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我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-25 17:42:09 [第四單元]我學(xué)會(huì )了XX 我要投稿

【實(shí)用】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字集合5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字集合5篇

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1

  今天。媽媽終于能讓我在公路上騎自行車(chē)了,我高興極了。

  回想起來(lái),我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,還發(fā)生了許多事呢!

  在剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我的心里很怕,畢竟自行車(chē)的架子那么高,心想萬(wàn)一摔倒了怎么辦?后來(lái),媽媽說(shuō)只要學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)就不會(huì )怕騎自行車(chē)了,反而還會(huì )覺(jué)得騎自行車(chē)很有趣呢!我懷著(zhù)試一試的心理,踏上了學(xué)騎自行車(chē)的艱苦路程。

  學(xué)了幾天后,都是媽媽在后面支撐著(zhù)我。后來(lái),媽媽不了,媽媽說(shuō):"現在我不在后面支撐你了,我要你自己騎,要學(xué)會(huì )獨立!”天啊,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的挑戰啊。我小心翼翼的撐著(zhù)方向盤(pán),生怕它歪了。騎了兩圈后,我覺(jué)得自己好像會(huì )騎自行車(chē)了,就開(kāi)始掉以輕心了。只聽(tīng)‘撲通’一聲,我摔倒了,媽媽連忙把我扶起來(lái)!拔也或T了!”我蹬了自行車(chē)一腳。"婷婷,做事情不能半途而廢,要堅持到最后,才是勝利者。我楞了一下,拍拍身上的灰塵,把自行車(chē)扶起來(lái)繼續騎了。騎了幾圈后,我又摔倒了,我并沒(méi)有自己爬起來(lái),我以為媽媽會(huì )來(lái)扶我,可是,媽媽沒(méi)有來(lái),而是在遠方用期待的目光望著(zhù)我,好像是在對我說(shuō):“婷婷,你自己會(huì )爬起來(lái)的,你不會(huì )在困難中屈服的,我相信你,你是最棒的!”

  “我不能讓媽媽失望,我要自己爬起來(lái),我要學(xué)會(huì )在困難中堅持,我要學(xué)會(huì )在黑暗中尋找光芒!我是最棒的!蔽矣制D難的爬起來(lái)了。

  天快黑了。我又把自行車(chē)扶起來(lái)。這次,我不能再驕傲了,不在掉以輕心了,我要一心一意的學(xué)騎自行車(chē),不要東張西望。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。終于,又經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí),我終于學(xué)會(huì )了。

  在這一天,我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我還知道了一個(gè)道理,那就是做事情要全神貫注,一心一意,不要三心二意,東張西望,半途而廢!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的.。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì )自立自強。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén),就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子,準備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養,媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3

  今天,我們去多媒體教室上了一課,這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開(kāi)始,老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲,寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了:智慧,財富,父母,自信,朋友。寫(xiě)完后,老師叫我們劃去一個(gè)。我想:劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧,反正這只是一個(gè)游戲而已。于是,我把財富劃去了。當老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個(gè)游戲了。

  在矛盾中,我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè),當時(shí)的我,筆拿在手下,卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下,我把智慧劃去了。這時(shí),老師又下了一道"圣旨":"再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了,一個(gè)是在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享,難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養我的父母,我到底要選哪一個(gè)呢?

  心里像是有兩個(gè)我在爭論:"選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無(wú)淚,十分難受 從這節課中,我懂得了什么叫珍惜,學(xué)會(huì )了珍惜,而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的! 這節課上完了,老師贈送給我們一句話(huà):"。"珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長(cháng)大的感覺(jué)!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4

  象棋,看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )項目,可真正操作起來(lái),可不是那么簡(jiǎn)單喔!

  說(shuō)起我學(xué)象棋,還有那么一段小插曲呢!

  那是陽(yáng)關(guān)明媚的一天,我和姐姐看見(jiàn)一些老爺爺拿著(zhù)蒲扇,坐在搖椅上,在下象棋呢!我看著(zhù)覺(jué)得還挺有趣兒,就在那兒看得津津有味!后來(lái)一棋下完,他們就不下了,說(shuō)是腦子已經(jīng)靈活了,就不下了。我覺(jué)得疑惑,就忍不住問(wèn)了一句:“為什么呀?”那些爺爺說(shuō):“下象棋是一種鍛煉腦子的項目,不僅對我們老年人好,對你們兒童也是受益匪淺!”我聽(tīng)了,還是疑惑不解,便走了。過(guò)了一會(huì )兒,我又看見(jiàn)一堆小孩兒在那兒下象棋,我又想起老爺爺對我說(shuō)的話(huà),此時(shí),我便對象棋來(lái)了無(wú)法形容的興趣。后來(lái),我連續看到各種年齡的人在下象棋,便覺(jué)得我跟象棋有著(zhù)不解之緣。Next,我便纏著(zhù)杜麗姐姐給我買(mǎi)象棋,又讓爸爸教我下。后來(lái),才學(xué)會(huì )了象棋。我也體會(huì )到了里面的愉悅,也領(lǐng)悟了老爺爺的話(huà),也覺(jué)得的確鍛煉了我的思維。

  自從我對象棋感興趣后,就三天兩頭跑到老爺爺那兒,看他們下象棋。不知不覺(jué),下棋技術(shù)就不知不覺(jué)地提高了,也有了許多百戰百勝的計謀。自此,和爸爸下棋,也常勝過(guò)他。接著(zhù),又一位下棋高手來(lái)跟我下棋了,那就是我爺爺。一天早晨,我起了個(gè)大早,便到房間里把爺爺叫了起來(lái),讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒,也便隨了我。在不斷看棋、下棋,與人切磋時(shí),我的棋藝也吸收了不少的精華。

  從此,每到周末放假,我都必叫爸爸下棋。我對下棋的勁頭從未打消過(guò)。因為我能從中找到快樂(lè )。

  雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗,輸贏(yíng)難測,但每回下完棋后,我的心中就無(wú)比喜悅,無(wú)比激動(dòng)!也練就了我勝不驕,敗不餒的品質(zhì)!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5

  這學(xué)期的建隊節活動(dòng),我參加了經(jīng)典誦讀演出,正是這次演出,讓我學(xué)會(huì )了戰勝困難。

  這可是我第一次在全校師生面前進(jìn)行朗誦!我感到非常榮幸,也非常緊張。上臺前,我心驚膽戰,要是待會(huì )兒上臺一不小心做錯了動(dòng)作或朗誦錯了,那多丟臉!這不僅丟自己的臉,還丟四年級的臉,因為我是全校通過(guò)層層選拔出來(lái)的領(lǐng)誦者之一。

  老師叫我們準備上臺了,我又膽怯了,越來(lái)越害怕,想打退堂鼓。這時(shí)老師對我們說(shuō):“孩子們,加油!你們是最棒的!”老師的話(huà)立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時(shí)的努力白白浪費。為了這次演出,我和其他同學(xué)一起排練了好幾個(gè)星期呀!怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢?我暗暗告訴自己:無(wú)論心中有多大的恐懼,也要保持冷靜,集中注意力,好好表現。我一定要為班級爭光,為四年級添彩,給全校師生一個(gè)驚喜。

  配樂(lè )《紅旗頌》一響,我馬上進(jìn)入了朗誦狀態(tài),雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著(zhù)我,但我并沒(méi)有表現出緊張的神色,只是默默地告訴自己:“加油!我是最棒的!”看見(jiàn)班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣,我可不能辜負大家對我的期望!同學(xué)與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣,頓時(shí),我信心大增。

  開(kāi)始朗誦了,我飽含激情地朗誦“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染……”不知不覺(jué),我已完全融入詩(shī)詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅,我充滿(mǎn)了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的努力下,朗誦非常精彩,贏(yíng)得了全校師生雷鳴般的掌聲,

  通過(guò)這次演出,我不僅獲得了成功,更重要的是我學(xué)會(huì )了戰勝困難。其實(shí)困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。面對困難,一定要有信心戰勝它。

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