我敬佩的一個(gè)人作文300字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇1
有人敬佩認真執勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書(shū)法人。
有一天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，要進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，忽然，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿(mǎn)了細細的皺紋，兩只胳膊沒(méi)有了，衣服和褲子縫滿(mǎn)了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著(zhù)毛筆，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫(xiě)出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫(xiě)出來(lái)的一樣。真是王羲之寫(xiě)字——入木三分��！
他怎么能寫(xiě)這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫(xiě)字，寫(xiě)得龍飛鳳舞，而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫(xiě)字，都能寫(xiě)得這么好，我必須得努力��！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì )血液沸騰，拿起本子就認真地寫(xiě)字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇2
我敬佩的人不是別人，正是我的媽媽。媽媽怎么會(huì )讓人敬佩呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，媽媽剛下夜班，我放了學(xué)正往家里趕。我心里想；"媽媽剛下夜班，一定在家里呼呼大睡呢！'可我剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)洗衣機的聲音，我一點(diǎn)兒也不相信，連忙往衛生間里跑。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的身影--那是媽媽。她不顧夜班的勞累，正在認真的洗著(zhù)衣服。
還有一件事更加讓我敬佩媽媽了。過(guò)一段時(shí)間媽媽要進(jìn)行一次英語(yǔ)考試。當時(shí)，我就想，媽媽現在也不看英語(yǔ)書(shū)了，這么多年過(guò)去了，單詞和句子一定忘得差不多了�？山Y果出乎我的意料。平時(shí)不看書(shū)的媽媽居然捧起了厚厚的書(shū)本，每天遨游在知識的海洋里。聽(tīng)錄音，做練習，背單詞等等，媽媽一絲不茍，不敢有半點(diǎn)松懈�？荚嚰磳�(lái)臨，媽媽在做最后的鞏固，而原來(lái)緊張的她此時(shí)也變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。這讓我對媽媽刮目相看！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇3
要問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的回答：“是我的爸爸�！�
我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個(gè)游戲。我，爸爸和弟弟玩的很開(kāi)心。對于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)這樣的游戲很無(wú)聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。
爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題�；氐郊液笪铱戳舜蟀胩於紱](méi)看出來(lái)。這時(shí)我便向爸爸請教，誰(shuí)知爸爸看過(guò)題后就還給了我，還很生氣。爸爸為什么不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。后來(lái)我終于知道了，原來(lái)爸爸之所以這樣做完全因為我有能力完成這道題，不必多此一問(wèn)。爸爸這種教育方式真是無(wú)聲勝有聲��！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的`人。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇4
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我們的數學(xué)老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著(zhù)擴音器來(lái)上課。她講課時(shí)的聲音很輕，還時(shí)不時(shí)地咳幾下，但她一點(diǎn)也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情景，都非常感動(dòng)，聽(tīng)課時(shí)，也非常專(zhuān)心，就連平時(shí)幾個(gè)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)，也進(jìn)步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著(zhù)我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息，養好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)深情地望著(zhù)我們，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“為了你們，我多付出一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)還有這么多作業(yè)還沒(méi)批呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們都很感動(dòng)。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí)，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著(zhù)、付出著(zhù)。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇5
我敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他對我的耐心教育打動(dòng)了我。
事情是這樣的。在一個(gè)炎熱的晚上，我在房間里做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。房間里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇，還是好像在一個(gè)大火爐里似的，我的衣服都濕了。做著(zhù)做著(zhù)，只剩下了一道數學(xué)計算題我不會(huì )做。我在悶熱的房間思考著(zhù)，我左搖頭右轉頭，不停地撓了撓頭，想來(lái)想去想不出。于是，我開(kāi)始不耐煩了，甚至生氣了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房，輕聲地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒(méi)耐煩地答了一句：“是的！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計算著(zhù)，可仍不能解答出來(lái)。這時(shí)，我不想再做這可惡的題目了，因為天氣真的太熱。我只站在一旁，看著(zhù)爸爸，爸爸仍堅持著(zhù)，計算著(zhù)，一般人這么熱的天氣也不會(huì )再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著(zhù)，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對著(zhù)我說(shuō)：“我講一次給你聽(tīng)吧�！卑职秩讨�(zhù)熱，耐心地給我講解。
這時(shí)，我心里想，爸爸堅持不懈的精神教育著(zhù)我，爸爸是我最敬佩的人。
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