有關(guān)我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字集合十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1
今天在家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，到處瞎轉，無(wú)意中發(fā)現廚房里得菜還沒(méi)洗，我靈機壹動(dòng)：如果我學(xué)會(huì )了幫媽媽洗菜，媽媽壹定很高興，同時(shí)也減輕了媽媽得負擔。
說(shuō)干就干，我拿著(zhù)籃子來(lái)到水池旁，打開(kāi)水籠頭，開(kāi)始認認真真地洗。我壹片壹片地洗起來(lái)，連壹點(diǎn)臟、壹個(gè)蚜蟲(chóng)也不放過(guò)。洗著(zhù)洗著(zhù)，突然我觸到了壹個(gè)軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細壹看，原來(lái)是壹條大青蟲(chóng)，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)得樂(lè )趣呢!嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠�？苫仡^望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀!再想想，媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣得遭遇又不知有多少回呢!可是媽媽卻沒(méi)有怕，而是不慌不忙地把大青蟲(chóng)揀出扔掉，繼續洗。而我呢?活像壹個(gè)膽小鬼。望那菜葉，我感覺(jué)到大青蟲(chóng)在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲(chóng)扔掉。剛好有只雞經(jīng)過(guò)，被它叼走了。我又繼續洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時(shí)傳來(lái)媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書(shū)，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙放下包，準備洗菜，發(fā)現菜已洗好且切過(guò)，很驚訝，就過(guò)來(lái)問(wèn)我:“菜是誰(shuí)洗得?”我佯裝不知道，說(shuō)：“大概是神仙洗得吧?”“你這小鬼還敢逗媽媽�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。媽媽壹把把我摟在懷里，高興地說(shuō)：“我得女兒長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做事了�！�
今天我不只學(xué)會(huì )了洗菜，還通過(guò)大青蟲(chóng)壹事，鍛煉了我得膽量，使我懂得了只敢于面對困難，困難就會(huì )逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我的體育不好。別看我高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的腿，可我卻跑步慢，跳高有時(shí)候也跳不過(guò)去，所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說(shuō)：你長(cháng)長(cháng)的腿怎么就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學(xué)這么說(shuō)時(shí)，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來(lái)了，她說(shuō)要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的跳過(guò)去了，我更害怕了！到我了，無(wú)論同學(xué)怎么說(shuō)我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑，還有的同學(xué)說(shuō)我做作，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒(méi)有朋友的感覺(jué)涌了上來(lái)。
后來(lái)，老師讓我們男女生比賽。我主動(dòng)搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會(huì )跳。比賽結果出來(lái)了，男生跳了六十多個(gè)，女生卻跳了不到三十個(gè)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有人過(guò)來(lái)不管三七二十一就說(shuō)：都怪你！再也不讓你搖繩了！說(shuō)著(zhù)從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說(shuō)話(huà)，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺(jué)，一是孤獨，平時(shí)玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼，然后沒(méi)事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰(shuí)差！
從那以后，我開(kāi)始練習跳大繩。沒(méi)考好時(shí)也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說(shuō)：老媽?zhuān)覜](méi)考好。題不怎么難，粗心了。誰(shuí)知平時(shí)總和我反方向的老媽竟然安慰起我來(lái)了：沒(méi)關(guān)系，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì )了堅強！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4
堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸
記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了！”
聽(tīng)了這話(huà)我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認真了每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當老師走過(guò)來(lái)看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功，
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5
我在電視上看到了一次滑旱冰比賽以后，就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我甚至還想當一名旱冰運動(dòng)員。我把自己的愿望同爸爸說(shuō)了以后，爸爸說(shuō)滑旱冰是大孩子玩的，等長(cháng)大了以后再說(shuō)�？墒窃谖业囊辉傺肭笙�，爸爸終于同意了我的請求，給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。我高興得一蹦三尺高，興致勃勃地向廣場(chǎng)奔去。
來(lái)到小區廣場(chǎng)，我急忙穿上了冰鞋，迫不及待地向廣場(chǎng)中間走去�？墒�，還沒(méi)走幾步路呢，我就覺(jué)得腳下的鞋子不聽(tīng)使喚了，我想往左轉，可是鞋子卻偏偏往右邊跑，我的重心無(wú)法調整過(guò)來(lái)，就一下子摔倒在地上了。這個(gè)跟頭摔得不輕，手掌蹭在地上，摩掉了一層皮，火燒火燎地疼。這一跤也摔滅了我學(xué)滑旱冰的熱情，我不想再練下去了，就在這個(gè)時(shí)候，我看到了不遠處的一個(gè)小女孩子，她正飛速地在操場(chǎng)上滑行，看著(zhù)她那熟練的姿勢，輕松的步伐，飄逸的身影，我心里很是羨慕，她也一定是從不會(huì )到會(huì )的，她也一定會(huì )摔跤，她一個(gè)小女孩兒都能這樣，我有什么苦不能吃呢？想到這里我又鼓起勇氣繼續練習下去。
我先學(xué)習一步步往前走，再借助慣性向前溜幾步。當身體的平衡就要失去的時(shí)候，我就伸出雙臂找平衡。慢慢地，我的腳步穩定多了，滑行的距離也長(cháng)了許多，我的心里感到了一絲輕松。正當我感覺(jué)不錯的時(shí)候，前面有一個(gè)人晃了我一下，我不會(huì )躲人，一下子摔到了地上。好不容易才慢慢爬了起來(lái)。當我拍打著(zhù)衣服上的灰塵的時(shí)候，我發(fā)現我穿的結實(shí)的牛仔褲也被摔了一個(gè)大洞。
還繼續下去嗎？我正在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小女孩兒恰好滑到了我的身邊：“大哥，你摔得一點(diǎn)都不厲害，你看我�！蔽易⒁獾剿~頭上的一道傷疤。她停在我的身邊，鼓勵我繼續前進(jìn)。
后來(lái)，我經(jīng)常去滑旱冰。在我的不斷的努力下，我的滑冰技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)�，F在，我已經(jīng)在廣場(chǎng)上能輕松自如地前行、轉彎、急停。
通過(guò)學(xué)習滑旱冰，我變得勇敢了，面對困難時(shí)有了戰勝困難的勇氣了，我越來(lái)越堅強了。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進(jìn)步。自從那一次拔河比賽，我就學(xué)會(huì )了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現在開(kāi)始，請五（3）班和五（4）班的同學(xué)上場(chǎng)準備！”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去，��！不會(huì )吧！五（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學(xué)們，五（4）班的同學(xué)雖然很強，但是我們也不弱，相信自己，加油��！”雖然聽(tīng)了老師的話(huà)，但還是有點(diǎn)兒摸不著(zhù)底。
我們開(kāi)始上場(chǎng)準備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來(lái)拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會(huì )兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來(lái)。哨聲一響，第一局，五（4）班贏(yíng)了。
我們輸得好不服氣，都想在第二局扳回比數，殺他們個(gè)措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了，第二局，我們贏(yíng)了。
接下來(lái)，生死關(guān)頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺(jué)旁邊的同學(xué)的腳在不停地抖，還沒(méi)等我們站穩，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡(jiǎn)直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺(jué)得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺(jué)�？墒谴藭r(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)“三班加油”的聲音，連一班的同學(xué)也在喊。我側頭一看，一位與我素不相識的女同學(xué)對我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時(shí)，我覺(jué)得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個(gè)人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁��！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時(shí)，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏(yíng)了，長(cháng)達八分鐘之久的拔河比賽終于結束了。同學(xué)們雀躍歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現出同學(xué)們齊心協(xié)力的.那一幕。
拔河比賽雖然過(guò)去了很久了，但我依然沒(méi)有忘記，我永遠記憶住，它使我學(xué)會(huì )了齊心協(xié)力。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇7
自從上了初中以后，我就酷愛(ài)數學(xué)，特別是遇上了數學(xué)老師：馮老師。我覺(jué)得數學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國數學(xué)競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。
就因為這樣，我很喜歡做數學(xué)，無(wú)論有什么關(guān)于數學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛(ài)才對。
記得有一天，我遇到一條數學(xué)題不會(huì )做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問(wèn)同學(xué)也不會(huì )做，于是我就去問(wèn)馮老師。當我問(wèn)了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著(zhù)就跟我說(shuō)；“你現在剛剛踏入這個(gè)大門(mén)，看見(jiàn)了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買(mǎi)的兩本練習書(shū)做完，要全面地去想，數學(xué)靠的理解……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就問(wèn)我哪里的，記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著(zhù)說(shuō)：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，要有鉆研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說(shuō)，當你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當然，課后要多做課外書(shū)，自己加深、鞏固�！蹦菚r(shí)，我班的兩位男生走過(guò)。
老師說(shuō)：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲玩才是快樂(lè )。我說(shuō)過(guò)，伱學(xué)習雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書(shū)。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話(huà)嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來(lái)的……”
我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話(huà)了，我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇8
就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來(lái)到的滑冰場(chǎng)，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無(wú)人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來(lái)飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說(shuō)讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來(lái)就感覺(jué)像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會(huì )，我慢慢的爬到了墻邊，扶著(zhù)欄桿小心翼翼的站了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來(lái)，細細觀(guān)察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì )后，我便照貓畫(huà)虎，慢慢松開(kāi)扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過(guò)猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來(lái)吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著(zhù)，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來(lái)，突然一個(gè)哥哥飛奔而來(lái)。我來(lái)了急轉身，腳踩住了剎，居然沒(méi)有被撞倒，我正得意著(zhù)，被從后面過(guò)來(lái)的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽?zhuān)职中Φ们案┖笱�，而我愈戰愈勇，繼續朝著(zhù)我的目標前進(jìn)著(zhù)。
看來(lái)“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學(xué)會(huì )了滑冰，我很開(kāi)心，爸爸也很欣慰。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇9
今天，奶奶說(shuō)晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會(huì )做菜了，太好了！
S了好久，終于到了吃晚飯的時(shí)間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買(mǎi)回來(lái)的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著(zhù)，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著(zhù)菜刀，戰戰兢兢地切著(zhù)，切第一刀時(shí)，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說(shuō)：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關(guān)節頂住菜刀，就不會(huì )傷到手了�！闭f(shuō)完，奶奶就給我做了示范，我便照著(zhù)奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過(guò)手也酸酸的了。
奶奶說(shuō)接下來(lái)就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進(jìn)了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來(lái)，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開(kāi)始翻炒起韭菜來(lái)，炒了一兩分鐘后，奶奶說(shuō)，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現在里面的水已經(jīng)沸騰了，快盛起來(lái)！”我連忙把火關(guān)了，一手拿著(zhù)盤(pán)子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個(gè)平�？雌饋�(lái)挺簡(jiǎn)單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤(pán)子以外的地方，還差點(diǎn)燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來(lái)。最后奶奶教我用筷子慢慢來(lái)扒，才把鍋里的韭菜全部盛進(jìn)盤(pán)子里。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過(guò)這次學(xué)炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇10
暑假里，我報了一個(gè)游泳班學(xué)游泳。我永遠不會(huì )忘記第一次下水的情景。那一天，我看到碧藍的泳池，非常興奮，換了衣服不管三七二十一地“撲通”一聲跳進(jìn)了深水區，一落水身子就直往下沉。我拼命地掙扎著(zhù)，但水直往嘴里灌，很快就嗆得快透不過(guò)氣來(lái)了。教練趕緊跳下水，把我拉回岸邊。這下，我就像只泄了氣的皮球，結結巴巴地對教練說(shuō)：“水……這么深，我……會(huì )……不會(huì )淹死？”看著(zhù)我這幅模樣，教練覺(jué)得又好氣又好笑，對我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，不能著(zhù)急嘛！”
經(jīng)過(guò)堅持不懈的認真學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )游泳了。一次，教練要求我游八個(gè)來(lái)回，中間不允許休息，或者游十五個(gè)來(lái)回，中間允許休息。在我不知所措時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)小矮人，一個(gè)說(shuō)：“選擇八個(gè)來(lái)回吧，這是一個(gè)挑戰自己的好機會(huì )，不要放過(guò)它�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“選擇十五個(gè)來(lái)回吧，萬(wàn)一在游的時(shí)候不小心溺水了，怎么辦？挑戰自我比珍惜生命重要嗎？”我費盡心思地想了一會(huì )，便選擇了八個(gè)來(lái)回�？墒俏矣瘟似邆�(gè)半來(lái)回便疲憊不堪了。我就在心底為自己加油，“岳衍錦，把這最后的半個(gè)來(lái)回游完了就可以玩了，千萬(wàn)不要放棄呀！”……我咬緊牙關(guān)，硬是一口氣游完了八個(gè)來(lái)回！教練對我豎起大拇指說(shuō)：“好！好樣的！堅持就是勝利！”
童年是人生的一份子。游泳則是我童年的一份子。這次學(xué)習游泳，我不僅掌握了一項強身健體的技能，還更加深刻地體會(huì )到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。學(xué)游泳那些閃亮的日子，成為我心中難以忘懷的美麗記憶。
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