【熱門(mén)】我敬佩的一個(gè)人作文11篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文1
一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)像千萬(wàn)把鋼錐，直往我衣服里鉆，冷得我哆嗦�？墒�，今天我值日，真是太倒霉了。
我的朋友，他的名字叫多多，他也是我們組最好的值日生。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張有條理的嘴巴，還有一個(gè)不高的個(gè)子。多多十歲了，算我們班最大的孩子，所以他是我們的班長(cháng)。
他也跟我們組值日，可是，他往往比我們早到好幾十分鐘。有一回他來(lái)到四五班教室門(mén)前，走進(jìn)了教室，把作業(yè)交給各門(mén)的組織，就拿著(zhù)拖把出來(lái)拖起地。我到班里后拿著(zhù)掃地開(kāi)始掃地，當我掃到一處墻角的位置，感覺(jué)腳下被什么東西粘到了，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)泡泡糖被人吐在地上，太惡心了。我怎么都掃不掉，這片泡泡糖也仿佛說(shuō)：“怎么樣，拿我沒(méi)辦法吧！”我氣的多多說(shuō)：“多多，咱們不掃著(zhù)一點(diǎn)了吧，反正是墻角�！笨啥喽嗾f(shuō)：“我們是值日生，就應該履行值日生的職責�！闭f(shuō)完，多多對著(zhù)泡泡糖想了想，隊我說(shuō)：“快去拿撮箕！”我跑回教室拿來(lái)撮箕，多多接過(guò)撮箕使勁地對著(zhù)泡泡糖撮了起來(lái)，不一會(huì )兒，泡泡糖就被多多撮了起來(lái)，多多把泡泡糖倒進(jìn)垃圾桶后發(fā)現地上還有泡泡糖的印跡，他又拿來(lái)拖把仔細地拖了起來(lái)，直到把那一片印跡拖的干干凈凈，而這時(shí)他已經(jīng)累出了汗�？吹蕉喽嗳绱苏J真，我不好意思的低下頭，臉紅了。下一項工作是擦墻，我們來(lái)到水龍頭前，用手打開(kāi)水龍頭，，水不斷地流出來(lái)，擦墻是最苦的了，我不情愿的伸出手，水龍頭里的水就像冰塊一樣冷，我說(shuō)：“多多，咱們別洗抹布了，直接用干抹布擦幾下就行了吧，這么冷，就不用這么認真了吧�！闭f(shuō)完，我把手縮了回來(lái)�？啥喽嗾f(shuō)：“不行，我們是值日生，這時(shí)我們的工作�！闭f(shuō)著(zhù)就拿起抹布洗了起來(lái)，洗好抹布再看多多的手，已經(jīng)像十根胡蘿卜了，我被多多的認真感染了，拿著(zhù)抹布在冰冷的水里洗了起來(lái)，當我們正準備擦墻面時(shí)，許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，我和多多一下不知所措，這時(shí)老師走到我們面前說(shuō)：“你們值日很認真，被評為‘值日最好小組’�！蔽液投喽喔吲d地跳了起來(lái)。
我的同學(xué)多多就是這樣：認真、仔細、盡責，讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝�？墒俏覀儼嗑陀羞@么一位同學(xué)，她回家后，不用大人操心，寫(xiě)完作業(yè)后就認真看書(shū)；在家里是個(gè)完全自理的小女孩，在學(xué)校里老師和同學(xué)們也都喜歡她。
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長(cháng)在潔白的臉頰上，她經(jīng)常穿一身運動(dòng)服到學(xué)校。她就是我們班的小隊委——李若琪。
她學(xué)識淵博，在學(xué)習成績(jì)上總是名列前茅。每次考試的時(shí)候，她不僅寫(xiě)得快，而且字也寫(xiě)得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會(huì )把她叫到講臺，一臉高興地對全班同學(xué)說(shuō)：“這次李若琪同學(xué)又考出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，大家今后一定要向李若琪同學(xué)學(xué)習”。下課后，同學(xué)們都跑到她身邊，對她說(shuō)：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說(shuō)“只要上課45分鐘認真聽(tīng)講，下課后認真預習和復習，就一定能考好”。 看著(zhù)她那勝利的笑容，我終于明白了她說(shuō)的話(huà)的意義了。所以，我今后一定要向她學(xué)習。
她不僅學(xué)識淵博，而且還特別有環(huán)保意識。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一同去上學(xué)，一路上的景色美麗極了，小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像是和我們在打招呼；小草彎著(zhù)腰，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們看見(jiàn)一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見(jiàn)了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對那位大哥哥說(shuō)：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒(méi)有發(fā)現的話(huà)，一個(gè)不注意就摔在地上了，很危險，”。大哥哥聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣。并低聲地對李若珙說(shuō)：“我知道了，下次不再這樣做了�！崩钊翮髀�(tīng)了，開(kāi)心地離開(kāi)了。
這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學(xué)習。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我敬佩過(guò)許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無(wú)聞的馬路天使環(huán)衛工人；有孜孜不倦的老師；還有認真學(xué)習，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護士，但她卻在這個(gè)身臨一線(xiàn)的崗位上創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，令我敬佩！
有一次，媽媽帶著(zhù)護士阿姨們到病房查房，經(jīng)過(guò)35床時(shí)，媽媽覺(jué)得有些不對勁�！袄喜�，你還好嗎？”只聽(tīng)病人顫抖的回答道：“還，還……好�！眿寢屵�是覺(jué)得不對勁，再一次耐心詢(xún)問(wèn)道：“老伯，有沒(méi)有覺(jué)得哪里不舒服？”“還好，還…..好�！辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí)，媽媽突然叫了起來(lái)：“快！快！推急救車(chē)！”一旁的護士阿姨還沒(méi)有明白咋回事時(shí)，媽媽就喊道：“還愣著(zhù)干嘛？快！藥物過(guò)敏！”。原來(lái)，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒(méi)有想到居然藥物過(guò)敏了。媽媽通過(guò)和這個(gè)病人的對答時(shí)，發(fā)現他搭話(huà)有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺(jué)到患者藥物過(guò)敏，由于發(fā)現及時(shí)，搶救得當，患者很快轉危為安。媽媽告訴我，當看到患者病情平穩，那時(shí)是最有成就感的一刻！通過(guò)此事，你一定和我一樣，對細心觀(guān)察的媽媽有所敬佩吧！
媽媽不但善于觀(guān)察，而且品德高尚，令我崇拜不已。
那天，懷孕5個(gè)月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話(huà)，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人，因為患者呼吸道梗阻，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過(guò)來(lái)協(xié)助搶救。當媽媽費勁的給患者吸出痰液時(shí)，由于這個(gè)患者過(guò)于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上�！鞍 眿寢屘鄣亩琢讼聛�(lái)，一旁的醫生叔叔和護士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭先恐后的詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)赡菚r(shí)媽媽疼的已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時(shí)，他做的事情你根本無(wú)法埋怨他！因為他是病人，這也是工作職責所在。護士這個(gè)職業(yè)，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。
無(wú)私無(wú)畏，兢兢業(yè)業(yè)，這就是我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽為榮，我為她自豪！
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的是一位水電工，雖然他很普通，但他讓我對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣州城，微風(fēng)從我家的窗戶(hù)拂過(guò)，讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè)，爸爸在書(shū)房工作，而媽媽在廚房做午飯。突然，從廚房里傳來(lái)"哐啷"的響聲，我和爸爸跑向廚房，原來(lái)洗手盆里的水籠頭壞了，掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門(mén)，拿出手機撥打小區服務(wù)中心電話(huà)。
很快，一位穿著(zhù)工人衣服的水電工來(lái)到了我家，他的頭頂中央是光禿的，而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā)，這是典型的"地中海"，兩只眼睛挺有神的。他從工具包里拿出手電筒，拉開(kāi)閘門(mén)，看了又看，沉思了一會(huì )兒說(shuō)："水籠頭的主要螺絲帽斷了，必須重新買(mǎi)一個(gè)。"因為爸爸媽媽和我都沒(méi)空，也不知道水籠頭的類(lèi)型，所以只好請水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。
過(guò)了三十分鐘，水電工回來(lái)了，他氣喘吁吁地說(shuō)："因為很多地方都沒(méi)有，所以我到——比較遠的地方去買(mǎi)，對不起，耽誤了些時(shí)間，而且我又不知道您家的電話(huà)，無(wú)法溝通。水籠頭的——價(jià)錢(qián)有：165元、115元、65元。類(lèi)型有小頭型、孤線(xiàn)型，圖片在這，要怎么樣的？"媽媽想了想說(shuō)要115元的孤線(xiàn)型。水電工又出去了。大約過(guò)了十五分鐘，水電工拿著(zhù)水籠頭回來(lái)了，他有些氣喘地說(shuō)："買(mǎi)回來(lái)了，我給您裝——上吧。"一會(huì )兒就搞定了，正當媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我輕輕地對媽媽說(shuō)："多給他一點(diǎn)錢(qián)吧，您看他為了買(mǎi)到水籠頭，跑了那么遠，而且還跑了兩趟！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出145元給他，他搖搖頭，可媽媽一定要給他，他從媽媽手里抽出115元，便匆匆地走了。
看著(zhù)水電工離去的背影，我想了許多。他是一個(gè)工作多么認真負責、誠實(shí)、自食其力的人��！我不禁深深地敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文5
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容，說(shuō)話(huà)的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來(lái)到音樂(lè )教室，推開(kāi)虛掩的大門(mén)，就能看見(jiàn)劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒(méi)按準，本想糊弄過(guò)去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“田艾，你上一個(gè)音沒(méi)拉準，咱們重新來(lái)一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來(lái)回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒(méi)有一個(gè)調是準的。劉老師和藹地看著(zhù)我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)教一下你，找到感覺(jué)再練就會(huì )好一些了�！闭f(shuō)完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來(lái)的音就很準了。我暗自慶幸著(zhù)有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂(lè )團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來(lái)形容都不為過(guò)。在樂(lè )曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過(guò)后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無(wú)內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準？劉老師一語(yǔ)道破天機：“每天練習，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當成是曲中人，經(jīng)過(guò)幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過(guò)劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢(mèng)想著(zhù)有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。所以，我會(huì )把自己對劉老師的敬佩當作學(xué)習的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個(gè)人作文6
馬路上清掃的環(huán)衛工人讓人敬佩；一個(gè)個(gè)威武的警察讓人產(chǎn)生敬畏；醫院里一個(gè)個(gè)救死扶傷的白衣天使讓人可敬，而在我幼小的心靈中卻有這么一位平凡而有偉大的人值得我去深深的敬佩，她是一位家庭主婦，同時(shí)，她也是一位人類(lèi)靈魂的工程師，她就是——我的母親。
我的母親是我人生中認識的第一位教師，她不僅僅教會(huì )了我知識，也教會(huì )了我如何做人的道理。
還記得那是一個(gè)天空晴朗的早晨，蔚藍色的天空上沒(méi)有一朵云，太陽(yáng)懸掛在空中，熾熱地照射著(zhù)大地，我懶懶的躺在沙發(fā)上，忽然感覺(jué)身體從上到下一陣涼，慢慢的我感覺(jué)身體開(kāi)始發(fā)燙，但還是覺(jué)得很冷。過(guò)了一會(huì )兒，坐在一邊的媽媽察覺(jué)到了我的不尋常。立刻轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我紅彤彤的臉蛋，摸了摸我的額頭，緊張的說(shuō)：“寶貝，頭暈不暈？”我強忍著(zhù)疼痛微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽更急了，臉色剎時(shí)變得蒼白，匆忙中把我帶去了醫院，醫生姐姐很熟練的將那又細又長(cháng)的針孔扎進(jìn)我的手中，不一會(huì )兒，我的臉龐漸漸紅潤起來(lái)，媽媽很欣慰的把我帶回了家，并不停地照顧我，兩天后，在媽媽的精心照料下，我又恢復了往日的神彩，可這時(shí)媽媽正在收拾東西，準備去縣城工作了，我用氣球的口吻對媽媽說(shuō)：“您能陪我呆一天嗎？”可媽媽一臉嚴肅的對我說(shuō)：“你的病已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的課，媽媽還有40個(gè)學(xué)生正等著(zhù)回去，所以你記得以后要照顧好自己，不要生病了��！聽(tīng)了她的話(huà)后，我似乎明白了點(diǎn)什么，是啊，媽媽為了我，為了更多的孩子們永遠總是這么忙忙碌碌。母愛(ài)就是我們生病時(shí)的一個(gè)依靠，是我們失落時(shí)一道燦爛的陽(yáng)光。但我媽媽把更多的母愛(ài)給了她的學(xué)生，給了她的教育專(zhuān)業(yè)。
我為我有這樣一位美麗，細心，溫柔的媽媽而感到驕傲；我也慶幸我有這樣一位有責任心的'老師，我為她的默默無(wú)聞，為她的不求回報，為她的盡心而感到敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文7
他，我敬佩的一個(gè)人，雖然我們素未相識，但它的身影永遠定格在我的記憶中。
那是去年寧夏的一件事，那天，剛從外婆家出來(lái)。烈日炎炎下，世界好像安靜了些許，街道上幾乎沒(méi)有人，仿佛所有的人都消失了，只有蟬還在叫著(zhù)，烈日下的涼蔭將蟬的鳴聲拉得很長(cháng)，很長(cháng)。剎那間，一個(gè)陌生的身影出現在我的眼前，這個(gè)叔叔個(gè)子不算高，瘦小的身軀連背心也架不起來(lái)，皮膚偏黑，白色的T恤與皮膚層次分明，我端詳著(zhù)眼前的這位叔叔，想笑又笑不出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的中年婦女朝這邊走來(lái)，一邊走一邊叫賣(mài)。她擺好攤子，更大聲的叫賣(mài)：“新鮮的蘋(píng)果，又紅又大的蘋(píng)果�！边@時(shí)，已經(jīng)有不少人去買(mǎi)她的蘋(píng)果。
太陽(yáng)快要落山了，那個(gè)中年婦女也開(kāi)始收拾攤位，街道上的人漸漸多了起來(lái)。那個(gè)中年婦女收拾好攤子，正要回家，突然，有人將十元錢(qián)塞進(jìn)她手中，像是要蘋(píng)果，那個(gè)人正是那個(gè)“黑叔叔”，那個(gè)婦女遞給叔叔一袋蘋(píng)果，她剛要走，蘋(píng)果撒了一地，旁觀(guān)者當做什么都沒(méi)發(fā)生，有的甚至撿起自己吃，那個(gè)中年婦女將幾個(gè)蘋(píng)果拾回來(lái)，含淚大聲呼喊：“這是我的，都別搶”。這時(shí)，那位叔叔將幾個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)中年婦女的手里，然后，繼續埋頭撿下去，一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，邊上的人都默默無(wú)語(yǔ)。緊接著(zhù)一個(gè)人也撿起了蘋(píng)果，“一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……”所有的人都撿起了蘋(píng)果，整個(gè)街市充滿(mǎn)了溫情。蘋(píng)果全都撿完了，一顆顆汗珠從叔叔的臉頰上流下。那個(gè)中年婦女遞給叔叔一個(gè)蘋(píng)果，叔叔笑笑，做了個(gè)“不用”的手語(yǔ)，這時(shí)，我才意識到這個(gè)叔叔是一個(gè)“啞巴叔叔”，不知不覺(jué)，熱淚早已涌滿(mǎn)眼眶，心中流過(guò)一股暖流，敬佩之情也隨之從心中油然而生。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉將叔叔英雄般的影子，拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
很多時(shí)候，我們面對的是無(wú)奈的現實(shí)，沒(méi)有能力去改變什么，我們因此會(huì )悲觀(guān)，失落和彷徨。難道我們就這樣沉淪下去嗎?不是的，我們的背后始終有一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，我們的身旁始終有一雙雙有力的大手。予人玫瑰，手留余香，讓我們永遠記住好人一生平安，那些曾經(jīng)付出愛(ài)心的人，一定會(huì )得到美好的祝福。
我敬佩的一個(gè)人作文8
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。
潘老師個(gè)子不高，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來(lái)激勵自己�，F在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導表?yè)P，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗，校長(cháng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，潘老師并沒(méi)有直接批評我們，而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會(huì )影響班級榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動(dòng)回家晚了，當我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現里面的燈還亮著(zhù)，透過(guò)玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育秦老師催著(zhù)我們走出了校門(mén)。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著(zhù)潘老師多少心血��！我決心好好學(xué)習回報老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線(xiàn)；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著(zhù)我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩的一個(gè)人作文9
在我的心中，有很多令我敬佩的人，有勤奮的老師，有敬業(yè)的警察，有熱心的同學(xué)……但是，我最敬佩的人是默默無(wú)聞，任勞任怨的清潔工。
她是一位女清潔工，長(cháng)的不算太漂亮，嘴邊總是有一絲微笑，臉上有著(zhù)幾條很深的皺紋，身材很瘦，衣著(zhù)很樸素，總是戴著(zhù)一條過(guò)時(shí)的圍巾，穿著(zhù)一身很樸素，但是還算干凈的工作服，手里拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，她雖然只是一個(gè)平凡的清潔工，但能把平凡的事情做好，她就不平凡。
她之所以令我敬佩，是因為不管是炎炎夏日，還是寒冬臘月，她都在辛勤的工作，為了養家糊口，受盡了屈辱。那是在一個(gè)夏日的早上，我去上補習班，路旁有一位清潔工，清潔工正在工作，雖然早上的天氣不算炎熱，但是她的汗珠順著(zhù)臉頰落在地上，旁邊有一個(gè)穿短褲、披頭發(fā)的女生，掃的灰塵落在了女生的頭發(fā)上，女生一臉嫌棄的說(shuō)：“哎呦，你怎么不看著(zhù)點(diǎn)兒啊，我早上剛洗的頭發(fā)，還有啊，我這衣服很貴的，你賠得起嗎？切”。清潔工連忙說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起”。這女生還不饒人了，說(shuō)到：“你看你這一身臟的，你能為我服務(wù)是你的榮幸�！碧炷�！居然還有這樣的人，我火冒三丈，上去為清潔工打抱不平，不就是一件衣服嗎？有什么了不起的，再說(shuō)了，人家又不是故意的，為你服務(wù)，憑什么？人人都是平等的，人家的錢(qián)都是自己努力掙的，我覺(jué)得你才臟，你的人品出了問(wèn)題。說(shuō)完那個(gè)女生啞口無(wú)言，清潔工說(shuō)：“哎呀，實(shí)在對不起，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“你還和她道歉，她應該和你道歉，那個(gè)女生氣沖沖的走了，“小姑娘，謝謝你啊“不用謝，這是我應該做的�！边@只是我看到的，可能還有我沒(méi)看到的，今天的事，讓我不禁對她產(chǎn)生了幾分敬佩之情。
這就是我敬佩的一個(gè)人，我要歌頌她，她是陽(yáng)光，能給我們帶來(lái)溫暖，這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)普普通通的清潔工人。
我敬佩的一個(gè)人作文10
要是誰(shuí)問(wèn)我，我最敬佩地人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你—我的爸爸。
我的爸爸今年37歲，中等的個(gè)子，英俊的面孔，臉上總是掛著(zhù)一幅嚴肅的面容。
我的爸爸是海南創(chuàng )先科技實(shí)業(yè)有限公司的董事長(cháng)，他工作十分努力，認真。
爸爸他每天晚睡早起，有時(shí)好幾個(gè)星期都見(jiàn)不到他的人影。有時(shí)想見(jiàn)他，比登天還難呢！
記得在暑假時(shí)，我爸爸他們公司放假的時(shí)間很短。在這房?jì)r(jià)的日子里，爸爸應該休息一段時(shí)間的，可是他在剛放假的那一天下午，卻去深圳出差了。我、媽媽還有哥哥都不知道，都以為爸爸今晚有約，會(huì )來(lái)得晚，可是……但在晚上十一點(diǎn)左右，電話(huà)鈴響了，是爸爸打來(lái)的，他說(shuō)他在深圳辦事，應為忙，忘告訴我們了……爸爸就是這樣的對工作一絲不茍。
我爸爸他的愛(ài)好還很廣泛，看書(shū)、寫(xiě)作、釣魚(yú)等，都是他的愛(ài)好。
提起寫(xiě)作寫(xiě)作，他寫(xiě)起文章來(lái)又快又好，一次寫(xiě)個(gè)兩三千字都不成問(wèn)題，總是一揮而就。
我之所以敬佩爸爸，還因為：爸爸輔導我寫(xiě)作文。
我上三年級時(shí)，老師要我們寫(xiě)作文，那時(shí)我不懂作文怎么寫(xiě)，爸爸就讓我先打好草稿，打好后拿去給他修改，爸爸指出我的幾個(gè)錯字和不通順的地方，讓我反復修改，改好后，再抄在作文本上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我就學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，并且越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)。爸爸說(shuō)：”寫(xiě)作文要多讀課外書(shū)，光靠課本上的知識是不夠的，要注意積累詞句，寫(xiě)作時(shí)，頭腦才不會(huì )一片空白，還要注意觀(guān)察，不然就會(huì )覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，就算有寫(xiě)的也是東拉西扯，沒(méi)有中心，沒(méi)有條理了�！�
爸爸為了讓我讀到更多的課外書(shū)，訂了，《小學(xué)生閱讀報》、《少年先鋒報》、《小學(xué)生作文輔導》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《海精靈艾小魚(yú)》……
這就是我的爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我敬佩的一個(gè)人作文11
跑江湖的人，全是硬碰硬。
手藝人靠的是手，就必須有絕活。
這當中，我最佩服的人，就是砌墻金了。砌墻金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專(zhuān)干砌墻，別的不干，也干不好。
海寧街上的人，個(gè)個(gè)都認識砌墻金。他要是給你砌墻，不需要任何幫工，一個(gè)水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當。他砌墻時(shí)，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽(tīng)說(shuō)這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經(jīng)�？吹剿髦�(zhù)。只要戴著(zhù)這皮手套，便斗志昂揚，活像一只戰斗雞。一天下來(lái)，能砌很長(cháng)很高一堵墻。
這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的。人信也不會(huì )全信。不過(guò)我可是親眼見(jiàn)過(guò)。
一年的一天，我們老家要砌墻，專(zhuān)門(mén)找了他幫忙。早就聽(tīng)說(shuō)他的大名，一直半信半疑，于是我準備偷偷觀(guān)察一番。
到了工地，砌墻金已經(jīng)在了。照例戴著(zhù)他的皮手套，照例提著(zhù)他的水泥桶。只是，與傳說(shuō)不同的是，他只是站在那里命令著(zhù)別人干活，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他動(dòng)手。難不成傳說(shuō)有假？
見(jiàn)我這么個(gè)丫頭在盯著(zhù)他，他也沒(méi)在意。抽了一根煙，就開(kāi)始忙活起來(lái)了。只見(jiàn)他左手拿起一塊磚，輕松地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶里舀了一些水泥，往磚上一抹，刮去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動(dòng)作一連串完成，沒(méi)有停頓，不打疙瘩，看上去輕松得很。
我叫了他一聲，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，眉毛一挑，繼續干活，嘴里還嘀咕著(zhù)什么。
不一會(huì )兒，一堵墻便聳立起來(lái)了。那么整齊，那么精致，那么緊密。就像用尺子量過(guò)似的�？伤�不滿(mǎn)意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒(méi)有，才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
或許，手藝好的人都是這樣，專(zhuān)門(mén)在雞蛋里挑骨頭。
我真是服了他了。