我學(xué)會(huì )了讀書(shū)高一作文

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，健康的書(shū)籍能豐富人們的知識，能教育人們怎樣去做人，使人們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，激勵你去前進(jìn)，使你有一個(gè)輝煌燦爛的前程。相反，不健康的書(shū)籍像一座座陡峭的大山，阻擋你前進(jìn)的道路，甚至會(huì )毀了你的一生，使你走向不歸之路。因此，我們要讀一些健康的書(shū)籍，多讀一些名著(zhù)，如《愛(ài)的教育》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》等，并且要用心認真去讀，才能讀出書(shū)的味道，讀出書(shū)告訴我們的道理，學(xué)會(huì )怎樣去做人。

　　我們在讀書(shū)時(shí)要非常認真，所謂認真，就是在讀書(shū)時(shí)如朱熹所說(shuō)：“眼到、心到、手到�！痹谧x書(shū)時(shí)認真地用眼睛看每一個(gè)字，遇到不會(huì )或不明白的字詞或語(yǔ)句，要向老師、家長(cháng)或同學(xué)等請教，直到學(xué)會(huì )、明白為止。在讀書(shū)時(shí)，還要拿上一支筆，以便在遇到疑惑時(shí)做標注，以后學(xué)習時(shí)再弄明白。讀書(shū)還要有所感悟。讀書(shū)讀的是書(shū)本給我們的深刻啟示，我們把書(shū)讀完一遍后沒(méi)有感悟，豈不是白讀書(shū)了嗎？豈不是白白浪費了寶貴的時(shí)間嗎？我們在讀書(shū)時(shí)，要在自己覺(jué)得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注，寫(xiě)出自己的感悟，等書(shū)讀完以后，才能明白書(shū)給我們的一些道理，并銘記在心，激勵我們前進(jìn)。

　　此外，讀書(shū)還要做到“溫故而知新”。經(jīng)常讀幾遍已經(jīng)讀完的書(shū)，就會(huì )有新的理解和體會(huì )�！皶�(shū)不厭讀”，多讀幾遍書(shū)，就能加深我們的理解，使我們向書(shū)的深處掘進(jìn)，使我們獲益匪淺，掌握更多的知識，對書(shū)的內容和告訴我們的道理掌握熟練，并牢記在心，為以后的運用打下堅實(shí)的基礎。無(wú)數學(xué)問(wèn)高深的成功人士無(wú)一不是深通此理的。

　　少年時(shí)期的李白，非常貪玩，不好好讀書(shū)學(xué)習。有一天，他到小河邊玩，見(jiàn)到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問(wèn)老太太：“您在干什么呢？”老太太說(shuō)：“我在把鐵棒磨成針呢�！崩畎赘械匠泽@，便問(wèn)：“這么粗的'鐵棒怎么能磨成針呢？”老太太笑笑說(shuō)：“只要功夫到了家，鐵棒也能磨成針�！崩畎茁�(tīng)了老太太的話(huà)，深受啟發(fā)，回到家里刻苦讀書(shū)，終于成了唐代大詩(shī)人。這難道不是他認真刻苦、堅持不懈的結果嗎？

　　我現在終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)，我把讀書(shū)的經(jīng)驗總結成六個(gè)字：認真、有感、多讀。只要這樣，就能讀出書(shū)的滋味，使我們懂得書(shū)中要告訴我們的道理，教育我們如何做人。有一句話(huà)說(shuō)得好：多讀書(shū)、讀好書(shū)，就是說(shuō)的這個(gè)道理。多讀好書(shū)，能豐富我們的知識，提高我們的閱讀技能，使我們明白許多道理，提高我們的素質(zhì)。讓我們努力讀書(shū)吧，讓我們在書(shū)海里遨游拾出一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吧！