精選我敬佩的一個(gè)人作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇1
有人敬佩認真執勤的交警,有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書(shū)法人。
有一天,我背著(zhù)沉重的書(shū)包,要進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),忽然,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他臉上布滿(mǎn)了細細的皺紋,兩只胳膊沒(méi)有了,衣服和褲子縫滿(mǎn)了補丁,還有許許多多的血跡,慘不忍睹,他的耳朵上拴著(zhù)毛筆,專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)字,仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力,寫(xiě)出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫(xiě)出來(lái)的一樣。真是王羲之寫(xiě)字——入木三分!
他怎么能寫(xiě)這么好呢?難道他有超人的能力嗎?不,應該是他不懈努力的成果,每天跪在那兒全神貫注地練字,忘了時(shí)間,忘記自己!我心里敬佩不已,心想:我有一雙健康的雙手卻不好好寫(xiě)字,寫(xiě)得龍飛鳳舞,而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫(xiě)字,都能寫(xiě)得這么好,我必須得努力!不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了,但我仍記憶猶新,想起那位殘疾人,我就會(huì )血液沸騰,拿起本子就認真地寫(xiě)字,他是我敬佩的人,我要向他學(xué)習。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇2
在我的記憶中,有許多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一個(gè),那就是我們的數學(xué)老師——左老師。
記得有一次,左老師的喉嚨啞了,但還是戴著(zhù)擴音器來(lái)上課。她講課時(shí)的聲音很輕,還時(shí)不時(shí)地咳幾下,但她一點(diǎn)也不在乎,繼續投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行,就拿起水杯,潤潤喉嚨,又堅持講課了。我和同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情景,都非常感動(dòng),聽(tīng)課時(shí),也非常專(zhuān)心,就連平時(shí)幾個(gè)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué),也進(jìn)步了不少。
快下課了,左老師還要批我們的作業(yè),她戴上老花鏡,拿起紅筆,瞇起眼睛,一題一題地批改著(zhù)我們的作業(yè)。下課了,她還在批,我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息,養好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)深情地望著(zhù)我們,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“為了你們,我多付出一點(diǎn)也沒(méi)事,再說(shuō)還有這么多作業(yè)還沒(méi)批呢!”聽(tīng)了這句話(huà),我們都很感動(dòng)。
左老師是多么盡職呀,她喉嚨啞了,仍然堅持上課,她雖然要去掛鹽水,但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí),世界上還有很多這樣的“園丁”,他們都在默默地工作著(zhù)、付出著(zhù)。左老師對工作這樣負責,我們能不敬佩她嗎?
我敬佩的`一個(gè)人作文300字 篇3
生活中有許多值得我們敬佩的人,有堅持學(xué)習英語(yǔ)的爸爸,有勤儉持家的媽媽?zhuān)有每天一大早就在跑步的叔叔阿姨??其中我最敬佩的是班上的語(yǔ)文學(xué)習委員--連晶。別看她下課嘻嘻哈哈的,認真起來(lái)是誰(shuí)都叫不應的。每當早晨,都可以看見(jiàn)她忙碌的身影,每個(gè)組沒(méi)交作業(yè)她都會(huì )挨個(gè)去問(wèn),有人沒(méi)交或者沒(méi)做她也會(huì )一一問(wèn)清楚,那可謂是“包公斷案--鐵面無(wú)私”。晨會(huì )鈴聲一響,話(huà)語(yǔ)一收,搬起作業(yè)就往辦公室走,至于那些名字,當然是記在她的本子上嘍。
打掃衛生也是一絲不茍,倒水、擦玻璃、抹桌子這些她都會(huì )搶著(zhù)干,看著(zhù)干凈整潔的辦公室,她笑了,笑得是那樣美,那樣甜。這一刻,我覺(jué)得她是最美的人,也是最值得我敬佩的人。連晶,一個(gè)平凡的女孩,她是優(yōu)秀的三好學(xué)生,也是嘻嘻哈哈的小女生,但無(wú)論她以什么樣的形象出現在我們的生活中,在我心里,她永遠是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇4
在我的生活中,有許多使我敬佩的人,可讓我最敬佩的還是清潔工。我家樓下的清潔工圓圓的臉,大大的眼睛,而且臉上還有一些皺紋,她最讓我敬佩的地方還是她的勤勞,負責,無(wú)私,不畏寒暑。
在一個(gè)暑假里,大街上沒(méi)有幾個(gè)人,只有我和那位清潔工,她的臉色蒼白,衣服又臟又破,我去打聽(tīng)了她的消息,人家都說(shuō):“她的家很窮,她有一個(gè)小女兒,還有一位年以古稀的爺爺!蔽遗艿剿纳磉,她一絲認真的掃地,看她那汗水,就像水珠一樣,一滴一滴的流淌下來(lái)?礃幼铀强熘惺盍,她連水也沒(méi)帶,仍然穿著(zhù)她那厚厚夾克。我實(shí)在看不下去了,真想把她送到大城堡,吹著(zhù)上等的空調,享受仆人的伺候,可這是她想都不敢想的生活。這時(shí),她真倒下了,我很想把她送到醫院,可我沒(méi)有錢(qián),只能眼睜睜的看著(zhù),這時(shí)來(lái)了一個(gè)女孩,她跑過(guò)來(lái),看到那位清潔工,扶起她,匆匆的走了。我想一定是她女兒。
這位可親,可近的清潔工,是個(gè)英雄!
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇5
令我最敬佩的人就是我媽媽。媽媽為什么讓我敬佩呢?是因為媽媽的執著(zhù),他執著(zhù)于讀書(shū),他為什么執著(zhù)于讀書(shū)呢?是因為一件事兒,下面讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
有一次我去媽媽家,我隨口一問(wèn)說(shuō):“媽媽?zhuān)阌惺裁礃I(yè)余愛(ài)好嗎?”媽媽想了想說(shuō):“我喜歡讀書(shū)!敝蟮暮,老師讓我們買(mǎi)書(shū),讀書(shū)的時(shí)候,我讓媽媽買(mǎi)書(shū),媽媽說(shuō):“買(mǎi)回來(lái)你看完我也要看!痹谖铱赐曛,寫(xiě)完讀后感之后,我媽就把書(shū)拿過(guò)去,就開(kāi)始讀。剛開(kāi)始就不行,因為看孩子的原因,所以讀不好,但是我媽媽?zhuān)朔诉@一困難,他在我弟弟睡覺(jué)的時(shí)候讀,后來(lái)在我媽媽對讀書(shū)有非常大的興趣的時(shí)候,她就讀一篇文章,寫(xiě)一個(gè)讀后感,所以媽媽是最敬佩的一個(gè)人。
這就是我最敬佩的一個(gè)人,因為他的執著(zhù)追求令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇6
我,一個(gè)9歲的小女孩,別看我小,我的愛(ài)好可多了呢!
我喜歡彈琴。我從4歲開(kāi)始學(xué)電子琴了。因為美妙的音樂(lè )能夠陶冶人的情操。平常,我彈琴非常認真,一彈就是一下午。暑假媽媽帶我去考5級,我在臺下表演,上面的評委都說(shuō)我彈得流暢、力度好。觀(guān)眾們在下面為我鼓掌。掌聲經(jīng)久不息。我以?xún)?yōu)秀的標準通過(guò)了5級。
我不僅愛(ài)彈琴,而且還愛(ài)看書(shū)。
老師告訴我:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)能給人帶來(lái)樂(lè )趣。我時(shí)刻記著(zhù),現在我正在看《中國少年兒童百科全書(shū)》,我受益匪淺。俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!毙@采擷報上,我的兩篇文章發(fā)表了。是《雪天遐想》和《心系奧運》。我想有更多的文章要發(fā)表。
我是一個(gè)在學(xué)習上不服輸的女孩。有一次,我的語(yǔ)文考了82分,當老師告訴我成績(jì)時(shí),我的心頭怦然一震。我看了自己的卷子,仔細分析沒(méi)考好的原因。我太不認真、細心了。從那以后,每一次做完作業(yè)時(shí),我都要認真仔細地檢查。這樣,在期末考試上,我考了94.5分,取得了優(yōu)異的成績(jì)。
怎么樣,我還不錯吧!
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇7
在我四年的小學(xué)生涯里,遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師。其中有一位就是我們現在的數學(xué)老師、年級組長(cháng)——李老師。她今年三十多歲,有著(zhù)烏黑的頭發(fā)和紅彤彤的臉蛋。
李老師,她對工作很負責。這幾天,李老師生病了,說(shuō)話(huà)的聲音很小。但她依然第二天堅持給我們上課。我們這群“淘氣包”,一下子變得很聽(tīng)話(huà)起來(lái)。上課時(shí)不說(shuō)話(huà),也不做小動(dòng)作,就聚精會(huì )神地聽(tīng)講。我想,大家肯定是被老師這種奉獻精神所感動(dòng)了。她那么的辛苦,唯一的希望就是教好我們,讓我們學(xué)到更多的知識,就算再苦再累,她也愿意。她這種無(wú)私奉獻的精神,讓我敬佩!
在課堂里,李老師要求很?chē)栏。上她的課時(shí),大家都規規矩矩,認認真真地聽(tīng)課。但她謙虛地說(shuō):“我不是來(lái)給你們上課的,是來(lái)與你們一起探索和學(xué)習知識的!
在課間時(shí),李老師就變成了我們的好朋友,和我們一起嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。不管同學(xué)們問(wèn)她什么問(wèn)題,她都會(huì )不厭其煩地講解,直到聽(tīng)懂為止。有時(shí)還會(huì )跟我們開(kāi)個(gè)玩笑,讓我們捧腹大笑。當我們犯錯時(shí),她會(huì )耐心地講道理,讓我們心服口服的。
這是一位多么和藹可親的好老師!你們說(shuō),我能不敬佩她嗎?
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