【薦】我喜歡的小動(dòng)物作文2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我喜歡的小動(dòng)物作文，歡迎大家分享。
我喜歡的小動(dòng)物作文1
去年生日，爸爸送給我一只小狗作禮物，我第一眼看到就喜歡上了它。
小狗全身都是白色的毛，所以我給它取了個(gè)名字叫“小白”。小白長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神，黑不溜秋，好似會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一個(gè)小小的，黑色的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的嘴巴，圓圓的腦袋上有一對三角形的耳朵，偶爾向下耷拉著(zhù)十分可愛(ài)。還有靈活的四條腿幫助它跑得飛快，一條不長(cháng)不短尾巴時(shí)常搖來(lái)?yè)u去，格外惹人憐愛(ài)。 小白喜歡吃的食物是魚(yú)，你一定很奇怪它為什么會(huì )喜歡吃魚(yú)，其實(shí)我也很詫異，狗不是應該喜歡吃肉骨頭嗎？魚(yú)不應該是貓最?lèi)?ài)的食物嗎？可我家的小狗不一樣，在魚(yú)和肉骨頭之間它更青睞魚(yú)，至于為什么，只能說(shuō)蘿卜白菜各有所愛(ài)了。
有一次我拿著(zhù)一條魚(yú)去逗它玩，故意不給它吃，它用兩條后腿站立，伸出前爪想要夠到這條魚(yú)，可就是夠不到，著(zhù)急的一直汪汪叫。最后它放棄了，一直用委屈的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)“快把魚(yú)給我吧”，我在它可憐的模樣下妥協(xié)了，趕緊把魚(yú)拿給它吃。它吃的津津有味，連骨頭也不剩，吃完之后還用舌頭舔了一下嘴巴的周?chē)�，一副意猶未盡的樣子。
爸爸給小白搭了一個(gè)窩，小白開(kāi)心的繞著(zhù)它跳來(lái)跳去，很明顯它對自己這個(gè)溫暖的家很滿(mǎn)意。平時(shí)我睡午覺(jué)的時(shí)候，小白喜歡守在我床邊，每次它都會(huì )跟我一起睡著(zhù)。當我醒來(lái)，小白還在慵懶的睡著(zhù)覺(jué)，它四條腿朝著(zhù)同一個(gè)方向，側臥著(zhù)躺著(zhù)，閉上眼睛安逸的睡著(zhù)，均勻的呼吸聲更能體現它的舒適，可能在做著(zhù)什么美夢(mèng)呢。
我給小白買(mǎi)了一個(gè)玩具皮球，，為的是當我們不在家的時(shí)候，它可以玩皮球來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。小白對這個(gè)新玩具愛(ài)不釋手，一直追著(zhù)它玩，有時(shí)候還用前爪拍拍皮球，像小孩子一樣有模有樣。 小白不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )耷拉著(zhù)腦袋，一臉垂頭喪氣的樣子趴在地上，你叫它它也不愿意搭理你； 小白開(kāi)心的時(shí)候會(huì )一直圍著(zhù)你轉，活蹦亂跳的，當你蹲下來(lái)它還會(huì )把舌頭伸出來(lái)舔你的臉。
陽(yáng)光明媚的天氣，我喜歡帶著(zhù)小白和它心愛(ài)的玩具去公園里玩。我會(huì )陪著(zhù)它玩皮球，我把球扔過(guò)去，它就會(huì )用頭把皮球頂回來(lái)。玩累了，我們會(huì )一起躺在草地上懶洋洋的曬太陽(yáng)，閉上眼睛，靜靜享受陽(yáng)光的照耀。
可是小白也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，它偶爾喜歡跟隔壁家的小貓爭魚(yú)吃，爭不贏(yíng)就會(huì )跟小貓打起來(lái)，我叫它名字也不應，非要爭個(gè)不相上下，然后只好過(guò)去勸架。它還喜歡在下雨天的時(shí)候在泥巴地里打滾，渾身都是臟兮兮的，我連忙把它叫回家給它洗澡，邊洗澡我還邊教育它，它一臉享受的模樣，我也拿它沒(méi)辦法。洗完澡之后，小白抖了抖身上的水，我用吹風(fēng)機給它吹干，又回到以前活潑可愛(ài)的樣子。
有一次我很久沒(méi)回家，當我回家打開(kāi)門(mén)的一剎那，小白高興的搖著(zhù)尾巴，跑過(guò)來(lái)迎接我，直接撲到我身上，我猝不及防的抱住了它，微笑著(zhù)摸摸它的頭。
都說(shuō)狗是人類(lèi)忠實(shí)的好朋友，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我都喜歡對它傾訴，把心里話(huà)說(shuō)給它聽(tīng)。小狗認真的'看著(zhù)我，我從它的眼睛里看出來(lái)，好像一副想安慰我的樣子，然后用頭蹭蹭我的身體，我抱著(zhù)它頓時(shí)覺(jué)得煩惱都已經(jīng)煙消云散。我非常喜歡它，希望它能一直陪著(zhù)我，覺(jué)得有它陪在我身邊一切都那么美好。
我喜歡的小動(dòng)物作文2
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè )了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著(zhù)實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著(zhù)兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè )意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著(zhù)大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉來(lái)轉去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著(zhù)宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們人類(lèi)的好朋友，我們可要保護動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號后的橫線(xiàn)上，然后，在仔細觀(guān)察的基礎上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng )設情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀(guān)察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè )；有的時(shí)候，孩子還能夠根據情節或寫(xiě)作需要把這兩種方法交替使用呢。
【我喜歡的小動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
我喜歡的小動(dòng)物作文07-30
我喜歡的小動(dòng)物-作文02-10
《我喜歡小動(dòng)物》的作文08-06
我喜歡小動(dòng)物的作文10-04
我喜歡的小動(dòng)物的作文10-10
我喜歡的小動(dòng)物作文12-30
★我喜歡的小動(dòng)物作文01-06
我喜歡的小動(dòng)物精選作文10-24
我喜歡的小動(dòng)物作文精選04-17
我喜歡小動(dòng)物作文06-08