我學(xué)會(huì )了展示作文500字
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，新的老師、新的同學(xué)、新的教室、還有新的課堂。老師說(shuō)這一學(xué)期，我們的課堂將變成新的課堂——高效課堂。真正做到讓學(xué)生變成課堂的'主人。
第一節數學(xué)展示課，老師發(fā)過(guò)導學(xué)案以后，先讓組長(cháng)領(lǐng)讀學(xué)習目標，自己預習數學(xué)書(shū)。再自主完成知識鏈接部分。自主學(xué)習部分先由組長(cháng)帶領(lǐng)討論，再分組展示，我就是其中一組的組長(cháng)。第一次上臺，我不免有些緊張、害怕，所以常常冷場(chǎng)或講不好，還需要老師提醒。不過(guò)天天展示，幾天后我也就不再害怕了，反而喜歡展示了。這也驗證了一句古話(huà)：“熟能生巧，巧能求精�！痹谡故局形夷苡梦易约旱脑�(huà)講給同學(xué)聽(tīng)，并回答同學(xué)們的提問(wèn)。通過(guò)課堂展示，既培養我的展示能力，又提高了我的語(yǔ)言表達能力，所以我喜歡高效課堂。
那天數學(xué)課上，有許多老師到我們班聽(tīng)課，其中還有我一二年級的數學(xué)老師。當該我上臺展示時(shí)，我鎮定自如，根本沒(méi)有流露出一絲緊張和恐懼。我展示的是一道判斷題，題目是這樣的：個(gè)位、十位、百位……都是計數單位。我問(wèn)我們組的陳貽淼來(lái)說(shuō)這道題錯在哪里，陳貽淼說(shuō)：“計數單位應該改成數位�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“請大家用紅筆把正確的改上”……我接著(zhù)又講了四道判斷題，同學(xué)們聽(tīng)得很認真，我講的也很投入。當我下臺時(shí)數學(xué)老師對我微微一笑，我明白老師的意思是：“好樣的！”當時(shí)我心里美滋滋的。
現在我終于知道為什么要有高效課堂了，因為高效課堂真正讓學(xué)生有了自主的空間。不再是原來(lái)的填鴨式的課堂了。
我喜歡高效課堂，因為是它把課堂還給了我們，讓我們不僅收獲了知識，還體會(huì )到了課堂帶給我們的快樂(lè )。
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