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我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-23 11:51:00 [第四單元]我學(xué)會(huì )了XX 我要投稿

【實(shí)用】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字匯總7篇

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1

  寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那里我學(xué)會(huì )了一門(mén)手藝——做肥皂。

  過(guò)去,我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的,總覺(jué)得特別難,特別復雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作,才發(fā)現正如俗話(huà)所說(shuō):“難了不會(huì ),會(huì )了不難!逼鋵(shí)做肥皂挺容易,挺簡(jiǎn)單,也挺有趣的。

  做肥皂,首先要準備皂基。皂基是長(cháng)10厘米,寬1厘米,厚1厘米的長(cháng)條。雖然我不知道它的成份是什么,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯里稱(chēng)重,二百克一份,然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

  下一步是調香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻,然后倒入模型中,我選擇了小魚(yú)和小熊兩個(gè)模子。

  最后,把模子放進(jìn)冰箱中冷卻,大約經(jīng)過(guò)20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來(lái)了?粗(zhù)自己制作的肥皂,別提心里有多興奮了。接著(zhù)我用塑料膜包好肥皂,裝進(jìn)自己疊的紙盒里,在盒子上表明顏色,造型、香型、制作日期等,一塊肥皂最終完成了。

  我用自己掙的“比如幣”買(mǎi)下我親手制作的小魚(yú)肥皂,帶回家,F在我每天都用它來(lái)洗手,兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著(zhù)自己制作的肥皂跟用從超市里買(mǎi)來(lái)的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服,我甚至覺(jué)得這塊小魚(yú)肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦,所以我每次都舍不得用太多,怕把它的小魚(yú)造型磨沒(méi)了。這使我想到一句名言:“勞動(dòng)創(chuàng )造世界!蓖ㄟ^(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2

  今天。媽媽終于能讓我在公路上騎自行車(chē)了,我高興極了。

  回想起來(lái),我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,還發(fā)生了許多事呢!

  在剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我的心里很怕,畢竟自行車(chē)的架子那么高,心想萬(wàn)一摔倒了怎么辦?后來(lái),媽媽說(shuō)只要學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)就不會(huì )怕騎自行車(chē)了,反而還會(huì )覺(jué)得騎自行車(chē)很有趣呢!我懷著(zhù)試一試的心理,踏上了學(xué)騎自行車(chē)的艱苦路程。

  學(xué)了幾天后,都是媽媽在后面支撐著(zhù)我。后來(lái),媽媽不了,媽媽說(shuō):"現在我不在后面支撐你了,我要你自己騎,要學(xué)會(huì )獨立!”天啊,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的挑戰啊。我小心翼翼的撐著(zhù)方向盤(pán),生怕它歪了。騎了兩圈后,我覺(jué)得自己好像會(huì )騎自行車(chē)了,就開(kāi)始掉以輕心了。只聽(tīng)‘撲通’一聲,我摔倒了,媽媽連忙把我扶起來(lái)!拔也或T了!”我蹬了自行車(chē)一腳。"婷婷,做事情不能半途而廢,要堅持到最后,才是勝利者。我楞了一下,拍拍身上的灰塵,把自行車(chē)扶起來(lái)繼續騎了。騎了幾圈后,我又摔倒了,我并沒(méi)有自己爬起來(lái),我以為媽媽會(huì )來(lái)扶我,可是,媽媽沒(méi)有來(lái),而是在遠方用期待的目光望著(zhù)我,好像是在對我說(shuō):“婷婷,你自己會(huì )爬起來(lái)的,你不會(huì )在困難中屈服的,我相信你,你是最棒的!”

  “我不能讓媽媽失望,我要自己爬起來(lái),我要學(xué)會(huì )在困難中堅持,我要學(xué)會(huì )在黑暗中尋找光芒!我是最棒的!蔽矣制D難的爬起來(lái)了。

  天快黑了。我又把自行車(chē)扶起來(lái)。這次,我不能再驕傲了,不在掉以輕心了,我要一心一意的學(xué)騎自行車(chē),不要東張西望。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。終于,又經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí),我終于學(xué)會(huì )了。

  在這一天,我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我還知道了一個(gè)道理,那就是做事情要全神貫注,一心一意,不要三心二意,東張西望,半途而廢!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3

  象棋,看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )項目,可真正操作起來(lái),可不是那么簡(jiǎn)單喔!

  說(shuō)起我學(xué)象棋,還有那么一段小插曲呢!

  那是陽(yáng)關(guān)明媚的一天,我和姐姐看見(jiàn)一些老爺爺拿著(zhù)蒲扇,坐在搖椅上,在下象棋呢!我看著(zhù)覺(jué)得還挺有趣兒,就在那兒看得津津有味!后來(lái)一棋下完,他們就不下了,說(shuō)是腦子已經(jīng)靈活了,就不下了。我覺(jué)得疑惑,就忍不住問(wèn)了一句:“為什么呀?”那些爺爺說(shuō):“下象棋是一種鍛煉腦子的項目,不僅對我們老年人好,對你們兒童也是受益匪淺!”我聽(tīng)了,還是疑惑不解,便走了。過(guò)了一會(huì )兒,我又看見(jiàn)一堆小孩兒在那兒下象棋,我又想起老爺爺對我說(shuō)的話(huà),此時(shí),我便對象棋來(lái)了無(wú)法形容的興趣。后來(lái),我連續看到各種年齡的人在下象棋,便覺(jué)得我跟象棋有著(zhù)不解之緣。Next,我便纏著(zhù)杜麗姐姐給我買(mǎi)象棋,又讓爸爸教我下。后來(lái),才學(xué)會(huì )了象棋。我也體會(huì )到了里面的愉悅,也領(lǐng)悟了老爺爺的話(huà),也覺(jué)得的確鍛煉了我的思維。

  自從我對象棋感興趣后,就三天兩頭跑到老爺爺那兒,看他們下象棋。不知不覺(jué),下棋技術(shù)就不知不覺(jué)地提高了,也有了許多百戰百勝的計謀。自此,和爸爸下棋,也常勝過(guò)他。接著(zhù),又一位下棋高手來(lái)跟我下棋了,那就是我爺爺。一天早晨,我起了個(gè)大早,便到房間里把爺爺叫了起來(lái),讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒,也便隨了我。在不斷看棋、下棋,與人切磋時(shí),我的棋藝也吸收了不少的精華。

  從此,每到周末放假,我都必叫爸爸下棋。我對下棋的勁頭從未打消過(guò)。因為我能從中找到快樂(lè )。

  雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗,輸贏(yíng)難測,但每回下完棋后,我的心中就無(wú)比喜悅,無(wú)比激動(dòng)!也練就了我勝不驕,敗不餒的品質(zhì)!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4

  在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅強,因為它讓我明白了許多的道理,它讓我勇敢地面對困難。

  記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著(zhù)窗外,因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁,我不知如何下筆,因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅強里的深刻道理:堅強可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。

  堅強,它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的'標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強,我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。

  如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋,里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì )選擇堅強,因為堅強可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對上天帶給我們的挫折。

  堅強,一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅強面對,克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強,可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強,可以讓弱者變?yōu)閺娬,可以讓人變得強大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5

  就在星期四的體育課上,短短的幾十分鐘,卻讓我學(xué)會(huì )了堅強。

  我的體育不好。別看我高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的腿,可我卻跑步慢,跳高有時(shí)候也跳不過(guò)去,所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說(shuō):你長(cháng)長(cháng)的腿怎么就跑不快呢?我最煩的就是嘲笑!每當老師同學(xué)這么說(shuō)時(shí),我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。

  又是一節體育課!我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。

  老師來(lái)了,她說(shuō)要跳大繩。不是吧?我最害怕跳大繩!眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的跳過(guò)去了,我更害怕了!到我了,無(wú)論同學(xué)怎么說(shuō)我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑,還有的同學(xué)說(shuō)我做作,我沒(méi)說(shuō)話(huà),但卻記在了心里,慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩,一種沒(méi)有朋友的感覺(jué)涌了上來(lái)。

  后來(lái),老師讓我們男女生比賽。我主動(dòng)搖繩,一是怕拖后腿,二是我不會(huì )跳。比賽結果出來(lái)了,男生跳了六十多個(gè),女生卻跳了不到三十個(gè)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就有人過(guò)來(lái)不管三七二十一就說(shuō):都怪你!再也不讓你搖繩了!說(shuō)著(zhù)從我手中拿走了跳繩,走了。女生有的不說(shuō)話(huà),有的罵,還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺(jué),一是孤獨,平時(shí)玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼,然后沒(méi)事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我!不要再做膽小的我了!我一定要堅強!凡事能忍就忍,不再逃避!我一定要別人看的起我,要別人知道,我不比誰(shuí)差!

  從那以后,我開(kāi)始練習跳大繩。沒(méi)考好時(shí)也不再以各種理由作借口,而是直接對老媽說(shuō):老媽?zhuān)覜](méi)考好。題不怎么難,粗心了。誰(shuí)知平時(shí)總和我反方向的老媽竟然安慰起我來(lái)了:沒(méi)關(guān)系,努力就好。

  雖然只有幾十分鐘,卻讓我學(xué)會(huì )了堅強!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6

  繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)。三年級時(shí),我便與它結下了不解之緣。

  三年級時(shí),我轉入了克市十八小學(xué)三一班。上第一堂美術(shù)課,而我們班的同學(xué)的畫(huà)畫(huà)技術(shù)都很精湛 ,特別是張子晨的話(huà)栩栩如生。我羨慕極了。從此,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。

  每周一節的美術(shù)課,我都仔仔細細地聽(tīng),認認真真地畫(huà)。幾堂課下來(lái),我一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。一次偶然的機會(huì ),我去表姐家玩。提到我學(xué)畫(huà)畫(huà)的事,表姐說(shuō)她的畫(huà)技不錯,可以教我,我歡喜的快要蹦起來(lái)了。每個(gè)周末 我還要到表姐家去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一次跟表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),我還真有點(diǎn)不自在,表姐先讓我畫(huà)自己最拿手的東西。我畫(huà)了一只狗,可她費了好大的勁都沒(méi)有看出來(lái)我畫(huà)的是什么,丟臉呀!

  表姐告訴我畫(huà)畫(huà)不能操之過(guò)急,要心平氣和地去畫(huà)。畫(huà)畫(huà)要掌握好筆,要克服心里困難,不能緊張。表姐讓我先試一試,可我還是克服不了心理障礙,一握筆手就開(kāi)始發(fā)抖。沒(méi)辦法,表姐只好握著(zhù)我的手,一筆一劃的教我畫(huà),現從最簡(jiǎn)單的畫(huà)樹(shù)起。就這樣,我和表姐不知不覺(jué)中趴在桌子上,畫(huà)了一個(gè)下午,累的我腰酸背疼。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么辛苦,練了一下午,我還是沒(méi)有一丁點(diǎn)起色,我有些灰心了,甚至有些自卑,難道我真的很笨嗎?

  我自知沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦,所以更加努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)。有點(diǎn)時(shí)間,我就和表姐學(xué)畫(huà)畫(huà),常常畫(huà)的忘了時(shí)間,天黑才回家,被老媽嘮叨。漸漸的,我可以一個(gè)人畫(huà)畫(huà)了,我畫(huà)的東西,姐姐也說(shuō)我畫(huà)的很好了。

  我終于學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà),在學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:天下無(wú)難事,只怕有心人。只要投入自己的全部精力,努力做事情,就一定會(huì )成功。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇7

  那件事發(fā)生在去年的暑假里。一天,家里來(lái)了個(gè)十八、九歲的表姐。那天剛好停電,沒(méi)有電視看,也不能上網(wǎng),我和表姐都悶得發(fā)慌。突然,表姐的眼睛一亮。我順著(zhù)她的眼光望過(guò)去:啊,是個(gè)圍棋盤(pán)!我失望地對她說(shuō):“看著(zhù)那個(gè)沒(méi)用,我又不會(huì )下圍棋,你不是說(shuō)你也不會(huì )下嗎?你還打它的主意干什么?”表姐說(shuō):“我們可以利用它來(lái)玩另一種有趣的游戲!蔽乙宦(tīng),高興地跳了起來(lái),“那咱們就開(kāi)始玩吧!”我們擺好棋盤(pán),表姐才告訴我這個(gè)游戲叫五子棋。只要誰(shuí)先把五個(gè)棋子連在一起,誰(shuí)就贏(yíng)了。但玩起來(lái)也沒(méi)那么容易,因為對方會(huì )堵死你的棋,不會(huì )讓你連下去。第一局開(kāi)始了,我很快就把三個(gè)棋子連在了一起,還以為就要贏(yíng)了,心里正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來(lái)的棋上分杈再往下連。突然,我發(fā)現表姐的棋已經(jīng)有四個(gè)棋子連在一起了,但已經(jīng)晚了,再去堵已經(jīng)來(lái)不及了,這局棋表姐贏(yíng)了。表姐對我說(shuō):“每當對手已經(jīng)把三個(gè)子連在一起時(shí),你一定要去堵死他的棋。否則,你就會(huì )輸定了!钡诙P(pán)棋,我按表姐說(shuō)的去做,我堵她的棋,她堵我的棋,兩人正殺得難分難解。突然,我發(fā)現其中有一處三個(gè)棋子連在一起了,只被表姐堵了一邊。于是,我用了一招調虎離山之計——把一個(gè)子隔著(zhù)一空位放在三個(gè)子已連起的那一邊。表姐沒(méi)有發(fā)現,還在聚精會(huì )神地顧著(zhù)連自己的棋子。這樣,我趕快再下了一個(gè)子!肮,我贏(yíng)了!蔽颐摽诙。表姐卻還在迷惘之中……

  事后,我心里甜滋滋的,就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。

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