關(guān)于我敬佩的一個(gè)人作文300字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇1
我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿(mǎn)頭黑發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的外表，而是他的言而有信。
就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對經(jīng)常打牌的爸爸說(shuō)：
“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎？”
“好吧！”
爸爸不假思索地答應下來(lái)，我就安心地去做作業(yè)了。
不一會(huì )兒，爸爸的手機響了。他聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，便拿起手機，看完來(lái)電顯示后，就把電話(huà)掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂(lè )的。過(guò)了沒(méi)多久，又有一個(gè)人打電話(huà)過(guò)來(lái)，我悄悄地聽(tīng)著(zhù)，
“來(lái)吧，三缺一呀，別人都已經(jīng)開(kāi)戰了，沒(méi)有其他人了，你快來(lái)吧？”
爸爸不耐煩地說(shuō)：
“改天，今天不去了�！�
說(shuō)完就掛了電話(huà)。
通話(huà)結束后，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發(fā)上看電視呢。我對爸爸說(shuō)：
“爸，你可真守信用��！”
“當然嘍，言而有信是每一個(gè)人應有的品質(zhì)。如果沒(méi)有了誠信，誰(shuí)敢和你交友，誰(shuí)愿意和你合作呢？”
我真敬佩爸爸的言出必行。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇2
提起班長(cháng)，我從心眼里佩服他，因為他樂(lè )于助人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長(cháng)長(cháng)得高高的，腿長(cháng)長(cháng)的，一對明亮的大眼睛閃著(zhù)晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒(méi)去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂(lè )的”大課間“。我百般無(wú)聊地趴在護欄上，向操場(chǎng)上遠眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來(lái)，是班長(cháng)！隨著(zhù)”咚咚咚“的腳步聲，班長(cháng)也跑了上來(lái)。我問(wèn)他：”你上來(lái)干什么？“沒(méi)想到他竟然說(shuō)：”我給你講講上午學(xué)的內容�！斑M(jìn)了教室，班長(cháng)先拿起書(shū)，給我講上午學(xué)的知識，并拿起筆在紙上畫(huà)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。雖然現在已是冬季，但他的額頭上卻布滿(mǎn)了一層細汗。他似乎想把老師講的'所有內容都復述與我。的冬天，一股暖流通過(guò)班長(cháng)與我友情的通道，流到了我的心里。
還有一次，老師讓班長(cháng)分發(fā)元旦禮物，當只剩下一份的時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著(zhù)他遠去的背影，竟在我的眼里越來(lái)越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇3
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師。其中有一位就是我們現在的數學(xué)老師、年級組長(cháng)——李老師。她今年三十多歲，有著(zhù)烏黑的頭發(fā)和紅彤彤的臉蛋。
李老師，她對工作很負責。這幾天，李老師生病了，說(shuō)話(huà)的聲音很小。但她依然第二天堅持給我們上課。我們這群“淘氣包”，一下子變得很聽(tīng)話(huà)起來(lái)。上課時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不做小動(dòng)作，就聚精會(huì )神地聽(tīng)講。我想，大家肯定是被老師這種奉獻精神所感動(dòng)了。她那么的辛苦，唯一的希望就是教好我們，讓我們學(xué)到更多的知識，就算再苦再累，她也愿意。她這種無(wú)私奉獻的精神，讓我敬佩！
在課堂里，李老師要求很?chē)栏�。上她的課時(shí)，大家都規規矩矩，認認真真地聽(tīng)課。但她謙虛地說(shuō)：“我不是來(lái)給你們上課的，是來(lái)與你們一起探索和學(xué)習知識的�！�
在課間時(shí)，李老師就變成了我們的好朋友，和我們一起嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。不管同學(xué)們問(wèn)她什么問(wèn)題，她都會(huì )不厭其煩地講解，直到聽(tīng)懂為止。有時(shí)還會(huì )跟我們開(kāi)個(gè)玩笑，讓我們捧腹大笑。當我們犯錯時(shí)，她會(huì )耐心地講道理，讓我們心服口服的。
這是一位多么和藹可親的好老師��！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇4
我敬佩的那個(gè)人不是媽媽?zhuān)皇前职�，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺(jué)很?chē)绤�，讓人害怕�?/p>
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時(shí)候，我剛轉到這個(gè)班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個(gè)老師。才過(guò)了幾天，我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問(wèn)題。過(guò)了好久，我才敢回答問(wèn)題，但回答錯了，老師沒(méi)有打我，罵我，反而朝我們笑，并說(shuō)：“請坐�！币粋�(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們班期末考試成績(jì)優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jì)!”但我們班還非常驕傲。數學(xué)考了一次試，竟然沒(méi)有幾個(gè)90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能�！崩蠋熛嘈盼覀円欢ㄐ�。我記得還有一次，我不積極回答問(wèn)題，您就把我叫到身邊去，說(shuō)：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認真聽(tīng)老師的每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個(gè)不辭辛勞，和藹可親的老師。
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