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七年級我學(xué)會(huì )了寬容七年級作文
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，七年級就結束了。這個(gè)學(xué)年，承載著(zhù)許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經(jīng)歷了許多，而這些都在幫助我成長(cháng)。
那是一節體育課。老師讓我們五人一組，練習墊排球，我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習。因為這是中考體育里的考試項目，所以我們都練得很認真�？墒桥徘虻臄盗坑邢�，我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。
練習在緊張的進(jìn)行著(zhù)，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái)，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒(méi)有排球，他手里已經(jīng)拿著(zhù)一個(gè)了！我們十分不高興他的行為，鑒于他平時(shí)的表現，卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠的地方去了，我們只能又向老師要了一個(gè)排球，繼續練習。當時(shí)，我們五人都有了些怒意。
待我們繼續練習的時(shí)候，依舊是一人墊兩次，墊好后換一人。終于輪到我墊了！我一下一下慢慢墊著(zhù)，一邊墊，一邊想著(zhù)之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……
忽然，我重心突然不穩，一股大力從背后傳來(lái)，我一下沒(méi)穩住，摔倒在地，鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)，有人在背后推我！這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái)，又砸在了我的頭上。
我忍著(zhù)痛，抬起頭，又是他，這個(gè)該死的小皮！這時(shí)的他正站在一棵夾竹桃下，對著(zhù)我哈哈大笑，臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了，他前面來(lái)?yè)屛覀兊?球這筆帳還沒(méi)有算呢！我馬上就抓緊拳頭向他走去，心里想，就憑他那么小的個(gè)子，打得他滿(mǎn)地找牙也綽綽有余！走了幾步，轉念一想，一個(gè)班朝夕相處的同學(xué)，揍他一頓，又能怎么樣呢？大概是惡有惡報吧，看著(zhù)我攥著(zhù)拳頭向他走近，小皮一慌神轉頭就跑，結果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上，立馬就弓著(zhù)身子蹲下了。一股快意從心里油然而生，活該！叫你搶?zhuān)撸?/p>
可是，過(guò)了好一會(huì )，也沒(méi)見(jiàn)他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔憂(yōu)，我急忙跑過(guò)去，叫了他的名字，回應我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發(fā)現他已經(jīng)暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫務(wù)室跑去……
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭，寬容地對待了小皮，我竟發(fā)現，從此以后，我的脾氣變得好多了，也不會(huì )因為一些小事而發(fā)怒了，性格也好了起來(lái)。我想，這應該是學(xué)會(huì )寬容帶給我的善果吧！從那以后，小皮甚至成為了我的朋友！
贈人玫瑰，手留余香！這是寬容帶給我的。我想，其實(shí)，寬容可以讓生活更美好的。
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