【精華】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字匯編七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇1
上個(gè)星期，舉行了一次英語(yǔ)預考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節課進(jìn)行英語(yǔ)預考�！痹�(huà)音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復習!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書(shū)本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮定自若地坐著(zhù)，靜靜地等待著(zhù)老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫(xiě)啊?霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì )寫(xiě)，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應該了!偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著(zhù)“倒霉”，翻找書(shū)包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書(shū)：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了!我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書(shū)，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著(zhù)我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因為做賊心虛，那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮現在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū)，因為我要做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準時(shí)地響了起來(lái)……
雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也�！闭\信是每個(gè)人應有的品質(zhì)，在成長(cháng)路上，我會(huì )一直攜帶著(zhù)它。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇2
童年的學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程是絢麗而多彩的。在我畫(huà)畫(huà)的道路上，經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂(lè )，有的給我自豪，有的給我啟示……它們如同沙灘上那一枚枚絢麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。
在沒(méi)接觸畫(huà)畫(huà)之前，我對畫(huà)畫(huà)根本可說(shuō)說(shuō)是“不懂裝懂”。愛(ài)動(dòng)筆但沒(méi)有想法，會(huì )選材料卻不會(huì )技巧。畫(huà)風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋(píng)果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的機構——音悅畫(huà)。從此以后，我的繪畫(huà)得到了專(zhuān)業(yè)老師的指導，創(chuàng )作的航班就此啟程。
有一次，我們在課上學(xué)畫(huà)蝴蝶。剛畫(huà)幾只，我忽然覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：我的天哪，三個(gè)小時(shí)，就只畫(huà)蝴蝶，這樣枯燥的活動(dòng)，簡(jiǎn)直太可怕了。我還是趕緊躲起來(lái)吧！這樣想著(zhù)，我趁著(zhù)老師沒(méi)注意，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。
“老師，她鉆到桌子底下了！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。
“哦！來(lái)了！”老師們遲疑了一下回應著(zhù)。
于是，周老師與Q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來(lái)。
無(wú)可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那肯定不能只畫(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我開(kāi)始嘗試著(zhù)裝飾蝴蝶的翅膀。這一動(dòng)筆，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現在畫(huà)紙上，我便不可思議地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候，老師教我們畫(huà)油畫(huà)。由于調顏料時(shí)技法掌握不夠扎實(shí)，我總是畫(huà)得不好，上面的顏料順著(zhù)畫(huà)一直向下流去，活生生的小魚(yú)都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。
那是一節畫(huà)企鵝的寫(xiě)生課。我再也受不了眾人的取笑，我下定決心畫(huà)好。于是，我對老師說(shuō)：“這一次，我一定要畫(huà)好它！”
老師馬上答應著(zhù)說(shuō)：“好，我仿佛看見(jiàn)你的企鵝已經(jīng)出現一半了�！笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說(shuō)：“別胡扯了！”那節課上，我加倍地用心，在老師的指導下，注意水的控制，回憶著(zhù)課上老師強調的技法。注意利用色彩表現出物體的明暗，讓畫(huà)中的物體變得更加立體。
最終在我的努力下完成了這幅畫(huà)作。老師過(guò)來(lái)巡視，看見(jiàn)我的畫(huà)，大加贊賞著(zhù)：“哇噻噻，畫(huà)得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫(huà)作，此后，同學(xué)們都對我刮目相看了。
在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，也非常熱愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà)。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長(cháng)路上的鋪路石，這使我的成長(cháng)又邁出了一大步。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇3
赤日炎炎的'三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地�？墒敲慨斘冶粐г凇吧Α崩�，在水中四處漂泊之時(shí)，多么希望能像《水滸傳》中的浪里白條張順那樣在水中來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤��！于是媽媽千方百計地找到一個(gè)游泳教練，讓我拜他為師。
第一天訓練，我早早地來(lái)到泳池，在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧，好瀟灑的，但卻滿(mǎn)臉嚴肅，使我肅然起敬，心想：應該有幾下子！
宋教練見(jiàn)我一幅弱不禁風(fēng)的樣子，便說(shuō)：“先去跑兩圈！”我領(lǐng)命一陣風(fēng)似的跑起來(lái)，可跑兩圈后卻上氣不接下氣。接著(zhù)教練要我在游泳池邊趴下，“四腳”反朝天，一伸一縮，嘿，這就是“蛙泳”的基本動(dòng)作了。舒服!正好放松一下�？蛇@簡(jiǎn)單的動(dòng)作一做就是兩天，煩死了。
第三天，教練終于讓我下水了。我高興得像剛出殼的小鴨，以為教練教的幾招已經(jīng)可以應付一下了。不等教練發(fā)令，就迫不急待地跳下了水，誰(shuí)知身子就像秤砣似的一個(gè)勁的往下沉，苦學(xué)的一招半式都用不上，情急中還嗆了幾口水，好狼狽！真是性急吃不了熱豆腐。
于是乖乖的按教練的程序一步一個(gè)腳印練習：悶水蹬水劃水，配合換氣，悶水蹬水劃水，配合換氣�？莶�,一邊去吧。漸漸的我掌握了蛙泳的要領(lǐng)，可以在水中“勝似閑庭信步”了。
接著(zhù)，教練決定讓我學(xué)跳水了。教練交代了動(dòng)作和要領(lǐng)，做了幾次示范就要我在岸上練習。所謂初生牛犢不怕虎，心想我都會(huì )游泳了，現在又得了要領(lǐng)，這跳水還不是小菜一碟。我便趁教練不注意，大膽地一個(gè)猛子跳進(jìn)了水中�？蛇@剛才還柔弱的水，卻像鋼板似的，一陣鉆心的痛從胸前傳來(lái)，等我爬上泳池，胸前已經(jīng)紅了一大片,媽媽大笑說(shuō)：“哈，祖國山河一片紅！”郁悶��！
教練斜著(zhù)眼幸災樂(lè )禍的望著(zhù)我，肯定在說(shuō)：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前吧！又嘗了苦頭，我再也不敢大意不敢造次了，跟著(zhù)教練認認真真的練了起來(lái)。
現在，我的已具備基本的游泳技術(shù)，而且已經(jīng)有了很大的提高，“生命之圈”留給了我的小妹。不過(guò)要像浪里白條一樣，還是差得很遠的�？墒峭ㄟ^(guò)學(xué)習使我認識到做任何事都得循序漸進(jìn)，不可急于求成，只有通過(guò)努力，才能取得好的成績(jì)。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇4
星期天，我跟媽媽一起去鄉下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。
路上，我讓媽媽給我買(mǎi)了包我最喜歡喝的奶茶，為了怕妹妹給我要，下車(chē)后我特意在小賣(mài)鋪給她買(mǎi)了一包糖，這樣我就可以自己獨享美味的奶茶了。
到爺爺奶奶家，寒暄過(guò)后，我悄悄走進(jìn)書(shū)房，輕輕關(guān)上門(mén)，火箭發(fā)射般跑到桌子旁，找到一個(gè)杯子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪開(kāi)奶茶包裝袋，然后倒進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了些熱水。就在這時(shí)，妹妹突然推開(kāi)門(mén)，問(wèn)道：“哥哥，你在干什么呢？”我急忙把杯子藏起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你先出去玩吧，哥哥一會(huì )就來(lái)�！薄芭��！泵妹霉怨缘膽�(zhù)，轉身走了。
把妹妹支走后，我立刻開(kāi)始品嘗起我的奶茶來(lái)，我急不可待的嘗了一小口，“啊，太美味了！”頓時(shí)，香濃的奶茶香味充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
“哥哥，你喝的什么？好香��！”妹妹站在門(mén)口問(wèn)道。估計她是聞著(zhù)香味而來(lái)，我有些慌張：“沒(méi)喝什么，你去找媽媽吧，給，這是哥哥給你買(mǎi)的糖�！边呎f(shuō)邊從口袋掏出早就準備好的糖遞給妹妹，妹妹接過(guò)糖開(kāi)心極了，“謝謝哥哥！”說(shuō)著(zhù)就蹦蹦跳跳的跑出去了。
我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來(lái)，想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點(diǎn)下肚�！鞍�，我想起來(lái)了，你喝的是奶茶對不哥哥？”不知什么時(shí)候妹妹已經(jīng)站在我的面前，抬著(zhù)頭看著(zhù)我問(wèn)道�！鞍�？不是不是，哥哥喝的是……是藥！”我緊張的想了半天，才想起這個(gè)借口來(lái)�！八幇�，那不是很苦嗎？”妹妹眨著(zhù)她那雙漂亮的大眼睛問(wèn)道�！笆前�，哥哥感冒了，這藥太苦！我都不想喝了呢，要不你幫哥哥喝了吧！”我東一言西一語(yǔ)的搪塞著(zhù)�！案绺�，你快點(diǎn)喝吧，喝完感冒就好了！”妹妹有些著(zhù)急的說(shuō)著(zhù)。 “給你糖，吃了糖就不苦了�！闭f(shuō)著(zhù)從口袋里拿了塊糖遞到我眼前，頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，面對天真無(wú)邪的妹妹竟不知道該說(shuō)些什么。
“騙你的，哥哥喝的是奶茶，分你一半好不好？”我有些不好意思的說(shuō)道，“好啊好��！”妹妹開(kāi)心極了！于是，我又找了一個(gè)杯子，往里倒了一半，遞給妹妹。妹妹接過(guò)杯子后嘗了一口：“哥哥的奶茶真好喝！”“干杯！”這時(shí)，整個(gè)房間不僅飄著(zhù)奶茶濃濃的香味，還有我和妹妹開(kāi)心的笑聲！
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了分享，也享受到了分享的快樂(lè )！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇5
全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數，拼個(gè)“你死我活”才讓比賽告一段落�？刹恢涝趺粗�(zhù)，每次下棋爸爸都把我逼得“束手無(wú)策”，到目前為止，我和爸爸的戰況比分是：0：N，“0”當然歸屬于我，我一次也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，“N”嘛，是因為爸爸每次都贏(yíng)，我也懶得去計數了。而爸爸每每得勝以后，就會(huì )哈哈大笑，驕傲地說(shuō)我還要練上個(gè)100年才會(huì )配和他交手。難道他不知道“驕兵必敗”這個(gè)道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過(guò)他這個(gè)“邪”，我心中暗下決心。
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國慶長(cháng)假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。
真是日月如梭呀，離上次父子交戰已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，終于可以向爸爸主動(dòng)“挑戰”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說(shuō)：“爸爸，我們今天來(lái)‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說(shuō)：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說(shuō)你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰書(shū)’了！”“我不敢嗎？是不想�！苯裉煳铱刹还苣阆氩幌�，一定要和你比試一下。心里想著(zhù)，嘴上再給爸爸來(lái)個(gè)“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”爸爸的勁頭來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，家里人紛紛跑來(lái)觀(guān)戰。爸爸一開(kāi)戰就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，我也不示弱，就還個(gè)“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風(fēng)。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來(lái)了招“獨步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無(wú)數”。此時(shí)，我心里緊張極了，但腦子沒(méi)閑著(zhù)。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機會(huì )扭轉乾坤，最后以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來(lái)了，沒(méi)想到他說(shuō)：“好樣的，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過(guò)之而無(wú)不及。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我最高的嘉獎。滅有失敗就沒(méi)有成功，只有堅持，才有勝利。其實(shí)，失敗也是成長(cháng)的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導并教導我如何積極自信地下好人生的“棋”。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇6
中午，肚子唱起了“空城計”，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，您去做飯吧�！眿寢屜仁且汇�，隨后對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，你得學(xué)會(huì )做飯�！�
我說(shuō)：“做飯還用學(xué)嗎，媽媽您給做不就行了�！�
媽媽說(shuō)：“假如我不在家呢？”
“那我就找你�！�
“假如你找不到我呢？”
“那我就那拿錢(qián)去外面吃�！�
“你在外面吃一次、兩次可以，總不能一直在外面吃吧？”
“那您的意思是真讓我自己學(xué)做飯？”
“正是！”媽媽肯定地回答。
“那好吧”，我只有照媽媽的旨意去做，一邊思考著(zhù)今天做什么飯？心想：“米飯比較容易做，先從它開(kāi)始學(xué)吧�！�
我先弄了兩小杯大米洗干凈放入電飯煲內，然后再倒入一些水，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把電飯煲插上電源，開(kāi)始蒸米飯了。不一會(huì )兒，陣陣的米香味撲鼻而來(lái)，可是，聞著(zhù)米飯的香味，我又犯起了愁：“飯有了，吃什么菜呢？”看來(lái)，我只有做平時(shí)看似簡(jiǎn)單的麻婆豆腐了。
我先從冰箱里取出一塊兒豆腐和做麻婆豆腐的調料，然后，洗干凈豆腐并切成橡皮大小的方塊；把蔥和姜切成細絲，做麻婆豆腐需要的材料都準備好了。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，小心翼翼地把火的閥門(mén)打開(kāi)了，望著(zhù)那一束束藍色的火苗舔舐著(zhù)鍋底，鍋里的水發(fā)出“滋滋”的聲音，一會(huì )兒就像“大珠小珠落玉盤(pán)”似的消失了。開(kāi)始往鍋里倒油了，因為心里一點(diǎn)兒譜也沒(méi)有，對于用油的量也不知道該多少，所以我斷斷續續，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，終于，我認為倒的差不多了，停止了這個(gè)艱難的“工作”。油開(kāi)始冒煙了，我心里好害怕，生怕我往鍋里放姜絲和蔥絲時(shí)油濺出來(lái)，懷著(zhù)不敢又必須去做的心情，只聽(tīng)“呲啦”一聲，姜絲和蔥絲滑進(jìn)了冒著(zhù)油煙的鍋里，我又連忙把麻婆豆腐料也一并倒入，不一會(huì )兒，麻辣味出來(lái)了，貪婪的鍋發(fā)出了“咕嘟，咕嘟”的聲音，好像在說(shuō)：“我好餓，快點(diǎn)兒給我弄點(diǎn)吃的�！蔽矣众s快把事先準備好的豆腐塊放進(jìn)去，白白嫩嫩的豆腐一下子被染成了鮮紅色……
終于，麻婆豆腐做好了，品嘗著(zhù)自己親手做的“美味”，我心里既高興又不安。高興的是我終于學(xué)會(huì )了做飯，感到不安的是，原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的一頓飯，也需要這么多的工序，它是多么的來(lái)之不易。對于自己平時(shí)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的做法，感到羞愧。
媽媽?zhuān)傆幸惶�，我要離你遠去，獨自面對生活。您能預先幫助我的，就是向我口授一張“路線(xiàn)圖”，它也許不那么準確，但聊勝于無(wú)。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇7
現在的孩子哪個(gè)不是在家長(cháng)的呵護、老師的愛(ài)護、同學(xué)的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關(guān)心，確乎忘記了關(guān)心別人。
一個(gè)雙休日的清早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，咦！怎么家里鍋不動(dòng)、瓢不響？平時(shí)家里早是飯香飄滿(mǎn)整屋了。我揉了揉還沒(méi)睡夠的雙眼，來(lái)到廚房，打開(kāi)鍋蓋，一看：啥也沒(méi)有。今早我吃什么呀？算了，中國有句老話(huà)嗎：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。因為廚藝不佳、經(jīng)驗不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書(shū)，可是媽媽呢？我輕輕打開(kāi)父母臥室的門(mén)，哇！老媽真的還在睡覺(jué)也！看著(zhù)看著(zhù)，我的氣就不打一處來(lái)。我來(lái)到媽媽床前，剛想叫醒她，才發(fā)現媽媽的臉通紅。我心里一顫：該不會(huì )發(fā)燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的手機，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這么緊，我只有想想每當我生病使父母的做法，依葫蘆畫(huà)瓢了。對！先量體溫。我找出溫度計，輕輕叫醒媽媽?zhuān)鎷寢尠颜眍^往床頭靠了靠，扶媽媽坐起來(lái)。把溫度計放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎么辦？對了，真笨，看說(shuō)明書(shū)呀！我沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫院，可媽媽說(shuō)：算了，先在家看看再說(shuō)。如果燒實(shí)在不退再上醫院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來(lái)問(wèn)我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來(lái)給你做�！蔽壹泵Π醋寢屨f(shuō)：“放心吧，我吃過(guò)了，只是您還沒(méi)有吃�！闭f(shuō)完，我騎上自行車(chē)上街買(mǎi)了份放心早餐，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著(zhù)媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能再睡上一覺(jué)，情況一定會(huì )好轉的。我又扶媽媽躺下�？粗�(zhù)媽媽臉也不那么紅了，喘息也平和了下來(lái)，心里覺(jué)得特別舒坦。我也會(huì )關(guān)心別人了！
關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
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