實(shí)用的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1
我以前是一個(gè)不會(huì )游泳的“旱鴨子”。暑假，媽媽給我報了游泳培訓班。
第一次去的時(shí)候，教練教了我們腿上動(dòng)作和憋氣。腿上動(dòng)作就是“收、翻、蹬、夾”，憋氣就是先吸一大口氣，然后把頭全部沉下水去，在水里“不...不...”吐氣，剩下一小口氣時(shí)，把頭露出水面說(shuō)“啪”，同時(shí)又吸一大口氣沉下水去。然后，教練讓我們抓著(zhù)浮板，背著(zhù)背浮游。要求是手伸直，抓緊浮板，腳在后面蹬，自然就前進(jìn)了。
過(guò)了幾節課，教練讓我們取掉背浮游。剛取下背浮，我就把要領(lǐng)忘光光，一連喝了好幾大口水，嗆了幾下，上了岸后差點(diǎn)吐。當時(shí)，我想過(guò)放棄，可又記起一句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇肿龀鲆粋�(gè)決定：堅持！這時(shí)，我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫堅持，一個(gè)叫放棄。最終，叫放棄的小人輸給了叫堅持的小人，我又下水游了起來(lái)。誰(shuí)知這一次我游得非常順利，沒(méi)有嗆水，動(dòng)作也非常標準。
又過(guò)了幾節課，我們把所有浮板都取了。我一口喝了許多水，四肢亂動(dòng)，身不由己，頭腦混亂，只知道哪里是岸邊。漸漸的，我會(huì )游了！可是，我不換氣呀!這時(shí)，教練又教我換氣。過(guò)了一會(huì )兒，教練又教我們跳水，就是一下子跳下水去，我居然沒(méi)有嗆水！跳水真爽��！后來(lái)，我能邊游邊換氣啦，我終于學(xué)會(huì )游泳了，我非常開(kāi)心。
啊，從“旱鴨子”到“小魚(yú)”的過(guò)程是快樂(lè )的，也有許多困難�，F在，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我會(huì )游泳了，也學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)！”
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì )了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴�？粗�(zhù)表哥平時(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養著(zhù)我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話(huà)，一下按到re上面去了。反復幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì )彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因為我心中的一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著(zhù)公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著(zhù)夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì )了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說(shuō)�，F在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著(zhù)琴鍵，情緒隨著(zhù)音樂(lè )起伏著(zhù)，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的'成功之花。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3
盼望已久的星期天終于到了，這天中午，驕陽(yáng)似火，長(cháng)在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。外公把我從家里拉出來(lái)，帶我去游泳池，教我游泳。
游泳池里的人不計其數，有大人、小孩，還有老人呢。我迫不及待地叫外公教我。外公讓我先學(xué)憋氣。我鼓著(zhù)腮幫子，“嚯”的一聲跳進(jìn)了水里。才一兩秒中，我受不了了，想從水里出去�？墒俏也粫�(huì )游泳呀，水又那么深，瞧，我還在水中拼命掙扎呢！教練猛撲過(guò)來(lái)，才把我拉上來(lái)。
我再次下水，就手腳比劃著(zhù)游起來(lái)。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚的喝了幾口水。我并不灰心，又重新站起來(lái)擺好姿勢，但結果還是一樣。接著(zhù)外公讓我像他一樣蛙泳�！皟芍桓觳蚕蚯笆箘艅�，雙腿向后蹬�！蓖夤f(shuō)，“像青蛙一樣，輕松輕松�！蔽业木o張指數迅速下降，想象著(zhù)平�？辞嗤茌p松游泳的樣子，外公叫我試一試。我把腳向墻一蹬，用力在水面上。我感覺(jué)身子在下降，嘴巴已經(jīng)被水淹到了，我一呼吸，沒(méi)想到吸進(jìn)了水，嗆住了，一股惡心鉆入了我的心里，肺都要炸了。我用全身力氣，仍學(xué)著(zhù)外公的動(dòng)作，向外拽。過(guò)了一會(huì )，我的技術(shù)越來(lái)越好了。后來(lái)還可以取掉游泳圈，在池子里漂亮地游一圈呢。
通過(guò)這次學(xué)習游泳，我也明白了一個(gè)道理，什么事情不是天生就會(huì )的，需要經(jīng)過(guò)不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4
風(fēng)兒就在耳旁，心兒長(cháng)出了翅膀。廣場(chǎng)上出現了一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)——輪滑小將，其中就有我。
記的那一年，媽媽提出了讓我滑旱冰，我想都沒(méi)想就同意了。剛開(kāi)始教練教我穿著(zhù)旱冰鞋站穩：“兩只腳并齊!”我試了試果然站穩了!接著(zhù)媽媽扶著(zhù)我慢慢地滑，接著(zhù)教練看了告訴媽媽?zhuān)骸澳尯⒆幼约夯�，要不然是學(xué)不會(huì )的!”媽媽這才松開(kāi)了手。教練說(shuō)：“腳并穩，左腳滑出一步，右腳跟上，兩只手左右擺動(dòng)，腰彎著(zhù)!”我按著(zhù)教練的要求慢慢地滑了起來(lái)，可是剛滑出一步，就摔了個(gè)大馬趴，我摸著(zhù)屁股說(shuō)：“哎呦喂，疼死我了�！苯叹氝B忙把我扶了起來(lái)，這個(gè)跤摔得我有點(diǎn)退縮了。教練一邊拍我屁股上的塵土，一邊告訴我怎樣安全摔跤：“往前摔的時(shí)候，膝蓋和手先著(zhù)地;往后摔的時(shí)候，腿稍彎曲，屁股和手挨地�！彪S后，給我做了下示范。我看著(zhù)教練滑的樣子那么瀟灑，不禁羨慕起來(lái)。我按著(zhù)教練說(shuō)的去做，果然好了許多，媽媽在旁邊也夸我越來(lái)越棒了。我的勇氣又回到了我的身上。抬起頭一看，教練的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)，我心里像吃了酸棗一樣，我連忙一遍又一遍地練……一天天過(guò)去了，不知流了多少汗，跌了多少個(gè)跟頭，但我一點(diǎn)兒都不灰心，終于學(xué)會(huì )了滑冰!
每當我穿上旱冰鞋，就感覺(jué)自己像快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔!學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷讓我明白了，不管學(xué)什么都不能退縮，要勇往直前，要相信自己一定能做到!
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