我最敬佩的一個(gè)人作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他的名字叫凱爾。要說(shuō)她呀!我覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”。
有一次，我們班級大掃除。凱爾擦得可認真了，瞧!他擦窗戶(hù)的時(shí)候時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，還默默地喊著(zhù)號子。他爬上爬下，連一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也逃不過(guò)他的視線(xiàn)。突然，凱爾皺起眉頭，似乎遇到了困難。沒(méi)錯，他站在一個(gè)臟東西面前發(fā)呆，因為他擦了擦，就是擦布掉那個(gè)臟東西。凱爾有點(diǎn)驚慌失措了，但最終還是鎮定下來(lái)，用力地擦這個(gè)臟東西。大概過(guò)了五分鐘，凱爾終于把那個(gè)臟東西擦掉了，他笑了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“凱爾，你干嘛那么認真地擦呢?只要大致上干凈就行了�！眲P爾沒(méi)有反映。我對她說(shuō)：“凱爾，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不當一回事。過(guò)了老半天，凱爾終于打掃完了，他總算松了一口氣。頓時(shí)，我看見(jiàn)了他那晶瑩又明亮的汗珠。
我默默地想：為什么凱爾做事那么認真呢?換個(gè)角度想，又覺(jué)得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震，這一震，使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么，那就是——做事全神貫注。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
我每天上學(xué)、放學(xué)，或是中午回家吃飯，都能見(jiàn)到一位環(huán)衛工人，在我們學(xué)校東門(mén)外的金鳳街上清掃垃圾。
說(shuō)認識這位叔叔，我還真不知道叔叔的姓名。無(wú)論是春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，叔叔每天都堅守在金鳳街上，把我們每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，清掃得干干凈凈。
叔叔中等身材，一雙眼睛亮得像湖水，哪怕是手指蓋大小的紙屑，也難從他的眼里逃脫。叔叔性格溫和樸實(shí)，工作起來(lái)非常認真。我們每天上學(xué)、放學(xué)見(jiàn)到他都向他問(wèn)好，深表我們的欽佩。
這位叔叔嚴細認真的工作態(tài)度，感動(dòng)著(zhù)周?chē)恳粋�(gè)人。一次，一個(gè)低年級的小同學(xué)，把剛剛接過(guò)來(lái)的小廣告單撕得粉碎扔在地上，班主任王老師發(fā)現后，叫這個(gè)小同學(xué)把紙屑一塊一塊地撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。并教育這個(gè)小同學(xué)今后不要再這樣做。
這位叔叔勤勤懇懇的工作態(tài)度，贏(yíng)得了大家的尊重。從他身上閃射出的平凡的光亮，同樣也照亮了周邊的人。我從中悟出了一個(gè)道理：無(wú)論我將來(lái)做什么工作，只要認真對待，就一定能做好。如果不尊重別人的勞動(dòng)成果，你的一生將會(huì )一事無(wú)成。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的一個(gè)人，他不是一位英雄，也不是一位名人，而是一位普普通通的掃地老人。
我雖然不知道他的名字，但他整天在我家門(mén)前掃地，有時(shí)候忙得甚至連吃飯都顧不上。
有一次，我坐在街邊的椅子上吃糖，吃完后我將糖紙隨手一扔，又從口袋里拿出另一顆糖。掃地老人走過(guò)來(lái)，沒(méi)有絲毫抱怨，而是默默無(wú)聞地把我扔在地上的糖紙掃走了。我羞愧極了，臉紅得像個(gè)熟透的番茄。
還有一次，我剛剛從床上醒來(lái)，到樓下時(shí)看見(jiàn)有人在地上亂扔垃圾，還把垃圾桶里的垃圾一腳踢倒，大搖大擺地離開(kāi)了。我正想去跟那個(gè)人說(shuō)“不要亂扔垃圾”，然而還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，掃地的老人趕來(lái)了，看了一眼地上四散的垃圾，深深地嘆了一口氣默默地拿起掃把，打掃垃圾。我趕緊跑過(guò)去幫老人打掃。過(guò)了一會(huì )兒，我們終于把垃圾都掃完了，老人對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”我撓撓頭，不好意思地笑了。
我最敬佩的人就是這位掃地的老人，他無(wú)私奉獻，掃走了我們生活中的垃圾，為我們留下了一片美麗與潔凈。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
假如我是一個(gè)小仙女，我要幫助人們做有意義的事情。當然，我會(huì )盡全力做到，一絲不茍，并不讓人知道我是誰(shuí)。
假如我是一個(gè)小仙女，我會(huì )給盲人明亮的雙眼，讓他們不再感到黑暗、孤獨，能夠享受光明。當盲人看到世界，我想一定令他們大吃一驚，已經(jīng)期盼已久的世界，煥然一新的展現在他們眼前。爭奇斗艷的花兒，綠意盎然的小草，高大挺拔的樹(shù)木比他們想象中的世界更迷人，更美麗。
假如我是一個(gè)小仙女，我要讓那些無(wú)依無(wú)靠的老人頓時(shí)感到幸福美滿(mǎn)。讓志愿者們去陪伴老人、關(guān)心老人，讓他們感受到一個(gè)幸福大家庭的溫暖。老人這時(shí)肯定眉開(kāi)眼笑，而那些志愿者們則為幫助老人而感到開(kāi)心和快樂(lè )。既能幫助老人又能讓自己開(kāi)心，何樂(lè )而不為呢？
假如我是一個(gè)小仙女，我要讓干旱的地區受到雨水的滋潤，我要讓幼苗露出笑臉，我要讓農夫不再辛苦。于是，我便找到了雨水弟弟，讓它幫忙，雨水弟弟二話(huà)不說(shuō)，立即答應了下來(lái)。只見(jiàn)嘩啦嘩啦的雨水瞬間讓干旱的地區變得生機勃勃。幼苗隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，好像在贊頌我們，此時(shí)此刻，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
假如我是一個(gè)小仙女，我要讓沒(méi)有機會(huì )上學(xué)的孩子們都開(kāi)開(kāi)心心的背上書(shū)包，上自己喜愛(ài)的課。讓孩子們在寬敞明亮的教室里度過(guò)高興的一天又一天，俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋我真替他們感到欣慰。
假如我是一個(gè)小仙女，我要讓
我覺(jué)得只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美麗。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我們的生活中，讓我們敬佩的人很多，比如：誠實(shí)守信的毛澤東、堂堂正正的明星、吃苦耐勞的農民、無(wú)私奉獻、一絲不茍的清潔工……而我最敬佩的人是救死扶傷的護士。
護士穿著(zhù)一身大白褂，年齡二十多歲，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋像紅彤彤的蘋(píng)果，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)話(huà)甜甜的。
有一次，我和姐姐媽媽一起去醫院看病，我看見(jiàn)一間辦公室里有個(gè)傳染病人，一個(gè)護士急急忙忙地跑過(guò)去，把兩三個(gè)醫生叫來(lái)，將病人轉移到一個(gè)人少的角落，馬上開(kāi)始進(jìn)行治療。護士們在一旁協(xié)助，一會(huì )遞這，一會(huì )遞那，豆大的汗珠從臉上滴滴答答地流下來(lái)，在燈光的照耀下，金光閃閃的，就像一顆顆金子。護士的動(dòng)作小心翼翼的，避免被感染到，可是，病人的血濺到了她身上，護士被感染了。她并沒(méi)有亂跑亂跳，依然鎮定地堅持著(zhù)，到最后一刻也不退縮。我看到她體力不支倒下，卻又馬上抓住床桿，再次站起來(lái)，汗水把她的帽子都浸濕了。在護士門(mén)的協(xié)助下，醫生們成功拯救了這個(gè)病人，護士微微笑了一下了，就到了下去。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的護士。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
咦？這是誰(shuí)？小小的身子坐在椅子上，眉毛有點(diǎn)粗，這個(gè)專(zhuān)心致志的女孩在寫(xiě)毛筆字呢！他就是“大名鼎鼎”的顧林子，是我毛筆班上的同學(xué)——我最敬佩的'人。
別看她身板小，可她的字有勁；別看它年齡小，她的字練習的時(shí)間比誰(shuí)都長(cháng)；別看她是女孩兒——誰(shuí)說(shuō)女子不如男？你只要多跟她接觸，一定會(huì )被她的堅持不懈，積極樂(lè )觀(guān)的精神所感染。
她沒(méi)被上帝所眷顧，只有4根手指——毛筆握筆比較麻煩，缺根手指有極多不方便��！但她沒(méi)有氣餒，堅持練習，寒假、暑假不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，不知道她的毛筆換了多少支，字寫(xiě)了多少幅，墨水用了多少瓶，犧牲了多少時(shí)間，從未間斷，一直在堅持。有一次，我問(wèn)她：“顧林子，你比我們班上好多同學(xué)練的時(shí)間都長(cháng)，已經(jīng)很不錯了，你也可以休息下了吧？”
她不以為然地笑了笑：“俗話(huà)說(shuō)‘先天不足后天補’嘛！我只有四根手指，先天比別人差，只有通過(guò)堅持不懈地刻苦練習，才能寫(xiě)出一手好字��！”
“人們只關(guān)注成功的花兒有多嬌艷，卻不知它經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨�！笔堑�，在顧林子那手娟秀的好字后，有多少同學(xué)的抨擊與嘲笑。
“哎呀呀！誰(shuí)呀！快帶著(zhù)那幾根手指走吧！”
“好可怕！媽媽?zhuān)泄治�！”同學(xué)們無(wú)情地嘲弄她。
這些話(huà)數不勝數，但顧林子發(fā)揚了她那樂(lè )觀(guān)的精神，更加勤奮地練字，把話(huà)當成耳旁風(fēng)，“呼——”地一下就被“吹”走了。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顧林子，我要向她學(xué)習這堅持不懈，積極樂(lè )觀(guān)的精神！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
他不是威風(fēng)凜凜的特警，他不是救死扶傷的醫生，他不是城市的美容師；他只是我一位長(cháng)相普通，卻讓我敬佩的小弟。
每當那紅紅的烈日，照在我的額頭上，我就會(huì )回憶起那一天。記得那是一個(gè)晴朗的日子，天空中的朵朵白云也慢悠悠的飄去。我和小弟約了幾個(gè)小伙伴，準備到空地上放風(fēng)箏。風(fēng)姐姐好像也想加入我們的游戲，風(fēng)箏被我們輕輕松松地飛上了天空，我們拉扯著(zhù)，歡呼著(zhù)，自由自在地奔跑在空地上。誰(shuí)知，猛然間，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被帶走了，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。小伙伴們都呆住了，這時(shí)，小弟說(shuō)：快，我們一起去找，還沒(méi)有玩夠，不要白白浪費這個(gè)風(fēng)箏。于是，我們開(kāi)始了尋風(fēng)箏之旅�？膳鼙榱苏麄�(gè)村莊，我和小伙伴們翻天覆地，也沒(méi)有風(fēng)箏的影子。
我沒(méi)有耐心了，累得趴在草坪上呼呼大睡。好一會(huì )兒，等我醒來(lái)時(shí)，看到小弟一個(gè)人仍在尋找著(zhù)。炙熱的陽(yáng)光，把他的臉曬得紅彤彤的，汗珠如水一樣流下。我跑過(guò)去，拉住他，對他說(shuō)：算了吧，不要找了，可能風(fēng)箏早就吹遠了�？伤麉s絲毫沒(méi)有放棄的意思，仔細的找著(zhù)�？粗�(zhù)他忙碌的身影，我開(kāi)始慚愧起來(lái)：連小弟都不輕言放棄，為什么我就做不到呢？
于是，我打起精神，跟著(zhù)他，再次尋找這只墜落的風(fēng)箏。草叢里，樹(shù)梢上，我們不放過(guò)任何一個(gè)地方，就算汗水打濕了全身，我們也不放棄。
最后在山頂找到了風(fēng)箏，我們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容。歡快的呼喊聲又回蕩在村莊里�？尚〉懿惠p言放棄的精神卻留在了我的心里，讓我敬佩不已。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我有一個(gè)特別好的媽媽?zhuān)忻缧怯�，今�?8歲，屬鼠，B型血，星座是天蝎座。
她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，飽滿(mǎn)的額頭下長(cháng)著(zhù)一對劍眉，好像一把長(cháng)長(cháng)的劍。一雙炯炯有神的大眼睛像圓圓的葡萄，挺直的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分漂亮，大家看了我媽媽的樣子，都夸她是個(gè)美女胚子。
我的媽媽關(guān)心子女。有一次我發(fā)燒了，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)道：太疼了，媽媽帶你去醫院，可不巧的是周?chē)惠v車(chē)都沒(méi)有，爸爸也不在家，媽媽只能背著(zhù)我去醫院看病。媽媽背著(zhù)我飛快地跑向醫院，爬在媽媽的背上，我心里很不是滋味，便對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)盐曳畔聛?lái)吧，我自己能走。媽媽嚴肅的說(shuō)：不行，你現在身體很虛弱，暫時(shí)還不能走路。終于到了醫院，媽媽讓醫生給我開(kāi)藥輸液，這時(shí)媽媽在病床邊守護著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)地不忘對我說(shuō)：寶貝睡一覺(jué)就好了。我這才慢慢睡著(zhù)了。第二天我看見(jiàn)媽媽眼球布滿(mǎn)血絲的樣子。十分心疼，心想：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
這就是我最敬佩的人，你敬佩她嗎？
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人是我的數學(xué)老師陳艷珍。他四十多歲，烏黑的頭發(fā)上夾著(zhù)幾縷銀絲。由于他的長(cháng)期操勞，額頭上已經(jīng)能隱約看到幾條皺紋了。濃濃的眉發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛底下有一個(gè)高挺的鼻子。
有一次，數學(xué)老師為了搬東西，扭傷了腰。沒(méi)想到是腰間盤(pán)突出。我們以為老師會(huì )找其他老師來(lái)代課�？墒亲屛掖蟪砸惑@的是，老師竟然帶病來(lái)給我們上課。下課了，我們都關(guān)心地跑去問(wèn)老師：“老師，您沒(méi)事吧？”老師竟然笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！”。說(shuō)著(zhù)，他把衣服掀起了一角給我們看。說(shuō)：“同學(xué)們，你們別擔心，我還有護腰的東西呢！”。我們都在心里哭。誰(shuí)都知道，得了腰間盤(pán)突出的人，基本上都是最好要躺在床上休養。坐著(zhù)都會(huì )很難受，何況，他還要站著(zhù)寫(xiě)粉筆字。
還有一次，老師本來(lái)就有的胃病復發(fā)了。每天飯都只吃一點(diǎn)，有時(shí)候還在呻吟�？墒堑搅税嗌�，他又換上了笑臉。有同學(xué)上課表現不好，老師照樣笑盈盈的。同學(xué)們最終還是知道了老師生病的事。上課表現不好的同學(xué)，也安靜下來(lái)了解。全班都全神貫注的聽(tīng)課。老師露出了會(huì )心的微笑。因為那次，校長(cháng)在全校表?yè)P了數學(xué)老師。
最主要的是，老師雖然是帶病上課，但不僅僅只是讓我們完成了學(xué)業(yè)，還盡心盡力的備課，為我們批改作業(yè)。就是為了把我們的課上到最好，最生動(dòng)，最能讓我們掌握課本的內容。我們打從心底感激老師。
老師就是那么平凡又偉大，那一次次的帶病上課，那么敬業(yè)，盡守職責，敬佩的數學(xué)老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我家附近住著(zhù)一位年過(guò)七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在前一年的一次車(chē)禍中喪生了，現在只有爺孫倆相依為命。為了生活，為了讓小孫子讀書(shū)，他當起了清潔工。
那是一個(gè)夏天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，人就感到全身要冒汗。我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，出門(mén)一拐彎，就看見(jiàn)這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺帶著(zhù)別人早已不要的帽子，肩上搭著(zhù)一條毛巾，弓著(zhù)腰，手不停的揮舞者掃把，他的額頭上掛滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)。不好，車(chē)子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來(lái)：“丁爺爺，危險！”說(shuō)時(shí)快，那時(shí)慢，老人下意識的往后一退，車(chē)子也拐了一個(gè)彎，來(lái)人沒(méi)被車(chē)子撞倒，可是被身后的石頭絆倒了。車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，向前開(kāi)走了。然而車(chē)子拐彎的時(shí)候掉下一個(gè)黑包，這包就在老人眼前。
丁爺爺掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，過(guò)路的人把他扶了起來(lái)，發(fā)現他的腦后勺流了很多血，人們痛罵那個(gè)騎車(chē)的人不講道德。有人打開(kāi)騎車(chē)的人掉下的錢(qián)包一看，哇里面有好多錢(qián)呢！有人出主意說(shuō)：“這錢(qián)不能給他，把人摔成這樣……”
下午放學(xué)回家，我聽(tīng)到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說(shuō)是丁爺爺把錢(qián)還給了那個(gè)騎車(chē)的人，人家在感謝他呢！第二天，我又看到了他頭裹繃帶，弓下身子在一下一下的掃著(zhù)馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因為張老師做事的認真態(tài)度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我在家已經(jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著(zhù)張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P表?yè)P。不一會(huì )兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。
可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習性，甚至連作文的結尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯字一個(gè)標點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì )到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高好多。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
在每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)最敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個(gè)最令我敬佩的人，她就是我們一起學(xué)習生活了四年的一位老師——祝老師。
祝老師是一個(gè)留著(zhù)中長(cháng)頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是那么和藹可親，但是當我們犯了錯誤時(shí)，她的臉色立馬就變得那么嚴肅認真。講起課來(lái)更是認認真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因為她的影響，我漸漸地在心中有了長(cháng)大，要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師的理想。
記得有一次祝老師在給我們上數學(xué)課，班里大部分同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)懂所講的數學(xué)內容，她講完了課，就讓我們做書(shū)里的習題，當我們把題拿給祝老師看的時(shí)候，她頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“我講的你們都聽(tīng)不懂嗎？”同學(xué)們全都鴉鵲無(wú)聲。此時(shí)祝老師回到講臺上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學(xué)都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。
這個(gè)學(xué)期我們的祝老師去休假了，因為她懷了小寶寶，身體不便于長(cháng)時(shí)間站立，不能給我們講課了，可是祝老師前一段時(shí)間還是堅持來(lái)給我們上課，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，還認認真真地給我們講課。有時(shí)候調皮的同學(xué)還老是氣老師，讓老師發(fā)脾氣，還有幾次祝老師差點(diǎn)兒昏倒，即使是這樣，她還是不舍得放下我們的學(xué)習，她為了我們是多么執著(zhù)呀。
我最敬佩的人——祝老師。祝老師請您放心，等你把身體養好，同學(xué)們都等著(zhù)你回來(lái)給我們講課，我們全班都愛(ài)著(zhù)你。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我們的生活中，許許多多的人值得敬佩，比如說(shuō)：對抗日本鬼子的抗日英雄，發(fā)明出各種各樣東西的發(fā)明家，為我們服務(wù)的警察叔叔……都值得我們學(xué)習和敬佩，可是，我最敬佩的一個(gè)人就是我的媽媽。 我剛讀小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)不太好，雖然我的媽媽平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常抽出時(shí)間、擠出時(shí)間來(lái)輔導我，她時(shí)不時(shí)叫我怎么做，在告訴我解析的同時(shí)，媽媽還會(huì )出一些相似的題目給我做，我以前老是不會(huì )，聽(tīng)了媽媽的解析，我一下子就做出來(lái)了，根本不用費很大的力氣想，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊，她還有些時(shí)候教我做一些動(dòng)手操作的小技巧，讓我不用死記硬背，我的數學(xué)成績(jì)也慢慢提高不少。
我小的時(shí)候，我很喜歡和我差不多大的小朋友一起玩耍，我們經(jīng)常追逐打鬧、嬉戲玩耍。有一次，我和一些小朋友們玩耍，我們又跑又跳，突然，我重重的摔倒在地，媽媽連忙趕來(lái)把我帶去家里擦藥，看到媽媽那么細心的對待我，就像天使一般，不久我的傷口好了，多虧了我的媽媽��！ 通過(guò)這兩件事，所以我敬佩我的媽媽?zhuān)院笪议L(cháng)大了，要好好孝順我的媽媽?zhuān)?/p>
我最敬佩的一個(gè)人作文14
每個(gè)同學(xué)都有自已敬佩的一個(gè)人，有的同學(xué)敬佩科學(xué)家，作家，革命家，有的崇拜歌星，影星，而臥敬佩的人而是我的奶奶。
我有一個(gè)和藹可親的奶奶，她個(gè)子不是太高，幾乎滿(mǎn)頭都是白發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)有幽默。不管奶奶碰上什么事情，但是她一點(diǎn)不急，臉上總是有著(zhù)微笑。
有一次，我爸奶奶使用的手機玩壞了，爸爸知道后，非常地生氣，正要打我的時(shí)候，奶奶出現了，然后說(shuō)："哪一個(gè)孩子沒(méi)有犯錯誤的時(shí)候，要跟孩子說(shuō)道理，不要打孩子。"巴不得其還沒(méi)消，可是也沒(méi)轍。所以，每當爸爸要責罰我的時(shí)候，我就去尋求奶奶的保護，爸爸就不打我了。我心里想："還是奶奶好，爸爸媽媽動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我兩句，所以我最喜歡奶奶了。
我的奶奶還很節儉，平時(shí)我喝牛奶喝飲料的瓶子都亂扔，奶奶說(shuō)："把這些瓶子放進(jìn)袋子里，集多了還可以賣(mài)錢(qián)呢！"有時(shí)候我看到了一件我喜歡的玩具，我就去找奶奶幫我買(mǎi)玩具，可是奶奶一看太貴了就不幫我買(mǎi)了，偶爾在我的再三懇求之下，奶奶才肯幫我買(mǎi)，你看我的奶奶多節儉。
我最敬佩的人，那就是我的奶奶了。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
最近的兩個(gè)學(xué)期我在汪老師那里學(xué)習了篆刻。
有一次課上，汪老師第一次教我用刻刀。開(kāi)始了，他用手握著(zhù)我的手，一刀下去，往右邊一拉，一條美麗而直的線(xiàn)被刻出來(lái)了。汪老師又把石頭翻過(guò)來(lái)，再次刻了一刀，沒(méi)有一點(diǎn)刻破�！罢媸强痰锰昧�！”我感嘆道。
后來(lái)汪老師叫我自己拿刻刀刻，我非常緊張。汪老師似乎看出了我的心事。他似乎對我很信任，有耐心地說(shuō)：‘’沈灝楠，不要緊張，只要不要用太大的力氣，也不要太小，力度要均衡，千萬(wàn)不要刻破�！�
可上天就是要跟我作對，我偏偏刻歪了，而且刻破了，可是汪老師又耐心地教導我，跟我講了我的不足，又給我演示了一遍，此時(shí)我感覺(jué)還有點(diǎn)希望，但是當汪老師繼續刻時(shí)，我又刻破了。最后一點(diǎn)希望的火熄滅了，汪老師肯定對我很失望了，而且一定還會(huì )批評我。我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)汪老師失望的眼神，也怕他生氣，這時(shí)耳邊傳來(lái)了汪老師親切的聲音：”沒(méi)關(guān)系，你以后一定會(huì )刻的很好的�！�
我聽(tīng)見(jiàn)汪老師鼓勵的聲音，漸漸抬起頭來(lái)，看見(jiàn)汪老師不僅沒(méi)有生氣，而且還笑盈盈地說(shuō)：“有進(jìn)步，至少沒(méi)有刻歪�！�
過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)章終于刻完了，刻得最好的當然是汪老師刻得那一刀，不過(guò)我還是很有成就感的。
現在我已經(jīng)刻得像模像樣了，這多虧汪老師耐心的教導，長(cháng)大以后我一定要做一個(gè)像汪老師一樣技藝精湛、有耐心的人。
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