小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人2篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人2篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人2篇1
我敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他對我的耐心教育打動(dòng)了我。
事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的晚上，我在房間里做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。房間里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，還是好像在一個(gè)大火爐里似的.，我的衣服都濕了。做著(zhù)做著(zhù)，只剩下了一道數學(xué)計算題我不會(huì )做。我在悶熱的房間思考著(zhù)，我左搖頭右轉頭，不停地撓了撓頭，想來(lái)想去想不出。于是，我開(kāi)始不耐煩了，甚至生氣了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房，輕聲地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒(méi)耐煩地答了一句：“是的！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計算著(zhù)，可仍不能解答出來(lái)。這時(shí)，我不想再做這可惡的題目了，因為天氣真的太熱。我只站在一旁，看著(zhù)爸爸，爸爸仍堅持著(zhù)，計算著(zhù)，一般人這么熱的天氣也不會(huì )再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著(zhù)，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對著(zhù)我說(shuō)：“我講一次給你聽(tīng)吧�！卑职秩讨�(zhù)熱，耐心地給我講解。
這時(shí)，我心里想，爸爸堅持不懈的精神教育著(zhù)我，爸爸是我最敬佩的人。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人2篇2
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，但令我最敬佩的，還是我的舅舅，因為他那種守信、堅強的精神令我敬佩。
一次，我對舅舅說(shuō)：“我想看《貓和老鼠》�！薄澳蔷腿タ蛷d看唄�！本司苏f(shuō)�！拔蚁朐趬ι峡��！蔽艺f(shuō)�！澳闶且屹I(mǎi)一臺投影機？”舅舅試探地問(wèn)�！皔es�！蔽一卮��！巴队皺C太貴，嗯，要不我給你做一臺吧�！本司苏f(shuō)�！昂�，一言為定�！蔽腋吲d地說(shuō)。星期天，舅舅在家里忙了起來(lái)。我到陽(yáng)臺上玩，經(jīng)常能看到舅舅的身影，我也想幫幫忙。于是，我就說(shuō)：“舅舅，需要我幫忙嗎？”“要�！本司笋R上說(shuō)。我左跑右跑幫舅舅拿東西，舅舅用刀切東西。一天，我在看電視時(shí)聽(tīng)到“啊”的一聲，原來(lái)是舅舅在切東西的時(shí)候不小心把指甲切掉了，我趕忙拿東西包扎。雖然舅舅的指甲被切掉了，非常的痛，但是，舅舅還是忍著(zhù)痛幫我做投影機。我眼睛看著(zhù)心里難受啊，我就對舅舅說(shuō)：“算了，我不要了，您別做了�！笨墒�，舅舅還是說(shuō)：“答應了就不能反悔�！�
幾個(gè)星期后，投影機做好了。我如愿以?xún)數脑趬ι峡瓷狭恕敦埡屠鲜蟆�，但我卻無(wú)心看，因為它是用舅舅的痛苦換來(lái)的。
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