我最敬佩的一個(gè)人作文(集合)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
在這茫茫人海中，有些人敬佩普通而又樸素的人；有些人欽佩有錢(qián)而又有權勢的人，有些人喜歡長(cháng)得漂亮而又天資聰穎的人。而我卻敬佩無(wú)私奉獻的一名老師——盧老師。
盧老師是我們班的數學(xué)老師。在同學(xué)們心里，他是一位和藹而又幽默的.一名老師。在盧老師的課堂里，你會(huì )發(fā)現兩個(gè)字浮在課堂的氛圍里。那就是有趣。老師那充滿(mǎn)風(fēng)趣的課堂里，讓每一個(gè)同學(xué)都對問(wèn)題，簡(jiǎn)單易懂。盧老師還是五班的班主任。一定要在自己的崗位上拼搏，老師課堂上那迷人而又和藹的微笑，在辦公室是多么的忙碌和辛苦。無(wú)論刮風(fēng)下雨班主任一定要找到。
就有那么一件事讓我對盧老師充滿(mǎn)了敬佩。那一天是一個(gè)美好的清晨，陽(yáng)光明媚。忽然一陣卷地而來(lái)的風(fēng)掀起了一場(chǎng)滂沱大雨。此時(shí)我飛奔學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口。我看到了盧老師，此時(shí)此刻他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，腳步也在水里飛奔。因為我知道老師遲到了。當到了教室老師不顧一切的沖向班級。老師坐了下來(lái)，長(cháng)舒了一口氣。我跑過(guò)去看老師一眼老師的身上不僅汗流浹背還有那濕漉漉的雨水。我趕忙遞上一張紙巾，老師沖我笑。老師的衣服已經(jīng)濕透，讓老師去辦公室吹會(huì )暖風(fēng)。瞧！老師那濕漉漉的臉上充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻的笑容。
老師是多么的偉大��！每一位老師都是這樣。真想對他們說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”盧老師將自己的工作放在第一位。多讓人敬佩呀！只有那有很多微笑讓我難以忘懷…在我心中蕩漾……
我最敬佩的一個(gè)人作文2
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛(ài)的眼睛，總愛(ài)把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭，盤(pán)在腦后，她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書(shū)。雖然不看書(shū)，但說(shuō)得跟書(shū)上一模一樣，哪個(gè)單詞或句子在書(shū)上的哪個(gè)單元哪一頁(yè)，甚至在哪個(gè)對話(huà)框里，她都記得清清楚楚，從沒(méi)說(shuō)錯過(guò)。
韋老師的“絕活”之二就是她寫(xiě)英文在黑板上從不用四線(xiàn)三格。每當上到需要記筆記時(shí)，一串串規范得不能再規范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開(kāi)，從沒(méi)有歪過(guò)。對比她的英文書(shū)寫(xiě)，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”��！可韋老師不但能快速寫(xiě)好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和臺下的我們形成了強烈的反差，令我們對韋老師敬佩之極。
韋老師的'“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí)，她明明面對黑板，卻好像后腦勺長(cháng)了眼睛似的，知道我們在干啥。上課時(shí)常常是這樣，韋老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“像‘what’這樣的特殊疑問(wèn)詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時(shí)，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無(wú)比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我想，每個(gè)人都有自我尊敬的人，有的尊敬媽媽?zhuān)械淖鹁窗职�，有的尊敬教師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《夢(mèng)想的風(fēng)箏》中的劉教師最值得我們每個(gè)人尊敬。
文中的劉教師是個(gè)殘疾人，但他卻對生活有著(zhù)淳樸、強烈的愛(ài)與追求。因為他是一位教師，所以他用那強壯的右腿和那“千萬(wàn)斤”重的軀體以及無(wú)數少年的期望，把自我學(xué)到的知識無(wú)私的`奉獻給自我的學(xué)生。雖然劉教師是一位殘疾人，但他并沒(méi)有對生活失去信心、沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，劉教師便會(huì )像朝氣蓬勃的青年，帶著(zhù)歡樂(lè )的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風(fēng)箏。我們能夠想象：他與一般放風(fēng)箏的人不一樣，他放飛的是自我對生活的無(wú)限熱愛(ài)，對完美夢(mèng)想的追求；放飛的是自我對祖國的赤誠之心，對學(xué)生完美未來(lái)的憧憬和期望。
一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，如此真摯的熱愛(ài)著(zhù)生活，心里時(shí)刻想著(zhù)的是祖國的未來(lái)、學(xué)生的前途。正因如此，他始終在盡心教育著(zhù)祖國的新一代，他這種熱愛(ài)祖國，默默奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習，不值得我們尊敬嗎？劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞：“一腔熱血，報效祖國，從不低頭，也不自大……”是的，劉教師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有人都像劉教師那樣熱愛(ài)生活，為自我的夢(mèng)想而奮斗，那該多好��！劉教師，我永遠尊敬的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
如果有人問(wèn)起你最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？我想你不免會(huì )說(shuō)身殘志不殘的杏林子或是熱愛(ài)生活的海倫·凱勒，也可能會(huì )說(shuō)一路為我們保駕護航的警察叔叔…可是我卻說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人是默默無(wú)聞的清潔工人。
到這兒，你們肯定會(huì )問(wèn)我：“你為什么就這么專(zhuān)一的`崇敬清潔工人呢？”說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。有一天，我和媽媽去坐公車(chē)，路上買(mǎi)了飲料，到站臺的時(shí)候剛喝完。我隨手一丟，它靜靜地躺在了地上，沒(méi)有人注意到。這時(shí)來(lái)了一位清潔工人。他大概五十歲左右，渾身臟兮兮的，臉上黑黑的，只有牙齒是雪白雪白的，臉上滿(mǎn)是皺紋，他的頭發(fā)已有蒼白的痕跡，但他還是堅持在自己的崗位上，為杭州的清潔美麗出一份力。我看見(jiàn)他緩緩蹲下去，撿起被丟棄的飲料瓶，扔進(jìn)了垃圾箱。當時(shí)的我真是一臉的愧疚，并且很尷尬。雖然他沒(méi)有斥責我，但是我還是非常的內疚，心里一遍遍地問(wèn)自己：“為什么要這樣子？”如果我們每個(gè)人都講文明不亂丟垃圾，不僅城市變美麗了，還可以減少環(huán)衛工人的工作量。
這個(gè)十字路口有他流下的汗水；這個(gè)十字路口是他畢生的心血；這個(gè)十字路口印滿(mǎn)他的足跡；這個(gè)十字路口有太多太多的回憶；這個(gè)十字路口永遠鋪在我們的心里。我從他身上獲得了正能量。有錢(qián)不代表有素質(zhì)，而真正有素質(zhì)的人說(shuō)不定就是在你身邊的一個(gè)不起眼的人。從今以后，我一定不再亂丟垃圾，并且尊重身邊的所有人。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
她既不是我的同學(xué)，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬佩她的原因吧!
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說(shuō)呢?她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸上升，作文還行。第一次見(jiàn)到她時(shí)，好像有一股東西涌進(jìn)我的心田，總覺(jué)得她肯定很好。果然，半學(xué)期過(guò)去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺(jué)得，如果對我們班手下留情的話(huà)，同學(xué)們也就會(huì )越來(lái)越放肆�？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的.吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂(lè )，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著(zhù)我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來(lái)回答問(wèn)題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。
每當你的笑容重現時(shí)，臉上總是有兩個(gè)小酒窩，臉紅通通的，可愛(ài)極了。所以，我以看見(jiàn)你時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，有說(shuō)不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無(wú)私，您像天空一樣寬廣，您還有學(xué)問(wèn)，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，是那樣的激情。每當上課前，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書(shū)聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時(shí)，大家是多么的高興、開(kāi)心啊!沒(méi)辦法，您的課實(shí)在是太豐富多彩了。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽(tīng)。就像一首優(yōu)美的樂(lè )曲激昂著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您!
一個(gè)善良無(wú)私的女教師，一個(gè)和藹可親的女教師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?
我最敬佩的一個(gè)人作文6
一位偉人曾經(jīng)這樣評價(jià)法布爾：“他是像啃面包一樣，如饑似渴地閱讀有關(guān)昆蟲(chóng)的所有書(shū)籍�！狈ú紶柺欠▏�(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》聞名于世。因為我喜歡昆蟲(chóng)，所以他是我最敬佩的人。
法布爾從小熱愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)。有一次，法布爾為了觀(guān)察樹(shù)上的一只蟬，他一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，烈日炎炎、天氣酷熱，汗珠浸濕了他的衣服，他也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里觀(guān)察，一只小松鼠還以為他是一個(gè)樹(shù)樁，跳上他的頭，抓扯他的頭發(fā)，在他頭上撒尿呢。
還有一次，法布爾到公園里去玩，突然發(fā)現一棵樹(shù)下有些什么東西，他慢慢地走過(guò)去，一看，原來(lái)是屎殼螂在推屎球。他好奇心很強，趴在地上開(kāi)始觀(guān)察，全然不顧糞球的臭味，連路的人都忍不住贊嘆：“好認真的青年！”觀(guān)察的同時(shí)他的心里又有許多疑問(wèn)，帶著(zhù)這些疑問(wèn)，閱讀更多的書(shū)籍，查閱讀許多的'資料。這樣的習慣一直延續到他長(cháng)大，直到后來(lái)創(chuàng )作了長(cháng)達十卷的《昆蟲(chóng)記》。
他說(shuō)：“學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！被叵胛业膶W(xué)習之所以一直沒(méi)有起色，原來(lái)是缺少了恒心呀！在未來(lái)的日子里，我一定要向法布爾學(xué)習，認真觀(guān)察、善于思考、努力學(xué)習，并一直堅持下去。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
生活中有許多令我敬佩的人，比如不畏寒暑的清潔工阿姨、努力拼搏的運動(dòng)員、認真值勤的警察叔叔……可最令我敬佩的還是我那不識字的爺爺。
我的爺爺臉上有些皺紋，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，中等身材，手上滿(mǎn)是歲月的傷痕。雖然他快七十歲了，但他的身子依然十分硬朗，現在還在工地里干活，發(fā)揮余熱。
爺爺小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，不認識字。但是他在壯年時(shí)學(xué)會(huì )了修汽車(chē)輪胎，并以此謀生。剛開(kāi)始學(xué)修輪胎的時(shí)候爺爺不太熟練，一不小心就會(huì )把自己的手弄傷，但他日復一日，認真學(xué)習，刻苦鉆研，對修輪胎越來(lái)越得心應手了。終于，功夫不負有心人，爺爺拿到了營(yíng)業(yè)執照，開(kāi)了一家輪胎修理店，可他僅僅只認識營(yíng)業(yè)執照上自己的名字。修輪胎需要很大的`體力，非常辛苦，爺爺經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗。爺爺的手經(jīng)常會(huì )意外受傷，而且滿(mǎn)是油污，任憑怎么洗都洗不干凈。有次爺爺正在給輪胎充氣，輪胎突然爆炸了，把門(mén)口的招牌都炸了下來(lái)，差點(diǎn)砸到爺爺。但爺爺并不害怕，反而更加小心了。爺爺幾十年如一日的守著(zhù)輪胎修理店，無(wú)論寒冬，還是酷暑，他總是很早開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，很晚才關(guān)門(mén)打烊。許多年后爺爺用修輪胎賺到的錢(qián)給他兒子買(mǎi)了一套學(xué)區房�，F在爺爺雖然不修輪胎了，但他還在工地里堅持干活，他覺(jué)得勞動(dòng)最快樂(lè )！
我的爺爺很勤勞，他有著(zhù)不怕累不怕苦的勞動(dòng)精神，默默無(wú)聞地為家庭付出。我最敬佩他！
我最敬佩的一個(gè)人作文8
有的人崇拜歌星，有的崇拜偉人，還有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和藹可親的'媽媽。
你可能會(huì )問(wèn)我，我為什么崇拜自我的媽媽?zhuān)繎獮樗幸活w善良的心。記得一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，在馬路上看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗。雖然它很可愛(ài)可是卻很臟，我嫌它太臟便準備踢它一腳，讓它離開(kāi)。誰(shuí)知媽媽卻阻止了我，嚴厲地對我說(shuō)：“對小狗要有愛(ài)心，你可不能踢它，瞧它多可憐呀。給她一些吃的吧，它肯定餓了幾天了�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)：“不就是一只小狗嘛？有必要？我們還是快走吧！”“不行，巖呀，你要明白，每個(gè)人都要有一顆善良心，它不管有多臟，只要有人安慰它，它就會(huì )很高興的。來(lái)去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”媽媽拍拍我的肩膀。這一次，她給我上了一課，是媽媽告訴我人要有一顆善良的心。
我的媽媽不僅僅有一顆善良的心，她的數學(xué)也不錯呢！一天夜晚我為一道奧數題發(fā)難。媽媽走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)我：“怎樣還不睡？明天還要上課呢！”“不是，我在為一道數學(xué)題發(fā)難呢！好難呀，我怎樣算也算不好。教師說(shuō)這一題超綱，但還是要做的�！蔽艺f(shuō)道�！芭丁眿寢屨f(shuō)，“那我來(lái)試一試�！�5分鐘過(guò)去了，媽媽摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“孩子，我算出來(lái)了，來(lái)，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)�！�
我最崇拜的就是我的媽媽?zhuān)齻�(gè)人善良，又愿意幫忙我，我怎樣不崇拜她呢？
我最敬佩的一個(gè)人作文9
在這個(gè)社會(huì )上，值得我們敬佩的人很多，如養育我們的父母，培養我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守工作崗位的交警，其中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位普通的煤礦工人，他吃苦耐勞，工作踏實(shí)認真，生活樸素，孝敬老人，待人和氣。我的爸爸也很敬重老人，每當他休息或放假，爸爸就會(huì )帶我去看望爺爺和奶奶。我覺(jué)得我的'爸爸是世界上最好的爸爸。他也非常關(guān)心我的健康，其中最讓我感動(dòng)難忘的是那次我住院的情景。一天晚上，我發(fā)燒了，爸爸立刻給我找來(lái)一塊冷毛巾敷在我的頭上，過(guò)了一會(huì )兒，我還是燒的很厲害，爸爸著(zhù)急了，用最快的速度把我送到了醫院，爸爸顧不上喘一口氣，又跑前跑后的為我交費取藥。在醫生和爸爸的呵護下，我的燒總算退了，看到爸爸望著(zhù)我欣慰的樣子，我的心里無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。
爸爸在學(xué)習的方面也非常的關(guān)心我，記得有一次，我的數學(xué)只考了89分，心想：“不是被爸爸打就是挨罵了，可是我沒(méi)有想到爸爸不但沒(méi)有打我罵我，反而態(tài)度和氣地對我說(shuō)：兒子，不要灰心，下次用心了一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的�！卑职值脑�(huà)給我的學(xué)習增添了勇氣和信心，讓我的學(xué)習更上了一個(gè)新的臺階，后來(lái)每次考試我都取得了好的成績(jì)。
爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸，爸爸是我最敬佩的人，他身上的許多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
那是一個(gè)嚴寒的冬天的早晨，雖然太陽(yáng)高掛，但是西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，路上人煙稀少，除了上學(xué)的孩子和來(lái)回穿梭的汽車(chē)外，看不到一個(gè)多余的人�？罩酗h著(zhù)濃濃的霧，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宮的路上，忽然，我發(fā)現在人行道邊，在桂花樹(shù)下，有一個(gè)看著(zhù)很虛弱的`老年人，他衣衫襤褸，衣服上東一塊、西一條地打滿(mǎn)了補丁。手里握著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的鐵腕，里面積滿(mǎn)了灰，只能看見(jiàn)幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。
這時(shí)，從霧里竄出一個(gè)小男孩，穿著(zhù)大棉襖，從老人身邊跑過(guò)，把碗給踢翻了，硬幣“嘩”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎嚇了一跳：“小朋友，幫我……”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。
老人的目光暗淡了，此時(shí)無(wú)助的他顫抖著(zhù)把手伸向身前的硬幣……
這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)粉色羽絨衣，脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩走了過(guò)來(lái)：“咦？老爺爺，你的碗打翻了！”說(shuō)著(zhù)彎下身子開(kāi)始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來(lái)：“我幫你撿！”
老人楞住了，看著(zhù)小女孩胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，眼里流露出疑惑的神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就撿完了所有的硬幣，放在老人面前說(shuō)：“老爺爺，給你！”然后就轉過(guò)身離開(kāi)了。
看著(zhù)小女孩離開(kāi)的背影，老人笑了，淡淡地笑了，這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿(mǎn)是滄桑的臉上：“謝謝，謝謝……”老人輕輕地說(shuō)。
這時(shí)，風(fēng)停了，霧散了，陽(yáng)光暖暖地擁抱著(zhù)我，一直照進(jìn)了我的心里。
無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是四肢健全還是身有殘疾，我們都要平等看待他們，不能因為貧窮而小看別人，更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀(guān)。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨，那個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
說(shuō)起最敬佩的人，那就非我們班的馮老師莫屬了。
馮老師個(gè)子高高的，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，看上去又年輕又時(shí)尚。上課時(shí)要求十分嚴格，特別是她的目光，那是怎樣的目光呢？說(shuō)她兇，的確有一點(diǎn)。
記得有一次，我班同學(xué)在數學(xué)課上大吵大鬧，數學(xué)老師告狀，其他科的老師也紛紛告狀。馮老師知道后，馬上來(lái)到教室，嚴厲的目光不止一次掃到每個(gè)同學(xué)的.臉上。當馮老師看我時(shí)，目光里充滿(mǎn)了不悅，好像在說(shuō)：“你是班干部，怎么沒(méi)起帶頭作用呢？”
雖然馮老師沒(méi)有狠狠地批評我們，而我們在她那嚴厲目光的注視下，不約而同地低下了頭，剛才還鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。
馮老師嚴厲嗎？可你要是這么認為，那就大錯特錯了。有一次上公開(kāi)課，我們班表現超好，發(fā)揮超常，收到了很多老師的好評，馮老師太高興了，開(kāi)心得眼睛瞇成兩條縫，眼里流露出的盡是贊許和喜悅，為了獎勵我們，馮老師慷慨解囊，給我們每人一支棒冰。大家吃得好痛快，別班的同學(xué)都羨慕地看著(zhù)我們，唉，誰(shuí)叫他們命不好，沒(méi)碰到這樣的好老師呢？
有一次，我因為忙于去學(xué)唱歌，竟忘了造句，我不想承認，老師卻十拿九穩，看出我字寫(xiě)得不好，給我一個(gè)下馬威，我頓時(shí)羞紅了臉，不得不服老師的厲害。
和馮老師相處兩年了，我們都非常喜歡她，任何枯燥的課文在他的講述中都變得簡(jiǎn)單易懂，好似身臨其境一般。我敬佩馮老師，一看到她走進(jìn)教室，就覺(jué)得她是那樣可親可敬。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
我的媽媽中等個(gè)子，不胖也不瘦，她很喜歡嘮叨。我不是很喜歡她。但在后來(lái)的事中改變了我對她的看法，她就是我最敬佩的人！
一天晚上，我感到頭暈目眩，媽媽看我不對勁就匆忙的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？感覺(jué)哪里不舒服嗎？”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“頭暈�！眿寢屔焓忠幻业念^說(shuō)：“呀！發(fā)燒了，你趕快到床上躺一會(huì )兒，我給你買(mǎi)藥去�！睕](méi)過(guò)多久媽媽就回來(lái)了，我知道肯定藥店都關(guān)門(mén)了沒(méi)有買(mǎi)到藥。媽媽焦急地拿來(lái)一個(gè)毛巾和盆子，放了一點(diǎn)冷水后用物理降溫法給我降溫。整整一個(gè)夜晚，媽媽都在為我換毛巾擦拭額頭，一刻也沒(méi)休息。這時(shí)我流下了感動(dòng)的淚水 。
還記得有一次，我的肚子痛的非常厲害，媽媽發(fā)現后立即開(kāi)車(chē)把我送進(jìn)醫院。我只要一坐下，或者站起來(lái)肚子都會(huì )疼的厲害，媽媽只好把我抱起來(lái)，一直抱到了醫院。媽媽立即讓醫生給我檢查，檢查后醫生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題，只是我吃壞肚子，要把里面的東西吐出來(lái)就會(huì )好了。然后醫生教了媽媽怎么才能讓我快速吐出來(lái)的`方法，就這樣媽媽按照醫生教的動(dòng)作給我慢慢地揉輕輕地按，一會(huì )兒，我終于吐出來(lái)了。我感覺(jué)果然好多了，媽媽摸摸我的頭高興地笑了。我抬起頭只見(jiàn)媽媽的額頭上冒著(zhù)汗珠，我知道那不是累……這一次我又落淚了。
媽媽為了這個(gè)家，忙完工作又忙我，她不曾有片刻休息的時(shí)間�？粗�(zhù)她又在忙碌的身影，我覺(jué)得媽媽就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我的身邊，有許許許多多的人，但讓我最敬佩的一個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽很愛(ài)我，媽媽不辭辛勞、起早貪黑，為了讓我更能有一個(gè)好的學(xué)習壞境。
有一天，我去媽媽的店里玩了，但是，我只過(guò)去了一小會(huì )兒，客人就像潮水般涌來(lái)，就這樣，媽媽在屋子里忙來(lái)忙去，有時(shí)候甚至忘記了吃飯，就拿那一次來(lái)說(shuō)吧！
有一次，我在店里玩了一上午，而媽媽卻一直在那里給顧客做臉，到了吃中午飯的時(shí)間了，媽媽拉著(zhù)我去外面買(mǎi)飯了，我想吃面，媽媽就給我在上商城里買(mǎi)了面，媽媽就買(mǎi)了一碗米飯�；氐降昀�，我是餓的不行了，坐上小凳子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽正想吃飯，突然，傳來(lái)了吱紐的'聲音，媽媽趕緊走過(guò)去，看到有顧客，就趕緊去工作了，我看到了這一幕，停止了嘴里的動(dòng)作，這個(gè)阿姨正好有兩個(gè)孩子，我想：我也不能閑著(zhù)，我要幫幫媽媽?zhuān)ヅ阒?zhù)兩個(gè)小妹妹玩兒一會(huì )兒。我把兩個(gè)小妹妹帶到了樓上去玩，我們玩了一會(huì )兒，兩個(gè)妹妹想看動(dòng)畫(huà)片，我們就下去了，我剛下去，眼淚忍不住的想流下來(lái)，但我還是忍住了，媽媽在那里一直在給那個(gè)阿姨做臉，我們上去玩了大約一個(gè)多小時(shí)了，我們下來(lái)，我本以為媽媽在那里休息呢！可我完全猜錯了，媽媽在那里一直一直工作者，媽媽每天都很晚才睡覺(jué)，又是起的那么早，一個(gè)多小時(shí)了，媽媽的手始終沒(méi)有停止過(guò)，媽媽堅定地眼神看著(zhù)阿姨的臉，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)阿姨疼不疼、有沒(méi)有事……就這樣，一直到三四點(diǎn)阿姨才走，這是，再去看擺在桌上的米飯，已經(jīng)硬了。
這就是我的媽媽?zhuān)晦o辛勞，起早貪黑，盡量讓我有個(gè)好的學(xué)習壞境。
我最敬佩的一個(gè)人作文14
如果你們要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，那就要屬我那尊老愛(ài)幼、拾金不昧的媽媽了。
記得有一次，媽媽帶我和妹妹去姑媽家。在路上，媽媽撿到了一個(gè)錢(qián)包。媽媽打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現了一張身份證，原來(lái)這是我們班陳俊全同學(xué)媽媽的錢(qián)包。于是，媽媽就讓我們等一下，她打電話(huà)給陳俊全同學(xué)的媽媽?zhuān)兴^(guò)來(lái)取錢(qián)包。打完電話(huà)，我們就一直在原地等呀等呀，終于盼到了陳俊全同學(xué)的媽媽。他媽媽到了以后，一直拉著(zhù)媽媽的'手，連聲道謝。我們在一旁看著(zhù)，心里特別開(kāi)心，開(kāi)心不是因為能去姑媽家，而是我們有一個(gè)誠實(shí)的拾金不昧的媽媽。
媽媽不僅是一個(gè)拾金不昧的人，她還是一個(gè)尊老愛(ài)幼，有孝心的人。
一天晚上，媽媽準備帶我們出去玩。我們都收拾好準備出門(mén)的時(shí)候，外婆打來(lái)電話(huà)說(shuō)她身體不舒服，讓媽媽帶她去醫院看一下醫生。媽媽聽(tīng)完電話(huà)，對我們說(shuō)：“對不起，媽媽現在要去外婆家，下次再帶你們去玩好嗎？”還沒(méi)等我們回答，她就急忙跑進(jìn)電梯里，連門(mén)也沒(méi)有關(guān)好。到了晚上十點(diǎn)多，媽媽終于回來(lái)了。她向我們解釋說(shuō)：“今天外婆不舒服，所以媽媽帶外婆去看醫生了，還好外婆沒(méi)什么事。明天媽媽再帶你們去玩吧�！苯又�(zhù)，她又安慰了我們幾句，就叫我們去睡覺(jué)了。
這就是我拾金不昧、尊老愛(ài)幼、任勞任怨的媽媽。在我的心里，媽媽永遠是世界上最偉大、最高尚的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
有一天，我閑得無(wú)聊，在書(shū)架上隨便抽了本書(shū)，拿在手里翻了翻，當我看到一個(gè)故事時(shí)，立刻被吸引住了，決定繼續往下看�？赐旰�，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
故事發(fā)生在一個(gè)小山村里，里面有一所小學(xué)，學(xué)校里只有一個(gè)班級，也只有一位老師。那位老師既教語(yǔ)文又教數學(xué)，還教外語(yǔ)。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會(huì )再給他們多講一會(huì )兒。
他不僅給孩子們傳授知識，而且也無(wú)私地愛(ài)著(zhù)那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開(kāi)教室門(mén)，“快沖出去，山洪來(lái)了！”他大聲地叫著(zhù)。大點(diǎn)的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個(gè)小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒(méi)有逃出去。這時(shí)，他發(fā)現少了兩個(gè)人，而此時(shí)的泥石流像猛獸一般從山上沖下來(lái)，眼看學(xué)校就要被淹沒(méi)了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個(gè)女孩。他經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著(zhù)她們向外沖。此時(shí)，他幾乎已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但他仍然堅持著(zhù)努力向前走。他的心中只有一個(gè)信念，一定要把孩子們全部帶到安全的地方。
突然，山上的樹(shù)木像被刀砍下來(lái)一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的`樹(shù)枝向他直刺過(guò)來(lái)，他馬上把兩個(gè)女孩護在身下。樹(shù)枝插在了他的身上，兩個(gè)女孩害怕得哭了起來(lái)。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時(shí)，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車(chē)！搜救人員下車(chē)后，急忙準備把他救出來(lái)，但他卻虛弱地說(shuō)：“求求你們，先救孩子……”
看完這個(gè)故事，我被他生命盡頭的那一句話(huà)所感動(dòng)了，并深深地敬佩他。
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