時(shí)放棄的話(huà),那么我可能就永遠學(xué)不會(huì )溜冰了,真是:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇5

  不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,熏醒了銀杏樹(shù)丫上的灰麻雀。陽(yáng)光下,它們正歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),仿佛要在光禿禿的銀杏樹(shù)枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態(tài)可掬!

  我們也終于放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車(chē),還可以獨坐書(shū)屋,把持鍵盤(pán)鼠“種菜”、寫(xiě)博客……不過(guò),這個(gè)寒假,我卻想再學(xué)會(huì )一樣烹調手藝。這不?!

  心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你涌我擠”地眨著(zhù)玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽(tīng)從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里,再放入鹽、味精和老姜米,然后使勁攪拌、調和。一歪頭,對著(zhù)那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等著(zhù)吧,我會(huì )讓你們手舞足蹈的!

  ”其實(shí),最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會(huì )下鍋煮漲后“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴里,就會(huì )感到“面疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示范后我“依葫蘆畫(huà)瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對角,對折形成一個(gè)包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來(lái),再把旁邊的'兩個(gè)角,從中指后繞過(guò)疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時(shí),在皮的四角都沾上一點(diǎn)肉餡汁再對疊?粗(zhù)一個(gè)個(gè)船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開(kāi)了,下鍋,在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽(yáng)光依舊暖洋洋的,樹(shù)丫上的灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說(shuō),我這個(gè)寒假是不是又學(xué)會(huì )了包抄手了呢?

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇6

  人生總是會(huì )有驕傲和自滿(mǎn),但有時(shí)也會(huì )有謙虛和虛心,驕傲和自滿(mǎn)總是讓人退步,而謙虛和虛心讓人進(jìn)步,為什么這么說(shuō)呢?看完這一篇文章你就知道了。

  一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)到很多人在搶著(zhù)說(shuō):“恭喜你!潘俊宇,你考了一百分!”

  我一聽(tīng)就興奮起來(lái),說(shuō):“真的?”

  “當然了!”他們異口同聲的說(shuō)。

  我一蹦三尺高,還不知不覺(jué)的說(shuō):“耶!

  我一回到家,就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地說(shuō):“你真棒,兒子!

  接著(zhù)說(shuō)道:“你可不能驕傲哦!

  我左耳進(jìn)右耳出,隨便地應道:“知道了!

  說(shuō)著(zhù),我就出去玩了。

  過(guò)了幾個(gè)星期,迎來(lái)了期中考試,我想:反正我上次都考了一百分,這次我一定也會(huì )考一百分。這么想著(zhù),考試也沒(méi)有那么細心了,亂涂亂畫(huà),就交卷了。

  過(guò)了幾天,發(fā)試卷了,我心里暗想:這次又可以回家玩電腦了?墒,老師報到我的名字后,說(shuō):“你只考了50分。!”

  我一聽(tīng),一下了就呆住了。到了家后,我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑豢剂?0分!

  媽媽一聽(tīng),變得嚴肅了,正經(jīng)地說(shuō):“你是不是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我上次的話(huà),要虛心面對任何事,不要驕傲!”

  這句話(huà)深深地刻在我心上,后來(lái)的日子里,我受益非淺,不管是什么,只要是謙虛地面對,總是比以前要好。

  直到現在,媽媽的話(huà)還是深深地印在我腦海里。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇7

  真好!每次考試前夕都有自己的復習工具——幻燈片了。

  事情是這樣的:星期三的第二節課,因臨近英語(yǔ)月考,英語(yǔ)老師做了二十多張幻燈片給我們復習?墒前嗬锟傆腥苏f(shuō)話(huà),也不知道在討論什么。英語(yǔ)老師生氣了,大喊:“我給你們做幻燈片到夜里十一、二點(diǎn),你們還不聽(tīng),我容易嗎?”因此,我腦子里產(chǎn)生了做幻燈片的想法。

  晚上,我打開(kāi)我的郵箱,那里面有班主任發(fā)的數學(xué)復習幻燈片,雙擊,發(fā)現打開(kāi)的幻燈片上方有鏈接網(wǎng)址,明白了制作程序,是用演示文稿來(lái)制作的。于是我從電腦開(kāi)始里找到了這個(gè)程序,然后我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備注,我在題目里填了英語(yǔ)GO!這幾個(gè)字,看看,感覺(jué)不生動(dòng),便從我的文檔找了一個(gè)可愛(ài)的小熊抱書(shū)圖片,平移到英語(yǔ)GO的前方,然后我又添加了一個(gè)《愛(ài)麗絲夢(mèng)境指環(huán)》的圖片作為背景,這回色彩豐富,圖文并茂,生動(dòng)了!還是不對勁,缺什么呢?原來(lái)備注沒(méi)有填寫(xiě)。然后我在備注里填上鶴祥實(shí)驗小學(xué)三年級胡雅婷,就完成了一組幻燈片的開(kāi)頭了。嘻嘻,真興奮!

  我學(xué)會(huì )了做幻燈片,這是我的一大收獲,真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇8

  從前,我是一個(gè)十分膽怯的孩子,音樂(lè )課上,從來(lái)不敢在大眾面前唱歌,媽媽為了鍛煉我的膽量,便送我去學(xué)習唱歌。

  培訓班上的第一節課時(shí),老師首先教我如何發(fā)音,我就張了張嘴而已,并沒(méi)有發(fā)出聲來(lái)。我急得滿(mǎn)面通紅。老師知道我害怕后,并沒(méi)有批評我,而是鼓勵我說(shuō):“人不是生來(lái)就會(huì )唱歌的,我相信如果你盡自己最大的努力去學(xué)習他,不要害怕!要有勇氣!你一定也會(huì )學(xué)會(huì )唱的!”然后老師帶著(zhù)我我們一遍一遍地練習。慢慢的我感覺(jué)我有信心多了,我發(fā)現我會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)之后我感覺(jué)很開(kāi)心,我終于學(xué)會(huì )唱歌了!當然,老師也給了我欣慰的笑容。我看到老師的笑容讓我更加努力了起來(lái),慢慢的我有了自信心,我覺(jué)得自己學(xué)會(huì )唱歌了!

  到了第二次上課時(shí),我膽子大了起來(lái),我能和同學(xué)們一起合唱了,雖然聲音有點(diǎn)小,但是我也很開(kāi)心,經(jīng)過(guò)很久的努力,我的歌唱得更加完美了,不知是哪節課上我居然還在講臺上我還唱過(guò)歌,同學(xué)們居然還打賞手掌呢!我不在害羞,不在膽怯,我敢于和同學(xué)們一同放聲歌唱了!我很快樂(lè ),我從聲音的丑小鴨完全蛻變成了一只美妙的白天鵝,終于戰勝了膽怯,找到了自信!

  通過(guò)學(xué)習唱歌我知道了,做事情要有勇氣,只要有了勇氣,我相信我什么事情都可以成功。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇9

  晚上,媽媽給我做好了晚飯,就匆匆忙忙的出去了。我想媽媽肯定去加班了。我吃完晚飯,洗完澡。衣服還沒(méi)洗,我不想給媽媽增添負擔,就自己洗衣服。

  于是,我就學(xué)起媽媽的樣子洗衣服。先拿來(lái)一個(gè)洗衣服的大盆子,裝滿(mǎn)水。再倒進(jìn)適量的洗衣粉,然后就去看了一小會(huì )書(shū),約過(guò)了五分鐘,我想:浸泡了這么久,應該可以了。就把臟衣服倒進(jìn)去。我先洗衣服上最難洗的部位———衣領(lǐng)。我先用手洗,我用力地搓洗,搓洗了一會(huì )兒。我一看,怎么衣領(lǐng)上汗跡還沒(méi)洗去。我想不洗了,可是這樣會(huì )給媽媽增添負擔的,我還是堅持洗下去。我用那小小的腦袋仔細想:手洗洗不了,我可以用刷子來(lái)刷呀!我拿起刷子用力地刷,效果果然比手洗好。一個(gè)最難對付的“敵人”已經(jīng)被消滅了,還有一個(gè)“難敵”——衣袖。我還是用回原來(lái)的方法——手洗。我一看,呀,這么臟,這一定是平時(shí)碰到桌面造成的。我吃力地搓洗,不用多久就洗完了。難題已解,接下來(lái)就簡(jiǎn)單了。我又洗干凈了其他一些部位。

  終于到了漂洗的環(huán)節,我把臟水倒掉,換上清水。把衣服放進(jìn)盆子里,搓洗一下。我怕不干凈,就再漂洗一下,把它擰干,拿來(lái)一個(gè)衣架,把它掛在陽(yáng)臺的釣竿。一件干凈的衣服擺在我的眼前。

  這時(shí),爸爸和媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)一件干凈的衣服問(wèn):“這是誰(shuí)洗的衣服?”我驕傲地說(shuō):“是我洗的,驚訝吧,爸!卑职謰寢屢(jiàn)我學(xué)會(huì )了洗衣服心里很高興。我心里也甜滋滋的。從這件事情中我不但學(xué)會(huì )了洗衣服,還懂得了一個(gè)道理:做任何事都不能半途而費!真是雙豐收呀!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇10

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì )自立自強。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén),就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子,準備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養,媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

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