我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我的體育不好。別看我高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的腿，可我卻跑步慢，跳高有時(shí)候也跳不過(guò)去，所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說(shuō)：你長(cháng)長(cháng)的腿怎么就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學(xué)這么說(shuō)時(shí)，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來(lái)了，她說(shuō)要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的跳過(guò)去了，我更害怕了！到我了，無(wú)論同學(xué)怎么說(shuō)我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑，還有的同學(xué)說(shuō)我做作，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒(méi)有朋友的感覺(jué)涌了上來(lái)。
后來(lái)，老師讓我們男女生比賽。我主動(dòng)搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會(huì )跳。比賽結果出來(lái)了，男生跳了六十多個(gè)，女生卻跳了不到三十個(gè)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有人過(guò)來(lái)不管三七二十一就說(shuō)：都怪你！再也不讓你搖繩了！說(shuō)著(zhù)從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說(shuō)話(huà)，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺(jué)，一是孤獨，平時(shí)玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼，然后沒(méi)事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰(shuí)差！
從那以后，我開(kāi)始練習跳大繩。沒(méi)考好時(shí)也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說(shuō)：老媽?zhuān)覜](méi)考好。題不怎么難，粗心了。誰(shuí)知平時(shí)總和我反方向的.老媽竟然安慰起我來(lái)了：沒(méi)關(guān)系，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì )了堅強！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，柳枝飄揚，我一起來(lái)就聞到了一陣清香，原來(lái)是媽媽在包餃子。呀！媽媽這一手可真夠絕的：她一手拿著(zhù)小竹板鏟餡，另一只手拿著(zhù)面皮，專(zhuān)管攥餃子，不但速度快，而且餃子包得圓鼓鼓的，我看了羨慕極了�！皨寢�?zhuān)旖探涛��！眿寢屨f(shuō)：“好好好，我現在就教你�！�
媽媽邊做邊說(shuō)：“先拿一張餃子皮，再往皮上放點(diǎn)餡兒，然后兩邊皮對折，把邊黏成波浪狀�！蔽倚南耄骸霸瓉�(lái)這么容易，在餃子皮里放點(diǎn)餡，把皮黏起來(lái)就行了”。我照媽媽說(shuō)得那樣做，首先在餃子皮里放少量的餡，結果餃子像一個(gè)沒(méi)力氣的人，怎么也站不住。我又想，不如多放點(diǎn)兒餡，可我一試，結果餃子的“肚子”爆了開(kāi)來(lái)，餡全粘在我的手里，黏糊糊的，真是慘不忍睹�！皨寢屛也蛔隽��！眿寢屨f(shuō)：“格賓，失敗乃是成功之母，只要努力什么困難都能戰勝�！蔽衣�(tīng)了心想：“媽媽說(shuō)得有道理�！蔽易屑毜赜^(guān)察了媽媽放的餡量，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，終于可以讓餃子像士兵一樣站立。
開(kāi)始煮餃子了，我生怕開(kāi)水會(huì )燙傷自己的手，先拿了一個(gè)餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里，看著(zhù)水沒(méi)濺到自己，然后就把整盤(pán)餃子倒了進(jìn)去。等水再次燒開(kāi)，餃子完全浮上來(lái)，又放了一點(diǎn)鹽、糖、紫菜、味精、蝦米等。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的餃子誕生了。我想，爸爸起床后就可以給他一個(gè)驚喜了！果然爸爸驚訝地說(shuō)：“兒子，這是不是你做的？”“嗯”我說(shuō)�！澳俏业每禳c(diǎn)嘗嘗�！卑职謬L了一口，說(shuō)：“真是太好吃了！”我高興地笑了。
今天，我不但學(xué)會(huì )了包餃子、煮餃子，還懂的了什么絕招都是辛苦和努力換來(lái)的。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4
這一天，我閑著(zhù)沒(méi)事做就在家里看電視。忽然有人來(lái)了，是我姐姐，她是騎著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)來(lái)的。我對那自行車(chē)產(chǎn)生了特別興趣，就悄悄的想推走，可是被姐姐發(fā)現了。我是一個(gè)有想法就要實(shí)施的人，等姐姐不注意時(shí)我就悄悄的把自行車(chē)推走了。這次沒(méi)發(fā)現，我心里說(shuō)不出的喜悅。
我把它推到馬路上，想征服這玩意兒，可是我一上車(chē)就被它趕了下來(lái)，它好像在說(shuō)：“你不是我的主人，你又不會(huì )騎車(chē)，干嗎動(dòng)我？”我越發(fā)生氣，本來(lái)摔跤就不痛快，它還來(lái)氣我。于是我越想征服這匹野馬。我又慢慢的坐了上去，開(kāi)始還比較穩，可是當我要騎時(shí)，我突然腳發(fā)軟，連車(chē)帶人又一起摔了下來(lái)，摔得我直喊疼，可是越這樣我的征服力越強，我發(fā)誓一定要騎好它。
騎了又摔，摔了又騎，就這樣反復了好多回。我還堅持著(zhù)，看，上天并沒(méi)有可憐我，我又重重地從車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔可慘了，我的膝蓋都破了，那個(gè)血直往外冒。我的淚水也像下雨般的直往下流�？蘖艘粫�(huì )兒，我越想越生氣，還是坐上去，可是仍沒(méi)有征服這匹野馬。我有點(diǎn)兒氣餒了。不想再騎了。當我正想推回去的時(shí)候，姐姐站在我面前，我以為她會(huì )罵我，但她不但沒(méi)有罵我，還鼓勵我不要氣餒，一定要堅持下去，做事要一心一意，決不能半途而廢。我聽(tīng)了這話(huà)，又信心百倍起來(lái)，我決心今天一定要騎好。
吃完午飯我又推著(zhù)車(chē)去騎了。經(jīng)過(guò)一次一次的跌倒，又一次一次的爬起。反反復復，復復反反，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我高興得一跳三尺高。
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我懂得了一個(gè)道理：只要永不放棄并不解努力，就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇5
每當我走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心里便充滿(mǎn)了一種自豪感。于是，我便想起那一件讓我學(xué)會(huì )了堅持的事。
記得前不久，新教學(xué)樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無(wú)窮的男生肩上扛著(zhù)桌子，手里拿著(zhù)椅子。原本平靜的操場(chǎng)一下子熱鬧非凡。
我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過(guò)的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側著(zhù)身，邊走邊盯著(zhù)腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰，生怕一個(gè)不小心，一腳踩空摔倒�？偹愕搅瞬賵�(chǎng)，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘著(zhù)粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由于桌子實(shí)在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩住重心才避免一件禍事發(fā)生，虛驚一場(chǎng)。
又要上樓了，我的肩上產(chǎn)生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關(guān)，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油！
終于到了新教室。��！教室鋪著(zhù)白白凈凈的瓷磚，幾盞燈仿佛在對我微笑。此時(shí)，一切疲勞煙消云散，臉上露出欣慰的笑容�！鞍�！我勝利了�！�
這次搬家，我可真能干，我明白了“堅持就是勝利”。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇6
如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉�(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇7
不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香，熏醒了銀杏樹(shù)丫上的灰麻雀。陽(yáng)光下，它們正歡快地從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，仿佛要在光禿禿的銀杏樹(shù)枝上，尋覓到迎春的嫩芽苞，真是憨態(tài)可掬！
我們也終于放寒假了，也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車(chē)，還可以獨坐書(shū)屋，把持鍵盤(pán)鼠“種菜”、寫(xiě)博客……不過(guò)，這個(gè)寒假，我卻想再學(xué)會(huì )一樣烹調手藝。這不？！
心靈手巧的媽媽已經(jīng)在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮，正“你涌我擠”地眨著(zhù)玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些，只管聽(tīng)從媽媽的“最高指示”，首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡里，再放入鹽、味精和老姜米，然后使勁攪拌、調和。一歪頭，對著(zhù)那堆“雙眼皮”我微微一笑道：“你們就等著(zhù)吧，我會(huì )讓你們手舞足蹈的！
”其實(shí)，最不好掌握的還是包抄手，餡多了，不僅不好包攏，還會(huì )下鍋煮漲后“露餡”，餡少了，是好包攏，但吃到嘴里，就會(huì )感到“面疙瘩”多肉餡少。所以，媽媽示范后我“依葫蘆畫(huà)瓢”地把抄手皮攤在手掌中，用筷子挑一撮拌均了的肉餡，放在抄手皮的中央，把皮的一角折到對角，對折形成一個(gè)包了餡的小三角形，再把有餡那一部分，用中指拱起來(lái)，再把旁邊的兩個(gè)角，從中指后繞過(guò)疊在一起，就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起，可以在放肉餡在抄手皮的中央時(shí)，在皮的四角都沾上一點(diǎn)肉餡汁再對疊�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)船形的抄手，從我的手中“飛”出，我高興極了。水燒開(kāi)了，下鍋，在碗里放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌后，又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽(yáng)光依舊暖洋洋的，樹(shù)丫上的灰麻雀，也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說(shuō)，我這個(gè)寒假是不是又學(xué)會(huì )了包抄手了呢？
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇8
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì )紅著(zhù)臉向我們說(shuō)到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì )顯出他那穩重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨一無(wú)二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。
放假了，回到了自己多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì )慢，一會(huì )快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽(tīng)到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì )收獲到歡樂(lè )和意想不到的驚喜！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇9
今天，奶奶說(shuō)晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會(huì )做菜了，太好了！
S了好久，終于到了吃晚飯的時(shí)間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買(mǎi)回來(lái)的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著(zhù)，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著(zhù)菜刀，戰戰兢兢地切著(zhù)，切第一刀時(shí)，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說(shuō)：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關(guān)節頂住菜刀，就不會(huì )傷到手了�！闭f(shuō)完，奶奶就給我做了示范，我便照著(zhù)奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過(guò)手也酸酸的了。
奶奶說(shuō)接下來(lái)就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進(jìn)了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來(lái)，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開(kāi)始翻炒起韭菜來(lái)，炒了一兩分鐘后，奶奶說(shuō)，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現在里面的水已經(jīng)沸騰了，快盛起來(lái)！”我連忙把火關(guān)了，一手拿著(zhù)盤(pán)子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個(gè)平�？雌饋�(lái)挺簡(jiǎn)單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤(pán)子以外的地方，還差點(diǎn)燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來(lái)。最后奶奶教我用筷子慢慢來(lái)扒，才把鍋里的韭菜全部盛進(jìn)盤(pán)子里。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過(guò)這次學(xué)炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。
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